《合理利用網(wǎng)絡(luò)》PPT課件(青海省省級優(yōu)課)-八年級政治課件

教師點撥：網(wǎng)絡(luò)利弊共存，只有合理利用網(wǎng)絡(luò)才能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)有利的一面。反為之，則網(wǎng)絡(luò)弊端就會顯現(xiàn)。你上網(wǎng)時主要做什么？反正就是很少學(xué)習(xí)第二節(jié)：合理利用網(wǎng)絡(luò)治多縣民族中學(xué)田英

活動一：小軍的一天自從有了網(wǎng)絡(luò)，小軍忙了起來：天氣預(yù)報覺得很有趣，他收藏了起來，小學(xué)的知識很好，收藏起來；誰整理的古代詩詞很好，收藏起來；這么美的圖片，收藏起來；這么多名人故事，收藏起來，初中的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)知識，收藏起來……在小軍的生活中，“收藏”成為主要方式。1．思考：初中生小軍這一天忙不忙？2．是什么原因造成的？交流展示小軍的一天是忙碌的。小軍之所以這么忙是因為沒有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng)。不能辨別信息，大量有價值和無價值的網(wǎng)絡(luò)信息讓小軍應(yīng)接不暇。網(wǎng)絡(luò)影響了他的生活。（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進溝通完善自我。怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？活動二：各抒己見你有沒有遇到過圖中的問題？網(wǎng)絡(luò)還給你的生活帶來了哪些困擾？二、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（2）互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會信息節(jié)食?；顒尤骸爸{言”來了

（3）我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

生活中網(wǎng)絡(luò)傳播的各種信息很多，今天某地發(fā)生了什么事，后天某地將發(fā)生什么事。我們要學(xué)會辨別，不要被謠言左右，成為謠言的傳聲筒。活動四：利用網(wǎng)絡(luò)罵人——不行王某與張某同住一個村鎮(zhèn)，因生活瑣事導(dǎo)致二人相互猜疑，多次發(fā)生口角糾紛。2016年8月，張某在網(wǎng)上注冊了一個“微信號”，并通過該“微信號”發(fā)表動態(tài)信息辱罵王某。第三天，該信息被他人發(fā)現(xiàn)并告知了王某，王某立即向公安機關(guān)報警。民警經(jīng)調(diào)查核實，張某確實通過互聯(lián)網(wǎng)使用污穢語言辱罵了王某，就依法對張某作出了行政拘留3日的治安處罰。王某認(rèn)為張某的行為給自己造成了巨大的傷害，將張某告上法院，請求判令張某賠禮道歉并賠償精神損失費1萬元。1．思考：張某利用網(wǎng)絡(luò)罵人不行嗎？2．張某受到處罰，給我們什么警示？『提示』恪守道德，遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言行負(fù)責(zé)，不惡意攻擊他人。（4）自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。1、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。（2）要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)再無關(guān)信息前面停留，不應(yīng)再無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會信息節(jié)食。（3）要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。愛心傳遞近期，朋友圈被一個不幸患白血病的小女孩“羅一笑”刷屏了。微信公眾號羅爾的一篇《羅一笑，你給我站住》引爆網(wǎng)絡(luò)。文章作者，也就是羅一笑的父親羅爾在另一篇文章中稱因負(fù)擔(dān)不起女兒每天高達3萬元的醫(yī)療費而“賣文”籌錢，短短幾天時間，羅爾僅通過微信打賞獲取的善款就已逾百萬，因此羅一笑及時得到醫(yī)院的救治。我們應(yīng)該怎樣在網(wǎng)上傳播正能量？二、怎樣在網(wǎng)上傳播正能量?我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚主旋律。課堂小結(jié)合理利用網(wǎng)絡(luò)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正