班主任培訓方案

仁懷市中等職業(yè)學校 2016年班主任培訓實施方案一、指導思想加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施班主任培訓，全面提高班主任履行工作職責的能力，從整體上提高我校班主任隊伍的素質和班主任工作水平，更好地促進我校教育改革發(fā)展，具有重要意義。二、培訓領導小組組 長：謝 友副組長：戴昆宗 趙 云 許宗友 王麗 祁聯(lián)亞成 員：梁安發(fā) 陳德林 陳坤 羅登渠 陳敦培 趙杰 馮中素二、培訓目標通過本次培訓，使我校班主任能夠樹立德育為首的觀念，掌握工作必需的知識、技能以及法律常識，使他們履行班主任工作職責的能力得到明顯提高，以建設一支高素質，為我校培養(yǎng)一支既有豐富的實踐經驗，又有良好的理論素養(yǎng)，在全市具有示范引領作用的中等職業(yè)學校骨干班主任隊伍。具體目標有：1、掌握班主任工作基本規(guī)范、相關的教育政策法規(guī)，自覺履行教育部《中等職業(yè)學校德育大綱》要求，提高班主任工作藝術。12、能反思自身作為班主任的素質狀況，并提出將來進一步加強自我修養(yǎng)的個性化的綱目。3、經培訓后,學員的心理素質有所提高 ,并掌握心理健康教育的方法和技能,提高班主任輔導技術，有效履行教育部《中等職業(yè)學校學生心理健康教育指導綱要》要求，能對學生進行有效的職業(yè)指導。4、參加相關主題活動，結合中等職業(yè)教育的新要求，在培訓期間設計出班級活動的組織方案。三、培訓安排1、時間：2016年2、培訓地點：仁懷市中等職業(yè)學校。3、培訓對象：我校所有在職班主任、 30周歲以下青年教師和其他自愿參加教師。4、培訓內容及課程日期時間課程模塊課程內容(擬定)主講人（主持）上午開班開班典禮，學習團隊建立及要求趙杰班主任職校班主任的角色定位下午許宗友工作職校班主任素養(yǎng)與專業(yè)成長班級與學班級管理工作藝術、學生管理經驗上午馮中素生管理介紹班級與學班級文化與校園文化建設，班級活下午生管理動設計與組織2學生心理上午 職業(yè)學校班主任心理健康教育 肖琴琴健康教育職業(yè)學校學生典型心理問題輔導技學生心理下午 術、班級團體心理輔導與班主任工 肖琴琴健康教育作上午 師德教育 師德經驗介紹 趙杰交流與總下午 交流學習感悟與總結 趙杰結5、作息時間：上午 8：30--11：30 下午14：30--16：30四、經費保障五、管理方式和考核方式、管理方式在教科局和教師培訓領導小組領導下，實行培訓機構與主管教育行政部門雙重管理，實行每日考勤制度，考勤納入教師績效考核。培訓計入教師個人繼續(xù)教育課時。2、培訓考核與評價辦法考核與培訓評價分三階段進行：第一階段：考勤。在培訓時加強考勤，缺勤 1/3者不辦理結業(yè)證書，并通報批評。第二階段：培訓期間活動表現(xiàn)記錄。第三階段：提交的培訓作業(yè)及課題研修情況以及校本研修情