托福寫(xiě)作怎樣才能沖上25分

千里之行，始于第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦托福寫(xiě)作怎樣才能沖上25分為了讓大家更好的預(yù)備托福考試，我給大家整理一些托福寫(xiě)作小技巧，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

托福寫(xiě)作怎樣才能沖上25分?請(qǐng)先解決這4個(gè)常見(jiàn)拖后腿問(wèn)題

托福寫(xiě)作備考不能只顧刷猜測(cè)

這個(gè)觀點(diǎn)在考生當(dāng)中是比較有市場(chǎng)的，由于托福猜測(cè)的熱門(mén)，許多人把它看成了無(wú)所不能的備考材料，總覺(jué)得只要考前刷一遍猜測(cè)真題自然能夠拿到高分，作文當(dāng)然也不例外。然而事實(shí)并非如此，托福作文的猜測(cè)類資料中雖然包含了大量作文題目，而這些作文題目也的確是歷年考試中消失過(guò)的考題，但這并不代表著官方不會(huì)出新的作文題目來(lái)考大家。考生假如把猜測(cè)題當(dāng)成作文提分的保障，備考練筆只練猜測(cè)上面的題目，那么一旦考試中沒(méi)能命中這些題目，后果就比較嚴(yán)峻了。我始終認(rèn)為托福寫(xiě)作考察的是基本功，審題力量，理解力量，語(yǔ)言組織力量等等，這些才是關(guān)心大家拿到抱負(fù)成果的關(guān)鍵所在。當(dāng)然刷猜測(cè)真題的確是有效的提分方式，但大家也不能把猜測(cè)直接和高分劃上等號(hào)，這樣的看法是有所偏頗的。

高分作文不是素材案例越多越好

這個(gè)說(shuō)法也是存在問(wèn)題的。首先托?？荚囎魑姆殖蓛善?，綜合寫(xiě)作本身不需要考生提出觀點(diǎn)，大家只要把聽(tīng)力和閱讀材料中敘述的內(nèi)容匯總寫(xiě)出來(lái)即可，因此根本就不需要使用任何素材。而獨(dú)立寫(xiě)作的題材雖然是立論，但關(guān)鍵還是在于論而非舉例上，論據(jù)素材例子說(shuō)究竟只是服務(wù)于觀點(diǎn)，其作用是讓論述更有說(shuō)服力，論據(jù)素材用得好當(dāng)然有助提分，但用不好卻也簡(jiǎn)單反而導(dǎo)致扣分。所以說(shuō)往寫(xiě)作中強(qiáng)行加入素材論據(jù)反而是幫倒忙，素材例子用得多就能提升作文成果其實(shí)是無(wú)稽之談。

托福寫(xiě)作堆砌字?jǐn)?shù)不值得提倡

作文寫(xiě)得字?jǐn)?shù)越多得分越高的想法其實(shí)許多考生都有。但實(shí)際上這種觀點(diǎn)并非完全正確。ETS對(duì)于托福作文的字?jǐn)?shù)雖然給出了規(guī)定，綜合寫(xiě)作150-225字，獨(dú)立寫(xiě)作300字以上，但也同時(shí)說(shuō)明白只是推舉字?jǐn)?shù)，并非肯定性的限制。在我看來(lái)，只要能保證自己的文章可以把要說(shuō)的內(nèi)容說(shuō)清晰，比如綜合寫(xiě)作把聽(tīng)力和閱讀素材里給出的信息都總結(jié)并清楚地表達(dá)出來(lái)，把獨(dú)立寫(xiě)作中自己提出的觀點(diǎn)規(guī)律自洽結(jié)構(gòu)流暢語(yǔ)言通順地寫(xiě)清晰，這樣的文章就已經(jīng)能滿意托福寫(xiě)作的要求了，被名為字?jǐn)?shù)的枷鎖限制住肯定要寫(xiě)到多少字或者強(qiáng)行堆砌無(wú)用文字提升篇幅的做法都是不合理的。作文高分和文章字?jǐn)?shù)之間不存在必定聯(lián)系。

托福寫(xiě)作切忌濫用難詞難句

會(huì)有這種想法的考生其實(shí)多少暴露出了一點(diǎn)底氣不足的問(wèn)題。這些同學(xué)總覺(jué)得作文高分肯定要多用高級(jí)詞匯和簡(jiǎn)單的句式，這樣才能體現(xiàn)水平。然而托福官方的看法實(shí)際上并非如此。托福作文中對(duì)于考生的寫(xiě)作力量在遣詞造句方面的要求主要集中在獨(dú)立寫(xiě)作部分，以5分滿分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為例，官方給出的要求是這樣的：

Displaysconsistentfacilityintheuseoflanguage,demonstratingsyntacticvariety,appropriatewordchoiceandidiomaticity,thoughitmayhaveminorlexicalorgrammaticalerrors.

大家可以看到，其實(shí)官方根本就沒(méi)說(shuō)肯定要用簡(jiǎn)單句式和詞匯，syntacticvariety說(shuō)的是句式要有多樣性，appropriatewordchoiceandidiomaticity說(shuō)的是詞匯短語(yǔ)要用對(duì)，然后哪怕有些小的詞匯語(yǔ)法錯(cuò)誤也是可以接受的。滿分要求都是這樣，可想而知官方對(duì)作文在詞句方面其實(shí)要求并不是特殊高。句式多樣大家用一些短句搭配各種簡(jiǎn)潔的從句就能夠滿意要求，詞匯也只要盡量避開(kāi)重復(fù)不要用錯(cuò)詞就可以了。那些強(qiáng)行提高難度的詞句要求完全是某些考生自己加戲腦補(bǔ)出來(lái)的要求，大家可千萬(wàn)不要當(dāng)真了。

托福寫(xiě)作高分學(xué)霸備考閱歷整理常用功能性句式一覽

托福寫(xiě)作29分高手作文句式共享

1.強(qiáng)調(diào)重要性的句式

(1)Theimportanceof...canneverbeoverestimated.

解釋：這個(gè)句子可在全文的任何地方消失，可以用于表達(dá)觀點(diǎn)：AsfarasImconcerned,theimportanceoflearningEnglishcanneverbeoverestimated.也可以用于總結(jié)：Thus,theimportanceofcultivatingasenseofindependencecanneverbeoverestimated.

(2)...hasbeenplayinganincreasinglyimportantrolein...

解釋：這個(gè)句子可用于開(kāi)頭：Today,Internethasbeenplayinganincreasinglyimportantroleinoursociety。也可以在段落首用于表達(dá)觀點(diǎn)，不過(guò)我個(gè)人通常用于表達(dá)觀點(diǎn)，由于開(kāi)頭我有固定模板。

(3)...isastrongdeterminantof...

解釋：這個(gè)句子類似(1)句，也是可以在任何地方消失，比如whetherastudenthasdevelopedsomeskillsisastrongdeterminantofwhetherhecangetagoodjob.

2.權(quán)衡對(duì)比表達(dá)觀點(diǎn)的句式

(1)when...,weneedtogivefullconsiderationto...

解釋：這句話很明顯是用于表達(dá)觀點(diǎn)的，我一般在第一段的最終一句使用：whendecidingonbuildingachemicalplant,thegovernmentshouldgivefullconsiderationtotheadvantagesanddisadvantagesitwillbringtothecommunity.

(2)...isvaluedmorethan...

解釋：這句也是用來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)的，我一般用在第一段：developingeconomyisvaluedmorethanprotectingenvironmentbysomepeople。

(3)favor...asopposedto...

解釋：相比之下更喜愛(ài)，也是用于表達(dá)觀點(diǎn)：Manypeoplefavorprotectingtheenvironmentasopposedtodevelopingtheeconomyalone.

3.舉例常用句式表達(dá)

有三種常用表達(dá)：

Aperfectexamplecanbefoundin...

...servesasaperfectexample

...haswellillustratedthis

例如：AperfectexamplecanbefoundinMicrosoftwhichinsistsoncleantechnology.

Microsoft,whichinsistsoncleantechnology,servesasaperfectexample.

Microsoft,whichinsistsoncleantechnology,haswellillustratedthis.

舉完例子覺(jué)得不夠，就再加一個(gè)：

...isnotalonein...

比如：Microsoftisnotaloneinholdingtheidea。

然后就開(kāi)頭舉另一個(gè)例子吧。

4.描述結(jié)果的句式

(1)theattemptby...to...hasbeenatremendoussuccess.

解釋：這個(gè)句子也可以用于舉例也可以用于總結(jié)：Theattemptbythegovernmenttohelpgaintpandahasbeenatremendoussuccess.

(2)abetterunderstandingof...willenable...

解釋：這個(gè)句子超有用，可以用于表達(dá)觀點(diǎn)，可以用于總結(jié)，可以用于引出例子：Abetterunderdtandingofourselveswillenableustolivebetterlives.

(3)anexaminationof...willconfirmsuchafactthat...

解釋：這個(gè)也超有用，我主要用來(lái)引出例證和表達(dá)觀點(diǎn)：Anexaminationofthosestudentswithexcellentacademicperformancewillconfirmsuchafactthatdiligenceandefficientmethodscontributealottotheirsuccess.

(4)...havegenerallycometorecognizethewisdomof...

解釋：這個(gè)句子可放在開(kāi)頭：MostpeoplenowhavegenerallycometorecognizethewisdomofbeingabletospeakEnglish.

托福寫(xiě)作高分學(xué)霸備考閱歷整理獨(dú)立綜合兩篇文章寫(xiě)法結(jié)構(gòu)分析

托福綜合寫(xiě)作文章結(jié)構(gòu)分析

綜合寫(xiě)作由于有個(gè)reading可以參考所以很好寫(xiě)，只要登記了listening里的要點(diǎn)，再依次呈現(xiàn)即可。

開(kāi)篇：一句話，說(shuō)明reading和listening是有明顯不同的。

中間段：每一段一個(gè)點(diǎn)，論述reading和listening的不同。

結(jié)尾段：不用寫(xiě)。

托福獨(dú)立寫(xiě)作寫(xiě)法結(jié)構(gòu)講解

獨(dú)立寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，我們從第一段開(kāi)頭。

開(kāi)頭段，請(qǐng)分為三句話。backgroundstatement描述背景，opinions描述兩邊的觀點(diǎn)。topic表達(dá)我自身的觀點(diǎn)。我個(gè)人喜愛(ài)用一邊倒的方式寫(xiě)托福作文，當(dāng)然中立觀點(diǎn)也能寫(xiě)。在topic段落中，除了表達(dá)觀點(diǎn)，我建議把接下來(lái)會(huì)使用的論點(diǎn)全都用一兩個(gè)詞概括出來(lái)，總領(lǐng)全文。這樣寫(xiě)下來(lái)，也許是80個(gè)字。

接下來(lái)就是中間段了。對(duì)于一邊倒式的文章，建議寫(xiě)三個(gè)中間段，每一段70個(gè)字。第一個(gè)中間段贊頌反方論點(diǎn)，說(shuō)它怎么怎么好，隨后一個(gè)轉(zhuǎn)折，后兩個(gè)中間段各闡述一個(gè)自己的觀點(diǎn)。一段只講一個(gè)論點(diǎn)，一個(gè)論點(diǎn)必需在一段話中完成。對(duì)于持中立型的文章，建議分成兩段，各100字。在每一個(gè)段落中，闡述兩個(gè)支撐論點(diǎn)。這樣一來(lái)，無(wú)論是一邊倒還是持中立，我們都要完成200字左右的闡述，并且正反兼顧。

結(jié)尾段，20到40字，用一句固定的話可以直接完成。

我們的目標(biāo)是在獨(dú)立寫(xiě)作時(shí)，拿到題目立即開(kāi)頭寫(xiě)開(kāi)頭段，在無(wú)腦寫(xiě)作開(kāi)頭段的過(guò)程中想出論點(diǎn)，并在開(kāi)頭段結(jié)尾處概括出來(lái)，接下來(lái)用中間段賜予論述。最終無(wú)腦寫(xiě)結(jié)尾段。

托福寫(xiě)作高分學(xué)霸備考閱歷整理獨(dú)立綜合有用結(jié)構(gòu)模板教導(dǎo)

托福綜合寫(xiě)作高分模板共享

Theprofessorpresentsalectureregarding(主題),andherpropositionformsasharpcontrastwithwhatisstatedinthereadingpassage.

First,thereadingpassageclaimsthat(reading的第一個(gè)點(diǎn)).However,theprofessorpointsoutthat(listening的反對(duì)).

Anotherpartthatdistinguishesthereadingfromthelistengingisthat(reading的其次個(gè)點(diǎn)).Theprofessorexplainsthat(listening的反對(duì)).

Finally,whatthereadingstatedconcerning(reading的第三個(gè)點(diǎn))differsalotfromwhatismentionedbytheprofessor.Assheputsit,(listening的反對(duì))

托福獨(dú)立寫(xiě)作高分模板共享

由于一般都用一邊倒式寫(xiě)法，所以給的模板也是一邊倒的，不過(guò)只要稍加改動(dòng)就能用來(lái)寫(xiě)持中立的文章

Whenitcomestotheissueabout(題目),peoplesopiniondiffersfrompersontoperson.Someholdtheviewthat(一個(gè)觀點(diǎn))，whileothersarguesthat(另一個(gè)觀點(diǎn)).AsfarasImconcerned,Isupporttheprior/latterpointforthereasonsthat(概括自己的論點(diǎn))

Itistruethat(反方論點(diǎn))hasitsownmerits.Foronething,(反方論據(jù)1).Foranother,(反方論據(jù)2).However,isthisawisechoice?Aftertakingmorefactorsintoconsideration,Isuggestthat(正方論點(diǎn)).

First,(正方論據(jù)1)

Second,(正方論據(jù)2)

Inshort,fromwhathasbeendiscussedabove,wecansafelydrawtheconclusionthat(把第一段的論點(diǎn)重復(fù)一遍)

托福寫(xiě)作部分考試特點(diǎn)具體分析綜合獨(dú)立作文寫(xiě)法要點(diǎn)介紹

托福獨(dú)立寫(xiě)作特點(diǎn)分析

對(duì)于獨(dú)立寫(xiě)作來(lái)講，從早期托福考試始終連續(xù)下來(lái)的形式大家比較熟識(shí)，包括思路和寫(xiě)作材料，需要我們關(guān)注的有幾點(diǎn)：

WellOrganizedWellDeveloped

怎么樣讓文章結(jié)構(gòu)寫(xiě)的完整，而且把你的觀點(diǎn)闡述清晰。大家在寫(xiě)的過(guò)程中可能Developed過(guò)程是特殊重要的，你平常閱讀的時(shí)候要特殊留意。

AppropriateWordChoice

就是你怎么樣把這個(gè)詞用對(duì)，寫(xiě)出來(lái)一句話你要讓閱卷者完成閱讀并且完成理解假如你用一個(gè)說(shuō)法以前沒(méi)有人用過(guò)，這個(gè)時(shí)候他看了也不知道是什么意思，假如我們其次語(yǔ)言學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，就像英語(yǔ)是第一母語(yǔ)學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候犯的錯(cuò)誤是一樣的。