小學(xué)班主任崗位職責(zé)

1.抓好思想品德教育對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的重點(diǎn)。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班久的需要。班主任的地位及其所肩負(fù)的責(zé)任決定了班主任是進(jìn)行思想品德教育的主力軍。小學(xué)班主任應(yīng)站在國家和人民翱益的高度，以對民族未來高度負(fù)責(zé)的精神，從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各個(gè)方面，運(yùn)用各種教育途徑和方法，系統(tǒng)地、深入細(xì)致地抓好思想品德教育工作，為學(xué)生一生的思想品德發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教育學(xué)生掌握好科學(xué)文化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)。教育學(xué)生掌握好科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量是班主任的重要職責(zé)。為了使學(xué)生學(xué)好功課，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，班主任要教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任心激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性;養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高文化水平。班主任還要經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科任教師之間的關(guān)系共同教好學(xué)生。3.關(guān)心學(xué)生身體健康班主任對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)，而且要關(guān)心他們的身體健康，指導(dǎo)他們有規(guī)律地生活。班主任要指導(dǎo)學(xué)生制定一個(gè)合理的作息制度，安排好學(xué)習(xí)、游戲、休息的時(shí)間;組織他們開展體育鍛煉，養(yǎng)成每天鍛煉一小時(shí)的習(xí)慣;要教育他們愛清潔、講衛(wèi)生，注意保護(hù)視力，飲食定時(shí)定量，不挑食，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;與校衛(wèi)生室配合，進(jìn)行防病教育和采取必要的防病措施;在季節(jié)變化時(shí)，要特別注意學(xué)生的身體健康狀況。4.組織和指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐小學(xué)生的勞動(dòng)主要是帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的勞動(dòng)，包括自我服務(wù)勞動(dòng)、日常家務(wù)勞動(dòng)、為集體服務(wù)勞動(dòng)、社會公益勞動(dòng)、手工勞動(dòng)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)等。班主任要結(jié)合勞動(dòng)實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度與情感、勞動(dòng)紀(jì)律與安全、勞動(dòng)知識與技能的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)本領(lǐng)，使學(xué)生愛勞動(dòng)，會勞動(dòng)，做到自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事?lián)屩鰹榱损B(yǎng)成學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，要健全勞動(dòng)制度，定期進(jìn)行勞動(dòng)檢查、評比和表揚(yáng)，使學(xué)生看到勞動(dòng)成果，提高勞動(dòng)積極性。5.關(guān)心學(xué)生課余生活班主任要關(guān)心學(xué)生的課余生活。一天中學(xué)生有許多時(shí)間是在課外度過的。課內(nèi)活動(dòng)易于掌握，而課外活動(dòng)則較難控制。小學(xué)生精力充沛，活潑好動(dòng)，活動(dòng)范圍大，內(nèi)容廣他們對活動(dòng)往往良莠不分。高年級學(xué)生的獨(dú)立意識增強(qiáng)，好奇好勝，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，但他們畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，往往浪費(fèi)時(shí)間和精力。因此，班主任要支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，使小學(xué)生把精力用到有益于健康、有益于學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去。們提出自己的意見和建議。6.做好班級的日常管理工作班主任經(jīng)常性的管理工作概括起來主要有：深入班級，了解學(xué)生，做好調(diào)查研究工作，積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)狀況、健康狀況等方面的情況，有的放矢地做好學(xué)生的教育工作。做好班級工作計(jì)劃的制定和總結(jié)工作，做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。做好班里的日常工作，如統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況，安排值日，組織早操、課間操、眼保健操，檢查各種規(guī)章制度執(zhí)行情況，對班級日?；顒?dòng)的講評，審查班級日志，對個(gè)別學(xué)生的幫助教育等。處理好班級中的偶發(fā)事件。完成學(xué)校布置的各種任務(wù)。7.做好家長工作班主任要認(rèn)真了解研究家庭對學(xué)生思想意識和身心發(fā)展產(chǎn)生的各種影響，爭取家庭的配合，形成一體化的教育功能。班主任在接受新班時(shí)，應(yīng)進(jìn)行普遍的家訪，了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況，以便有計(jì)劃有目的地做好家長工作。班主任可以通過經(jīng)常進(jìn)行家庭訪問、書面聯(lián)系、定期舉行家長座談會、家長委員會、接待家長來訪等方式與家長保持聯(lián)系，互通情況，聽取家長的意見和要求，研究對學(xué)生的教育問題，指導(dǎo)家長正確教育子女取得家長對班級工作的支持與配合。班主任工作的根本職責(zé)是管好班級、帶好學(xué)生、育好人。主要職責(zé)：1、每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、徳育工作計(jì)劃和年級管理要求，結(jié)合班級實(shí)際，制訂出班主任工作計(jì)劃及教育活動(dòng)計(jì)劃，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德、紀(jì)律、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)的教育。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的身心健康，強(qiáng)化安全教育，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范教育并督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范力實(shí)現(xiàn)班級管理目標(biāo)。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系、溝通，了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)意志、學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。組織、領(lǐng)導(dǎo)班委會、班隊(duì)會，配合少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員開展豐富多彩的中、小隊(duì)活動(dòng)以及社會實(shí)踐活動(dòng)。協(xié)調(diào)各學(xué)科教師的教育教學(xué)工作經(jīng)常與家長及社會各方面取得聯(lián)系，開好家長會，形成教育教學(xué)的合力。抓好學(xué)生的常規(guī)管理，有效地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，指導(dǎo)、管理好本班負(fù)責(zé)的公共場所整潔。注重培養(yǎng)班干部，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，力爭成為文明班級，先進(jìn)班集體。做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。積極組織開展形式多樣的活動(dòng)，組織學(xué)生參加體育鍛煉開展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。認(rèn)真如實(shí)填寫和保管好學(xué)生