風箏與線800字 風箏的線(13篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——風箏與線800字風箏的線(13篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

風箏與線作文800字風箏的線作文篇一

風箏往往被線拘束著，但是假如沒有線，風箏也飛不起來。就像現(xiàn)在大量青少年一樣，好多人認為父母管他們太緊了，想解脫他們的掌控，但是，假如沒有他們父母，他們也不會成才。

風箏是天空的使者，它可以翱游藍天，但它不是自由的，它同樣被一根小的不起眼的細線拉著，但是，假如沒有線的話，它還能在天空上自由飛行嗎？想想：一棵樹光是樹葉而沒有花朵與果實；一篇十分好的文章卻無人知曉；一個十分聰明但卻很叛逆的人沒有被管教……那么，它們將是一無所有的。

我曾在一本書上看到過這樣的一個故事：有一個十分聰明的人，考上了市里的重點中學(xué)，但他卻很叛逆，逐漸地，他開始學(xué)習(xí)社會上的小混混，父母從小對他管教嚴肅，這使他很煩，于是，他離家出走，但后來他卻逐漸發(fā)現(xiàn)，沒有父母的支持，他不能在社會上起到任何作用，之后他回到家，重新進入校園，大學(xué)畢業(yè)后，他當過雜工，發(fā)過傳單，當過洗碗工，他認為命運在捉弄他，逐漸地他產(chǎn)生出放棄的念頭，但是，父母不斷地支持，不斷的勉勵，不斷的鼓舞，使他又一次看到了希望，靠著鍥而不舍、持之以恒的精神，終究成了一家大公司的老板。

看完這個故事后，我回想了好多有關(guān)的事物，這不就是放風箏嗎？當你還在放著風箏時，你會認為線是多余的，但你把線剪斷后，風箏就會掉下來，你必需把它放得很高很高，然后把線剪斷，風箏才會隨著風飛走……但這一切都必需要線的支持。

沒有風箏的線只是一根沒有任何用處的細線，沒有線的風箏也只是一個不能飛起來的擺設(shè)。風箏與線本來就是相互依存的。假如我們逞一時之快脫離父母的約束，也會像風箏那樣從天上掉下來。但，你努力做更好，贏更高，你也會像風箏一樣，走得更好，飛得更高！

風箏與線作文800字風箏的線作文篇二

又是一年的風箏季節(jié)，望著漂流在空中的各色風箏，我的思緒也飄向了遠方……

記得那是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，更是放風箏的最正確時節(jié)。每到這時，我都會吵著要爸爸帶我去河提上放風箏。拿著輕便的風箏軸，看著爸爸拿著“蝴蝶〞風箏奔跑的樣子，真想笑。可看見風箏飛得老高老高的，就知道爸爸的奔跑有多辛苦。爸爸跑過來笑嘻嘻的說：“怎樣，我跑得快吧！〞我討好地說：“快，真的很快哦！〞接著，爸爸總是抓著我的手，細心的教我怎樣才能把風箏放得更高。于是，風箏在我和父親的手中越飛越高，高得我們只能抬頭仰望才能看到它的身影。放了一會兒，要回家了，可風箏線這時變得不聽話了，它和風箏緊緊的纏在一起了，怎么理也理不出線頭來、拉也拉不開。無奈之下，我們只好一團抱著帶回了家，把風箏放進箱子里。

上了初中，別說是放風箏了，就連玩的時間也很少。一堆一堆的作業(yè)應(yīng)接不暇，堆積如山。忙得頭暈眼花，總覺得腦袋不夠用似的。還好有老師的幫助，讓我把握了一定的學(xué)習(xí)方法和技巧。現(xiàn)在不覺得腦袋不夠用，反而覺得積累的只是越來越多，變得越來越聰明白。

我覺得爸爸媽媽就像是線，我就像是風箏，他們引導(dǎo)我越飛越高；老師是線，他們告訴我前進的方向。假如沒有老師的引導(dǎo)，方法的傳授，“風箏〞沒了“線〞的掌控，風箏就會偏離“軌道〞，最終從遙遠的天空墜入萬丈深淵。所以風箏離不開線，線也不能沒有風箏。

今天，我把那塵封已久的箱子拿出來，上面早已布滿灰塵，風箏安然無恙的躺在箱子里，線卻從風箏上脫落了。在之前放風箏的過程中，我總結(jié)出一個道理：風箏線放得越長，風箏飛得越高，風箏線放得越短，就會約束風箏飛行的高度。今天當我再次拿起風箏的時候，我感覺回到了從前那個無拘無束的我……

風箏與線作文800字風箏的線作文篇三

蔚藍的天空上，純凈的云在逐漸飄揚，一陣陣涼風拂面，一只風箏直沖云霄，一條細細的長線牽引著風箏，使風箏多么地穩(wěn)定。

假如將我自己比喻成風箏，那么我的母親就是那條牽引著風箏地線，我的母親時時刻刻在引導(dǎo)著我，讓我朝著正確的方向走去，假如線斷了，風箏便會一瞬間墮落，失去前進的方向，假如線不斷，那么他又會飛向高空，找回自我。風箏有了牽引著他的線，才能重新飛回天空。我和媽媽就好比這樣。

記得那是我三四歲發(fā)生的一件事情，那時是春天，小草沖地下鉆出來，伸了個懶腰，冬眠的動物也都從深睡中醒了過來，整個大地都活力盎然。

我正在和媽媽在草地上玩耍，媽媽在我前面跑著，我在后面追著媽媽，突然，腳下的一顆石子絆倒了我，我大哭著，媽媽聽見聲響后，她并沒有馬上跑過來將我扶起，而是，站在原地不動，她溫柔的對我說：“寶寶，別怕，快站起來，〞但是我還是沒有停下來，繼續(xù)朝媽媽大哭著，滿的心并沒有動搖，他仍舊站在原地勉勵我說：“別哭，頑強點，快站起來，〞聽到媽媽的一再勉勵，我站了起來。

媽媽看到我站起來后，心里十分愉快“愉快著二個字在他的面孔上表現(xiàn)了出來，媽媽跑過來，一把將我抱了起來，對我說：〞寶寶真棒?！伴_心的笑了起來，淚水已在我臉上逝去。

我和媽媽回家后，媽媽有獎勵了我一朵小紅花，這是我從媽媽給我勉勵看到那收集柜里的一朵朵的小紅花和星星，我心里十分愉快。

從那以后，我懂得了大膽，他讓我大膽的面對困難。

我的媽媽就像冬日里的一縷陽光，給我?guī)砹藴嘏业膵寢尵拖窈诎抵腥紵南灎T，給我?guī)砉饷?；我的媽媽是牽引風箏的線，而我是那風箏，她時時刻刻地都在引導(dǎo)著我，讓我走向正確的道路，

我要感恩您，我的媽媽！

風箏與線作文800字風箏的線作文篇四

“綺麗的背后是努力，風采的背后是風霜，成功的背后是汗水，奪目奪目的背后是辛勤付出，每一段出彩的背后總有一段辛酸，每一個飛行的風箏背后，都有一段牽引它的線。〞

風箏，線，這兩個事物組合在一起，引發(fā)著世人嘖嘖的贊許。而人們欣賞的不是那無私勤勞的線，卻是擁有無限風光的風箏。

人們看事物的眼光總是落在它綺麗的外表上，卻全然不在意它的心靈是好是壞，是良善還是丑惡。于是，在充滿和諧的地球上出現(xiàn)了騙子、邪惡。而在地球上生存的那些無邪的生靈們卻遭到了涂炭。

就像風箏，人們總是把它比喻成蝴蝶般的漂亮，但卻沒有想到蝴蝶是害蟲，更沒有想到人總是把風箏線歸于癩蛤蟆一類的，竟都悄悄地做著對人類有益的事！

一次我?guī)е鼈內(nèi)シ棚L箏。廣場上各種嬌艷光亮的風箏都有，但只有一種嬌艷的線在角落里售賣，價格與風箏形成比較。我在廣場上放著風箏，而風箏卻一定想讓我放了它，給它自由，給它把那厭惡的繩子剪斷！于是我拿剪刀一下就剪了上去，但繩子擰的很緊，怎么也剪不斷，好像竭力保護著風箏。但是，最終它還是被剪斷了。

被“釋放〞了的風箏自由逍遙的在天空中飛行。但風一會兒停了，我跑去，發(fā)現(xiàn)風箏在草叢里掙扎著，身上早已傷痕累累，再也不像原來那么綺麗，高傲的在空中飛行了。

下降的那一刻，風箏好像明白了什么，線也懂了，風箏外表的綺麗蕩然無存，但內(nèi)心綺麗的焰火已經(jīng)燃起，風箏與線，它們雖敗猶榮。

“努力的結(jié)果是綺麗，風霜的結(jié)果是風采，汗水的結(jié)果是成功，辛勤付出的結(jié)果是奪目奪目……〞

風箏與線作文800字風箏的線作文篇五

人生中，好多事情都是相輔相成的，就像風箏與線，相互掩映，缺一不可。

藍藍的天空，純凈的云朵，空中有幾只“花蝴蝶〞，無憂無慮，盡顯風采。沒錯，它們就是風箏！

春風拂過，撫摸著大地，像慈母一樣輕聲喚醒自己的孩子們，萬物復(fù)蘇，春姑娘的到來給它們換了新的面貌。特別是天空中的幾只風箏，給單調(diào)的藍色的天空增加了光輝。

風箏和線的關(guān)系，好比是幼小的我與我的父母。我就像這風箏一樣，無憂無慮的飛行在爸爸媽媽撐起的一片天里。他們給了我依靠，給了我一個寬厚的肩膀，但是一天，狂風無情地拆散了風箏與線，你知道，沒有線的風箏，就像無家可歸的孩子四處流浪，歷盡挫折。風箏沒有線的牽引，它自由了，可它失去了前進的方向。

線是羅盤，給風箏引導(dǎo)方向，找到正確的道路，使風箏不誤入歧途；線是指南針，在風箏處于被迷霧遮住眼睛時，給了它方向，帶它走出了逆境；線是石，敲出星星之火；線是火，點燃熄滅的燈；你是燈，照亮了前進的路；你是路，此著風箏走向黎明，你帶著風箏，帶著風箏的希望，帶著風箏的夢想，越飛越高！

我感覺風箏是我，它所擁有的，不是那看似綺麗的外表，也不是先天材料的頑強，它是通過自己的努力，付出辛勤的汗水，找到人生新的方向。它的未來，不是清楚可見，而是會有霧和烏云的掩蓋和遮掩，它的路，不是平坦廣闊，而是充滿暴風、荊棘的泥濘小路。所以，它要努力飛行，完成自己的理想，在線的指引下，飛得更高，飛得更好。我要開拓出屬于我自己的星光大道。

風箏與線作文800字風箏的線作文篇六

時光流轉(zhuǎn)，歲月變遷。過去的生活可能多彩多姿，可能美好絕倫。但是我忘掉的比我所記憶得多。就像一只斷了線的風箏一樣……

——題記

抬起頭仰望天空，那只漂亮的風箏在我的頭頂匆促飛過。雖然只有那么短短的幾分鐘，但我看出那只風箏貌似想擺脫那一根線的束縛，想尋覓屬于自己的天空。

那只風箏仍舊在天空中無精打采的飛著，無聊時就與清風一起游戲，終究，風箏斷線了，它成為了一只斷線風箏。風箏愉快極了，由于它終究隨它所愿，終究擺脫了那根線的束縛……

當風箏斷線那一刻，它放棄了線和在地上看著它憂傷的主人，它游戲于天際，與清風相擁。但是清風終究不是它的永伴，風箏不可能永遠乘風飛行。當命運之神殘忍的將風箏與風相離，風離開了，風箏也落了。落到那廣闊無際的田野里……

風箏開始為自己的想法而感到懊惱，但是它改變不了現(xiàn)實，由于現(xiàn)實總是那么殘酷。自從與線分開以后，風箏在這廣闊的田野里悄悄的躺著，風的聲音貌似在它的耳邊凝滯了，與風一起玩耍的那段記憶仿佛成了它生命之中的一部分，令它難以忘卻。然而它在那時所擁有的一切都缺少不了他最厭惡的的那根線。這時，風箏哭了。但是，夜很靜很靜，沒有人聽到風箏的哭泣。原來失望這東西會讓人痛的，他永別了藍天白云，永別了最愛的風，永別了飛行，但是那根線卻仍舊陪伴在他的身邊，不離不棄。在風箏最憂傷懊惱的時刻，是線在旁邊悄悄的勉勵它，那一言一語都是線的真心話，原先桀驁不馴的風箏終究被線所打動。從那以后，風和線成了一對很好的朋友……

雖然風箏再也不能飛行，但是比起以前它總是埋怨線和厭惡線，現(xiàn)在的生活很開心，以為是線帶給了他力量，它相信一切都是美好的，它不應(yīng)當失望和不開心。他領(lǐng)悟到了線對于它的重要性，相輔相成，缺一不可。就像魚和水一樣，誰離開誰都不能生存下去。

黎明前的黑暗過去了，風箏與線在一起開心地笑了，笑的很美，很開心……

風箏與線作文800字風箏的線作文篇七

每當我牽動那長長的風箏線，看著那自由逍遙飛行的風箏，我又想起了一個人。她曾在我的夢想風箏跌落的時候，化成了我的線，把我牽進了那片期待已久的奪目天空……

而她，便是我的老師崔老師。

我沒有漂亮的外表，也沒有出眾的才能，一切都是平平凡凡?？晌乙彩且粋€普通人，和別人一樣，想和那些出類拔萃的同學(xué)一樣優(yōu)秀?？晌覠o論多么努力都不過如此，微小得宛如一粒沙子……我逐漸放棄了。

直到遇見了崔老師，見到了她那慈祥的笑容，猶如窗外那縷縷陽光，暖暖地照在每一個人的心田上。開學(xué)第一天，我上臺做了自我介紹，我有點怯懦，崔老師卻拍拍我的肩膀，貌似在勉勵著我，替我加油。當我吞吐生硬地做完自我介紹后，崔老師竟然帶頭鼓掌起來。即刻，我的心暖暖的，這個是我聽到最真誠，最動人的掌聲。而這個掌聲是為我而響的。或許是由于第一次有了被重視的感覺，心情也開朗了大量，課堂活動，課外活動，我都變得活躍起來。我的夢想風箏又要開始起飛了！

由于崔老師的原故吧，我對于每一節(jié)的語文課都會一心聽講，卻在不知不覺中落了個“偏科〞的名號，以至第一次期考數(shù)學(xué)才考了八十幾分。后來，崔老師利用雙休日把我叫到了學(xué)校。我本以為老師會教訓(xùn)我。但事實說明我所擔憂的錯了，從頭到尾，崔老師沒有責怪過我什么，她臉上仍舊是那陽光般的笑容。她細心地為我講解做錯的數(shù)學(xué)題。我的心鼓鼓的，滿裝著崔老師的每一句話。她的指導(dǎo)成了我這一路上最大的動力，而我的夢想風箏也將越飛越高！終究，我的各科成績都以很快的速度提升著，也獲得了各種榮譽。分班了，崔老師也離開了，但她卻化成了一根隱形的風箏線牽動著我！

有一只風箏，曾經(jīng)憧憬著一片天空……

有一條線，曾經(jīng)牽著風箏去到了那片天空……

我想和她說：老師，您辛苦了！

風箏與線作文800字風箏的線作文篇八

倘若花沒有枝，哪來一枝獨秀；倘若樹沒有根，拿開蔥郁屹立；倘若風箏沒有線，哪來飛行的快樂呢？假如城市沒有義工，哪來潔凈，美好的城市呢？——題記

一只風箏在天空中鳳翔，張開它那多彩的羽毛，絢麗的色調(diào)勾引大量人的青睞，欣賞著它強壯的舞姿。呈現(xiàn)這位少女閉月羞花的容貌！可是，有誰注意那牽著風箏的線，在風中瑟瑟顫抖的線呢！盡管風箏飛得再高再遠，線永遠悄悄的伴著它，這都是線的功勞。由于沒有線的平臺，即使風箏在美，也沒人用它。我們應(yīng)當學(xué)習(xí)線這蠟燭精神，無私的給予別人快樂，悄悄地地奉獻！

人生不也是像線與風箏？在教育上，老師永遠如線一樣。宏偉，無私地奉獻自己的一切，為我們這些“風箏〞，更好地飛行在藍天！在舞臺上，歌手們在炫麗的燈光中，唱著動人的歌，招來大量人的喝彩，可有誰想到臺后的操作人員才是成功的主要！

說到這，勾起我一段深刻的回憶：那天，學(xué)校在搞文藝晚會，我本來是在前臺做演員的，但是后來被安排到臺后當義工！我悲傷得很！心如刀絞般，哭著跑回家向媽媽訴苦。媽媽聽完后，什么也沒說，只拿出一個表來，問我道：“這表上的時針之所以會走，是為給別人看時間，但時針為什么會走呢？〞莫名其妙的我漫不經(jīng)心回復(fù)道：“是由于有電池。〞媽媽又說：“對，現(xiàn)在你就譬如這電池，假如沒有你的工作，那來演出的成功呢？〞媽媽的話讓我如夢初醒，明白了她未說的道理。

此后，我便明白了——在人生道路上，在我未來的路上，我們應(yīng)當學(xué)習(xí)線的品質(zhì)，無私的精神！為祖國，社會貢獻自己的力量，讓祖國的風箏越飛越高！讓線永不斷！

讓我們努力吧，踴躍當線吧！也讓線的精神化作風箏，越飛越高吧，飄揚在這藍天之上！——后記

風箏與線作文800字風箏的線作文篇九

“風箏〞和“線〞，一聽就會覺得是放風箏。但我可不這么覺得：風箏和線它們應(yīng)當算是最好的朋友吧？風箏在天空中自由逍遙，無拘無束的飛行，是線的幫助才讓風箏得以自由的飛行，在天空中盡情地釋放自己。這使我不僅聯(lián)想到我自己，我就像那渴望自由，渴望飛行的風箏，而父母就像是牽引著風箏，指引著風箏的線，我們在父母的幫助、指引下茁壯成長，就像是風箏在線的輔助下，自由逍遙地在天空中飛行。可線的控制，讓風箏飛不了多遠。

記得那個夜晚，我剛做完了作業(yè)，正準備去看電視，可是，一個聲音把我叫住了：“孩子，做完作業(yè)了嗎？做完了就再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧！〞哎，別人剛做完了作業(yè)，想要輕松一下都不行，還讓不讓人活??！不耐煩的我被迫下只好走進書房，再次拿起學(xué)習(xí)資料，開始了漫長的復(fù)習(xí)背誦。

十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了……

終究，媽媽開口說話了：〞孩子，好了。休息一會兒吧，媽媽有話對你說。〞終究可以休息了，我一個箭步就飛到了老媽面前：“什么事兒啊，老爸老媽？〞“就想和你談?wù)勑?！〞“哦，那快點兒吧，本小姐還要整理書包呢！〞媽媽說：“孩子，風箏和線有什么關(guān)系？〞“一個飛一個扯唄！〞“平日和我一起沒有正經(jīng)兒的老爸也嚴肅了起來：“風箏就像你，而線就像我們，你渴望自由飛行，我們知道，可我們控制著你，是為了讓你更好的飛行，以免你一馬虎，一糊涂就會誤入歧途。〞“可線控制著風箏，風箏根本就飛不遠??！〞“孩子，你要知道，總有一天，線是會斷的，我們也會老去，到那時，風箏就可以自由飛行啦！〞媽媽語重心長地說。

夜晚，我躺在床上，回想爸媽對我說的話，是啊，風箏與線，風箏與線……

風箏與線作文800字風箏的線作文篇十

湛藍的天空中，一個個五顏六色、外形各異的風箏飛來飛去。這是明媚的春日里最漂亮的畫面。我抬頭望著天上的風箏，腦海中不禁浮現(xiàn)出那一年與老師放飛風箏的情景。

那也是這樣一個春日，萬物復(fù)蘇，人們渴望伸展筋骨。廣場上，老師牽著我的小手，我們一起踏著春天的節(jié)拍，迎著怡人的春風，讓手中的風箏在天空緩緩飛起。

可愛的風箏自由飛翔著，一會兒飛向東，一會兒拽向西。老師在地上操縱著線，既讓風箏能夠飛行自如，又控制它盡量別太偏離“航向〞。而我欣賞著老師那“神乎其技〞的表演，歡呼騰躍，欣喜不已。

然而，事情總難一帆風順。

一陣大風襲來，風箏被刮到了一棵大樹上。我高興的心情頓然消失?！袄蠋?，風箏跑到大樹里面去了，這可怎么辦呢？要不把線剪斷吧，我們再買一個吧！〞我的眼里噙滿了淚水。老師搖了搖頭，回復(fù)說：“阿群，我們不能這么做。風箏與線是一個不可分割的整體。假如沒有了線，風箏就失去了目標，就會偏離正確的方向；假如沒有了風箏，線也就失去了用處。它們是不能分開的小伙伴呢。〞“那么我們應(yīng)當怎么辦呢？〞老師靈光一閃，找來一根長長的木棍，沒用幾下，風箏就從樹上掉了下來。接著，風箏又重新飛上了天空。

“大哥哥！大哥哥！〞我轉(zhuǎn)身一看，原來是個小妹妹。“大哥哥，我的風箏斷線了，你能幫我把線接好嗎？〞我沖她一笑，說當然可以。蹲下身子，我?guī)退丫€接好，并說：“小妹妹，你要好好愛護線哦，由于沒有了線，風箏就再也飛不起來了！〞“嗯！〞她用力地點點頭?？粗∶妹瞄_心放風箏的情景，我仿佛看到了當年的自己，也想起了愛戴的老師。

我與老師已多年未見，但老師就像一根線，而我就是那線上飛行的風箏，我們的師生之情永遠不會斷。老師，您好嗎？風箏想念它的線。

風箏與線作文800字風箏的線作文篇十一

又是一個星期天，又是一個好天氣。天藍藍的，云軟軟的，秋日初生的太陽懶懶地照著大地，像早餐媽媽給煮的雞蛋黃——香香的、暖暖的。我甚至聞到了它的味道。今天的天氣正如我的心情一樣〞verygood！〞

我本計劃找?guī)讉€同學(xué)一起去玩的?？墒?，媽媽卻要我乖乖在家寫作業(yè)。我不想寫作業(yè)，我想變成一朵云，在天空中自由逍遙地飄?？晌乙遣宦爧寢尩脑?，她又要嘮叨上半天。我嘆了口氣，心情也一下子從云端重重地摔到了地上。沒寫一會兒，我便覺得煩，就開啟了窗戶，想看風景。

一只斷了線的風箏飄入了我的視線。我不禁看呆了——那是一只多么漂亮的“花蝴蝶〞呀！在這樣藍的天空中，有白云作伴，與清風為伍，隨便地翻飛翔蹈。它沒有了線的牽絆和控制，原來可以這樣自由逍遙，任意飛行。我有點嫉妒它了。突然，一陣大風刮來，正睥睨那些被線牽絆的風箏的“花蝴蝶〞，跌跌撞撞，斜斜地栽向地面，掛在了一顆大樹的枝椏上。讓正在欣賞“花蝴蝶〞舞姿的我心猛地一沉。為什么會這樣？我冷靜下來開始查找原因，最終卻得出一個我自己也不樂意承認的結(jié)論：由于它沒有了線的牽掛和指引。我的心一顫，大腦里閃過了媽媽的身影，周身也感到暖暖的。我的眼里不覺泛出了淚花。我呆在了那兒，直到一滴冰涼眼淚滑過我的臉頰，我才反應(yīng)過來。

我是那風箏，媽媽就是放風箏的人。無論我飛得再高，離得再遠，在我的身后都會有一道目光，正如一條線，牽著我，引著我~~~媽媽用她的愛和關(guān)心編成了一條線，緊系著我。

我向著天空不禁放聲高歌：“我要飛得更高，飛得更高！〞“死丫頭，作死啊，不寫作業(yè)？〞我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)身進了書房。

風箏與線作文800字風箏的線作文篇十二

每個人都渴望自由，就連小鳥都渴望在湛藍的天空下自由的飛行，無拘無束，自由逍遙，渴望追求!

題記

光陰似箭，父母失去了臉上的潤澤，換來了兒女的成長和獨立。父母充滿愛意的叮嚀，在有些兒女眼里卻成了犯人的嘮叨，幸福的家就出現(xiàn)了不和諧的音符!

自從進入初中以來，我們開始變得自信、漂亮，但同時也出現(xiàn)了一些不良狀況。比方說：自己渴望獨立卻擺脫不了困惑;渴望得到自由，卻擺脫不了父母的管束;整日對父母對的嘮叨不耐煩，卻看不出那是對我們濃濃的愛。那我們?nèi)绾螌Υ改?，去體諒他們呢?

我們可曾想過，我們和風箏一樣呢?有些同學(xué)可能有過放風箏的經(jīng)歷：當你把風箏方向天空時，你也希望緊緊抓住繩子，生怕風箏被風吹走，你也希望在放風箏時，風不要太大，生怕繩子會被風吹斷，導(dǎo)致風箏從你手中逃脫，最終墜落到你不知道的角落里，是否受到傷害，你也希望

父母也是這樣，當你像風箏一樣飛行在天空中時，你可知道，父母無時無刻不在擔憂著你，竭盡全力讓你飛的更高更遠但不受一點傷害。可是你是否正在全力地將這種愛拋棄呢?你是認為父母愛的話語是無盡的嘮叨呢?

從我們咿呀學(xué)語到我們長大成人，父母無時無刻的陪在我們身邊，在我們的身上花費了多少心血，又傾注了多少愛，這些你珍惜過嗎?當我們有了愉快事，當你成功時，看到的是親人贊許的目光，當你遇到困惑時，