家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3篇_第1頁
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3篇_第2頁
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3篇_第3頁
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3篇_第4頁
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3篇家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇1

敬重的各位家長:

下午好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來參與今日的活動!感謝您對我們工作的支持!今日我和大家溝通的話題是讓每個孩子成為勝利的可能。

隨著社會的開展,家長如何教育和造就好自己的子女是當(dāng)今日社會的焦點問題。法國哲學(xué)家愛爾修理有句至理名言:即使是平凡的孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人。望子成龍是每個家長普遍的心態(tài)。這可以理解,也有共鳴。但時時因家長教育方法不當(dāng),孩子成不了龍,更有甚者,走向反面。怎樣才能教育孩子有所作為呢?教育說究竟,就是讓每個孩子體驗勝利的過程,心理學(xué)告知我們,一個人只要體驗一次勝利的喜悅,便會激起無休止的追求意念和力氣。蘇霍姆林斯基說過:一個孩子假如從未品嘗過學(xué)習(xí)勞動的快樂,從未體驗克制困難的傲慢--------這是他的不幸。

一、信任孩子勝利的根底

信任的是潛能。教育學(xué)、心理學(xué)探究說明,人的潛能充其量開發(fā)缺乏10%,每個孩子,哪怕是殘疾孩子都具有巨大的開展?jié)摿?。在具有無限開展可能性的生命面前,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會敬畏,學(xué)會頂禮膜拜:哪怕天下全部的人看不起你的孩子,做父母的也要眼含熱淚地?fù)肀⒂H吻他、贊美他,為自己締造的生命而驕傲。

案例:下面的例子談的雖然是老師,但是對于我們在座的家長摯友們也有啟發(fā):

這是一那么教育故事,講的是這么一件事:有一所學(xué)校,大廳的門被踢破了。那可憐的大門,自打安上的那天起,幾乎就沒有一天不挨踢的。學(xué)??倓?wù)處為此傷透了腦筋,他們曾想過種種方法,在門上也張貼過五花八門的警示:什么請不要踢門、足下留情、我是門,我也怕疼,諸如此類,多得數(shù)不勝數(shù)??墒牵疾豁斢?。大門破的那一天,總務(wù)主任找到校長:干脆把門換成大鐵門,這些孩子腳上不是長著牙嗎?就讓他們?nèi)タ锌心切╄F家伙吧!校長卻笑著說:放心吧,我已經(jīng)定做了最堅實的門。很快,新門裝了上去,新裝的大門好像很有人緣,裝上以后盡然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口,總是不由自主地放慢了腳步。那是一道玻璃門。

這種教育,捧出了一份足夠的信任,把一個易碎的夢大膽地交到孩子們的手中,讓學(xué)生自己去感悟愛與被愛,讓他們自己去學(xué)會珍惜和呵護。你說,這新裝的玻璃門怎能不堅實?

再看下面的案例:11016年,美國有一位身無分文的青年,他特殊看好電子商務(wù),并下決心在這個領(lǐng)域開展自己。那么資金的問題如何解決呢?他首先想到了父母,當(dāng)時他父母有30萬美元的養(yǎng)老金。當(dāng)他向父母說明白他的用意后,他的父母只商議了一會兒,就把錢交給了兒子,并說道:我們對互聯(lián)網(wǎng)不了解,更不知道什么是電子商務(wù),但我們了解、堅信你我們的兒子!這位青年就是當(dāng)今個人財產(chǎn)達(dá)105億美元、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官貝索斯。不能說貝索斯的勝利完全歸功于他的父母,但他父母所起到的作用的確特別重要。除了先期的資金支持外,更為重要的是他們對貝索斯的信任給貝索斯帶來了無窮的精神力氣。

所以說給孩子一片藍(lán)天,他們會讓它繁星點點;給孩子一片草地,他們會讓它繁花似錦;給孩子一份信任,他們會感悟出人生的很多道理。教育假設(shè)能到達(dá)啟迪心靈的境界,足矣!家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇2

敬重的各位家長:

你們好!今日上午,我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會,首先,我代表學(xué)校全體師生,對各位不顧天氣寒冷,能在百忙之中抽出珍貴時間來我校參與家長會表示熱情的歡送。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛,更是對我們工作的莫大支持。在此,我對大家關(guān)懷學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)懷孩子成長的行動表示誠心地感謝。

望子成龍,望女成鳳是每一個家長的心愿。使學(xué)生成才,使家長放心,使社會滿足是我們的辦學(xué)宗旨。為xx的教育多做一些工作,為xx的百姓多造就一些優(yōu)秀人才是我們辦學(xué)的根本思想。總之一句話,就是一切為了孩子,這是我們的共同啟程點。我盼望也堅信,從這個啟程點啟程,我們的家長會必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果,取得圓滿勝利!

我們都特別清晰,學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的,他們的成長須要家長、社會和學(xué)校共同協(xié)作。盼望我們在溝通、溝通中,增進相互之間的了解,從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

在今日的家長會上,我想和各位家長談一談以下幾方面的看法:

一、開家長會的目的。

1、家長對學(xué)校、老師、學(xué)生學(xué)習(xí)、老師工作的狀況須要了解。

2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體,建立起家校共育通道,須要大家的共同商討,并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。

3、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營,須要家長了解和監(jiān)視,并對其提出珍貴看法和建議。

4、我校的學(xué)生公寓管理,有請我們的家長有必要了解和感受一下。

5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面狀況,家長和任課教師有必要進展溝通溝通。

6、在新課程改革大環(huán)境下,新理念、新教材、新教學(xué),家長應(yīng)當(dāng)知曉學(xué)校家長會校長發(fā)言稿。

二、家長對自己的孩子要有正確的相識

1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜不自勝,有點著急萬分,甚至不停地訓(xùn)斥。其實,在今后幾十年的時間里,誰也不行能只進不退,即使起伏大一點,家長也要冷靜旁觀,心中有數(shù),孩子遇到困難,家長要多協(xié)助多鼓舞,不能毫無理智,被動急躁。

2、孩子喜愛玩。不少家長埋怨孩子只喜愛玩,不能如自己所想象的好學(xué)生那樣喜愛看書。孩子喜愛玩都是正常的,這一點家長要有思想打算,不能把好學(xué)生與喜愛玩對立起來,好學(xué)生應(yīng)當(dāng)是既喜愛看書,也喜愛玩。特殊是小學(xué)階段的孩子,玩耍是他們心理開展必不行少的條件,家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍,而是花必須的時間讓孩子既喜愛學(xué)習(xí),又喜愛玩。事實上,這樣的孩子比只喜愛學(xué)習(xí)或只喜愛玩的孩子開展的更好。

3、缺點不少。孩子上學(xué)后,家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點,孩子不行能一下子齊備,只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步造就起來,所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點,家長對此要有思想打算,急躁粗暴,會破壞孩子的正常開展過程,欲速不達(dá),效果反而不好。家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇3

各位家長:

大家晚上好!

首先,非常感謝大家在百忙之中來參與本日的家長會。本日,由于車子不能進入校內(nèi),給大家?guī)聿槐憔凑垖捤 ?/p>

進入四年級,覺得孩子們?nèi)缃癫皇堑湍昙壍暮⒆恿?,無論是生理,心理都必需慢慢走向成熟。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了改變,須要我們一起去開心磨合,盡快順應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)生活。可喜的是許多同學(xué)都相識到了學(xué)習(xí)的重要性,大局部門生已養(yǎng)成了獨立完成和檢查作業(yè)的好風(fēng)俗。但也不排斥小局部門生在學(xué)習(xí)上比力偷懶,學(xué)習(xí)風(fēng)俗比力差。

我班門生總體來說:學(xué)習(xí)細(xì)致上進,團結(jié),集體榮譽感強,有很多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀:

聽講很用心的xxx、xx、xx。他們上課從不講空話,不搞小動作,眼睛盯著老師,思路跟著老師,聽課聽從較高。

發(fā)言最踴躍的xxx他們舉手踴躍,聲音洪亮,敢于頒發(fā)自己的看法。課堂到場、踴躍,學(xué)習(xí)聽從自然就高。

謄寫最工整的。

寫作較好的有xx,這些孩子的語文底子不錯,文筆較好,思路較機動。

班干部事情細(xì)致賣力的有:xxx、xxx。

班級中好些門生在體育、音樂方面表現(xiàn)好,參與了學(xué)校的排球隊訓(xùn)練有xxx、xxx、xx;體育訓(xùn)練有xxx;合唱隊有xxxx;鑼鼓隊有xx、xx;美術(shù)隊有xx、xx;升旗儀式儀仗隊指揮xx,塑身操隊原來有兩個門生的,后理由于門生不樂意去就沒去。以后,必須會有更多門生涌入學(xué)校的其他社團運動,在那里孩子們呈現(xiàn)自己的才能,有更多的時機表現(xiàn)自己,人就變得更加自信。

班級中涌現(xiàn)著一批熱心家長,為課堂清掃衛(wèi)生、給孩子們買紅領(lǐng)巾,人人一條,給班級送抹布和渣滓袋等,這些家長有:xxx家長,xxx家長,xx家長,xx家長,xxx家長,xx家長,xx家長和xxx家長。

在學(xué)校大大小小的各項運動中,我們的孩子都能踴躍到場,熱忱高漲,獲得的結(jié)果一次比一次好。從上學(xué)期的運動會其次名,播送操第一名,課外閱讀競賽區(qū)二等獎一人,三等獎三人,上學(xué)期末,班級被評為陽光體育先進班。到本學(xué)期的跳繩角逐團體第一名。這一年來,我們可以看出,范文網(wǎng)孩子們不斷在前進,而且越來越優(yōu)秀。在品嘗到勝利的開心之后,孩子們更是愛班級,榮譽感很強,自信念也很強。這是我們家長在運動這一塊看到孩子們前進很大。實在,孩子們在學(xué)習(xí)上,也有自己的好處。我們的孩子細(xì)致,做題細(xì)致。

在面臨他們的點點滴滴的前進,我感到由衷的欣喜。當(dāng)然,金無足赤,人無完人,班上也有個別同學(xué)上課時隨意插話、精力不會合、小動作太多,課午間大聲喧嘩、個別門生作業(yè)打扣頭,尤其是雙休日的家庭作業(yè),這些干脆影響到他們的學(xué)習(xí)結(jié)果,形成班級結(jié)果南北極分化。怎樣來變更孩子們?nèi)缃窳钗覀儾环鬂M足的地方呢?下面我向大家提點建議:

一、發(fā)覺題目剛好與老師接洽。尤其是孩子思想上的題目,有時家長說的話孩子不聽,孩子一樣平常比力聽老師的話,以是可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比力好的。作為家長不要怕

貧苦老師,訓(xùn)誨孩子是我們大家的職責(zé)。但是,有些孩子比力頑皮,對老師的話外貌是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,以是,須要我們每每接洽,多交換孩子的狀況,雙方相互協(xié)作,讓小題目殲滅于抽芽狀態(tài),不要等題目緊要了再來找老師。

二、造就孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗。

一)每天記載好作業(yè)要求

二)催促孩子細(xì)致完成回家作業(yè),動作迅捷。對謄寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。許多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差許多,因為不細(xì)致,以是錯誤也多,而從小造就孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗是非常重要的。風(fēng)俗包羅細(xì)致、剛好造作業(yè)、作業(yè)完成后能細(xì)致檢查、遇到題目愛動腦筋、寫字姿態(tài)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。平常我在班里發(fā)覺有局部孩子上課寫作業(yè)總喜愛寫著寫著就開小差了,喜愛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,找人說話,或者單獨玩東西。這些壞風(fēng)俗的訂正須要家長踴躍協(xié)作。

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有伶俐,她用了一種區(qū)分強化的技術(shù),對孩子說:你是一個才智的孩子,你能夠?qū)W習(xí)好。你一小時站起來一零回,是不是太多了?能不能讓我看到你一個小時只站五回?孩子曉得媽媽留意他了,就說:五回就五回。其次天造作業(yè),果真只站起來了五回。媽媽說:喲,我兒子真了不得,一天就改了一半,前進太大了,我看你站四回也能做到。孩子說:四回就四回漸漸地,孩子造作業(yè)時就不站起來了。

三。給子女多一點引導(dǎo)。

四年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo),學(xué)會一樣,學(xué)會說明,不能用簡潔粗暴的方法一棍子打死。特殊是比力外向的孩子,你心急,必須要讓他做到什么事,那他的心理就會孕育發(fā)生逆反,結(jié)果反而會把事情搞僵。如今的孩子生活一帆風(fēng)順,一有挫折,一有壓力就承受不了。門生在學(xué)校的壓力就很大了,回抵家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受實力低下的孩子就會孕育發(fā)生厭學(xué)的感情,甚至呈現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此,我們的家長對孩子的訓(xùn)誨也要留意方式方法,雖然這是須生常談了,但還要引起我們足夠的重視。

另外留意的幾個地方:

安靜警鐘不行松弛,早到現(xiàn)象比力廣泛,渴望引起留意。切忌橫亂公路,搭車回家留意安靜,我們班陳宇航這次腳受傷就是因為下車時,沒細(xì)致看,再加上運氣不佳,來車突然導(dǎo)致安靜事故。

各位家長,門生的生長和生長,離不開我們西席的辛勤勞動,也離不開家長的親密協(xié)作,更離不開門生的自身開心。只有三股繩擰到一起,才能為孩子締造出一個絢麗的明天。最終再次感謝各位家長能抽知名貴的時間來參與家長會。

感謝各位家長!當(dāng)然,在班級事情中,我確定另有許多不敷的地方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論