高中記敘文素材 高中記敘文閱讀題(11篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中記敘文素材高中記敘文閱讀題(11篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中記敘文素材高中記敘文閱讀題篇一

我的母親，她屬于用嚴(yán)肅的一面來讓孩子們感受到愛和打孩子讓孩子長大后體會(huì)到的愛。下面我給大家講一下我媽媽對我的愛。

嚴(yán)肅的愛

那是我在上四年級的時(shí)候，我和我那幾個(gè)好同學(xué)一起去打籃球，可是沒想到其中的一個(gè)同學(xué)把我給撂倒在地，我的手給腫起來了，而且還很疼，他們給我的媽媽打了電話，我媽媽聽到消息以后，放下家務(wù)活就跑來了，媽媽滿頭大汗，媽媽領(lǐng)我到了一家大醫(yī)院找了一下x-光片，得出結(jié)果了——我的手折了，我痛不欲生，醫(yī)生給我接上骨后。媽媽把我送到家里，并嚴(yán)肅的指導(dǎo)我說：“兒子，你可以玩但也要提防一點(diǎn)啊。〞沒想到媽媽上外面哭了起來。媽媽表面上對我很嚴(yán)肅可是她也是心疼我，愛我。這就是我媽媽對我的嚴(yán)肅的愛。

打中的愛

那是一次我和我哥哥在院子里玩耍我把爸爸最愛好的花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)爸爸大發(fā)雷霆，將我臭揍了一頓，我哭著，表面服但我心里卻不服，我與爸爸發(fā)生了沖突，當(dāng)時(shí)的情景讓媽媽給看到了，媽媽問清事實(shí)后，把我叫到她屋內(nèi)，并拿出了雞毛撣子，打著我說：“你今天犯了什么錯(cuò)啊？〞我仍理直氣壯的說：“沒有！〞媽媽將雞毛撣子打在了我的身上，我痛楚難當(dāng)，最終還是招了——我與父親頂撞了。媽媽說：“你還知道錯(cuò)??！〞媽媽還給我說：“以后走上社會(huì)還這樣的話，你會(huì)吃不少苦的。〞我現(xiàn)在終究明白了媽媽的用意：原來她是怕我受苦，所以用打的方式來教育我做人。〞這其實(shí)也是對我的愛，但是方法有所不同罷了。

則就是我的母親，這就是母愛，這就是母親對我的愛。母親對我的愛，母親為我所做的事情都是為我好。世界上有好多的愛，至深至純的愛是母愛和父愛，母愛如水往往溫柔細(xì)膩，父愛如山往往沉重嚴(yán)格，我要著重的說一下母愛。母愛，有多種的表現(xiàn)：有的是母親用嚴(yán)肅的一面來讓孩子們感受到愛，有的是如水一般的溫柔細(xì)膩?zhàn)尯⒆觽兏惺艿綈?，有的是一打孩子讓孩子長大后體會(huì)到的愛。

我的母親，她屬于用嚴(yán)肅的一面來讓孩子們感受到愛和打孩子讓孩子長大后體會(huì)到的愛。下面我給大家講一下我媽媽對我的愛。

嚴(yán)肅的愛

那是我在上四年級的時(shí)候，我和我那幾個(gè)好同學(xué)一起去打籃球，可是沒想到其中的一個(gè)同學(xué)把我給撂倒在地，我的手給腫起來了，而且還很疼，他們給我的媽媽打了電話，我媽媽聽到消息以后，放下家務(wù)活就跑來了，媽媽滿頭大汗，媽媽領(lǐng)我到了一家大醫(yī)院找了一下x-光片，得出結(jié)果了——我的手折了，我痛不欲生，醫(yī)生給我接上骨后。媽媽把我送到家里，并嚴(yán)肅的指導(dǎo)我說：“兒子，你可以玩但也要提防一點(diǎn)啊。〞沒想到媽媽上外面哭了起來。媽媽表面上對我很嚴(yán)肅可是她也是心疼我，愛我。這就是我媽媽對我的嚴(yán)肅的愛。

打中的愛

那是一次我和我哥哥在院子里玩耍我把爸爸最愛好的花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)爸爸大發(fā)雷霆，將我臭揍了一頓，我哭著，表面服但我心里卻不服，我與爸爸發(fā)生了沖突，當(dāng)時(shí)的情景讓媽媽給看到了，媽媽問清事實(shí)后，把我叫到她屋內(nèi)，并拿出了雞毛撣子，打著我說：“你今天犯了什么錯(cuò)??？〞我仍理直氣壯的說：“沒有！〞媽媽將雞毛撣子打在了我的身上，我痛楚難當(dāng)，最終還是招了——我與父親頂撞了。媽媽說：“你還知道錯(cuò)??！〞媽媽還給我說：“以后走上社會(huì)還這樣的話，你會(huì)吃不少苦的。〞我現(xiàn)在終究明白了媽媽的用意：原來她是怕我受苦，所以用打的方式來教育我做人。〞這其實(shí)也是對我的愛，但是方法有所不同罷了。

則就是我的母親，這就是母愛，這就是母親對我的愛。母親對我的愛，母親為我所做的事情都是為我好。作文

高中記敘文素材高中記敘文閱讀題篇二

前一段時(shí)間莫名其妙的喜歡喝咖啡，然后也就買了一小盒，由于覺得那樣買，對比劃算，買回來之后發(fā)現(xiàn)里面足足的有50小袋，自己當(dāng)時(shí)想的是確定能和好長一段時(shí)間，可是喝了幾袋以后好像喝的都沒有一半，就感覺自己對咖啡失去了興致。

再也沒有沒有當(dāng)時(shí)那種，迫切想要喝咖啡的感覺，所以也只能一直在那邊放著，只不過是偶爾的時(shí)候想著放在那邊，畏懼過期了就會(huì)拿起來喝！

但是家里的茶卻經(jīng)常喝，雖然有的時(shí)候記不起來，但是只要看見了，就會(huì)泡上一杯濃茶，然后感覺比白開水要好喝，比前一段時(shí)間自己鐘愛的咖啡要好喝！

每次喝茶的時(shí)候，喝著茶杯里那種淡淡的感覺，然后就想著真的是，人生如茶，平平淡淡的才是最好的！雖然偶爾你也會(huì)遇到一些事情，特別開心的，或者特別不開心的，人生的一些坎坎坷坷，人生的一些起起落落，就像你有一段時(shí)間特別鐘情的咖啡！

但是你也明了地知道，咖啡是對比濃烈的，你是喝不了長時(shí)間的！偶爾喝一次還行，但是假如讓你每天喝，你就感覺受不了！

而茶就不一樣，永遠(yuǎn)是那種淡淡的感覺，讓你無論什么時(shí)候想起來，都能夠感覺特別的溫暖！

之前一直無法理解人們說的人生如茶，可是人也總是在長大后經(jīng)歷過一些事情，以后才能夠真正的理解了，其實(shí)咖啡和茶比起來，茶好像顯得更加的平淡，更加的給人以溫暖，而咖啡是相對給人一種特別轟轟烈烈的感覺！

所以也有好多人說年輕的時(shí)候?qū)Ρ群瓤Х?，但是上了年齡以后還是喜歡喝茶！

就像我們的人生一樣，年輕的時(shí)候總渴望轟轟烈烈，可是到老了才會(huì)真正的覺得平平淡淡才是真！

人生如茶，需要我們細(xì)細(xì)的靜下心來品嘗，才能夠發(fā)現(xiàn)其中的濃香！

高中記敘文素材高中記敘文閱讀題篇三

清早，紫羅蘭花開的正璀璨，葉片上的露珠閃閃發(fā)光，仿佛一顆顆晶瑩透亮的寶石。紫羅蘭的幽香迎隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛帶起了那段快要遺忘的記憶。

我手里拿著一本日記，坐在門前發(fā)愣，你現(xiàn)在還好嗎？有沒有忘掉我？還是你已經(jīng)忘了我。

三年前。

“叮……叮〞我看見電子郵箱里有一條消息：今每日氣真好，我來你家玩行嗎？我便回了一條郵件：好。過了幾分鐘，她就出來了?？匆娝龤獯跤?，臉因跑得急而通紅，我即刻忍俊不禁。“笑什么?。课襾淼脡虿粔蚩?？〞“嗯，你跑那么快干什么，又不是被火燒了。〞“你真是，沒良心，人家擔(dān)憂你一個(gè)人在家無聊嘛。〞怡滿臉凄愴的，別人看見了確定以為我欺負(fù)她呢！不過心里起了捉弄她的念頭。我便笑著說：“心愛的！我愛死你了！〞“好了，別鬧了，都那么大了，還像長不大的孩子一樣。〞“嘿嘿〞

于是，我和她便坐下來玩電腦，“咕……咕〞“什么聲音啊？〞怡古怪地問我。我便用可憐巴巴的眼睛望著她“怡，我餓了。〞“哈哈哈……〞怡便沒心沒肺地笑了起來。“你不會(huì)自己去做??？〞“我只會(huì)做蛋炒飯，可現(xiàn)在挺餓的，不想吃。〞怡被我的眼神擊敗了。“好了，我做給你吃。〞“哇，心愛的，你太棒了。〞她便起身去了廚房，不一會(huì)兒，一盤可口的飯菜就好了，我像一只餓狼看到可口的食物一樣撲上去，那一盤食物被我一下“掃蕩〞完了?！澳悴粫?huì)吃慢點(diǎn)嗎？真是像個(gè)幾天沒吃東西的流浪孩子一樣。〞“沒方法，怡做的太好吃了。〞“我們?nèi)ピ鹤愚D(zhuǎn)一下吧！〞“嗯！〞我允許了。不知道為什么，我總感覺怡今天怪怪的，但又說不出哪里怪，唉，可能我想太多了吧！

到了其次天、第三天……我沒有再看見到她的影子，我便去找她，但他已經(jīng)走了，原因是她母親病逝，她父親帶她一起搬走了。我去了她家，她留下了一個(gè)盒子，里面都是我和她一起疊的千紙鶴。心里不禁五味俱全，盒子上有一個(gè)便利貼，上邊寫著：對不起，來不及和你道別，我們都不許哭，聽到?jīng)]有，你永遠(yuǎn)是我最要好的朋友，我們會(huì)再見面的?？吹竭@些字我的眼淚像斷線的珠子一直往外流，直到哭干了淚水，風(fēng)吹干了淚痕。

我回到家里，拿起日記本寫上：今天，我最要好的朋友離開了我，我會(huì)記住今天，記住她給我的留言，記住在未來我們會(huì)再見面，記住我們永遠(yuǎn)是的朋友。我把這本日記本放在一個(gè)箱子里，連同我和她的記憶一起塵封。

直到今天，我開啟了這段記憶，她離開的那一天，那一段話依舊清楚的地浮在眼前。那將是我永遠(yuǎn)的記憶，我不會(huì)忘掉。

高中記敘文素材高中記敘文閱讀題篇四

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷失敗，怎會(huì)取得成功？

——題記

又迎來了周末，我和媽媽一起做了一個(gè)好玩兒的試驗(yàn)，那就是釣冰塊。冰塊是如何釣起來的呢？請聽我來說一說。

首先，我準(zhǔn)備了兩枝鉛筆、兩根細(xì)線、一碗清水、一袋食鹽和幾塊冰塊。我先用兩枝鉛筆和兩根細(xì)線粘合在一起，做成了兩根釣魚桿。然后，我在盛滿清水的碗里放了幾塊冰塊，讓它們漂流在水面上，充當(dāng)魚兒。最終，把食鹽綁在細(xì)線上，充當(dāng)魚餌。這樣，就可以開始釣魚了。

我依照書上的說明把細(xì)線擱在冰塊上，然后悄悄等待五分鐘的走過。一分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)冰塊的表面奇跡般的有了一小灘水，我興奮的等待著下面會(huì)發(fā)生什么。又是一分鐘，那一小灘水漸漸變大了，幾乎覆蓋了整個(gè)冰面。逐漸的，又走過了一分鐘，我看到了冰面上的水沒有在擴(kuò)展了，而是在上面結(jié)起了一張薄薄的冰霜。我十分驚愕，合不攏嘴。逐漸地，四分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)冰霜覆蓋了細(xì)線，那灘水已經(jīng)沒有了。我忘了還有一分鐘的等待時(shí)間，奮力的提起了鉛筆，只聽“咔嚓〞一聲，冰塊就逃離了細(xì)線，接著來了一聲“哐當(dāng)〞，冰塊就重新落入了水中。我懊惱極了，我哭鬧著說：“媽媽，我不想玩了！〞媽媽卻溫柔地說：“你是誰？這點(diǎn)小小的挫折就能擊敗你么？不能！這點(diǎn)小小的挫折不足以擊敗你！失敗了不要緊，沒事，再試一次吧！〞

媽媽的話，我又重新試了一次。我耐心的等到了五分鐘，懷著忐忑擔(dān)心的心情，輕輕地提起了鉛筆。終究，冰塊被我提了起來！耶！我成功了！我愉快極了，懷著沖動(dòng)的心情擁抱了媽媽。要不是媽媽，我怎會(huì)再試這一次？我怎會(huì)取得今天的成功？

啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見彩虹？不經(jīng)歷失敗，怎會(huì)去的成功？??！失敗乃是成功之母，有了失敗，就定會(huì)取得成功！

失敗給了我睿智，讓我學(xué)會(huì)思考；失敗給了我小心，讓我從多個(gè)角度思考問題；失敗給了我開明，讓我懂得不要由于一次小小的失敗就放棄。??！失敗乃是成功之母！

高中記敘文素材高中記敘文閱讀題篇五

連續(xù)幾天的陰沉天氣過后，終究迎來了久違的陽光，陽臺(tái)上的花兒在春風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，仿佛是翩翩起舞的花仙子。懶懶地倚在窗邊，暖暖的風(fēng)讓人特別舒適。在春風(fēng)的挑動(dòng)下，我突然有種為爸爸寫一篇文章的沖動(dòng)。

一直以來，我貌似很少把筆墨放在爸爸身上，于我而言，寫爸爸貌似是一件很困難的事。看過了太多的父愛如山，在下意識(shí)間，我也把爸爸對我的愛定義為如山父愛，一直不太敢下筆。然而，就在今天，在這暖暖春風(fēng)的吹拂下，我突然明白，父愛如山不假，但那是別人家的父愛，而我的，卻是如春風(fēng)，悄然無聲、無微不至。

的卻，爸爸對我的愛是無微不至的，類似春風(fēng)，吹遍了世界的每一個(gè)角落；爸爸對我的愛是無形的，類似春天的風(fēng)，吹綠了大地；爸爸對我的愛是輕易可以感覺到的，類似春天的風(fēng)吹過臉頰、吹過頭發(fā)輕輕的，柔柔的。

從小到大，爸爸對于我而言，就像哆啦a夢對于大雄一樣。在我的認(rèn)知中，爸爸就是無所不能的。我喜歡綠意盎然，于是陽臺(tái)、天井就變成了小型花圃；我喜歡書香縈繞，于是就有了一個(gè)放滿了書的小書柜；我喜歡童話世界，于是一個(gè)個(gè)毛絨玩具就此占據(jù)了我的大半個(gè)床位?？?，即使是這樣，爸爸對我卻不是一味的溺愛。由于，這一切的一切都是我和爸爸的機(jī)要交易。我達(dá)到了他的要求，他也自然就滿足我的愿望。這就是爸爸從小給我灌輸?shù)乃枷搿氆@得，就得付出。

我可以說，爸爸是整個(gè)家里最懂我的人。尋常，一個(gè)眼神，一個(gè)小動(dòng)作，爸爸就了解了。我需要的，爸爸總在不經(jīng)意間為我做好。為此，媽媽不止一次‘酸溜溜地說：還是你爸爸厲害哦，你要什么他都知道。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我覺得我是這世上最幸運(yùn)的人。

爸爸喜歡拉著我四處跑，他不喜歡帶我去那種喧囂繁華的地方，他喜歡帶我去些寧靜雅致的小地方。她說：有些地方，人走多了就失去了它原有的韻味了。

爸爸不像其他家長那樣反對我看所謂的閑書，恰恰相反，他覺得女孩子就應(yīng)當(dāng)多讀些書，他說：女孩子本來就不如男生大氣，總是有些狹隘，只有多讀書，心胸才會(huì)開闊，才能理性地去對待這個(gè)世界。

爸爸給我買的書不算多，他認(rèn)為，看書最好是去借。只有借來的書才會(huì)看得認(rèn)真看的細(xì)心，頗有些隨園老人的想法。他說過，有些書是買了看的，有些書是看了買的，還有一些書是看過就過的。

爸爸給我的愛不似沉重嚴(yán)肅的大山，不似波濤洶涌的大海。他沒有為我做過什么驚天地。泣鬼神的大事，他做的永遠(yuǎn)是那些微不足道的小事，一不留神就被忽視了，但是卻是那么的溫暖。將心靈的每一處都熨平了。

春風(fēng)化雨，潤物細(xì)無聲。這就是我的到的父愛。

高中記敘文素材高中記敘文閱讀題篇六

如今這個(gè)時(shí)代手機(jī)成為了我們必不可少的物品，但是手機(jī)的出現(xiàn)也導(dǎo)致了一些問題的引發(fā)，而我就是一個(gè)受害者。

手機(jī)的危害是很大的：孩子的神經(jīng)系統(tǒng)正處于發(fā)育階段，受到的潛在要挾更大。兒童使用手機(jī)時(shí)，大腦對手機(jī)電磁波的吸收量要比成人多60%，兒童用手機(jī)遇造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問題。手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。大劑量的電磁不僅對兒童的生長發(fā)育不利，還會(huì)帶來諸如哮喘、白血病之類的疾病。兒童正處于生長發(fā)育階段，身體組織中的含水量比成人豐富，而手機(jī)微波具有對水分越多的器官傷害越大的特點(diǎn)，因而，微波對人體眼睛的傷害最大。此外，長期發(fā)短信還可能導(dǎo)致孩子手指發(fā)育畸形；低頭玩游戲等，會(huì)對孩子的頸椎帶來很大傷害。電話和短信剝奪了孩子與他人面對面交流的機(jī)遇，簡單讓孩子變得怯懦、孤獨(dú)、偏執(zhí)。常用手機(jī)上的聯(lián)想輸入功能發(fā)短信，會(huì)使孩子們做其他事時(shí)只追求速度，而忽視確切性，極大地影響思考方式，等等。

夜幕落下，一家人聚在一起。手機(jī)，誰也沒有看，反而看著我們自己的“家庭春晚〞。而我繪聲繪色的朗讀著

自從上次母親摔了我的手機(jī)后，我?guī)缀蹙筒辉趺磁鍪謾C(jī)了。也是自那以后我才逐漸的看到了身邊的溫暖，曾經(jīng)的美好，學(xué)習(xí)的高尚。

舅舅們，在家里是很不受歡迎的，大舅愛養(yǎng)鴿子，二舅太老實(shí)。家里人包括我對舅舅們的映像都不是很好的，所以，在放下手機(jī)后他們對我的感覺就變了。

大舅，在家中向來是不務(wù)正業(yè)的代表的，大哥和大舅母總是和我說“你大舅又去釣魚了。〞

“你大舅又去喂鴿子了。〞等等一系列的話，小時(shí)候的我同樣也是這么覺得的，不過當(dāng)我長大到現(xiàn)在，一種新的感覺就油然而生了，大舅帶我去釣魚時(shí)，我本沒那興致，但是我看到等了半上午的舅舅，猛的起竿，一條泛著銀光的鯉魚隨線而起時(shí)，心不由得也跟著起了興趣，每每有空，總是叫上他一通前去，或許我的耐心和好脾氣也是在此時(shí)磨練好的。

二舅，在家中向來是老實(shí)到被騙的，而他給我的卻不止是誠懇。那次我在舅舅家里，二舅找到了二哥私藏的煙，當(dāng)他把煙從煙盒里一把抓出，并對二哥說：“你抽，來你一口全給我抽光！〞時(shí)，我從他眼里看到了一位宏偉父親的那種懊悔和勸解，當(dāng)然當(dāng)時(shí)怒氣沖天的二舅在那個(gè)時(shí)候的我的眼里絕對是厭惡的，可當(dāng)我放下手機(jī)后這些當(dāng)時(shí)我厭惡的行為現(xiàn)在通通成為了我成長的養(yǎng)分，我改變的機(jī)遇。

所以，舅舅們，在你們外甥的眼里你們不是那個(gè)厭惡的男人，你們身上那些優(yōu)點(diǎn)，模范的力量是我深加思考后的人生捷徑，或許你們的一些舉動(dòng)使身邊的人不滿，但是我希望，也渴求，那些埋怨的親人們，多看看你身旁的這兩位頂天立地，撐著家，偶爾發(fā)小脾氣的男人，好嗎？

親情是什么她是一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng)，但又往往是完全的改變，是一種能改變十個(gè)月期望的力量，一種能忘卻使命的奇妙，是一種渴望平安的永恒。親情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一種可以感受責(zé)任，而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無私。親情是什么？她是思念起始，但，又沒有終點(diǎn)，是一種對家的留戀，一種對團(tuán)聚的渴望。

高中記敘文素材高中記敘文閱讀題篇七

時(shí)光荏苒，煙雨秋風(fēng)，圓了多少樓臺(tái)夢？流螢委婉，感恩生活，世界道別一切孤單。——題記

我還記得，盛夏的夜空，永遠(yuǎn)不缺明媚的笑容。熾烈的陽光下，我們對生活充滿了渴望。如今，十一月的天空，只能看到一個(gè)季度的最終的老態(tài)龍鐘。那份漂亮的調(diào)零，就像在我心中撒下了大片大片的圖釘。鋒利，刺痛，難受。

在某些不為人知的日子里，還能觀測到窗外的玻璃上蒙上了一層厚厚的水珠——那是霧靄留下的痛楚。

我們都生活在了一個(gè)叫做傷感的時(shí)代，迷茫的雙眼看不到下一個(gè)叫咫尺的未來。我們都忘卻了那些只屬曾經(jīng)的童真的年代，我們都忘卻了那些曾經(jīng)的開心的開懷。用感恩的心感恩生活，是時(shí)候該卸去這副沉重的偽裝，做回真實(shí)的自我。許下承諾，拋棄孤單；感恩生活，熱愛自我。

偶然持續(xù)的觸痛感，以及不經(jīng)意間看到的陰霾，都過早的消耗掉了心中的那份陽光。十一月的空氣貌似一直在擴(kuò)散著一種叫做傷感的東西，讓我們不斷地去逃避目光，逃避陽光，逃避凄愴。一個(gè)人躲在門后，單獨(dú)去迎接一片沒有光線的黑暗。

我們都忘卻了，世界上還有一種叫感恩的東西，能自愈我們心靈的創(chuàng)傷。我們都忘卻了，世界上的每一天都擁有著可人的太陽，是它給我們播種下綺麗的希望。我們都忘卻了，曾經(jīng)擁抱過的漂亮的`夢想，我們在不斷傷感中退卻了那種熱切的力量。

為什么我們一定要讓自己的生活永遠(yuǎn)以悲劇結(jié)尾？為什么我們一定要在這個(gè)傷感的時(shí)代終日去彷徨？世界上更本沒有這么多的凄愴，只是，我們的心態(tài)在持續(xù)的傷害中變得傷痕累累。為什么不能嘗試著換一種心態(tài)活著，嘗試著擁抱樂觀，嘗試著換成一種感恩的心態(tài)。感恩生活，嘗試著相信這個(gè)世界充滿愛。

潮起潮落，世界演繹著新的生活。青春仍舊活絡(luò)，人生幾度婆娑。或許，我們本不應(yīng)當(dāng)在凄愴或受傷中度過。感恩生活，明媚的陽光會(huì)指引我們?nèi)绾问斋@人生的豐碩。感恩生活，拒絕掉那滿是荊棘的孤單。感恩生活，讓我們都變得開朗，活潑，開心，陽光。猶如銀河系中的那道明媚的白光，照亮整個(gè)宇宙的黑暗。

高中記敘文素材高中記敘文閱讀題篇八

原來，在不經(jīng)意間，好多事情就不了了之。

——題記

小時(shí)候，會(huì)怨你

你與我的見面，總是來也匆促，去也匆促。一向聽到你說最多的話總是你必需得走了，下次再來見我。不會(huì)在意，或許是還年幼無知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友譏諷著問：“你媽媽為什么總是不來接你呢？〞那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來看我再說著那句話時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問你為什么不來接我？你松開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很悲傷，可是孩子吧，哭過也就什么都記不起來。

日子就這樣過著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

懂事些，會(huì)怪你

那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發(fā)覺，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒當(dāng)作什么，由于從來都不知道那畢竟有多疼，終究，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水四處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說話，眼淚仿佛快要流下來，可是我強(qiáng)忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著仍舊回復(fù)我，“你說呢？〞我說那一定很疼吧。出院后，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說：“好好保重身體吧，連自己都照料不好怎么來照料你這個(gè)寶物女兒呢！〞

而現(xiàn)在，會(huì)愛你

現(xiàn)在，終究讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。假如沒有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛你，像你愛我一樣不簡單卻又必需好好愛著，暖暖陽光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣敞亮。

高中記敘文素材高中記敘文閱讀題篇九

又是一個(gè)周末到，我終究可以舒安逸服地看上一回電視了。拿著遙控器，看起了我最喜歡的連續(xù)劇——《家有兒女》。

剛看了幾分鐘，妹妹就跑過來對我說：“哥哥，快把遙控器給我，我要看《巴啦啦小魔仙》。〞我暈，竟然看這么幼稚的電視。為了不得罪妹妹，我笑嘻嘻地摸著她的頭說：“乖妹妹，等哥哥看完了你再看。〞我的話音剛落，《家有兒女》的片尾曲就響了起來。“哈哈，哥哥，完了吧，該我看了!〞我瞪大雙眼望著電視，嘆了口氣：“哎……怎么說完就完呀?〞這時(shí)，主題曲又響了起來。我對著妹妹說：“瞧啊，又來了!〞“哥哥，求你了，《巴啦啦小魔仙》都快演完了!〞看著妹妹那可憐巴巴的樣子，我心軟了，但一想到我最喜歡的《家有兒女》，我又“頑強(qiáng)〞起來。

妹妹終究被激怒了，她大聲叫：“哥哥，你比我大，你應(yīng)當(dāng)讓著我!〞我也叫：“妹妹，你比我小，你應(yīng)當(dāng)聽我的話!〞我和妹妹吼開了，誰都不讓誰。“你們倆吵什么!〞媽媽來了。妹妹見媽媽來了，便撒嬌：“媽媽，姐姐不讓我看電視。〞“妹妹，你也太過分了，你這是惡人先告狀!〞媽媽開口了：“什么惡人先告狀，你是哥哥，應(yīng)當(dāng)讓著妹妹。真是的，一點(diǎn)兒都不像個(gè)當(dāng)哥哥的。〞不管我怎么斗，還是斗不過媽媽，只得乖乖地把遙控器交給妹妹。妹妹樂滋滋地接過遙控器，看起《巴啦啦小魔仙》來。

終究看完了，一場危機(jī)貌似已經(jīng)過去，我又看起了我的最愛。

突然，我聽見姨媽對弟弟說：“快來吃飯，你午飯都還沒吃呢。〞只聽弟弟說：“不嘛，我要邊看電視邊吃飯。〞。弟弟朝我沖了過來，一把奪過我手中的遙控器，看起《大頭兒子和小頭爸爸》。我當(dāng)然不服氣，于是說：“弟弟，你最乖了，讓哥哥看好嗎?〞誰知弟弟不講理，抱住姨媽大喊：“哥哥欺負(fù)我，他不讓我看電視!〞我見情勢不好，準(zhǔn)備溜走，但被媽媽逮個(gè)正著。后面的就別說了，又被罵了一頓……

哎!人家的家庭幸福著呢，而我的家庭呢，煩擾著呢!假如我們家像《家有兒女》里的家庭那樣，那不知該有多好……

高中記敘文素材高中記敘文閱讀題篇十

春日的上午，課間時(shí)間，一個(gè)十歲左右的小男孩捧著一大把包裝精致的玫瑰花，來到我們這個(gè)簡陋的農(nóng)民工子女學(xué)校辦公室。他徑直走到一位年輕美麗的女老師身旁說：“老師，送你花。〞那位年輕的女老師，詫異地抬起頭，看著面前的小男孩，臉通地紅了。她仿佛不敢相信似的問小男孩：“是送給我的嗎？〞小男孩童稚的聲音有如溫暖的陽光開放在寂靜的辦公室：“是送給你的！〞說這話時(shí)，小男孩一臉璀璨的笑?！盀槭裁匆徒o老師花？〞年輕的女老師有些莫名其妙，由于三八婦女節(jié)也早已過了呀?！安粸槭裁?，就是想送給你。〞小男孩子仍一臉天真的笑容。

辦公室的老師們都笑了起來。小男孩有些不好意思了，不明白老師們?yōu)槭裁磿?huì)笑。

一個(gè)女老師逗他：“那你為什么不送花給我呢？我也想要??！〞

“可以呀〞，小男孩認(rèn)真地說，“我撿了好多呢？〞說完小男孩“咚咚〞地跑了出去。

原來是撿的??！我拿過那把花細(xì)心觀看，每朵花都用兩層綺麗的玻璃紙包裹著，透過玻璃紙，里面的綠葉有些微微泛黃?？赡苁腔ǖ赀^剩的，可能是情侶們丟棄的，但仍不失其嬌艷，多么漂亮的花?。?/p>

果真，不一會(huì)兒小男孩又抱來一大捧鮮紅的玫瑰花，他在每個(gè)老師的辦公桌上放兩朵。我們把它插在紅墨水瓶里，即刻，辦公桌上如雨后春筍般冒出一叢叢玫瑰，高高地樹立著，給單調(diào)的辦公室?guī)頍o限活力和活力。每個(gè)老師的臉上都像花兒一樣綻放，特別是女老師們幾乎是爭著搶著把小男孩剩余的花插到自己的“花瓶〞里，開心像春天的陽光在每個(gè)人心里洋溢……

那些鮮紅的玫瑰花在辦公室里