部編版三年級語文上冊期末專項復(fù)習(xí)二 閱讀 測試卷(含答案)

部編三年級語上冊專復(fù)習(xí)二(一)拾貝的小女孩

閱讀遼闊的海灘潮退了。個貝的漁家小女明的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。突她住了腳步。在腳下的沙灘上一銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。頭上的太陽無地蒸發(fā)著泥洼里的海，小魚在干涸中痙攣。她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她的目光停滯了流出同情充滿了憐憫。她彎下小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她的手里蹦跳著。她輕舒一口直腰。慢慢地、一步一個腳印地走向大海邊。小魚被送進(jìn)大了。小魚歡快地沖進(jìn)大海的浪花，好似奔向美麗的生活花園和它不能離開的奇妙世界。我看到：小女孩的黑眸子里閃射出愛的光她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜……．從短文中找出下詞語的近義干枯()

可憐()

歡樂()．我能照樣子寫詞：例：小心翼翼____________________．短文主要寫了什？．“圓圓的酒窩里滿甜蜜……，小女孩為什么感到甜蜜？．你覺得小女孩是個怎樣的人？(二)給我一個承諾在美國得克薩斯州的一個風(fēng)雪交加的夜，位名叫克雷斯的年輕人因為汽“錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時候有位馬的男子正巧(過路)這里。見此情景這男子二話沒說便用馬幫助克雷斯把汽車?yán)叫℃?zhèn)上。事，激不盡的克雷斯拿出一沓美鈔對他表(謝感謝時這位男子說：“不需要回報但我要你給我一個承當(dāng)別人有困難的時候你要盡力幫助”于是，在后來的日子里克斯動幫助了許許多多的，并且每次都沒有忘記(轉(zhuǎn)述講)那句同樣的話給所有被他幫助過的人。幾年后的一克雷斯被突然爆的洪水困在一個孤島一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒的危險救了他。當(dāng)他感謝少年的時，少(竟然突然)也說出了克雷斯曾說過無次的話：“我不需要回，但我要你給我一個承諾……”克雷的胸中頓時涌起了一股暖流。．用“√”選擇短文括號里恰當(dāng)詞。．寫出下列詞語的反義勇敢()

危險()

困難()．在騎馬的男子幫克雷斯，求克雷斯給一個什么承諾？．克雷斯是怎樣實自己的承諾的？“有句。(三)去年生日那，爸爸送我一只美麗“小花”。它既不會，也不會，是個泥制的儲蓄罐?！靶』埂笨烧嬗懭讼矚g。圓圓腦袋一粉紅的耳朵向上豎仿在傾聽周圍的動靜。上嵌著兩只明亮的眼睛透的眼眶那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅像要跟我說話?！靶』埂钡纳眢w是橘黃上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹顯出一副調(diào)皮的樣，它整天靜靜蹲在我的寫字臺上。我在它的脖子上系了一條綠絲，打了個蝶結(jié)這一下它得更加神氣和漂亮了。自從我有了“小花鹿”以后那話梅啦、山楂啦、橄欖不像過去那么吸引我了。我不再隨買零食吃把省下來的錢從“花”后腦勺上的小口子里塞進(jìn)去。每當(dāng)我這樣做的時“花”就像吃到了鮮嫩的樹葉一高得瞇起眼睛笑了。一天又一天一個月又一個月不到一“花鹿”變得沉甸甸了我撫摸著它高興地說這下我就可以去買許多書啦你的功勞真不小?。o沒有加標(biāo)點的地方加上標(biāo)。．聯(lián)系上下文解釋詞。傾聽：________________________________________________________________________功勞：．第二自然段是圍繞哪句話來寫，用“．給短文加個題目寫文前的線。．作者按照的順，描寫了“小花鹿”外形：腦袋→()→()→(→小嘴()→)．“小花鹿”的功勞是專項復(fù)習(xí)二閱讀一干憐歡2.意揚揚生勃勃大名鼎鼎3.寫了一位拾貝的小孩救一條小魚的事因小魚獲救了我得小女孩是一位善良的。二1.路過感轉(zhuǎn)竟膽小安全容當(dāng)人有困難的時候，你要盡力幫助他。于，在來的日子里克雷斯主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記講述那句樣的話給所有被他幫助過的人。三、，，，。，