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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯記單詞大賽策劃書一、活動主題:wordshow―記單詞大賽
二、活動目的:
1、讓我機制班學(xué)生增強英語學(xué)習(xí)愛好
2、利用讓學(xué)生參加活動學(xué)會記憶單詞
3、加強對記過單詞的回顧
三、活動人物:*機制*全體同學(xué)
四、活動地點:四教204
五、主持人:學(xué)習(xí)委員
六、活動內(nèi)容:
一、單詞比賽
1、將全班學(xué)生分成6組,每組10人,(前三組為1班,后三組2班,序號為各學(xué)生的學(xué)號,視參賽人數(shù)狀況再變動),座位表如下:
第一組
其次組
第三組
第四組
第五組
第六組
2、必做題型:給出中文寫英文或是給英文寫中文,單詞個數(shù)30個,一個一分。
3、單詞范圍:讀寫教程第一冊(1~5)和其次冊(1~2單元),(分兩種不同測試題,分為a、b,奇數(shù)組的奇數(shù)號為a題,偶數(shù)組的偶數(shù)號為a題,其他為b題)。
二、嬉戲環(huán)節(jié)
1、記憶力:形式嬉戲者掃瞄黑板上20個生單詞。兩分分鐘后,按照中文寫單詞,一個2分。
網(wǎng)-.-,為您細心編輯收拾本文,轉(zhuǎn)載與引用請注明出處。
2、句子接龍:形式――10人為一組,主持人說出第一個句子三遍,參加者一個一個復(fù)述,最后一個參加者說出句子。(每組兩個句子,說對一句的,每組每人加5分)。
3、單詞猜猜看:主持人要求說出一個種類的單詞,列如:國家:china,france,america.
然后小組舉行研究,將這類單詞寫在紙上,并交給主持人,根據(jù)正確給分,寫出一個每組每人給一分。
4/短語猜想:主持人說出一些短語、俗語。要求參加者搶答。答對一個,該小組全體人員加一分。
三、評選規(guī)章:按得分評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。并評選出優(yōu)秀小組。頒發(fā)獎品。
四、活動注重事項:
1、.競賽,嬉戲環(huán)節(jié)消遣為主,切忌帶有功利。2、對活動細節(jié)必需注重,處理好突發(fā)大事
3、本次活動面對全班學(xué)生,需全體班干協(xié)調(diào)協(xié)作。4、道具預(yù)備從儉。
篇2:我愛記單詞英語學(xué)習(xí)活動策劃書
一.活動名稱:wordshow
二.活動目的:
1.培養(yǎng)和提升全體味員對英語學(xué)習(xí)的愛好;
2.利用參加活動讓全體味員學(xué)會記憶單詞,嫻熟把握英語學(xué)習(xí)的技巧。
三.活動意義:使協(xié)會全部成員在活動的參加中促進英語學(xué)問,活動的策劃中促進能力,活動的組織中促進溝通,使英語協(xié)會的活動越發(fā)貼近學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。
四.活動時光:*年3月中旬,每周舉辦并評比出優(yōu)勝團體及個人且于年終決出最強團體及個人。
五.活動地點:英語協(xié)會辦公室或申請合班教室(有詳細狀況而定)
六.活動人物:面對英語協(xié)會全體味員
七.策劃承辦單位:團總支英語協(xié)會
八.活動流程:
前期工作:1.文娛部干事負責(zé)活動的策劃及收拾并提交策劃書。
2.宣揚部在活動前兩天將宣揚版置于食堂,教室門口,及公告欄處舉行海報宣揚。
3.辦公室通知全體味員參與活動,并告之活動內(nèi)容及相關(guān)事宜;聯(lián)系參賽人員(臨床系,藥學(xué)系,護理系,醫(yī)技系,人文科學(xué)系,英語系各5名)并選出3位評委舉行評分;收拾并做好檔案記錄。
4.編輯部將預(yù)備的相關(guān)資料存入多媒體,便于活動播放。
5.學(xué)習(xí)部按照策劃書內(nèi)容收集預(yù)備活動相關(guān)的單詞的資料.及信息(高考及四六級詞匯)。
6.組織部幫助各部順當舉行活動的各項流程并負責(zé)活動會場的紀律及衛(wèi)生。
7.會長邀請同學(xué)中優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者舉行演講(相關(guān)內(nèi)容以下會涉及)。
8.每部每周按值班挨次出兩名主持人主持本周活動,并制作本周活動道具。
中期工作:活動的開展,時光暫定2小時
后期工作:在會員中反饋看法,建議,指出不足并加以改正并于例會研究及解決本次活動中存在的問題。
九.活動內(nèi)容:題型――必答題,搶答題,附加題
a.必答題環(huán)節(jié):
(1)單詞比賽
以"部'為單位分為六組(辦公室,學(xué)習(xí)部,編輯部,宣揚部,文娛部,組織部各5名)舉行競賽。
單詞連線
例如:
exchangea.tocausephysicalharmtosomebodyortooneself
counselb.tosaythatsomethingwillhappen
injurec.togiveandreceivesomethinginreturnforsomething
predictd.toadvisesomebody
extende.theeffectorinfluencethatanevent,
regardingf.(ofspace,land,time)toreachstretchorcontinue
impactg.togetsomethingthatyouwantthroughefforts
assignmenth.toexpressanopinionaboutsomething
obtaini.onthesubjectinconnectionwith
commentj.ajobwhichoneisgiven
給以上10個詞舉行連線
競賽規(guī)章及評分:在一分鐘以內(nèi)答完全部題目,超時者不給分。此題分值10分答錯一題扣一分
(2)近,反義詞
例:前面front――-近義詞forward
反義詞behind
競賽規(guī)章及評分:在一分鐘以內(nèi)舉行答題。分abcdef參賽隊舉行挑選,一組對應(yīng)五題,一題一分,答錯不扣分。
(3)物品猜詞看圖說物
例:
圖片為"書籍'所以英文意思――book
競賽規(guī)章及評分:參賽隊以最迅速度說出圖片內(nèi)容的意思,在30秒內(nèi)累計,一題一分,答錯不扣分。
b.搶答題環(huán)節(jié):在5分鐘給出一定數(shù)量的單詞,6個參賽隊以搶答的形式舉行回答。一題一分,累計計分,答錯不扣分。
c.附加題環(huán)節(jié):給每組參賽隊出一組詞語。5分鐘構(gòu)思以情景對話或即興表演的形式參與競賽,競賽時光5分鐘。
例;student(同學(xué))spring(春天)bag(包)
舉行情景對話或即興表演
競賽規(guī)章及評分:分abcdef組,參賽隊舉行題目的挑選。
第一個競賽隊舉行競賽,其次個競賽隊預(yù)備。15分為最高分值,以競賽隊的表現(xiàn)三位評委給出相應(yīng)
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