江蘇譯林版四上《Unit 3 How many》word第1課時教案

Unit3How教內(nèi)

第

課時

總第

課時教目教重難點教準(zhǔn)預(yù)設(shè)

句型：Doyouhaveanyhave?Ihave…詞匯：fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,特注意thirteen,fifteen和的讀音拼寫。學(xué)生能通過比較，了解數(shù)詞的構(gòu)詞規(guī)則。學(xué)生能理解How面使用名詞復(fù)數(shù)形式，并能嘗試正確運用。通過各種活動充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。教學(xué)重點：、句型：Doyouhaveany…doyouhave?…、詞匯：thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,nineteen,特別注意fifteen和的讀音拼寫。教學(xué)難點：、句型：Doyouhaveany…doyouhave?…詞匯：fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,特注意thirteen,fifteen和的讀音拼寫。學(xué)生能理解How面使用名詞復(fù)數(shù)形式，并能嘗試正確運用。多媒體課件給學(xué)生分好四人小組，并給每組人編。學(xué)生能理解Howmany后使用名詞復(fù)數(shù)形式，并能嘗試正確運用。教師導(dǎo)案、游引入，復(fù)習(xí)匯（1IhavetoysintheshopLetlooksat.Whatthat?How’scount!

1.

學(xué)生活單游戲引入，復(fù)習(xí)詞匯

調(diào)整與進（2T:TodayIhavesomepencilsinmyDoyouknow’slearntocount,many板書課題、游活動，引入題（1）T:FirstLet’scount

學(xué)生復(fù)習(xí)回顧

.)（2T:Dofindsomethingfromwords.（3T:Howpencilsdoyouhave?S:Ihave

小組合作學(xué)習(xí)句型many…doyouhave?Ihave…學(xué)生自由學(xué)習(xí)How

How板書：manyyouhave?IHowmanyT:you…?:Ido.Howmanyyouhave?I:Isee.板書：youany4T:NowLet’splayguessing

How生生之間相互讀課文

學(xué)生之間相互操練句型:….:Howyou

復(fù)習(xí)單詞復(fù)習(xí)句型S1:…:No./Yes.Nowlettrytoasktogether.Ss:Howmanydo、戲鞏固1,2,3…19,Icancount!youballs?youballs?IYes,IballsdoyouThirteenballs!yourobots?yourobots?IYes,Idoyouhave?Fifteenyoumangoes?youmangoes?IYes,Iyou檢測教師利用Checkouttime中的活動，進行問答練習(xí)。教師可以同步進行數(shù)字的書寫的檢查與輔導(dǎo)。閃卡復(fù)習(xí)教師利用卡片，對本課的內(nèi)容進行快速復(fù)習(xí)。課作：

a注意語音語調(diào)，播放錄音，學(xué)生跟讀T：’sreadafterthetape.T：’sreadb.角色扮演模仿語音語調(diào)，比比誰讀的