初中化學(xué)-第五單元 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
初中化學(xué)-第五單元 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
初中化學(xué)-第五單元 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
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最早的鎂光燈照相機(jī)最早的鎂光燈誕生最早的鎂光燈照相機(jī)德國阿克發(fā)鎂光燈照相機(jī)最早的鎂光燈照相機(jī)20祿來福來照相機(jī)最早的鎂光燈照相機(jī)5旁軸膠片相機(jī)帶鎂光燈化學(xué)反應(yīng)的表示初中化學(xué)第五單元第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示淄博市學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說出化學(xué)方程式的意義和讀法。2.了解書寫化學(xué)方程式的原則和步驟。3.會用最小公倍數(shù)法配平簡單的化學(xué)方程式。學(xué)習(xí)任務(wù)一:如何表示化學(xué)反應(yīng)?參照教材106頁多識一點(diǎn)5-2,回答下列問題:

鎂的燃燒有幾種表示方法?分別有什么優(yōu)缺點(diǎn)?哪一種表示方法最好?為什么?學(xué)習(xí)任務(wù)一:如何表示化學(xué)反應(yīng)?2Mg+O22MgO點(diǎn)燃化學(xué)方程式用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子鎂的燃燒閱讀課本107頁第一自然段,回答下列問題:

木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式可表示為:這個化學(xué)方程式能表示化學(xué)反應(yīng)的哪些意義?C+O2CO2點(diǎn)燃學(xué)習(xí)任務(wù)二:為何化學(xué)方程式能表示化學(xué)反應(yīng)?1.它能表示這個反應(yīng)的反應(yīng)物,生成物及反應(yīng)條件分別是什么嗎?2.它能表示化學(xué)反應(yīng)中的各物質(zhì)間存在什么質(zhì)量關(guān)系呢?(根據(jù)化學(xué)式可計算式量)計算各物質(zhì)的式量是多少?3.它能表示出化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的各微觀粒子的個數(shù)有什么關(guān)系?問題導(dǎo)學(xué)3.表示碳原子、氧分子、二氧化碳分子的個數(shù)比為1:1:12.參加反應(yīng)的碳、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量比為12:32:44閱讀課本107頁第一自然段,回答下列問題:

木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式可表示為:這個化學(xué)方程式能表示哪些意義?1.反應(yīng)物:碳和氧氣一個碳原子和一個氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成一個二氧化碳分子。生成物:二氧化碳反應(yīng)條件:點(diǎn)燃每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成44份質(zhì)量的二氧化碳。碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳。化學(xué)方程式的意義和讀法C+O2CO2點(diǎn)燃學(xué)習(xí)任務(wù)二化學(xué)方程式的意義

反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件

各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系

微觀各粒子間的個數(shù)比

定性

定量

宏觀

微觀1.方程式2H2+O22H2O的錯誤讀法是()A.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水B.氫氣加氧氣等于水C.2個氫分子和1個氧分子在點(diǎn)燃條件下生成2個水分子D.4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣生成36份質(zhì)量的水B點(diǎn)燃2×1×2=42×(1×2+16)=36課堂檢測一2.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是()A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物B.反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件D.化學(xué)反應(yīng)的快慢D課堂檢測一3.在2Mg+O22MgO反應(yīng)中,Mg、O2、MgO的質(zhì)量比為()A、3:4:5B、3:2:5C、3:2:10D、3:4:10B相對原子質(zhì)量:Mg——24O——16(2×24):(16×2):2×

(24+16)=48:32:80=3:2:5課堂檢測一P+O2===P2O5點(diǎn)燃這個式子能不能稱為化學(xué)方程式?閱讀課本107-108頁,完成下列問題:1.書寫化學(xué)方程式的兩條原則是什么?2.書寫化學(xué)方程式的步驟分為哪幾步?3.化學(xué)方程式中的“”和“”如何使用?(閱讀106頁最后一自然段)4.如何配平化學(xué)方程式?學(xué)習(xí)任務(wù)三:怎樣用化學(xué)方程式表示化學(xué)反應(yīng)?1.化學(xué)式是純凈物固定組成的表示,不能更改,元素符號右下角數(shù)字不能改動。2.化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)為最簡整數(shù)。3.體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律,用“=”連接。4.“”“”表示生成物的新狀態(tài)(氣態(tài)或固態(tài))5.配平中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時,可同時去分母變成最簡整數(shù)。點(diǎn)撥升華配平下列方程式1.Fe+O2Fe3O42.H2+O2H2O3.P+O2P2O54.H2OH2+O2

5.CH4+O2H2O+CO2(選做)6.C2H2+O2H2O+CO2(選做)

點(diǎn)燃

點(diǎn)燃

點(diǎn)燃通電

點(diǎn)燃

點(diǎn)燃課堂檢測二配平下列方程式1.3Fe+2O2Fe3O42.2H2+O2

2H2O3.4P+5O2

2P2O54.2H2O2H2+O2

5.CH4+2O2

2H2O+CO26.2C2H2+5O2

2H2O+4CO2

點(diǎn)燃

點(diǎn)燃

點(diǎn)燃通電

點(diǎn)燃

點(diǎn)燃課堂檢測二化學(xué)方程式1、定義:用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子。2、意義(1)表示反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件(2)表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,3、書寫原則一是必須

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