人教版試題試卷高中生物必修2第1至4章檢測(cè)

第第頁(yè)高中生物必修2第1——4章單元測(cè)試題一、選擇題（1分/個(gè)，共40分）1.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌的物質(zhì)是A.蛋白質(zhì)B.RNAC.DNAD.多糖2.下列生物中，遺傳物質(zhì)是RNA的是A.煙草花葉病毒B.人C.大腸桿菌D.玉米3.下列堿基序列中可能是密碼子的是A.ATGB.TGAC.CTGD.AUG4.DNA分子的一條單鏈中A+G╱T+C=0.8,上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是A.0.8和1B.1.25和1C.0.8和0.8D.0.4和15.下列說(shuō)法，不正確的是A.一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC.DNA中堿基對(duì)的排列順序代表遺傳信息D.一切生物的遺傳物質(zhì)是DNA6.在DNA分子中，能夠與鳥(niǎo)嘌呤（G）進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是A.胸腺嘧啶B.胞嘧啶C.腺嘌呤D.尿嘧啶7.一條多肽含100個(gè)氨基酸，則控制合成該多肽鏈的基因中至少有堿基A.600個(gè)B.300個(gè)C.150個(gè)D.200個(gè)8.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是A.在噬菌體DNA的指導(dǎo)下，用噬菌體的氨基酸合成B.在細(xì)菌DNA的指導(dǎo)下，用噬菌體的氨基酸合成C.在細(xì)菌DNA的指導(dǎo)下，用細(xì)菌的氨基酸合成D.在噬菌體DNA的指導(dǎo)下，用細(xì)菌的氨基酸合成9.下列敘述，錯(cuò)誤的是A.一種氨基酸可能有多種與之相對(duì)應(yīng)的密碼子B.密碼子在信使RNA上C.每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸10.用15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子，再將它們放人含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖4代，形成16個(gè)DNA分子，其中含有15N的DNA分子數(shù)和含有15N的DNA鏈依次是A.16個(gè)和16條B.8個(gè)和4條C.16個(gè)和32條D.2個(gè)和2條11.下列敘述，錯(cuò)誤的是A.每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA分子上含有多個(gè)基因B.基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列，基因在染色體上呈線(xiàn)性排列C.主要的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA上存在不是基因的片段D.DNA只在有絲分裂的間期進(jìn)行復(fù)制，復(fù)制方式是半保留復(fù)制12.近來(lái)的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠與作為對(duì)照的小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時(shí)間后，對(duì)照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠體重仍然保持正常，說(shuō)明A.基因在DNA上B.基因在染色體上C.基因具有遺傳效應(yīng)D.DNA具有遺傳效應(yīng)13.tRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細(xì)胞的A.細(xì)胞核中B.核糖體上C.核膜上D、核孔處14.某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為UGG,它轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是A.亮氨酸（UUA）B.蘇氨酸（ACC）C.色氨酸（UGG）D.甘氨酸（GGU）15.某mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，則轉(zhuǎn)錄此mRNA的DNA片段中鳥(niǎo)嘌呤占A.46% B.54%C.23% D.27%16、.關(guān)于“中心法則”含義的敘述錯(cuò)誤的是A.表示遺傳信息的傳遞方向B.表示基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程C.DNA只能來(lái)自DNA的復(fù)制D.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)合成控制生物的性狀17.右面為DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的一段示意圖，此段中核苷酸和堿基的種類(lèi)依次是A.44B.55C.65D.8818.赫爾希和蔡斯做的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)主要包括4個(gè)步驟：①將35S和32P標(biāo)記的噬菌體分別與細(xì)菌混合培養(yǎng)②用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體③放射性檢測(cè)④離心分離實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序?yàn)锳.①②④③B.②①④③C.④②①③D.②①③④19.下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該過(guò)程表明細(xì)胞可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)B.翻譯時(shí)的模板是脫氧核糖核酸。C.該過(guò)程直接合成的②③④⑤都是多肽鏈D.合成①的主要場(chǎng)所在細(xì)胞核20.下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的正確描述是A．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B．③表示脫氧核苷酸C．④代表氫鍵D．DNA分子中⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、T、C21.根據(jù)下圖找出敘述正確的選項(xiàng)A.①過(guò)程除需要酶、ATP外，還需5種堿基、磷酸、核糖等B.①代表轉(zhuǎn)錄，模板是DNA的兩條鏈C.②在核糖體中進(jìn)行，代表翻譯過(guò)程D.過(guò)程①和②的產(chǎn)物相同22.某DNA有胞嘧啶200個(gè)，該DNA復(fù)制兩次，共需要原料胞嘧啶的個(gè)數(shù)是A.200個(gè)B.400個(gè)C.600個(gè)D.800個(gè)23、下列細(xì)胞中一定含同源染色體的是A.精原細(xì)胞B.次級(jí)精母細(xì)胞C.精子D.卵細(xì)胞24.一個(gè)基因型AaBb的卵原細(xì)胞，減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)Ab的卵細(xì)胞，與此同時(shí)產(chǎn)生的3個(gè)極體的基因型是A.ABababB.AbaBaBC.aBAbAbD.ABabaB25.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說(shuō)演繹法和類(lèi)比推理是科學(xué)研究中常用的方法。下面是人類(lèi)探明基因神秘蹤跡的歷程：①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)：提出遺傳因子（基因）②薩頓研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中提出假說(shuō)：基因在染色體上③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)他們?cè)谘芯康倪^(guò)程中所使用的科學(xué)研究方法依次為A.①假說(shuō)一演繹法②類(lèi)比推理③假說(shuō)一演繹法B.①假說(shuō)一演繹法②類(lèi)比推理③類(lèi)比推理C.①假說(shuō)一演繹法②假說(shuō)一演繹法③類(lèi)比推理D.①類(lèi)比推理②假說(shuō)一演繹法③類(lèi)比推理26.與一般的有絲分裂相比，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體變化的最顯著特點(diǎn)是A.同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)B.染色體進(jìn)行復(fù)制C.有紡錘體形成D.著絲點(diǎn)分開(kāi)27.減數(shù)分裂四分體時(shí)期的細(xì)胞中．每個(gè)染色體與其DNA分子數(shù)之比是A.1：2B.1：4C.1：8D.2：128.5個(gè)卵原細(xì)胞和3個(gè)精原細(xì)胞全都發(fā)育成熟，受精后最多可能產(chǎn)生的新個(gè)體數(shù)目為A.3個(gè)B.20個(gè)C.5個(gè)D.12個(gè)29.人的精巢中的精原細(xì)胞所進(jìn)行的分裂為：①有絲分裂②無(wú)絲分裂③減數(shù)分裂A.①B.③C.①②③D.①③30.下圖中，橫軸表示細(xì)胞周期，縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況。請(qǐng)分析圖示，表示有絲分裂中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化的曲線(xiàn)分別依次是A.④②①③B.①④②③C.④①②③D.①②③④31.下圖分別表示同一動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂圖像，下列敘述錯(cuò)誤的是：=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③④A.能導(dǎo)致等位基因彼此分離的圖像是=2\*GB3②B.=1\*GB3①=2\*GB3②④的同源染色體依次是4對(duì)、2對(duì)和2對(duì)C.屬于減數(shù)分裂的圖是=2\*GB3②=3\*GB3③④D.=2\*GB3②的細(xì)胞名稱(chēng)是初級(jí)精母細(xì)胞32.下列基因型的個(gè)體中，屬于純合子的是A.AaBBB.AABbC.aaBBD.aaBb33.番茄的紅果和黃果是一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是=1\*GB3①紅果×紅果——〉紅果=2\*GB3②紅果×黃果——〉紅果=3\*GB3③紅果×紅果——〉590紅果+198黃果=4\*GB3④紅果×黃果——〉100紅果+102黃果A.=1\*GB3①和=2\*GB3②B.=3\*GB3③和=4\*GB3④C.=1\*GB3①和=3\*GB3③D.=2\*GB3②和=3\*GB3③3.分離定律的實(shí)質(zhì)是A.子一代出現(xiàn)性狀分離B.子二代的性狀分離比3：1C.測(cè)交后代性狀的分離比為1：1D.等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離35.下列有關(guān)推理不正確的是A．隱性性狀的個(gè)體是純合體B．隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體C．顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定D．后代全為顯性，則雙親必為顯性純合體36.下面是對(duì)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，其中錯(cuò)誤的是A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同C．在同樣的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同D．在同樣的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同37.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既患白化病又患色盲的兒子，這該夫婦的基因型是A.AaXbY和AaXbXbB.AaXBY和AaXBXbC.AaXBY和AaXBXBD.AaXbY和aaXBXb38.一對(duì)夫妻都正常，他們的父母也正常，妻子的弟弟是色盲，請(qǐng)你預(yù)測(cè)他們生下的孩子中，患色盲的幾率是A.1/2B.1/4C.1/8D.139.自由組合定律研究的是下列哪項(xiàng)內(nèi)容的遺傳行為A.兩對(duì)遺傳因子位于一對(duì)同源染色體上 B.一對(duì)遺傳因子位于一對(duì)同源染色體上C.兩對(duì)或兩對(duì)以上的遺傳因子各自位于一對(duì)同源染色體上時(shí)D.以上都對(duì)40.孟德?tīng)栐谝粚?duì)相對(duì)性狀和兩對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中分別做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題階段做的實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證假說(shuō)階段做的實(shí)驗(yàn)分別是A．雜交、自交和測(cè)交B．測(cè)交、自交和雜交C．自交、雜交和測(cè)交C．雜交、測(cè)交和自交高中生物必修2第1——4章單元測(cè)試題答題卡班級(jí)：姓名：一、選擇題（1分/個(gè)，共40分）二、簡(jiǎn)答題：（共60分）子代類(lèi)型雙親均為雙眼皮（=1\*GB3①）雙親中僅一個(gè)為雙眼皮（=2\*GB3②）雙親全為單眼皮（=3\*GB3③）雙眼皮120120無(wú)單眼皮74112全部子代均為單眼皮41.（5分）某校高一年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼皮遺傳情況，他們以年級(jí)為單位對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)下表：試分析表中情況，并回答下列問(wèn)題：（1）你根據(jù)表中哪一種調(diào)查情況就能判斷哪種眼皮為顯性？。（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，則眼皮的遺傳可以有哪幾種婚配方式(從基因組合方式分析)？。（3）若第3組的父母親都去美容院進(jìn)行手術(shù)后，單眼皮都變成明顯的雙眼皮，則他們?cè)偕粋€(gè)雙眼皮女孩的概率為。42.（7分）果蠅的灰身對(duì)黑身是顯性，控制體色的一對(duì)基因B、b位于常染色體上；紅眼對(duì)白眼為顯性，控制眼色的一對(duì)基因H、h位于X染色體上。讓一只灰身紅眼雌果蠅與一只黑身紅眼雄果蠅雜交；得到F1有灰身紅眼、灰身白眼、黑身紅眼、黑身白眼四種表現(xiàn)型。請(qǐng)回答：（1）寫(xiě)出雜交親本的基因型：灰身紅眼雌果蠅；黑身紅眼雄果蠅。（2）F1雌果蠅的表現(xiàn)型為，且比例為。（3）從F1中選取一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅進(jìn)行交配，獲得F2。若F2中只出現(xiàn)灰身紅眼和黑身紅眼兩種表現(xiàn)型，則用來(lái)交配的F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為，灰身紅眼雄果蠅的基因型為；若F2中出現(xiàn)了黑身白眼的類(lèi)型，則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為。43.（10分）下列是5個(gè)細(xì)胞分裂圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（1）A圖細(xì)胞所示的是分裂期，染色體：染色單體：DNA的比值是。圖中1號(hào)和2號(hào)染色體是經(jīng)過(guò)和得到的。（2）B圖細(xì)胞處于分裂期，這種生物的體細(xì)胞中染色體條。（3）C圖細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是。（4）上面5個(gè)圖中含有同源染色體的是。44.（9分）下圖是患甲?。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙?。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答∶（1）甲病的遺傳方式為_(kāi)____染色體性遺傳。（2）若Ⅱ-5與另一正常人婚配，則其子女患甲病的概率為_(kāi)______。（3）假設(shè)Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者，則乙病的遺傳方式為_(kāi)________________。Ⅰ-2的基因型為_(kāi)__，Ⅲ-2的基因型為_(kāi)_________。假設(shè)Ⅲ-1與Ⅲ-5結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩患一種病的概率為_(kāi)_________，所以我國(guó)婚姻法禁止近親間的婚配。（4）若Ⅲ-1與Ⅲ-4號(hào)婚配，生育子女中同時(shí)患兩種病的概率為_(kāi)_____，只患一種病的概率為_(kāi)_______。45.（13分）已知甲、乙、丙三種病毒，它們的遺傳信息的遺傳方式分別用下圖表示：（1）對(duì)三種類(lèi)型的病毒分別舉例：甲___；乙____；丙____。（供選答案：A．肉瘤病毒B．噬菌體C．流感病毒)（2）圖中1、8表示遺傳信息的______過(guò)程,9表示遺傳信息的___過(guò)程,3、10表示遺傳信息的_____過(guò)程,此過(guò)程進(jìn)行的所必需的條件有___、_____、___、______。（3）圖中7表示遺傳信息_____過(guò)程，此過(guò)程的發(fā)生需要有___的催化作用，這一現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),其意義是對(duì)___________。46.（16分）甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因A和a、B和b共同控制，其顯性基因決定花色的過(guò)程如下：（1）由圖可知：植株必須同時(shí)具備和基因，才可產(chǎn)生紫色素。（2）基因型為AAbb和AaBb的個(gè)體雜交，子代基因型共有種，其中表現(xiàn)為紫色的基因型是、。（3）AABB和aabb的個(gè)體雜交，得F1、F1自交得F2，在F2代中不同于F1的表現(xiàn)型比例為。（4）本圖解說(shuō)明，基因通過(guò)，進(jìn)而控制生物體的性狀，基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是。答案：12345678910CADBＤＢADCD11121314151617181920DCBBDCCBBC21222324252627282930CCABAAACDB31323334353637383940CCDDDCBCCA41．1)表中第1種種婚配情況能判斷雙眼皮為顯性(2)=1\*GB3①AA×AA;=2\*GB3②A(yíng)A×Aa=3\*GB3③Aa×Aa;=4\*GB3④AA×aa=5\*GB3⑤Aa×aa=6\*GB3⑥aa×aa(3)042．（1）BbXHXhbbXHY（2）灰身紅眼和黑身紅眼1：1（3）BbXHXHBbXHYBbXHXh43.（1）有絲，后，1：0：1，染色體復(fù)制、著絲點(diǎn)分裂（2）減數(shù)第二次，后，8；（3）次級(jí)精母細(xì)胞。（4）A、C、D、E。44.（1）常染色體、顯性（2）1/2（3）X染色體隱性遺傳aaXbYAaXbY1/4(4)1/125/845.（1）BCA（2）轉(zhuǎn)錄翻譯復(fù)制DNA解旋酶DNA聚合酶游離的脫氧核苷酸能量（ATP）（答原料、能量、酶、能量也可）（3）逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄酶中心法則的補(bǔ)充46.（1）AB（2）4AABbAaBb（3）EQ\F(7,16)（4）控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程一個(gè)性狀由多個(gè)基因控制人教版高中英語(yǔ)必修2內(nèi)容全解話(huà)題素材——文化遺產(chǎn)好詞1.culturaladj.文化的2.civilizedadj.文明的3.ancientadj.古代的4.wisdomn.智慧5.valuableadj.有價(jià)值的；貴重的6.attract_one's_attention吸引某人的注意力7.besituatedin坐落于；位于8.in_a_fancy_style用奇特的風(fēng)格9.be_made_of...由……制成10.beworthyofbeingdone值得做……11.have_a_history_of...有……的歷史12.in_return_for作為對(duì)……的回報(bào)13.date_back_to/date_from追溯到……14.greatwondersoftheworld世界上的偉大奇跡15.Itisuniversallyacknowledgedthat...眾所周知……佳句1.Culturalheritageisof_great_valueandprotectingitcanmakeusfeel_proud_ofournation.文化遺產(chǎn)價(jià)值連城，保護(hù)文化遺產(chǎn)會(huì)使我們?yōu)樽约旱拿褡甯械阶院馈?.Located_in_the_south_of_China,_Guangzhouisconsideredasoneofthemostmoderncitiesinourcountry.廣州位于中國(guó)南方，被認(rèn)為是我國(guó)最具現(xiàn)代化的城市之一。3.The_morethepublicknowabouttheimportanceofcultureprotection,the_strongersupportwecangetfromthem.公眾對(duì)文化保護(hù)的重要性知道的越多，我們得到的支持就會(huì)越強(qiáng)大。[精美語(yǔ)篇]Dearsir，IamwritingtoyoutodaytosharemythoughtsabouttheOldSummerPalace.AftershowingmyfriendJackaroundthepark,Iamdeeplyimpressedbythehistoricalsite,whichisdefinitelythegreatestsymbolofourancientcivilization.Intermsofpreservinghistoryandlearningmoreaboutancientculture,suchkindofhistoricalsitesisofgreatvalue.Unfortunately,throughouthistory,ithasbeendamagedduetoavarietyofreasons,suchasnaturalforces,wars,theftandsoon.Worsestill,touristsnowadaysaredoingdamagetotheOldSummerPalaceeitherunintentionallyordeliberatelywhiletheyarewalkingaroundthesite.Asastudent,Istronglyfeelthatitisurgentforourgovernmenttotakemeasurestoprotectit.Firstofall,aspecialcommitteeshouldbeestablishedtoensurealltheworktobecarriedoutsmoothly.Inaddition,somesculpturesandstatuesshouldbemovedindoorstoavoidbeingdamagedbynaturalthings.Onlybydoingthesewillwebeabletoenjoythesehistoricalsitesforgenerationstocome.Lookingforwardtoyouractions.Yourssincerely，×××對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P035高頻單詞1．rare(adj.)稀罕的；稀有的；珍貴的→rarely(adv.)罕有；很少；不常2．a(chǎn)maze(vt.)使吃驚；驚訝→amazing(adj.)令人吃驚的→amazed(adj.)吃驚的→amazement(n.)驚奇3．select(vt.)挑選；選擇→selection(n.)選擇；選拔4．design(n.)設(shè)計(jì)；圖案；構(gòu)思(vt.)設(shè)計(jì)；計(jì)劃；構(gòu)思→designer(n.)設(shè)計(jì)者；構(gòu)思者5．survive(v.)幸免(于)；幸存；比……活得長(zhǎng)；生還→survival(n.)生存；幸存→survivor(n.)幸存者6．fancy(adj.)奇特的；異樣的(vt.)想象；設(shè)想；愛(ài)好7．decorate(v.)裝飾；裝修→decoration(n.)裝飾品；裝飾8．reception(n.)接待；招待會(huì)；接收→receive(vt.)接受；接待；招待→receiver(n.)()聽(tīng)筒/受話(huà)器9．remove(vt.)移動(dòng)；搬開(kāi)→removal(n.)移動(dòng)；搬進(jìn)10．wooden(adj.)木制的→wood(n.)木頭11．doubt(n.)懷疑；疑惑(vt.)懷疑；不信→doubtful(adj.)懷疑的12．former(adj.)以前的；從前的→(反義詞)latter(adj.)后者的；后面的13．worth(adj.)值得的；相當(dāng)于……的價(jià)值(n.)價(jià)值；作用14．local(adj.)本地的；當(dāng)?shù)氐?5．evidence(n.)根據(jù)；證據(jù)→evident(adj.)明顯的；清楚的16．explode(vi.)爆炸→explosion(n.)爆炸17．sailor(n.)水手；海員；船員→sail(v.)(船)航行；(人)乘船航行(n.)航行；航海18．sink(vi.)下沉；沉下→sank/sunk(過(guò)去式)sunk/sunken(過(guò)去分詞)19．valuable(adj.)貴重的；有價(jià)值的→value(n.&vt.)價(jià)值；重視→invaluable(adj.)極有用的；極寶貴的20．informal(adj.)非正式的→formal(反義詞)正式的21．debate(n.)爭(zhēng)論；辯論(vi.)爭(zhēng)論；辯論重點(diǎn)短語(yǔ)1．belong_to屬于2．in_return作為報(bào)答；回報(bào)3．a(chǎn)t_war處于交戰(zhàn)狀態(tài)4．take_apart拆開(kāi)5．rather_than而不是6．in_search_of尋找7．serve_as充當(dāng)；起作用8．less_than少于9．think/speak_highly_of看重；器重10．develop_an_interest_in...培養(yǎng)對(duì)……的興趣熱點(diǎn)句型1．couldnot/neverhavedone“(過(guò)去)不可能做……”FrederickWilliamⅠ，theKingofPrussia,could_never_have_imagined(絕不可能想到)thathisgreatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchanamazinghistory.(教材P1)2．Thisis/wasatimewhen...“這是一個(gè)……的時(shí)期/時(shí)候”This_was_a_time_when(這是一個(gè)……的時(shí)期)thetwocountrieswereatwar.(教材P2)3．Thereisnodoubtthat...“毫無(wú)疑問(wèn)……”There_is_no_doubt_that(毫無(wú)疑問(wèn))theboxeswerethenputonatrainforK?nigsberg,whichwasatthattimeaGermancityontheBalticSea.(教材P2)4．what引導(dǎo)名詞性從句Afterthat,what_happened(所發(fā)生的一切)totheAmberRoomremainsamystery.(教材P2)5．疑問(wèn)詞＋不定式Inatrial,ajudgemustdecidewhich_eyewitnesses_to_believeand_which_not_to_believe(哪些證人可信，哪些不可信).(教材P5)6．nor位于句首引起的部分倒裝句型Nor_do_I_think(我也不認(rèn)為)theyshouldgiveittoanygovernment.(教材P7)鞏固訓(xùn)練在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。1．Itwasalsoatreasure________(decorate)withgoldandjewels,________tookthecountry'sbestartistsabouttenyearstomake.答案：decorated;which2．AlthoughtheAmberRoom________(consider)oneofthe________(wonder)oftheworld,itisnowmissing.答案：wasconsidered;wonders3．________April1945,Iheardsomethingexplode________midnight.答案：In;at4．Aboutfourmetreslong,theroomserved________asmallreceptionhallforimportantvisitors.答案：as5．________(late),CatherineⅡhadtheAmberRoom________(move)toapalaceoutsideStPetersburg________shespenthersummers.答案：Later;moved;where6．He/Sheonlycaresaboutwhethertheeyewitnesshasgiventrueinformation,________mustbefactsratherthanopinions.答案：which7．Anopinionis________someonebelievesistruebuthasnotbeenproved.答案：what8．________mysurprisetheentrance________theminewasclosed.答案：To;to9．Itcanbeproved________Chinahasmorepeople________anyothercountryintheworld.答案：that;than10.SoIthinkthatthose________findtheAmberRoomshoulddecide________todowithit.答案：who;what1survivevt.比……活得長(zhǎng)；幸免于；從(困境等中)挺過(guò)來(lái)vi.幸免；幸存；生還Isitenoughtohavesurvivedforalongtime？(P1)只是存在的時(shí)間長(zhǎng)就足夠了嗎？歸納拓展(1)AsurvivesB(by...)A比B多活……survivesth.幸免于；從……中挺過(guò)來(lái)/活過(guò)來(lái)surviveon依靠……生存下來(lái)survivefrom從……存活下來(lái)；流傳下來(lái)(2)survivorn．幸存者survivaln．[U]幸存；[C]殘存物名師點(diǎn)睛eq\a\vs4\al(survive當(dāng)表示“幸存；幸免于”時(shí)，不需要加in或from。)語(yǔ)境助記①Thereareconcernsthattherefugeesmaynotsurvive_the_winter.有人擔(dān)心這些難民活不過(guò)冬天。②Hediedin1940,buthiswifesurvived_him_byanother20years.他在1940年去世，但他的妻子比他多活了20年。③Idon'tknowhowyouallmanagetosurvive_onyoursmallsalary.我不知道你們只靠微薄的薪金是怎樣過(guò)活的。④[牛津高階]Hisonlychanceofsurvivalwasahearttransport.他唯一活下去的可能性是心臟移植。⑤Theplanecrashedinanareaofdensejungle.Therewerenosurvivors.飛機(jī)墜落在一個(gè)叢林茂密的地區(qū)，無(wú)人生還。2designn．&vt.設(shè)計(jì)；圖案；構(gòu)思；計(jì)劃Thedesignoftheroomwasinthefancystylepopularinthosedays.(P1)琥珀屋的設(shè)計(jì)采用了當(dāng)時(shí)很流行的奇特建筑式樣。歸納拓展(1)designsb./sth.to_dosth.打算讓……從事……designsth.forsb./sth.為……設(shè)計(jì)……bedesignedforsth./sb.為……而設(shè)計(jì)bedesignedto_dosth.目的在于；為了bedesignedas打算做……用(2)bydesign＝onpurpose有意地；故意地(3)designern．設(shè)計(jì)者；構(gòu)思者語(yǔ)境助記①Thisfundis_designed_to_helpworthystudents.這筆資金旨在幫助優(yōu)秀的學(xué)生。②[牛津高階]Themethodisspecificallydesigned_foruseinsmallgroups.這方法是專(zhuān)為小組活動(dòng)設(shè)計(jì)的。③Shearrivedjustaswewereleaving,butwhetherthiswasbyaccidentorby_designI'mnotsure.她剛好在我們正要離開(kāi)時(shí)到達(dá)，但我不能肯定這是出于偶然還是有意安排。④Hewantstobecomeafashiondesignerwhenhegrowsup.長(zhǎng)大后他想成為一個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師。[聯(lián)想]表示“故意與偶然”的詞語(yǔ)小結(jié)。(1)故意地①bydesign②onpurpose③deliberately(2)偶然地①bychance②byaccident③accidentally3fancyadj.奇特的；異樣的vt.想象；設(shè)想；愛(ài)好n．空想；幻想；愛(ài)好Thedesignoftheroomwasinthefancystylepopularinthosedays.(P1)琥珀屋的設(shè)計(jì)采用了當(dāng)時(shí)很流行的奇特建筑式樣。歸納拓展fancy...tobe/as...認(rèn)為……是……fancy(sb.)doingsth.想象(某人)做某事haveafancyforsth.喜歡某事物catch/takesb.'sfancy合某人的心意；吸引某人takeafancytosb./sth.喜歡上/愛(ài)上某人/物語(yǔ)境助記①[牛津高階]Doyoufancygoing_outthisevening?今晚你想不想外出？②Canyoufancya8-year-oldboyswimming_acrosstheriver?你能想象一個(gè)8歲的男孩游過(guò)這條河嗎？③Shelookedthroughthehoteladvertisementsuntiloneofthemcaught_her_fancy.她仔細(xì)查看旅館廣告，直到有一家符合她的心意。④IthinkSamreallytook_a_fancy_toyou.我想薩姆真地愛(ài)上了你。⑤[2021·全國(guó)卷Ⅰ]Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia'sbiggestbuilding,andfancy_new_hotels.成都有許多新的百萬(wàn)富翁，亞洲最大的建筑和漂亮的新賓館。4removevt.移動(dòng)；搬開(kāi)...theRussianswereabletoremovesomefurnitureandsmallartobjectsfromtheAmberRoom.(P2)……俄羅斯人只能把琥珀屋里的一些家具和小件藝術(shù)品搬走。歸納拓展removesth.fromsp.把某物從某地搬走(移開(kāi))removesb.fromsth.把某人從……職位免職removefrom...to...從……搬到……removesb.fromschool開(kāi)除某人；勒令某人退學(xué)removeone'sdoubt/trouble消除某人的疑慮/煩惱語(yǔ)境助記①[牛津高階]Threechildrenwereremoved_fromtheschoolforpersistentbadbehaviour.三個(gè)孩子因一再行為不檢被學(xué)校開(kāi)除。②Sheremoved_her_glassesandrubbedhereyes.她摘下眼鏡，揉了揉眼睛。③Thenewsremoved_any/all_doubtsaboutthecompany'sfuture.這個(gè)消息消除了一切有關(guān)公司前景的疑慮。④寫(xiě)出下列句子中remove的含義a．Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnotnotice.拿走b．Heremovedhisjacketwhenhearrivedhome.脫掉c．Hewasseverelycriticizedandremovedfromhispost.撤職d．Theagreementremovesthelastseriousobstacletothesigningofthetreaty.消除e．CongresscouldremovethePresidentfromoffice.把……免職；撤去圖解助記5worthadj.值得的；相當(dāng)于……的價(jià)值n．價(jià)值；作用IsitworthrebuildinglostculturalrelicssuchastheAmberRoomorYuanmingyuaninBeijing？(P2)重建失去的文化遺產(chǎn)，如琥珀屋或北京的圓明園，是否值得？歸納拓展(1)be(well)worthdoing...……(非常)值得做beworththemoney/aneffort/a_try值得花錢(qián)/努力/一試beworthit值得一干；值得花精力(或時(shí)間)(2)beworthyeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(＋ofbeingdone,＋tobedone))值得做……,＋of＋n.＝beworth＋n.值得……))(3)Itisworthwhileto_do/doingsth.值得做某事名師點(diǎn)睛worth一般只作表語(yǔ)，可用程度副詞well修飾；而worthy和worthwhile既可作表語(yǔ)又可作定語(yǔ)。語(yǔ)境助記①[2021·北京高考]．..whenweweightheriskandthereward,theriskseemsworth_taking.……我們權(quán)衡利弊，覺(jué)得值得冒一下風(fēng)險(xiǎn)。②Theyaretrulygoodbirdsthatareworth_every_effortweputintorecoveringthem.他們是真正的益鳥(niǎo)，值得我們?yōu)槭顾鼈兛祻?fù)而付出的每一份努力。③Youmaynotsucceed,butitiswortha_try.你可能不會(huì)成功，但值得一試。④Guilinisabeautifulplace.It'sworthwhile_going/to_gothere.桂林是個(gè)美麗的地方，值得去看看。⑤Thisarticleiswellworthreading,butitisnotworthyofbeing_translated.這篇文章很值得一讀，但不值得翻譯。過(guò)關(guān)演練單句語(yǔ)法填空在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。1．Itwas________(evidence)thatalltheproofswecollectedprovedhimtobeguilty.答案：evident考查詞性轉(zhuǎn)換。系動(dòng)詞后應(yīng)為形容詞，故填evident。2．Thefinalteam________(select)willbemadetomorrow.答案：selection考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：隊(duì)伍的最后人選將在明天確定。3．WiththeInternetuse________(explode)intheworld,companieslikeYahooandGooglearehuntingharderfordeals.答案：exploding考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。explode與Internetuse之間為主動(dòng)關(guān)系，故填exploding。4．Theworldisaplaythatwouldnotbeworth________(see)ifweknewtheplot.答案：seeing考查beworthdoing的用法。此處doing用主動(dòng)形式表被動(dòng)。5．AlthoughtheEiffelTower________(design)tolastfor20years,itisstillstandingtoday.答案：wasdesigned考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。design與theEiffelTower之間為動(dòng)賓關(guān)系，且根據(jù)語(yǔ)意可知，動(dòng)作是過(guò)去發(fā)生的，所以此處用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。6．Thevasehasso________(amaze)astorythatnobodycaresaboutitsbeauty.答案：amazing考查詞性轉(zhuǎn)換?！皊o＋adj.＋a(n)＋n.”意為“如此令人……的”。又因此處修飾story，故用amazing。7．Weshouldn'tbetoocrazyaboutlearningEnglish,butitisalsotooextremetoremoveEnglish________collegeentranceexams.答案：from考查固定搭配。remove...from...意為“把……從……去掉”。8．Thetouraroundthecitywillfinishattheentrance________theStateApartments.答案：to考查介詞。theentranceto...意為“……的入口”。9．Idoubt________thenewonewillbebetter.答案：whether/if考查連詞。句意：我不敢肯定這個(gè)新的是否會(huì)好些。10．Somestrangecustomshavesurvived________earliertimes.答案：from考查固定搭配。survivefrom“從……流傳下來(lái)”。1insearchof尋找；搜尋；尋求INSEARCHOFTHEAMBERROOM(P1)尋找琥珀屋歸納拓展(1)inone'ssearchfor尋找(2)searchsth./sb.搜查某物/搜身searchfor＝lookfor尋找search...for...為找到……而搜查……(3)常見(jiàn)的“in＋名詞＋of”短語(yǔ)有：in_memory_of為了紀(jì)念……in_favour_of支持；贊同in_honour_of為了紀(jì)念；為向……表示敬意in_need_of需要in_charge_of掌管；負(fù)責(zé)in_possession_of擁有……名師點(diǎn)睛insearchof“尋找，搜尋”，在句中常作表語(yǔ)或目的狀語(yǔ)。名詞search前不加限定詞；若search前加a/the/one's等限定詞時(shí)，of一般換成for。search作動(dòng)詞用時(shí)，search的賓語(yǔ)是指搜查的范圍，可以是人、物或地點(diǎn)；而搜尋要找的人或物時(shí)，要加介詞for。語(yǔ)境助記①I(mǎi)wentoffin_search_ofagasstationwhereIcouldbuysomepetrol.我離開(kāi)去尋找加油站買(mǎi)汽油。②Thepolicesearched_the_suspectbutfoundnoweaponsonhim.警方搜查了嫌疑犯，但在他身上沒(méi)找到武器。③Isearchedthewholeroomfor_the_lost_key,_butinvain.我搜遍了整個(gè)房間來(lái)尋找丟失的鑰匙，但是徒勞。④[一言辨異]Somepolicemenwere_searchingonerobberformoreevidence;othersweresearching_foranotherrobberandthelocalpeoplewerein_search_ofthethingstheyhadlost.有些警察為了找到更多的證據(jù)正在搜查其中一個(gè)搶劫犯；另外一些警察正在尋找另外一個(gè)搶劫犯；當(dāng)?shù)厝苏趯ふ宜麄儊G失的東西。2belongto屬于；為……的一員However,thenextKingofPrussia,FrederickWilliamI,towhomtheamberroombelonged,decidednottokeepit.(P2)然而，下一位普魯士國(guó)王，腓特烈·威廉一世，這個(gè)琥珀屋的主人卻決定不要它了。歸納拓展(1)belongto表示“屬于”，不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，作后置定語(yǔ)時(shí)，常用現(xiàn)在分詞，有類(lèi)似用法的短語(yǔ)還包括：datebackto/datefrom(追溯到)，consistof(由……組成)等(2)belongvi.適合待在某處，放在某處，沒(méi)有含被動(dòng)意味的過(guò)去分詞的用法(3)belongingsn．財(cái)產(chǎn)；所有物；相關(guān)事物語(yǔ)境助記①Asweallknow,tigersandcatsbelong_tothesamefamilyofbeasts.眾所周知，老虎和貓屬于同一科的野獸。②A(yíng)lltheworkersbelonging_tothefactorymustobeytherule.這個(gè)工廠(chǎng)的所有員工必須遵守這個(gè)規(guī)定。③[2021·浙江高考]Wehadtokeeptrackofour_belongings,_andifsomethingwaslost,itwasnotreplaced.我們必須要密切關(guān)注我們的財(cái)物，如果有東西丟失的話(huà)，無(wú)法替換。3inreturn作為報(bào)答；回報(bào)Inreturn,theCzarsenthimatroopofhisbestsoldiers.(P2)作為回報(bào)，沙皇送給他一隊(duì)自己最好的士兵。歸納拓展(1)inreturn(forsth.)作為(對(duì)……的)回報(bào)return...for...以……回報(bào)……returnlikeforlike以牙還牙(2)inturn依次；反過(guò)來(lái)byturns輪流；時(shí)而……時(shí)而……語(yǔ)境助記①Hewantedtodosomethingin_return_forthekindnessthatsheofferedhim.他想做點(diǎn)什么事來(lái)酬謝她的好意。②Hespendstoomuchtimeonmaths,andthisin_turnaffectstheprogressofhisothersubjects.他花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)數(shù)學(xué)，這反過(guò)來(lái)影響了其它學(xué)科的進(jìn)步。③Theoryisbasedonpracticeandin_turnservespractice.理論以實(shí)踐為基礎(chǔ)，反過(guò)來(lái)又為實(shí)踐服務(wù)。④[牛津高階]Thebookis,by_turns,_funnyandverysad.這部書(shū)時(shí)而妙趣橫生，時(shí)而悲悲戚戚。圖解助記過(guò)關(guān)演練選詞填空l(shuí)essthan；belongto；insearchof；inreturn；thinkhighlyof；takeapart；atwar；serveas；toone'samazement；bydesign1．[2021·全國(guó)卷Ⅱ]Thinkofthepeoplewho________bookgroups.Theychoosebookstoreadandthenmeettodiscussthem.答案：belongto2．Rememberthatyoucanexpectthebest________.答案：inreturn3．Thecountryhasbeen________withitsneighborsformorethantwoyears.Everyoneinthecountryisreallyanxiousforpeace.答案：atwar4．Youngastheboyis,heisableto________thetoycarandputittogetheragain.答案：takeapart5．Therescueworkersremovedthebricksandstoneswithbarehands________anysurvivorintheearthquake.答案：insearchof6．Ithappened—whetherbyaccidentor________－thatthetwoofthemwereleftalone.答案：bydesign7．FromthisexperienceIhavelearntthatquestioningcan________abridgethathelpsustoseekthetruth.答案：serveas8．Acollegeclassmateofmine,Tim,wasanexcellentfootballplayer,eventhoughheweighedmuch________theaverageplayer.答案：lessthan9．[牛津高階]________，herememberedme.答案：Tomyamazement10．Thefilm________andsoonbecameahit.答案：washighlythoughtof1FrederickWilliamI,theKingofPrussia,_could_never_ave_imaginedthathisgreatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchanamazinghistory.(P1)普魯士國(guó)王威廉一世絕不可能想到他送給俄羅斯人民的厚禮會(huì)有這樣一段令人驚訝的歷史。歸納拓展在句中couldhavedonesth.表示對(duì)過(guò)去情況的推測(cè)，意為“可能做過(guò)某事”。該結(jié)構(gòu)還表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)，意為“本來(lái)能夠去做某事卻沒(méi)有做”。有類(lèi)似用法的結(jié)構(gòu)還有：musthavedonesth.一定做過(guò)某事mighthavedonesth.過(guò)去可能做過(guò)某事；本可能做某事shouldhavedonesth.過(guò)去應(yīng)該做過(guò)某事；本應(yīng)該做某事needn'thavedonesth.本沒(méi)必要做某事oughttohavedonesth.本該做某事wouldhavedone本來(lái)要做某事語(yǔ)境助記①[牛津高階]Hecan't_have_sleptwellthroughallthatnoise.他不可能在那種鬧哄哄的環(huán)境里睡好覺(jué)。②Youcould_have_done_better,_butyouweretoocareless.你本能夠做得更好，但你太粗心了。③—IstayedatahotelwhileinNewYork.—Oh,didyou?Youcould_have_stayedwithBarbara.——在紐約時(shí)我住在一家旅館里?！蓿菃?？你本來(lái)能夠和芭芭拉住在一起的。④—IspenttwoweeksinLondonlastsummer.—Thenyoumust_have_visitedtheBritishMuseumduringyourstay,didn'tyou?——去年夏天我在倫敦待了兩周?！敲丛诖似陂g你一定參觀(guān)過(guò)大英博物館了，是嗎？⑤Ineedn't_have_worriedbeforeIcametothenewschool,formyclassmateshereareveryfriendlytome.在來(lái)新學(xué)校前我本沒(méi)有必要擔(dān)心，因?yàn)檫@兒的同學(xué)對(duì)我很友好。2There_is_no_doubt_thattheboxeswerethenputonatrainforK?nigsberg,whichwasatthattimeaGermancityontheBalticSea.(P2)毫無(wú)疑問(wèn)，這些箱子后來(lái)被裝上火車(chē)運(yùn)往哥尼斯堡，當(dāng)時(shí)德國(guó)在波羅的海邊的一個(gè)城市。歸納拓展(1)Thereisnodoubtthat...為固定句型，意為“毫無(wú)疑問(wèn)……”，that后面的從句為同位語(yǔ)從句，說(shuō)明doubt的內(nèi)容。doubt常見(jiàn)搭配：①Thereisnodoubteq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(that...,about/of...))毫無(wú)疑問(wèn)……②Thereissomedoubtwhether...有疑問(wèn)……③Idon't/neverdoubtthat...我確信……④Idoubtwhether/if...我懷疑……⑤without/beyonddoubt無(wú)疑地；必定(2)類(lèi)似的句型結(jié)構(gòu)有：Thereis＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(nopointindoingsth.做某事沒(méi)有意義,noneedtodosth.沒(méi)有必要做某事,a/nopossibilitythat...有/沒(méi)有可能……,achancethat...有可能……,nohurrytodosth.不急于做某事))Itisnouse/nogood/noneeddoingsth.做某事沒(méi)有用處/好處/必要Itisnowonderthat...(＝Nowonderthat...)難怪；怪不得……名師點(diǎn)睛1當(dāng)名詞doubt用在否定句中時(shí)，后面接that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句；用在肯定句中時(shí)，后面接whether引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句。注意此時(shí)不可以用if替換whether。2及物動(dòng)詞doubt后接名詞、代詞或賓語(yǔ)從句。在否定句和疑問(wèn)句中，doubt后面接that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句；在肯定句中，doubt后面一般接whether或if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。語(yǔ)境助記①There_is_no_doubtthatMichaelJordandeservesthetitle“outstandingplayerofhisgeneration”．毫無(wú)疑問(wèn)，邁克爾·喬丹無(wú)愧于“一代杰出球員”的稱(chēng)號(hào)。②There_is_some_doubtwhetherheissuitableforthejob.他是否勝任這項(xiàng)工作還有一些疑問(wèn)。③Ihaveno_doubt_thatyou'llsucceed.我相信你肯定能成功。④Youcancomplain,butIdoubt_if/whetheritwillmakeanydifference.你可以抱怨，但我懷疑抱怨是否會(huì)有任何影響。⑤Inever_doubted_thatshewouldcome.我從未懷疑過(guò)她會(huì)來(lái)。⑥There_is_a_possibility_thatthecompanywillsufferagreatlossthismonth.這家公司本月很可能遭受巨大損失。⑦There_is_no_point_(in)arguingwithhimaboutit.與他爭(zhēng)論這事沒(méi)有任何意義。⑧Thereisno_need_to_putthemeetingaheadbecausewestillhavethreeweeksbeforetheendoftheterm.離這學(xué)期結(jié)束還有三周時(shí)間，因此我們沒(méi)有必要提前開(kāi)會(huì)。3Inatrial,ajudgemustdecidewhich_eyewitnesses_to_elieveandwhich_not_to_believe.(P5)在審判中，法官必須斷定哪些證人可信，哪些不可信。歸納拓展“疑問(wèn)詞＋不定式”結(jié)構(gòu)可在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等。(1)在“疑問(wèn)詞＋不定式”結(jié)構(gòu)中，不定式必須用主動(dòng)式而不能用被動(dòng)式。(2)why后加不定式時(shí)，不定式省略符號(hào)to。(3)whether后可接不定式，而if不可。名師點(diǎn)睛疑問(wèn)代詞(who,which除外)后面須跟及物動(dòng)詞；若是不及物動(dòng)詞，后面須跟相應(yīng)的介詞。疑問(wèn)副詞后可以接不及物動(dòng)詞；若接及物動(dòng)詞，動(dòng)詞不定式須有自己的賓語(yǔ)。語(yǔ)境助記①Fromtheteacher'spointofview,childrenshouldbelefttodecidewhat_to_read_and_how_to_read.從教師的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，應(yīng)該由孩子來(lái)決定讀什么和怎么讀。②When_and_where_to_go_on_an_outinghasn'tbeendecided.何時(shí)何地去郊游還沒(méi)有決定。③Idon'tknowhow_to_doitnext.我不知道下一步該怎么辦。④Today'sEnglishlearnershaveawidechoiceofdictionariesfrom_which_to_choose.當(dāng)今，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者有各種各樣的詞典可供選擇。⑤Why_not_discoverwhatyouenjoyanddothat?為什么不去發(fā)現(xiàn)你喜歡做的然后去做呢？過(guò)關(guān)演練Ⅰ.單句語(yǔ)法填空在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)。1．Thereisstillsomedoubt________theautumnsportsmeetingwillbeheldinourschool,butthereisnodoubt________itwillbeheldsoonafterourNationalDayholiday.答案：whether;that第一空考查whether引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，不能用if；第二空考查T(mén)hereisnodoubtthat...結(jié)構(gòu)。2．Peoplearelearning________toorganizehugequantitiesofinformationsothattheyareabletoaccessit.答案：how考查“疑問(wèn)詞＋todo”結(jié)構(gòu)。根據(jù)語(yǔ)意可知，此處填how。3．Itwasnotlong________hecameback.答案：before考查連詞。Itwasnotlongbefore...意為“不久就……”。句意：沒(méi)過(guò)多久他回來(lái)了。4．Theparentsdidn'ttoleratetheirkids'rudenessattheparty,________didtheyallowthemselvestobedisobeyed.答案：neither/nor考查“neither/nor＋助動(dòng)詞＋主語(yǔ)”句式。此句式表示與上文否定的情況相同。5．—Sorry,ProfessorSmith.Ididn'tfinishtheassignmentyesterday.—Oh,you________havedoneitasyesterdaywasthedeadline.答案：should考查虛擬語(yǔ)氣。shouldhavedone表示“本應(yīng)該做而未做”。Ⅱ.完成句子1．Tomisastubbornboy,soitisnouse________.湯姆是一個(gè)頑固的孩子，所以與他爭(zhēng)辯是沒(méi)用的。答案：debatingwithhim2．________amongtheworkersisstillaquestion.這些工人之間如何分工仍是一個(gè)問(wèn)題。答案：Howtodividelabor3．Hehasbeenbusypaintingthehouse._____________________他一直在刷房子，難怪他看來(lái)這么累。答案：Nowonderhelookssotired4．Notaword______________atthemeeting.他在會(huì)上一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。答案：didhesay限制性定語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句定語(yǔ)從句的種類(lèi)定語(yǔ)從句根據(jù)其與主句關(guān)系的密切程度可以分為限制性定語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句兩種。定語(yǔ)從句的定義1．限制性定語(yǔ)從句：限制性定語(yǔ)從句是先行詞在意義上不可缺少的定語(yǔ)，用于修飾和限定先行詞。如果去掉，主句的意思就不完整或失去意義。書(shū)寫(xiě)時(shí)不用逗號(hào)與主句分開(kāi)。ThisistheMP4that/whichIboughtformydaughteryesterday.這是我昨天為女兒買(mǎi)的MP4。Theol