2023年世界環(huán)境日活動總結小學 世界環(huán)境日活動心得(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年世界環(huán)境日活動總結小學世界環(huán)境日活動心得(4篇)總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是十分寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應當怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才對比好，我們一起來看一看吧。

世界環(huán)境日活動總結小學世界環(huán)境日活動心得篇一

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學校環(huán)境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)立目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平日加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平日重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動。學校各主要道口、草坪等均有環(huán)保宣傳標語，營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環(huán)境日組織開展主題宣傳活動，激發(fā)學生關注生存環(huán)境，提高生活質量。

1、利用班隊會課發(fā)動學生收集我縣環(huán)境綜合整治資料，了解我縣環(huán)保成就，加強學生環(huán)境保護的信心。學生通過制作手抄報、繪畫、征文等形式，進一步加強了環(huán)保意識。

2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，加強環(huán)境保護的意識。

3、"爭當環(huán)保小衛(wèi)士"活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全校師生積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起，每個中隊都寫出一份"爭當環(huán)保小衛(wèi)士"決心書，決心從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；生活用品用完后，就分類處理而不順手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結合活動的開展，少先隊又評比出63名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳，從而加強了全體師生的環(huán)境意識。

4、在校園中還活躍著兩支特別的小分隊，那就是由學生自愿組成的"環(huán)保小衛(wèi)隊"、"護綠小分隊"，參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

5、各班能利用班會加強對學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。加強師生的護導值日，每周確定常規(guī)教育重點，教育學生不亂涂亂寫，不追趕狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。

培養(yǎng)學生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動，并組織學生積極加入社區(qū)環(huán)保實踐，帶領學生清理學校附近的垃圾，讓學生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)視活動。實踐活動"小手牽大手"是讓學生把環(huán)境保護意識進一步帶進家庭和社區(qū)，通過我家的節(jié)能賬本，動員家長和子女一起接受環(huán)境教育。

然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環(huán)保意識加強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，更深入地開展"小手牽大手"的活動，使學生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！

世界環(huán)境日活動總結小學世界環(huán)境日活動心得篇二

為了加強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氣氛，在今年6月1日——6月5日，我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活〞環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結如下：

學校領導十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的.環(huán)境教育領導小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視資料建設，對平日重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳欄，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。

1、在國旗下講話中，結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，加強環(huán)境保護的意識。同時向學生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存環(huán)保與健康同在》的提議。

2、利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節(jié)能小故事、儉約小竅門和自己怎樣儉約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學們宣傳環(huán)保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行探討、對同學們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家出息行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。

3、在四至六年級開展“護綠小分隊〞活動，教育學生從我做起，從身邊事做起，參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

4、利用校園廣播和班級板報進行環(huán)保知識宣傳，提高同學們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園。

此次環(huán)保教育活動，學生的環(huán)保意識加強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手〞的活動，使學生、家長的環(huán)保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，用實際行動為建設環(huán)境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。

世界環(huán)境日活動總結小學世界環(huán)境日活動心得篇三

保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容。為做好今年六五世界環(huán)境日及宣傳周紀念活動，營造全社會關心和參與環(huán)境保護良好氣氛，提高我村創(chuàng)立生態(tài)環(huán)境的責任意識，我村積極開展了一系列環(huán)保宣傳活動，緊緊圍繞主題，組織開展系列宣傳、紀念活動，取得了較好的效果。

世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時機，領導高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的六·五宣傳活動，進行了具體部署和安排，并且制定實施方案，成立領導小組，嚴格要求全村群眾高度重視環(huán)境日宣傳活動，從而把今年的六·五真正辦成了一個有特色的環(huán)保節(jié)日。

1、召開20xx年東河村“六·五〞環(huán)境日專題會議。結合清潔鄉(xiāng)村建設，就環(huán)境整治的宣傳、實施進行專題研究。制定具體方案。

2、結合黨日活動，開展一次村內環(huán)境大清掃活動，用黨員的示范帶動作用，影響村民共建漂亮鄉(xiāng)村。

3、開展世界環(huán)境日主題宣傳活動。包括張貼標語，發(fā)放宣傳資料，高音喇叭廣播等形式，讓村民樹立環(huán)境保護意識。共張貼標語3條，發(fā)放宣傳資料50份。

4、開展“潔凈家庭〞評比活動。對室內和戶外的環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)保意識，潔凈習慣的養(yǎng)成等進行評比，并進行公示，表揚先進，鞭策后者。評比出潔凈家庭10戶，進行張榜表揚。

1、環(huán)境意識加強。在環(huán)境知識獲得的基礎上，引導農民群眾從思想上、情感上重視環(huán)境、關心環(huán)境、愛護環(huán)境，進而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。

2、環(huán)境行為到位。通過環(huán)境教育，使廣大農民群眾意識到環(huán)境保護是一個長期行為，只有每個人積極參與，我們生產的環(huán)境才有可能得到有效地保護。并組織農民一起參與村內環(huán)境活動，清理門前垃圾、主動撿起地上垃圾等，用自己的行為去證明自己是環(huán)保衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑垃圾的好習慣。通過全村人民的共同努力，目前我們已經做到“環(huán)境意識進家庭，環(huán)境行動到村內〞。

六·五世界環(huán)境日及宣傳周活動還存在好多不足，主要表現(xiàn)在宣傳的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實效還有待于提高。

世界環(huán)境日活動總結小學世界環(huán)境日活動心得篇四

xx年六月五日是第xx個世界環(huán)境日，我國宣傳活動的主題為“同呼吸，共奮斗〞，我校是xxx市“綠色學校〞，我校以“讓生命在綠色中綻放〞為指導思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育〞，為了加強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氣氛，我校開展了主題為“節(jié)能減排，從我做起〞環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結如下：

結合我國環(huán)境保護的中心任務和重點工作，國家環(huán)保部確定今年“六·五〞世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗〞，加強環(huán)境教育，將保護環(huán)境、污染減排、合理利用與儉約資源的意識和行為滲透到學生日常學習生活當中，讓環(huán)保意識永駐學生的心目中。結合我校的實際狀況，在國旗下講話中，結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，加強環(huán)境保護的意識。同時對學生們發(fā)出《節(jié)能減排，從我做起》的提議活動。

結合學校陽光少年評價機制環(huán)保之星的評比，平日重視觀測學生的言行表現(xiàn)，對于平日哪個發(fā)現(xiàn)垃圾、紙屑等及時清理的，水龍頭沒有關好能夠及時擰緊的；愛護學校環(huán)境的同學，進行宣傳樹立模范。如：四年一班的環(huán)保之星高露潔、六年級的護綠隊組長顏曉彤同學表現(xiàn)突出，被評為學校“環(huán)保小衛(wèi)士〞，并將其事跡進行宣揚，讓全體同學學習。

（1）利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節(jié)能小故事、儉約小竅門和自己怎樣儉約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學們宣傳環(huán)保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行探討、對同學們日常生活中的衣、食、注行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家出息行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。

（2）美術課開展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫，環(huán)保又創(chuàng)新〞。

（3）開展“變廢為寶〞手工作品展，讓學生利用身邊的廢舊物進行再創(chuàng)作，變廢為寶，展示于學校綠色廚窗。

（4）開展環(huán)保護綠、儉約節(jié)能活動，

（5）開展節(jié)能減排環(huán)保主題黑板報評比活動，將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過自己的巧手布置于黑板上，培養(yǎng)了學生的動手能力與創(chuàng)新意識，播撒環(huán)保理念，打造綠色校園。

（6）利用校園“向日葵“廣播進行環(huán)保知識宣傳，提高同學們的環(huán)保意識，共同保