小學生超經(jīng)典室內(nèi)游戲

僅供個人參考小學生經(jīng)室內(nèi)游戲給老師們介紹幾個適合小學生玩的小戲，讓孩子們換一種方式習（有時候玩也是一種學習），同時增進了生之間的感情。1、三打白骨精這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做１８０度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：１抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。２雙插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。雙掌于胸前為唐僧。這三個童話物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。2、炒股票游戲者５人為宜選一人當股民對墻壁而站其他４人分散站在后面股票股票名稱可事先自定比新江二機、大眾出租、豫園商城等。游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出，說：“炒股嘍！”股票者其中一人就近拾起藏在內(nèi)，與此同時股票要同聲對股民說：“什么票最看好？股民馬上猜出是何種，對了就算發(fā)，繼續(xù)炒，錯了由拾者當股民，重新再玩。3、搜捕逃犯一人當逃犯，另一人當公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發(fā)出聲響，使對方現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。4、歡樂猜拳女生們圍成一個圓圈，面朝圓心人數(shù)必須是雙數(shù)游戲開始，大家拍大（自擊一下掌２、側(cè)開與兩側(cè)同伴合掌；３、翻掌，用掌背與兩側(cè)同伴相碰；４、同１。）并齊說：賽、賽，阿拉馬克賽，一個接一個，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！”接著自旋轉(zhuǎn)小臂并說：咕碌咕碌錘！（此時二人面對面石頭剪子布猜拳相同則再轉(zhuǎn)小臂重猜，直至決出勝負）負者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最后剩下者為勝。5、翹板接毽不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考準備學生尺一把大一快毽只在上用大橡皮和尺子搭成一小翹板一端放毽子另端翹起游者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得１分，每人可拍按５次，積分多者為勝。熟練后，還可以用腳，肘、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得１分并當拍翹者。6、裝卸木材在桌子的一端放１只鉛筆盒，盒上橫放１０支鉛筆，另一端放１只紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備３０厘米長的細拴住的鑰匙圈２根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發(fā)令后，用圈插進鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時，哪組完成得最快為優(yōu)勝。參加游戲的人數(shù)較多時，布置幾個桌，同時進行比賽。7、猜成語主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一紙，接著手拉手圍成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是個“騰字先猜出者為勝。8、愚公移山先選一人當“大”，其人面對他排成路縱隊，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：一米二米三，三乘以三，山高難開，愚公移山！動作有：１、雙足并攏；２、雙足側(cè)開；３、雙足前后開；４單足屈膝提起。每唱完一句必須跳躍出其中一個動作，若和“大山”同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山動作不重樣，則為獲勝，當“大”的角色。9、氣象預報不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考選一人當預報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊，相距３米遠，游戲開始，當預報員發(fā)出各種氣象預報時，全體游者要作出勇敢的反應，如：“刮風！”－“不怕！”“下雨！”－“不怕！”“有霧！”－“不怕！”“下雪！”－“不怕！”唯獨聽到“下雹羅必須快轉(zhuǎn)身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員用乒乓球擊中了就算失誤互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節(jié)目。、望工程手拉手這個游戲的參加人數(shù)要１２人以上通過猜拳分配角色分二的人扮“在生”分一的人當貧困地區(qū)的失學年”，兩組各自手拉手，相對而站，間隔數(shù)米。游戲開始，兩組的人一進一退，邊走邊擺動手臂有節(jié)奏地對唱：“在：你啥不上學？”“失：我活太貧困?！薄霸冢菏?shù)有多少？”“失：每均一百萬！”接著，齊唱：這樣下去可行，大家一起想辦法?！敝?，“在組手牽手圍成一個圓圈把“失組圈，“失組的分散坐到“在組拉手處，雙手搭肩，面朝圓心。等都坐好后，“在”組“失”組按逆時針方向轉(zhuǎn)動，并且大家一齊唱：“來來，快快快，你出錢，我出物，希望工程建起來，不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考失學少年樂開懷，從此人人有書讀，長大個個都成材。歡樂一陣子后，解散，重新分配角色再玩。11、進入小康每5至10人為一組，手拉手唱兒歌“紅旗彩帶甩甩，鮮花球擺擺，祖國進入小康，小朋友們，開心來”與此同時，手腳前后移動，歌念完排頭排二高舉拉手成一門洞，排尾領(lǐng)著大家依次穿過門洞，接著，排二原地轉(zhuǎn)身與排三高舉拉手作二門洞左手則與排頭的拉手搭在自己肩上。如此連續(xù)進行，依次搭好，然后首尾手拉手相連，向外翻360度后手交*，同時齊歡樂唱：咯古，嘎古……”直至拉散為止。12、砸缸救人三個人為一組，站成圓圈，每個人伸出胳膊，都用自己的左手握著另一個人的右手，三雙手在中間交*連。游戲開始，其中甲乙兩人把胳膊轉(zhuǎn)到丙的腦后背，他就被轉(zhuǎn)到了中間（表示掉進大水缸里了），丙的雙腳從兩條胳膊中間后跨出來，這樣就到了甲和乙的對面，和他倆交換了位置。接著乙和甲以同樣的方式鉆跨，如果想玩，可一直鉆跨下去。一邊鉆跨，一邊唱兒歌：“一小孩掉缸里，大家只會干著急。司馬光，砸缸底，機智救出小孩子！13、乘公共汽車邀請一位口齒清楚的同學，有表情地朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐，聽到“坐括座）”站起來，最后做對或錯的次數(shù)最少者，還要回答幾個文明禮貌的小問題，答得好的為優(yōu)勝。不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考……有一次，小明和妹妹乘公共汽車。上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說“哥哥你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊！你趕快站起來，讓奶奶坐吧小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說“你我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶聽了笑笑說：“沒系，你坐吧，我不坐”妹站在小明身旁氣得噘起了小嘴，說：“你不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！“這時，汽車站了，那位老奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自已是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：哎，怎么搞的，坐和站站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天我怎么糊涂了！14、一個中國一個家在地上用粉筆畫一個邊長為３米的正方形，再用線劃出一半為大陸，另一半一分為三，中間寫香港，左邊寫澳門，右邊寫灣。預備時都站進香港格，面向主持人。主持人喊口令，如：“大！”大家用雙足跳進大陸格?？诹钤胶霸娇?，誰要是跳錯格淘汰出局，最后剩下的一個為勝。15、小鳥下蛋選一個人當“小”，一人當猜者，其小朋友都坐在各自的位置上，雙手捧住搭成一個“鳥巢。戲開始，主持人把猜者的眼睛蒙住，小”手拿粉筆頭兒（或小石子兒、小紙團兒）當鳥蛋”，抖動雙臂，一邊作飛翔動作前進，一邊唱兒歌，大家伴唱：“小友，愛鳥類，做鳥巢，掛林內(nèi)，睡覺下蛋真美氣，歡樂的歌兒響天外！”與此同時，“小”趁機幾個“鳥”放進個小朋友的手心里（即鳥巢）。歌罷，主持人手，讓猜者觀察。此時，沒有鳥蛋的小朋友可以故意做出搖搖手或手指縫瞧一瞧等動作有鳥蛋的小朋可裝成滿不在乎或翻過巢來的樣子故意迷惑之盡情逗樂兒。猜者可以猜三次，猜到誰誰就必須打開手讓他檢查，要是猜對了，被猜者表演一個小節(jié)目，否則猜者表演。之后重選角色再游戲。游戲一：猜領(lǐng)頭人不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考1游戲方法：點一猜領(lǐng)頭人的學生到室外，教師指這一學生為領(lǐng)頭人，在輕音樂或?qū)W生的唱歌聲中全班學生在領(lǐng)頭人不斷變化動作中，由猜領(lǐng)頭人的學生開始猜領(lǐng)頭人，可猜三次，如猜中，領(lǐng)頭人則表演一個節(jié)目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領(lǐng)人的學生來表演。2游戲要求：領(lǐng)頭人可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作，不斷變換，全班學生立即跟著變，全班學生要遵守游戲規(guī)則，不得暗示或指點告訴猜領(lǐng)頭人的學生，領(lǐng)頭人也可以由教師自己來做。游戲二：傳秘密口令1游方法全學生分成人數(shù)相等的若干小組也按學生自然小組進行由教聲告訴各小組第一位學生一個口令如集合”、“立正、“稍息”、“踏”等，說開始，各組第一位學生悄聲告訴同組的第二位學生，依次后傳，最后一位學生將收到的口令在黑板上寫出來，最后由教師判定哪一組最快，口令最準確。2游戲要求：各小組悄聲傳口令時，不能讓其他小組的學生聽到，如果聽到了則該小組的秘密泄漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準的小組為勝。游戲三：畫足球場地1游戲方法：全班分成人數(shù)相等的若干小組，教師發(fā)令后各小組第一人跑向黑板畫足球場的第一條線，將筆交給同組的第二位學生，第二位學生也畫一條線，如此類推，依次進行，看哪一組的足球場最先畫好。2游戲要求：可在黑板上用粉筆，也可用圓珠筆或鉛筆在紙上畫，每人只能畫一根線“口”必須畫四筆，教師評判最快且畫得最好的小組為勝。游戲四：抗洪搶險1游戲方法：將學生分成人數(shù)相等的若干小組，每人將書包雙手拿在胸前一路縱隊站好，教師發(fā)令后各小組排頭學生將書包放在教師指定的江險處”，后跑回本手擊本組第二位學生的書包后站到最后，第二位學生將書包放在前面學生書包的上面，后面依次進行，將書包擺成一疊。2游戲要求：書包要疊好不能倒，教師要求學生擺書包時要像抗洪搶險哪樣嚴肅認真，要確保大堤安全，最快、擺得最好小組獲勝。不得用于商業(yè)用途

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