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2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期期末測試一年級數(shù)學(xué)試卷題號一二三四五總分分?jǐn)?shù)口算。(10分)30+50=38+20=15-7=40-30=9+6=14-7=100-60=62-2=17+8=13-7=25-5=4+9=51+8=33-3=50+21=8+12=57-8=4+30=9+71=6+54=我來填一填,共38分(第1、11題各4分,第3、4、5、6、8、10題每題各1分,第7題3分)。1、看圖填數(shù)(4分)XKb1.Com()個十和()個一合這個數(shù)是(),它是由起來是(),讀作()。()個十和()一組成的。2、找規(guī)律填數(shù)。(5分)3、5個十和6個一組成()。4、50前面一個數(shù)是(),后面一個數(shù)是()。5、46里面有()個十和()個一。6、50個一是(),100里面有()個十。7、73的“3”在()位上,表示()個(),“7”在()位上,表示()個()。8、比79多1的數(shù)是(),比100少1的數(shù)是()。9、寫出下面各數(shù)。(2分)六十三()九十()一百()五十四()10、有一個兩位數(shù),個位是8,十位是4,這個數(shù)寫作(),讀作()11、在○里填上“>”“<”或“=”。(2分)12、從小到大排列下面各數(shù)。(3分)783013862194()<()<()<()<()<()13、在○里填上“+”或“-”。(3分)777=70507=5726元6元=20元350=35197=2650元7元=57元14、按規(guī)律接著畫一畫(3分)15、數(shù)一數(shù)(3分)缺了()塊()個缺了()塊()個看圖列式。(14分)1、9個 2、?個59個3.看圖寫四個算式。我釣了多少條?四、解決問題。(25分)我釣了多少條?1、兩只貓一共釣了16條魚。我釣了7條。我釣了7條。我跳了30下。2、我跳了30下。(1)兩人一共跳了多少下?=(下)(2)小莉比小明少跳了多少下?=(下)我摘了8個,哥哥摘了20個。我摘了9個松果。3、我摘了8個,哥哥摘了20個。我摘了9個松果。他們一共摘了多少個松果?小強想買一個,他有25元,還差10元。一個要多少錢?=()統(tǒng)計。(第1題5分,第2、3題每題2分,第4題1分,共13分)下面是一(1)班全體同學(xué)最喜歡吃的水果統(tǒng)計。根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計圖并回答問題。1、根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。2、喜歡吃()的人數(shù)最多,喜歡吃()的人數(shù)最少。3、喜歡吃()比喜歡吃()少()人。4、小學(xué)一(1)班一共有()人。5、你還能提出什么問題?(3分)?列式解答:
7尊嚴(yán)學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)知識與技能|:認(rèn)識6個生字,會寫14個生字。正確讀寫詞語。(二)過程與方法:有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。(學(xué)習(xí)重、難點通過抓住哈默的言行、神態(tài),體會他自尊的可貴品質(zhì)。
別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他將來百分之百是個富翁,因為他有尊嚴(yán)!”的含義。學(xué)習(xí)時間:2課時。教學(xué)時間:教學(xué)過程:第一課時一、導(dǎo)入:這位大家認(rèn)識嗎?課前同學(xué)們查找了關(guān)于他的資料,能用一兩句給我們介紹一下嗎?學(xué)生會說:哈默先生是一位傳奇人物,被譽為名的社會活動家。他用智慧創(chuàng)造了令世人驚嘆的奇跡?!?()1、自由讀課文,想想課文主要寫了什么?2、學(xué)生讀課文,匯報。1、學(xué)生提出問題。22-5體會?讀完后同位交流一下。3.在學(xué)生匯報中教師引導(dǎo)學(xué)生抓住語言因素,引導(dǎo)學(xué)生讀中感悟,提升認(rèn)識。如:1、鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時,他仰起么呀?2、這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結(jié)上下自己讀一讀這句話,你能讀出什么來?你從此時的哈默是那么堅定,那么堅決,在他的讀一讀!(引導(dǎo)學(xué)生體會哈默堅持自食其力,不依靠別人。)3、不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!等做完了您的活兒,我再吃這些東西!自由讀、指名讀、評讀,再讀。(體會哈默態(tài)度的堅決,一定堅持要先付出勞動,才獲得報酬,是多么難能可貴!)師:正是哈默的這種自立、自強的精神,贏得了杰
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