版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年給同學(xué)道歉信理由(七篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
給同學(xué)道歉信推薦理由篇一
首先,我誠(chéng)摯的向你道歉,對(duì)不起,臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話,我的心情久久不能寧?kù)o,請(qǐng)求你的原諒,那天我心情不太好,看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好,我說(shuō)我根本沒(méi)想考,事實(shí)就是這樣的,那天英語(yǔ)考完后,我的頭一直在疼,我確實(shí)不在狀態(tài),可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō),反正我心里好受。〞
我當(dāng)時(shí)就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無(wú)語(yǔ),也很悲傷,每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我,我不知道為什么。其實(shí)我一直都很欣賞你,你人很好,對(duì)待同學(xué)也很熱心,你和我不一樣,你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái),但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的,我卻不一樣,我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí),卻沒(méi)有收到好的效果,我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的起點(diǎn)遠(yuǎn),沒(méi)有你的思維能力,高中的學(xué)習(xí)使我很吃力,我不得不承認(rèn)自己的渺小,我開(kāi)使接受失敗,我感到了自己的無(wú)助,我開(kāi)始學(xué)會(huì)低調(diào),不會(huì)去嘲諷任何一個(gè)不如我的人,當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我,我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。
希望你能理解,我知道你是在給我開(kāi)玩笑,但我還是沒(méi)能控制住自己,真的很道歉,立刻就上高三了,可能我們不再是同班同學(xué),但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給同學(xué)道歉信推薦理由篇二
__你好,
我們之前井水不犯河水彼此之間也沒(méi)有太多交集,可你卻傷害我最要好的閨蜜,但凡是一個(gè)有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負(fù)。
不知道這些話該不該這樣說(shuō),但事實(shí)確實(shí)是如此,我想還是說(shuō)了對(duì)比好一點(diǎn),讓你的心里能夠明白。
在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置,當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些勉勵(lì)和幫助,我會(huì)銘刻著你的好處。由于我根本就無(wú)法把你當(dāng)作一位特別的朋友來(lái)對(duì)待。你打我的閨蜜是你不對(duì)在先你有錯(cuò),當(dāng)然我也有責(zé)任。
我們本就是同學(xué)一場(chǎng),同在一個(gè)教室,同在一個(gè)學(xué)校,每天都要見(jiàn)上好幾面,撕破臉對(duì)大家都沒(méi)有好處,我承認(rèn)我一直看不慣你,你的言行舉止等,但是我想我們沒(méi)有必要把事情搞得這么僵大家都下不來(lái)臺(tái),在學(xué)校里抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的。
所以這件事到此為止,我向你說(shuō)聲對(duì)不起,我希望以后我們能做好朋友(或者我希望以后不要再有類似的事情發(fā)生了)!
此致
敬禮!
給同學(xué)道歉信推薦理由篇三
__x同學(xué):
還記得嗎,兩個(gè)月前。我們一起來(lái)到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂(lè),這里我們見(jiàn)證者友情。
從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這樣猛烈的力量我們的友情。在我憂傷時(shí)你那一聲聲的安慰;忘不了,在我開(kāi)心時(shí)你送來(lái)的祈福;忘不了,我們一起乘風(fēng)破浪時(shí)的背影。不知不覺(jué)之中,我發(fā)現(xiàn)了你是我最好的朋友。
有什么開(kāi)心我第一個(gè)想與他共享的人--總是你.我總是說(shuō):你的女朋友多,每說(shuō)到這,你都生氣。其實(shí)這是對(duì)你的嫉妒--為啥你有那么多的朋友,我沒(méi)有...
而今天,你對(duì)我說(shuō)話,少了一份熱心,多了一分冷漠;你的開(kāi)心不再向我共享;閑聊你不搭理我...
或許一切因我而起,我從來(lái)不重視你的友情!放學(xué),你好心等我,我只有冷冷的一句:‘你等不等我無(wú)所謂’還有...我錯(cuò)了,對(duì)不起。今天我才發(fā)現(xiàn)我最好的朋友是你。你在好友之中把我刪除,我才發(fā)現(xiàn)我要失去這份友情...
愿時(shí)光載著我們回到開(kāi)學(xué)那天,重新找到這份友情
原諒我
此致
敬禮!
每當(dāng)看到別人由于誤會(huì)發(fā)生矛盾和爭(zhēng)吵時(shí),我都會(huì)想起發(fā)生在自己身上的一件事。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了,但當(dāng)時(shí)那種憂傷的心情我一直忘不了。
那是半年前,同桌的爸爸出差回來(lái),給她帶了一支鋼筆。剛筆的筆冒上鑲嵌著幾顆紫色的珍珠,在夜晚的時(shí)候還會(huì)發(fā)光,十分美麗。我每次一看到這一支筆,就會(huì)情不自禁地想:“真美麗!要是我也有一支,那該多好啊!〞恰巧,在北京上大學(xué)的表姐要回來(lái)過(guò)寒假,我便央她給我?guī)Я艘恢б荒R粯拥墓P回來(lái)。
拿到筆的其次天,我把它帶到學(xué)校,興致勃勃地拿出來(lái)給同桌看,誰(shuí)知我剛把筆拿出來(lái),她就一下子奪了過(guò)去。她驚疑地瞪著我,好像看到了一只怪物。只聽(tīng)她質(zhì)問(wèn)道:“我的筆怎么跑你那兒去了?〞我剛想辨解,她又說(shuō):“我還以為是誰(shuí)偷了呢!〞我氣急了,大聲喊道:“這是我表姐給我買的。〞此時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,大家都用怪異的眼光看著我,好像都在說(shuō)我是個(gè)可恥的小偷。做了這么久了朋友,莫非她真的不相信我?看著同學(xué)生氣的眼神,我百口莫辨,心里委曲到了極點(diǎn),我一下子沖出教室,跑到廁所里大哭起來(lái)。
后來(lái),在老師的調(diào)解下,同桌將筆還給了我,但我們二個(gè)卻開(kāi)始了“冷戰(zhàn)〞誰(shuí)也沒(méi)有再跟對(duì)方說(shuō)話,由于這件事,我變得默然了好多,總感覺(jué)同學(xué)們看我的眼光和平日不一樣。
這種情形持續(xù)了一個(gè)星期,那天早上,我走進(jìn)教室,看到同學(xué)們圍在黑板前,對(duì)著一張紙條嘰嘰喳喳地討論著什么。我沒(méi)有搭理,只是一個(gè)人悶悶地坐在座位上。這時(shí),一個(gè)同學(xué)將我拉到黑板前,讓我看看那張紙條。讀著紙條上的內(nèi)容,我的眼淚一下子就盈滿眼眶。原來(lái)這是同桌的道歉信,同桌說(shuō)她已經(jīng)找到了丟失的鋼筆,是她媽媽做衛(wèi)生時(shí)在床底下發(fā)現(xiàn)的。
同桌拿著她的那支鋼筆走過(guò)來(lái),不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,那天我錯(cuò)怪你了,請(qǐng)你原諒我!〞我也拿出我的筆,我們看著一模一樣的筆,不約而同地笑了。
給同學(xué)道歉信推薦理由篇四
朱正濤同學(xué):
你好!
今天,由于我張口大罵你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意,說(shuō)聲對(duì)不起!
我不應(yīng)當(dāng)由于你的幾句閑言碎語(yǔ)而跟你反目成仇,終究,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應(yīng)當(dāng)由于一時(shí)的怒火,一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子,終究,也是由于我,你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去……
但你身上也有大量耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):跟朋友十分講義氣,有事情自己承受,有“疑案’〞會(huì)刨根問(wèn)底,尋個(gè)水落石出……或許,在未來(lái)的某一天,我們會(huì)想起小學(xué)時(shí),我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。
所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友情,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給同學(xué)道歉信推薦理由篇五
:
你好!
說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上,第一節(jié)英語(yǔ)課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去??蓻](méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái):趁你沒(méi)出來(lái),把門反鎖上,反正就你一個(gè)人!
于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開(kāi)個(gè)玩笑,并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù),我沒(méi)有及時(shí)改正自己的過(guò)錯(cuò)。由于急于給老師送東西的我竟把這件事完全“忘〞光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。
上課了,校園里靜靜靜的。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò),今天老師貌似不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師突然急匆促地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個(gè)時(shí)候我仍舊沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲,及時(shí)把你搭救出來(lái)。
望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識(shí)到:我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流,真希望這件事沒(méi)有發(fā)生,真希望你能原諒我!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給同學(xué)道歉信推薦理由篇六
__同學(xué):
你好!
今天,由于我張口大罵你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意,說(shuō)聲對(duì)不起!我不應(yīng)當(dāng)由于你的幾句閑言碎語(yǔ)而跟你反目成仇,終究,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應(yīng)當(dāng)由于一時(shí)的怒火,一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子,終究,也是由于我,你才這樣的。
雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有大量耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):跟朋友十分講義氣,有事情自己承受,有“疑案’〞會(huì)刨根問(wèn)底,尋個(gè)水落石出……或許,在未來(lái)的某一天,我們會(huì)想起小學(xué)時(shí),我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。
所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友情,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
此致
同學(xué):
__年x月x日
給同學(xué)道歉信推薦理由篇七
同桌:
對(duì)不起!
這半年,你在我旁邊也吃了不少苦吧……對(duì)于發(fā)生的一切,我真的很道歉。
一開(kāi)始,我真的很想和你做朋友??墒恰业钠饽阋仓馈N艺f(shuō)過(guò):你怎樣對(duì)我,我就怎樣對(duì)你。從那次我知道你不再信任我時(shí),我就對(duì)自己說(shuō),只要你還是我的同桌,我何汀蕓就不會(huì)讓你好過(guò)!
后來(lái),我也確實(shí)做到了。我有意讓代昆來(lái)你面前:有意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切方法來(lái)煎熬你。讓你痛心,讓你不好做人。
原以為,這一切,會(huì)讓我很愉快。但是,我錯(cuò)啊……這并沒(méi)有讓我開(kāi)心起來(lái)。每當(dāng)看到你被我捉弄時(shí),心理總是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。就好象被捉弄的人是我一樣,很不是滋味……
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度LED燈具安裝與節(jié)能效果評(píng)估合同3篇
- 2024糧食購(gòu)銷代理合作合同版B版
- 2024薪資保密制度與員工隱私保護(hù)專項(xiàng)合同3篇
- 2025年度現(xiàn)代農(nóng)業(yè)土地承包種植技術(shù)引進(jìn)合同3篇
- 2025年度智能大門研發(fā)與購(gòu)銷合同4篇
- 2025年度數(shù)據(jù)中心能源優(yōu)化承包經(jīng)營(yíng)協(xié)議4篇
- 2024水泵安裝項(xiàng)目施工合作合同版B版
- 2025年度五星級(jí)酒店廚師服務(wù)合同細(xì)則4篇
- 2024跨越國(guó)界的藝術(shù)品買賣合同
- 2025年度水利工程承攬工程施工合同4篇
- 銳途管理人員測(cè)評(píng)試題目的
- 焊接材料-DIN-8555-標(biāo)準(zhǔn)
- 工程索賠真實(shí)案例范本
- 重癥醫(yī)學(xué)科運(yùn)用PDCA循環(huán)降低ICU失禁性皮炎發(fā)生率品管圈QCC持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)成果匯報(bào)
- 個(gè)人股權(quán)證明書
- 醫(yī)院運(yùn)送工作介紹
- 重癥患者的容量管理
- 學(xué)習(xí)游戲?qū)χ行W(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的影響
- 小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)遞等式計(jì)算100題及答案
- 新版?zhèn)€人簡(jiǎn)歷Excel表格模板共2聯(lián)
- (完整)中國(guó)象棋教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論