腳背正面停高球說(shuō)課 課件

腳背正面接高球FOOTBALL足球模塊2第五次課梁興元

阜陽(yáng)市紅旗中學(xué)目錄01課程設(shè)計(jì)思想020304課程情況分析課程實(shí)施過(guò)程課程評(píng)價(jià)01課程設(shè)計(jì)思想指導(dǎo)思想：★立德樹(shù)人、健康第一★有效教學(xué)★培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)★健康、文明、科學(xué)的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣01課程設(shè)計(jì)思想學(xué)生：觀察、思考教師：示范、講解形成：合作、討論

、學(xué)練設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)思想：★立德樹(shù)人、健康第一★有效教學(xué)★培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)★健康、文明、科學(xué)的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣01課程設(shè)計(jì)思想學(xué)生：觀察、思考教師：示范、講解形成：合作、討論

、學(xué)練設(shè)計(jì)理念課程情況分析02教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)安全保障教學(xué)策略重點(diǎn)難點(diǎn)課程情況分析02課程情況分析4561231、教材分析人教版《體育與健康》必修選學(xué)內(nèi)容1——球類運(yùn)動(dòng)模塊三模塊二模塊一傳接球、兩道三人配合、4vs4、5vs5的小場(chǎng)地賽運(yùn)球突破、假動(dòng)作過(guò)人、接球-運(yùn)球-傳球/射門(mén)、邊路/中路戰(zhàn)術(shù)配合、7vs7教學(xué)比賽運(yùn)球技術(shù)、搶球、防守、小場(chǎng)地比賽等基本技能02課程情況分析教材分析1課程情況分析學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)策略5安全保障6足球1、教材分析人教版《體育與健康》必修選學(xué)內(nèi)容1——球類運(yùn)動(dòng)模塊三模塊二模塊一傳接球、兩道三人配合、4vs4、5vs5的小場(chǎng)地賽運(yùn)球突破、假動(dòng)作過(guò)人、接球-運(yùn)球-傳球/射門(mén)、邊路/中路戰(zhàn)術(shù)配合、7vs7教學(xué)比賽運(yùn)球技術(shù)、搶球、防守、小場(chǎng)地比賽等基本技能02課程情況分析教材分析1課程情況分析學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)策略5安全保障6足球1、教材分析人教版《體育與健康》必修選學(xué)內(nèi)容1——球類運(yùn)動(dòng)模塊三模塊二模塊一傳接球、兩道三人配合、4vs4、5vs5的小場(chǎng)地賽運(yùn)球突破、假動(dòng)作過(guò)人、接球-運(yùn)球-傳球/射門(mén)、邊路/中路戰(zhàn)術(shù)配合、7vs7教學(xué)比賽基本規(guī)則、運(yùn)球技術(shù)、搶球、防守、小場(chǎng)地比賽等基本技能02課程情況分析教材分析1課程情況分析學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)策略5安全保障6足球02課程情況分析教材分析1課程情況分析學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)策略5安全保障6足球模塊二腳背正面停高球的意義與價(jià)值基本技術(shù)之一01前鋒、中場(chǎng)、后腰、后衛(wèi)等位置的必備技能形成進(jìn)攻趨勢(shì)02主要用于接隊(duì)友邊線發(fā)球或長(zhǎng)傳球順勢(shì)形成進(jìn)攻趨勢(shì)學(xué)習(xí)技戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)03學(xué)好此項(xiàng)技術(shù)是今后學(xué)習(xí)足球各種技戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)之一02課程情況分析教材分析1課程情況分析學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)策略5安全保障6足球模塊二02課程情況分析教材分析1課程情況分析學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)策略5安全保障62、學(xué)情分析基本情況：高一男生，32人，年齡16歲處于青春期，思想活躍，愛(ài)動(dòng)腦筋，興趣濃厚，體能較好。技術(shù)分層嚴(yán)重，動(dòng)作不協(xié)調(diào)。優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：健康行為運(yùn)動(dòng)能力體育品德90%建立概念50%接10米左右10次75%接15米左右6次積極參與，安全參與，調(diào)控情緒，適應(yīng)壓力，養(yǎng)成習(xí)慣克服困難、積極進(jìn)取、遵守規(guī)則、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，02課程情況分析教材分析1課程情況分析學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)策略5安全保障6教學(xué)目標(biāo)3、健康行為運(yùn)動(dòng)能力體育品德90%建立概念50%接10米左右10次75%接15米左右6次積極參與，安全參與，調(diào)控情緒，適應(yīng)壓力，養(yǎng)成習(xí)慣克服困難、積極進(jìn)取、遵守規(guī)則、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，02課程情況分析教材分析1課程情況分析學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)策略5安全保障6教學(xué)目標(biāo)3、健康行為運(yùn)動(dòng)能力體育品德積極參與，安全參與，調(diào)控情緒，適應(yīng)壓力，養(yǎng)成習(xí)慣克服困難、積極進(jìn)取、遵守規(guī)則、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，02課程情況分析教材分析1課程情況分析學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)策略5安全保障6教學(xué)目標(biāo)3、90%建立概念50%接10米左右10次75%接15米左右6次接球時(shí)判斷與選位、接球緩沖動(dòng)作重點(diǎn)：接球時(shí)引撤速度快、下一個(gè)動(dòng)作銜接順暢、準(zhǔn)確難點(diǎn)：教材分析1課程情況分析學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)策略5安全保障602課程情況分析4、教學(xué)重、難點(diǎn)教材分析1課程情況分析學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)策略5安全保障602課程情況分析5、教學(xué)策略教法學(xué)法教材分析1課程情況分析學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)策略5安全保障602課程情況分析5、教學(xué)策略教法學(xué)法教材分析1課程情況分析學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)策略5安全保障602課程情況分析5、教學(xué)策略教法學(xué)法教材分析1課程情況分析學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)策略5安全保障602課程情況分析6、安全保障應(yīng)急醫(yī)藥箱急救藥品硬件保障安全教育急救常識(shí)知識(shí)保障準(zhǔn)備活動(dòng)降低安全事故準(zhǔn)備活動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程031開(kāi)始部分3基本部分2準(zhǔn)備部分4結(jié)束部分03課程實(shí)施過(guò)程主要內(nèi)容：師生問(wèn)好，宣布主要內(nèi)容，安全注意事項(xiàng)。設(shè)計(jì)意圖：師生溝通強(qiáng)調(diào)安全1開(kāi)始部分2準(zhǔn)備部分3基本部分4結(jié)束部分03課程實(shí)施過(guò)程一、開(kāi)始部分2’1開(kāi)始部分2準(zhǔn)備部分3基本部分4結(jié)束部分03課程實(shí)施過(guò)程設(shè)計(jì)意圖：熱身，提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)、降低傷病風(fēng)險(xiǎn)二、準(zhǔn)備部分6’主要內(nèi)容：慢跑、關(guān)節(jié)操、運(yùn)球1開(kāi)始部分2準(zhǔn)備部分3基本部分4結(jié)束部分03課程實(shí)施過(guò)程三、基本部分33’03體能課課練接手拋高球后傳接球射門(mén)01復(fù)習(xí)腳背外側(cè)傳接球02新授腳背正面停高球1開(kāi)始部分2準(zhǔn)備部分3基本部分4結(jié)束部分03課程實(shí)施過(guò)程三、基本部分01、復(fù)習(xí)：腳背外側(cè)傳接球設(shè)計(jì)意圖：鞏固技術(shù)1開(kāi)始部分2準(zhǔn)備部分3基本部分4結(jié)束部分03課程實(shí)施過(guò)程02、新授：腳背正面停高球示范講解集中點(diǎn)評(píng)自拋?zhàn)酝Ｒ粧佉煌?yōu)生展示1、自主學(xué)練3、自主、探究5、合作、探究2、正面強(qiáng)化4、點(diǎn)評(píng)、自評(píng)、互評(píng)6、展示、強(qiáng)化直傳斜插/斜傳直插觀看微課7、比賽情景設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)出意義和價(jià)值、建立功作表象03課程實(shí)施過(guò)程02、新授：腳背正面停高球：觀看微課觀看微課示范講解集中點(diǎn)評(píng)自拋?zhàn)酝Ｒ粧佉煌?yōu)生展示直傳斜插/斜傳直插設(shè)計(jì)意圖：強(qiáng)化正確的技術(shù)動(dòng)作03課程實(shí)施過(guò)程02、新授：腳背正面停高球：講解示范觀看微課示范講解集中點(diǎn)評(píng)自拋?zhàn)酝Ｒ粧佉煌?yōu)生展示直傳斜插/斜傳直插設(shè)計(jì)意圖：

自主學(xué)練，提升自主、探究的能力03課程實(shí)施過(guò)程02、新授：腳背正面停高球：自拋?zhàn)酝Ｓ^看微課示范講解集中點(diǎn)評(píng)自拋?zhàn)酝Ｒ粧佉煌?yōu)生展示直傳斜插/斜傳直插設(shè)計(jì)意圖：點(diǎn)評(píng)、反思；提高練習(xí)要求03課程實(shí)施過(guò)程02、新授：腳背正面停高球：集中點(diǎn)評(píng)觀看微課示范講解集中點(diǎn)評(píng)自拋?zhàn)酝Ｒ粧佉煌?yōu)生展示直傳斜插/斜傳直插設(shè)計(jì)意圖：自主、合作、探究；分層教學(xué)03課程實(shí)施過(guò)程02、新授：腳背正面停高球：一拋一停觀看微課示范講解集中點(diǎn)評(píng)自拋?zhàn)酝Ｒ粧佉煌?yōu)生展示直傳斜插/斜傳直插設(shè)計(jì)意圖：展示、強(qiáng)化、鼓勵(lì)03課程實(shí)施過(guò)程02、新授：腳背正面停高球：優(yōu)生展示觀看微課示范講解集中點(diǎn)評(píng)自拋?zhàn)酝Ｒ粧佉煌?yōu)生展示直傳斜插/斜傳直插設(shè)計(jì)意圖：融入比賽情景03課程實(shí)施過(guò)程02、新授：腳背正面停高球：直傳斜插/斜傳直插觀看微課示范講解集中點(diǎn)評(píng)自拋?zhàn)酝Ｒ粧佉煌Ｖ眰餍辈?斜傳直插優(yōu)生展示設(shè)計(jì)意圖：“學(xué)、練、賽、評(píng)”03課程實(shí)施過(guò)程1開(kāi)始部分2準(zhǔn)備部分3基本部分4結(jié)束部分三、基本部分03、體能課課練設(shè)計(jì)意圖：“學(xué)、練、賽、評(píng)”03課程實(shí)施過(guò)程1開(kāi)始部分2準(zhǔn)備部分3基本部分4結(jié)束部分四、結(jié)束部分設(shè)計(jì)意圖：放松身心、減少疲憊03課程實(shí)施過(guò)程1開(kāi)始部分2準(zhǔn)備部分3基本部分4結(jié)束部分四、結(jié)束部分課程評(píng)價(jià)040404課程評(píng)價(jià)01021、90%、50%、75%目標(biāo)基本達(dá)成。2、全員參與鍛煉。3、表現(xiàn)出了較好的意志品質(zhì)。

技術(shù)、規(guī)則、意識(shí)都有所收獲。目標(biāo)達(dá)成情況學(xué)生反饋031、每人每天自拋?zhàn)酝８咔虿簧儆?0個(gè)；2、雙人互拋停球不少于20個(gè)；3、20米往返跑不低于10個(gè)往返。課后作業(yè)布置課堂數(shù)據(jù)1、運(yùn)動(dòng)密度2、練習(xí)密度3、平均心率4、最高心率04課程評(píng)價(jià)01021、90%、50%、75%目標(biāo)基本達(dá)成。2、全員參與鍛煉。3、表現(xiàn)出了較好的意志品質(zhì)。

技術(shù)、規(guī)則、意識(shí)都有所收獲。目標(biāo)達(dá)成情況學(xué)生反饋031、每人每天自拋?zhàn)酝８咔虿簧儆?0個(gè)；2、雙人互拋停球不少于20個(gè)；3、20米往返跑不低于10個(gè)往返。課后作業(yè)布置課堂數(shù)據(jù)1、運(yùn)動(dòng)密度2、練習(xí)密度3、平均心率4、最高心率01目標(biāo)達(dá)成02學(xué)生反饋03課后作業(yè)04課堂數(shù)據(jù)0404課程評(píng)價(jià)01目標(biāo)達(dá)成02學(xué)生反饋03課后作業(yè)04課堂數(shù)據(jù)031、每人每天自拋?zhàn)酝８咔虿簧儆?0個(gè)；2、雙人互拋停球不少于20個(gè)；3、20米往返跑不低于10個(gè)往返。課后作業(yè)布置課堂數(shù)據(jù)1、運(yùn)動(dòng)密度2、練習(xí)密度3、平均心率4、最高心率0402

技術(shù)、規(guī)則、意識(shí)都有所收獲。學(xué)生反饋011、90%、50%、75%目標(biāo)基本達(dá)成。2、全員參與鍛煉。3、表現(xiàn)出了較好的意志品質(zhì)。目標(biāo)達(dá)成情況04課程評(píng)價(jià)01目標(biāo)達(dá)成02學(xué)生反饋03課后作業(yè)04課堂數(shù)據(jù)課堂數(shù)據(jù)1、運(yùn)動(dòng)密度2、練習(xí)密度3、平均心率4、最高心率04011、90%、50%、75%目標(biāo)基本達(dá)成。2、全員參與鍛煉。3、表現(xiàn)出了較好的意志品質(zhì)。目標(biāo)達(dá)成情況02

技術(shù)、規(guī)則、意識(shí)都有所收獲。學(xué)生反饋031、每人每天自拋?zhàn)酝８咔虿簧儆?0個(gè)；2、雙人互拋停球不少于20個(gè)；3、20米往返跑不低于10個(gè)往返。課后作業(yè)布置04課程評(píng)價(jià)01目標(biāo)達(dá)成02學(xué)生反饋03課后作業(yè)04課堂數(shù)據(jù)011、90%、50%、75%目標(biāo)基本達(dá)成。2、全員參與鍛煉。3、表現(xiàn)出了較好的意志品質(zhì)。目標(biāo)達(dá)成情況02

技術(shù)、規(guī)則、意識(shí)都有所收獲