版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
安徽省年初中地理學(xué)業(yè)試復(fù)習(xí)試題()(家日東的朋阿于2019元乘機(jī)香(緯東114°08‘旅讀“本置圖完。(36°N,140°E為))下(下為徽某陵區(qū)高地圖,為了筑接乙城的路需在中C、D挖道讀,成5-7題。的)正西中地約)米D.650米道C的是厘是)千120千10千2019年一期間合小一到柱游?!皡^(qū)域高分情(等距50)完題。()①處處C.③處D.是)為20為400米下圖及是)山地于米于米
山于500米D.丘陵米2019年92023找)我們農(nóng)業(yè)無,完成下列(1)已知5名驢約200米那么5AB、、D四地的_____地。于________________(地形部位)在______米之間的為圖中_________,其形成的有利條件是_若兩山峰圖上直線距離為5_________么眼望成下列問(1)寫出②______________④_____________。18℃,若只考慮海拔于______________。A、是__________路線,說明理由:_____________________1圖母是是圖動(dòng)---攀1中A、B、C、四是_________處圖成____________走向。參考答案、第2題36°E第3緯17114°京140°。89題,項(xiàng)為1.5km,C項(xiàng)中甲為300、(2)山谷3)900~1000(不包含900米1000米(4)沿河(5)西北1東南14.(1)山脊陡崖(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公文基礎(chǔ)知識(shí)試題附答案及大部分解析
- 何培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力
- 2020年度郵政報(bào)刊訂閱目錄大全
- 2024-2025年秋季學(xué)期青藍(lán)工程工作實(shí)施方案-助力青年教師成長(zhǎng)共筑教育夢(mèng)想
- 2024人才租賃借調(diào)合同
- 2024副導(dǎo)演聘用合同
- 2024入戶門樓宇門安裝合同
- 2024二手房買賣的標(biāo)準(zhǔn)合同范本
- 2024網(wǎng)上委托拍賣合同范本
- 壩塘清淤預(yù)算方案
- TSJZX 002-2023 松江大米 加工技術(shù)規(guī)程
- 腦動(dòng)脈狹窄的護(hù)理查房
- 智能制造技術(shù)基礎(chǔ)第六章智能制造裝備
- 湖南省教育學(xué)會(huì)五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案
- 08小學(xué)生銘記歷史愛我中華主題班會(huì)課件
- 《同學(xué)之間如何相處》課件
- 成人氣管切開拔管中國(guó)專家共識(shí)解讀
- 第15課+文化遺產(chǎn):全人類共同的財(cái)富+教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版(2019)高中歷史選擇性必修3+文化交流與傳播
- 跨境電商與數(shù)字貿(mào)易合作
- 布病的護(hù)理查房
- 普通高中課程學(xué)分結(jié)構(gòu)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論