2022年我的初中生活500字(3篇)

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我的初中生活作文500字篇一

我們這一家三口啊,有一個共同的特點——愛吃瓜子。一買就是一大包,而且,不出兩天,準能吃完。

但是,瓜子吃多了簡單上火,不吃,又禁不住誘惑,而生瓜子又太沒味了,媽媽便想出來了一個方法,買生瓜子用鹽水、花椒、桂皮等東調(diào)料泡一泡、煮一煮,直到到無香味俱全為止,這樣,既吃了瓜子,又不會上火,真是兩全其美啊!

其次天,媽媽早早的買來了一大包生瓜子,在五香水里泡,在火上煮了之后,放到一個大盆子里入味,我又怎能禁得住誘惑呢?一大把一大把的抓著吃。正泡著的瓜子可真香啊!皮嫩嫩的,輕輕一咬,立刻會有五香水流入嘴中,而那瓜子又類似聽話的孩子,乖乖地把“寶物〞承讓了出來。我一打頭風,爸爸媽媽也來了,一人就是一大把,反正這回買的多,吃一把也無所謂。這一大包瓜子,經(jīng)歷了一整日的沐浴,有一半都已榮譽犧牲了。

早上一起來,媽媽便把盆里的水倒出來了,瓜子們也可以換一個新家了——換成了淘米盆,現(xiàn)在,要進行晾瓜子了,正好,我屋的暖氣是露天形的,干脆就放到我屋了。這下可把我愉快壞了,在屋里寫作業(yè)時,再也不愁沒的吃了,抓一把,吃一把,歇一會兒。

又是一天。我們把瓜子全都倒出來,平鋪在客廳桌子上。雖然這兩天吃了不少,但買的也多,還是可以鋪一桌子的。家里的暖氣太不給力了,一天都沒能把瓜子晾干。蘋果教育%可是瓜子卻失蹤了,整整少了一半!莫非是它們在玩兒捉迷藏游戲,有意藏到了我們的肚子里?晚上,媽媽說要開一個家庭會議,結(jié)果會議上只有一句話——今天晚上誰都不許再吃一個瓜子了!沒方法,努力不讓自己的口水流下來。然而最令人意想不到的事情發(fā)生了——第一個違反者竟是發(fā)令者媽媽!“今天晚上,大家都只可以再吃一大把。〞媽媽“嘿嘿〞笑著說。

哈哈,今天上午爸媽都上班了!這半桌子瓜子便要等著我來吃嘍!結(jié)果不出大家意料,中午媽媽回來時,搬桌子瓜子只剩下可憐巴巴的一小點兒了。媽媽看了看,想說些什么,又把話咽了下去,好長時間后,才說:“就剩下這么一點兒了,干脆咱倆一人一把吃了算了吧!〞就這樣,瓜子還沒跑完,就已經(jīng)莫名其妙的失蹤了。等爸爸回來了,立刻就明白了,嘆了口氣說:“還可以,這次一包瓜子四天才吃完!破了吉尼斯家庭記錄!〞

瓜子失蹤之謎終究有了兇手,那就是我、爸爸、媽媽,瓜子呢,已經(jīng)在我們肚子里了!

我的初中生活作文500字篇二

絢麗的青春色調(diào)，染成一道七色的人生之路。豐富多彩的初中生活，似五彩大餅盤。在這里，充溢著馥郁的氣息……

“十碗!〞

體育課后，肚中空空如也，我迅速來到食堂買飯，一看，前面的人早排成了一條長龍。為了省時，我便和十來個女生嘀咭，決定一次買十碗飯一起分吃?！笆?〞“啊!什么?〞賣飯的師傅驚得張大了嘴巴，譽了我們一眼，隨即點了點頭，旁邊的人都笑了起來?！昂?就賣給你。〞嘿!密謀成功了。我滿心喜歡。不料，被幾個搗蛋鬼抓住了把柄，“十碗〞便成了我的雅號。真叫人生氣!

“聽話，去打針!〞

起床鈴早已響過，室友們不斷起床，我卻核在床上一動不動。迷迷糊栩，好像有人問：“你是不是生病了?〞我才懶得去理她，繼續(xù)蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了，有的忙著推車，有的組織湊錢……室長來到床邊，和藹可親地說：“快起來，去打針!〞

“媽呀!〞我嚇得一個“鯉魚打挺〞坐起來。我最怕打針了。室友們卻認為我撒嬌，齊擰眉：“不準耍小孩子脾氣?？炱鸫?〞儼然一副副家長面孔。

天哪!此后，我再也不敢賴床了。

我擔任“護士長〞

寢室門前的花盆里栽著一株金橘，油綠發(fā)亮，活力盎然。大家都很喜歡。室長“大人〞把看護這盆金橘的任務(wù)交給了以我為首的三名女生。作為“護士長〞，我一本正經(jīng)地囑咐手下：“記住，別忘了澆水。每人每月輪番捉蟲、除草、施肥，偷徽者提防受罰。〞兩位手下齊聲應(yīng)答：“遵命!〞

可還不到一個月，金橘竟逐漸憔悴了。痛惜之余，我開始責問助手：“你們是怎么看護的?我每天澆三次水，可你們……產(chǎn)“哎，我們也沒閑著，每天不也同樣澆了三次水嗎?"又是異口同聲。

哦，原來澆水過多了!怨難呢?

“閃爍的燭光〞

今天語文早自習(xí)時，同學(xué)們都早早地進了教室。由于教室里的電線出了毛病，大家都買了蠟燭?？?同學(xué)們都在閃爍的燭光下認真朗讀課文。“哇!什么氣味?〞我的同桌叫了起來。我抬頭環(huán)顧了一下教室，哦!原來是眼晴不太好使的麗，為了更明了地看到書上的字，書本離燭火太近而引起了小“火災(zāi)〞。教室里一下哄笑起來，“書非借不能讀也。七略四庫……〞瑯瑯的讀書聲隨即吞噬了哄鬧聲。

啊，多么迷人的初中生活!在這里，我們向往著美好的明天，用青春的熱心編織著七彩的夢……

我的初中生活作文500字篇三

跨進了中學(xué)校門，我覺得很榮譽，由于我由小學(xué)生升級為中學(xué)生了，離我的成功之路又近了一步。開學(xué)前，我很畏懼，由于會有陌生的環(huán)境和人，又怕學(xué)習(xí)沒以前好。但一個學(xué)期后，完全改變了我的想法。

進了校門，除了報名就是參觀新學(xué)校了，轉(zhuǎn)了一圈后，真是讓人不由得稱贊，還有一片小樹林，壯觀又清凈，可謂學(xué)習(xí)的好地方。同學(xué)大多都很好相處，開學(xué)其次天我們就“打成一片〞了。老師都很平易近人，并在他們的指導(dǎo)下，我的成績一直在班里名列前茅。

學(xué)習(xí)科目也多了地理，生物，政治，歷史。這些并沒有給我?guī)碡摀€讓我有了學(xué)習(xí)的樂趣。地理讓我們走遍了大江南北；生物帶領(lǐng)我們摸索生命的奧秘；政治叫我們怎樣做人；歷史讓我們了解中華上下五千年文化。我們翱游在知識的海洋，生活怎么能不豐富多彩呢？

在眾多老師里，給我印象最深的就是語文老師了，在一節(jié)語文課時給我上了“人生課〞。

上語文課了，老師要看看我們的作文水平，上一節(jié)課我們在寫作文，這一節(jié)讀自己寫的作文，自開學(xué)以來很少舉手的我很想試一試，但又怕同學(xué)笑我。正在我躊躇不決時，一直在觀測學(xué)生的老師讓我讀，我又詫異又緊張，不敢讀，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讀了起來。

在讀的過程中我感到無比漫長，讀完后才松了一口氣。時間停頓了一下，老師第一個鼓掌，同學(xué)們也跟著鼓起掌來。我得到了莫大的勉勵。

“寫的很好嘛，為什么不舉手呢？你要知道，老師最喜歡積極主動的孩子。舉手很簡單，又不會受罰，還會得到強烈的掌聲，何樂而不為呢？〞這是老師對我說的，也是對大家說的。

由于不想讓老師失望，所以我毫不躊