六年級下冊語文模擬試題-2022年小升初語文專題演練：現(xiàn)代文閱讀 全國通用

2022年小升初語文專題演練：現(xiàn)代文閱讀（三）1.閱讀文章，回答問題。感悟生命在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗，故意讓它默默無聞，不惹人注意，許多游人以為它只是一株草而已。但是，它一直在告訴自己：“我不是草，我要開花！”于是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插入地層深處，固執(zhí)地尋找著沙漠里如珍珠般稀有的水分，然后，一點一點地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過了五年漫長時間的積累，它會在第二年的某個清晨突然綻放出美麗的花朵，無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩，呈蓮葉狀的花瓣兒，每瓣自成一色：紅色的瓣，如同熊熊燃燒的火焰般耀眼，白的花瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的金發(fā)，藍的猶如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形見絀?？蛇@最美麗的時刻卻只有短短的48小時，然后它便隨母株一起香消玉殞，開花就意味著生命的終結和凋零。多情的詩人也許會哀嘆：“亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開？”也許依米花如果生長在江南，那么它的美麗便可以永遠地保持下去?？伤L在貧瘠的荒漠，正如我們無法選擇我們的成長的環(huán)境。但世界上的每個生命都有燦爛一回的時候，這是造物主賜予萬物的權利。所以我相信，只要像依米花奮力拼搏，（

）是在泥潭里，你只有一次的生命（

）會像雨后彩虹般燦爛奪目。（1）給文中括號處選擇合適的關聯(lián)詞語。即使……也……

只要……就……

無論……都……答案為：________（2）解釋詞語。香消玉殞：________相形見絀：________（3）在描寫依米花的美的時候，用了（

）修辭方法。（可多選）A.

比喻

B.

擬人

C.

排比

D.

對偶（4）在文中找出描寫依米花拼搏的句子，用“________”畫出。（5）文中的“我”對生命的認識前后有什么不同？2.課外閱讀

蕉香滿懷

有個衣著樸素的老婆婆經(jīng)過檢票口，怯怯地把用報紙包著的一些東西要送給我。她神情謙順，站在檢票口旁邊。等旅客都走光了，才將我拉到一邊，顫抖地說：“小姐，這是我家自己種的山蕉，跟你們平常吃的不一樣，給你吃吃看。我特地從山上帶來給你的，外表不好看，不過真的很好吃，希望你不要嫌棄?！?/p>

她恭敬地抱著兩串山蕉，請我無論如何都得收下?？墒俏腋孛疗缴?，怎么好意思收？她將山蕉輕輕擺在檢票口邊上，拉著我的手說：“小姐，你不記得我了？上個月我來這里找兒子，不小心把錢包弄丟了，而我兒子的電話號碼卻在錢包里面。我在候車室坐了幾個小時，你請人去買面給我吃，還幫我買回家的火車票，你忘了??？”我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子，卻一點印象也沒有。

“小姐，我回家后，每天都想快點來跟你說謝謝，順便還面錢給你。”

她越說，我的臉越紅。一碗面才幾塊錢，她卻一直牢牢記住，實在讓我不好意思。

“多謝你，錢你收回去。面我請，山蕉你請，好嗎？我祝你身體健康。”

她見我收下山蕉，開心地跟著兒子走了，我抱著山蕉走進辦公室，滿懷的蕉香，讓我有點飄飄然。如果人世間的真善美都能夠借一碗面、兩串山蕉慢慢舒展開來，多么美好啊。（1）辨字組詞：

謙________

買________

蕉________

飄________

嫌________

賣________

焦________

漂________（2）根據(jù)解釋找出文中對應的詞語。

①與某人從來不認識。

________

②謙虛恭順。

________（3）我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子。（縮句）（4）文中的“我”和老婆婆是怎樣的人？3.閱讀課文《呼風喚雨的世紀》填空人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(依靠依賴）自然的農耕的社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來（寄托

托付）自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的（成果成就），真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。（1）選擇文章括號內正確的詞。一直生活在一個________（依靠、依賴）自然的農耕的社會。來________（寄托、托付）自己的美好愿望。20世紀的________（成果、成就），真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。（2）那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。“那時”是指________A原始社會

B農耕社會

C新社會（3）“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”在本文中的意思是：________A科學給世界帶來了美麗的景色。B科學成果像梨花一樣開滿枝頭。C表現(xiàn)了先到科學技術成就變化之快變化之大，是人們始料不及的。4.閱讀理解

［甲］中國的字畫藝術源遠流長。歷朝歷代，書法家、畫家，名家輩出，名作如林，如同星月交輝，共同創(chuàng)造了燦爛的東方文明。只要你涉足中國字畫的領域，你就會被中國字畫獨特的魅力所吸引，被中國字畫的博大精深所感染。世界藝術大師畢加索看了張大千的畫后，慨然說道：“藝術在你們中國?！边B“野獸派”畫家的代表人物馬蒂斯都承認：“我的靈魂長來自東方的藝術?！笨陀^地說，真正能把握中國字畫神韻的還是中國人自己。歷代那些或幼稚或淡雅或燦爛的繪畫名品，本質上是書畫藝術家們以自己獨特的審美方式與主客體世界進行心靈對話的形象記錄。這種對話有時達到了哲學化的高度——在“若坐、若行、若飛、若動”的縱橫筆畫之間，在“微茫慘淡”“有風致、有縹緲”的筆情墨像之間，蘊含著情思，體現(xiàn)著“道”，表現(xiàn)著對人格乃至對宇宙、生命的體驗。中國字畫在某種意義上標志著華夏文明在古典文化藝術領域的最高水準，是中華民族的聰慧與創(chuàng)造力最集中的一種表現(xiàn)。

［乙］我愛好音樂。我經(jīng)常被那寧靜如水、孔明如前的樂聲所陶醉。這次深山聽泉，我又產生了與聆聽樂曲相同的感受。

深夜聽泉，另有一番滋味。全聲浸著月光，聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：那柔曼如聽琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應為萬道細流匯于深潭。清流拍打著卵石則輕重緩急，遠近高低，各自發(fā)出互不相同的音響。這萬般泉聲，匯成一曲美妙的交響樂，在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝、歷史的變遷、生命的繁衍……我俯身傾聽著，分辨著，我的心猶如溶于水中隨泉而流，隨樂起伏。又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下純潔，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。泉水就是大山的靈魂。我感覺用泉水蕩滌過的心田，如同用音樂耕耘過一樣，能開出清新、典雅的花朵。（1）作者在甲文中的看法主要是什么？（2）比較甲乙兩文，甲評述了什么的美，乙文描述了什么的美？5.閱讀下文，回答問題。我的小河

小河又是地球母親最珍愛的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強暴。可令我不安的是，小河也往往難逃B了。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容：還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個池子，一個地溝。人們還不時在小河上加個橡皮壩之類的營生，把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美麗的小河越來越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地處偏遠的小河，隨著人類的涉足，也面臨著污染的威脅。

期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學會與大自然hé

xié相處。

期待那一天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細細地訴說。

期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點著我們金色夢境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。

期待那一天，碧藍的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同mù

yù在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠……

我是多么想念那天生麗質、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那，溫柔動人，善解人意的小河?。∥乙卯吷木θズ亲o那條永遠屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河?。?）給下面劃線字注音，讀拼音寫漢字。________________hé

xiémù

yù污垢淤塞________相處________（2）選詞填空。在A處該填的詞語是________

①柔弱

②軟弱

③脆弱在B處該填的詞語是________

①命運

②厄運

③幸運（3）把下面句子改成反問句。昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，大家都很高興。（4）模仿第三自然段的結構，以“大?！睘橹黝}，寫幾句話。期待那一天，________，________，________。（5）請你擬一條有關環(huán)保的廣告標語。6.閱讀下文，回答問題。氧吧

小兔開了一家網(wǎng)吧，小狗開了一家冰吧。

小猴在山上栽樹，樹兒長大了，長高了。他在林子里開了一家氧吧。

氧吧有新鮮的空氣，有香香的花兒，有飛舞的蝴蝶，有唱歌的小鳥……

很多小動物來到氧吧，呼吸新鮮的空氣，享受大自然的美麗。大家都說：“新奇、有趣的氧吧真好！”

到氧吧的人越來越多，氧吧的生意紅紅火火。（1）仿寫詞語。越來越多

越________越________

越________越________紅紅火火

________

________（2）小兔開的是________吧，小狗開的是________吧，小猴開的是________吧。（3）氧吧是什么樣子的？請你用橫線在短文中畫出相關語句。（4）大家來氧吧干什么？（

）A.

打游戲

B.

呼吸新鮮空氣

C.

吃好東西（5）如果讓你開一個吧，你會開個什么吧？7.課外閱讀。

“十一”假期，我回家看父母，重陽節(jié)正巧在假期內，便想陪父母好好地出去玩玩?？墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。汽車沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路，從我第一次走就是這個樣子，父親在顛簸的車上嘆道：幾十年如一日啊……

一路看不夠的山光野景，幾十里路不覺就到了藏在深山中的那個小山村。老姨正坐在家門口剝花生。小小的院落，堆滿了一年的收成：金燦燦的玉米棒子，堆砌成寶塔的形狀，光彩奪目；屋檐下掛著的一串串紅紅的辣椒，鮮艷奪目，這莫不是農家渴望好日子的寫照？

我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了，樹干刻滿了歲月的滄桑，卻仍然枝繁葉茂。

老姨說：樹上的棗兒原本更多，已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹上這些棗兒，是專門給我留的。說著話，老姨吩咐孫子拿來長竿，對著樹上的棗兒，“噼噼、啪啪”的一陣猛打，棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗，又脆又甜的滋味在身體中蔓延。

再看那棗樹，在長竿的敲擊下，棗兒落下的同時，那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫：“快住手，別打了！你們看把這樹折磨成什么樣子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“這棗樹就是這個樣子，在秋天把它打得越狠，到來年春天它萌生得也就越旺盛。”

我奇怪道：“這是為什么？”老姨說：“這樹賤?！?/p>

我的心卻受到了深深的感動。這樹“賤”嗎？是“賤”哦。它的生長不擇地的肥瘦，隨便栽在什么地方，哪怕是山溝石縫，有點土就能成活。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹，就是家栽棗樹的母本，也成就了這棗樹的堅強品質。無論是山野還是院落，無論是旱澇災害還是風調雨順，到了秋天，它都會奉獻給人們一樹的甘甜……這樹“賤”嗎？我看到的卻是棗樹面對挫折更堅強的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻的精神！這棗樹，多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親，雖然這塊土地是那樣的貧瘠，就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”，幾乎看不到什么變化，可是這里的鄉(xiāng)親們對這塊土地的熱愛，從不曾減少一分。春天耕耘，夏天揮灑下汗水，秋天收獲果實，鄉(xiāng)親們踏踏實實地享受著這塊土地帶給他們的每一個日子……

我和父母告別了這個小山村。帶回家一籃紅棗，讓果實的香甜、棗樹的品質滋養(yǎng)著我的身心；采一把野菊花，摘一捧蘆葦絮，讓我，把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。（1）請根據(jù)內容完成下列練習。①“我”為什么要回到了闊別多年的家鄉(xiāng)②“我”心疼地阻止老姨敲擊棗樹，為什么？③老姨說棗樹賤，為什么？④作者卻從棗樹身上看到了什么？⑤在作者的眼里，棗樹就像什么⑥所以，在“是‘賤’哦”這句話中，“賤”應該如何理解？（2）照樣子寫詞語?？涌油萃輄_______；金燦燦________；8.閱讀課文《軍神》片段，回答問題。

沃克先生擦著汗,對年輕人說：“我真擔心你會暈過去。”年輕人臉色蒼白，勉強一笑：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”沃克先生嚇了一跳：“一共多少刀？”“72刀。”沃克先生不禁失聲喊道：“了不起□你是一個真正的男子漢□一塊會說話的鋼板□你是一位軍神□”（1）給文中劃橫線的字注上正確的音，填在橫線上，一直在數(shù)________你的刀數(shù)________；沃克先生不禁________失聲喊道：“了________不起□你是一個真正的男子（2）給文中“□”填上標點符號________；________；________；________（3）解釋下列詞語。①蒼白：②勉強：③失聲：④軍神：（4）為什么沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”？

9.閱讀下文，回答問題

父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時是晚上10點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。①父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉向了我：“孩子，你得______（dedéděi）把它放回湖里去?！?/p>

“爸爸！為什么？”②我急切地問道。

“你還會釣到別的魚的?！雹鄹赣H平靜地說。

“可是不會釣到這么大的魚了?！雹芪掖舐暊庌q著，竟然哭出了聲。

我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把______（乞求請求懇求哀求）的目光投向了父親。

盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。⑤我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉眼便消失在湖水中了。（1）這段文字選自課文《________》，作者是________國建筑師________，這篇文章在入選課文前題目是《________》。（2）在括號內選擇恰當?shù)脑~語和注音。孩子，你得________（dedéděi）把它放回湖里去

（乞求請求懇求哀求）________的目光（3）把標⑤的畫線句改成“被”字句。（4）找出描寫環(huán)境的句子，想一想，這里的環(huán)境描寫有什么作用。（5）簡要概括：這幾段文字主要寫了一件什么事？（6）你認為文中這位父親是一個什么樣的人？請把你對他的評價寫下來。10.閱讀下文，回答問題“孔雀仙子”——邰麗華

在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當時的寂寞與痛苦。邰麗華小時候剛進聾啞學校時，一堂“律動課”對她后來從事舞蹈事業(yè)起了非常重要的作用。那天，老師踏響木地板上的象腳鼓，把震動傳給站在地板上的學生，讓孩子們由此知道什么是節(jié)奏。

當同學們?yōu)槟_下變化無窮的震動興奮不已時，小麗華已全身匍匐在地板上，她指著自

己的胸口告訴老師：“我喜歡!”她努力地感受不同的震動，嬌小的身體隨之擺動。她突然發(fā)現(xiàn)，這是一種屬于她的語言。

在婀娜的舞姿背后，對于邰麗華，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她頑強的毅力讓我們感動，讓我們心靈受到猛烈的撞擊。她全身心地投入到她的舞蹈事業(yè)中，她將自己變成了一只旋轉的陀螺，24小時中除了基本的吃飯和睡覺時間，其他一切時間都是在舞蹈。找不準節(jié)拍再練，動作不對再改，一次又一次，爬起，摔倒，爬起……以至小腿上留下了一道又一道青黑的傷疤。憑著執(zhí)著的努力和天賦，邰麗華在15歲時，就隨中國殘疾人藝術團出國演出了。在很多次舞蹈比賽中，評委們根本沒有發(fā)現(xiàn)她是一位雙耳失聰?shù)臍埣踩?。她是至今中國唯一登上紐約的卡內基音樂廳和意大利的斯卡拉大劇院兩大世界項級藝術殿堂的舞蹈演員。她演繹的“雀之靈”被人盛贊為“比泉水更清亮，比月光更純凈”，并因此被稱為“孔雀仙子”。

重新燃起的生命之火讓邰麗華重新認識存在的意義，她想和正常人一樣生活，和他們一樣體驗這個世界的豐富多彩。她愛上了舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她說過：“殘疾不是缺陷，而是人類多元化的特點。殘疾不是不幸，而是不便。殘疾人，也有生命的價值。愈是殘缺，愈要美麗!”

她對世界充滿了感恩，她覺得自己已經(jīng)注定一生都要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。當你看到那一個個到位的動作時，是否會發(fā)出一聲驚嘆？是否會覺得不可思議？但邰麗華卻做到了。也許她并沒有達到舞蹈的頂峰，因為學是無止境的；但她卻已經(jīng)戰(zhàn)勝了任何人。

人生有圓，有缺，有滿，有空，這是沒有辦法去選擇的。但是你可以選擇看人生的角度。邰麗華用心去感受生活，熱愛生活，她有著一顆堅強、火熱的心，她用行動告訴人們：她和正常人一樣?。?）縮寫文中畫線的句子。（2）“憑著執(zhí)著的努力和天賦，邰麗華在15歲時，就隨中國殘疾人藝術團出國演出了?！甭?lián)系上文說說“執(zhí)著的努力”表現(xiàn)在哪里？她的“天賦”表現(xiàn)在哪里？（3）你從邰麗華的話語中體會到了什么？（4）我們應該從哪一個角度看邰麗華的人生？（

）A.

殘疾、寂寞

B.

堅強、執(zhí)著

C.

平凡、庸俗（5）請把自己讀了這篇文章以后的感受告訴邰麗華。11.閱讀下面的文段，回答問題。

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶及少年時代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。（1）這段文字是從哪兩個方面設喻來形容愉悅之感的？（2）“像……像……”兩句位置可以互換嗎？為什么？12.閱讀下文，回答問題。種一片樹葉冰心

埋下一片樹葉，固執(zhí)地相信它終會長成一棵參天大樹。這便是兒時最美的夢。

我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺得很美。玩賞了半天，我忽發(fā)一個奇怪的想法：這個曾經(jīng)是樹伯伯身上一部分的葉，把它種進土里之后，必定可以長出一棵同樣的大樹！

于是我撿了許多片葉子，虔誠地跪在地上挖了個小坑，把樹葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大—樣，我堅定地相信我的夢馬上可以實現(xiàn)。

我天天蹲在種樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會長得更好！我依舊固執(zhí)地堅守著自己的夢，直到燕子銜泥，楊樹吐芽……

長大后，我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。那些埋在土里的樹葉，卻已在我心中長成了一棵大樹，成為我生命中的一根支柱，替我們遮擋著成長路上越來越多的風風雨雨，為我撐起一片蔚藍的天空。那件事，我會為之自豪一輩子……

孩童時那種天真無邪、可笑的一舉一動，那雙清澈透明、不摻一絲雜質的眼睛，不正被我們當作“幼稚”而隨手拋棄嗎？人每走一步會從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的——那顆晶瑩剔透的童心，也是最珍貴的。

種一片樹葉吧，你定會擁有一棵參天大樹。（1）從畫線句子中你感受到了“我”（

）的心理。A.

忐忑不安

B.

認真嚴肅

C.

緊張慌亂（2）“那件事，我會為之自豪一輩子……”中的“那件事”指的是________。（3）種樹葉后，“我”是怎樣做的？結果怎樣？用自己的話概括。（4）這篇短文的中心是（

）A.

說明兒童內心的幼稚

B.

表現(xiàn)童心的珍貴

C.

展示童年生活的豐富多彩

參考答案1.（1）即使……也……

（2）像玉一樣殞落，像花一樣凋謝；和同類的事物相比較顯出不足

（3）A,C

（4）它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插入地層深處，固執(zhí)地尋找著沙漠里如珍珠般稀有的水分，然后，一點一點地積蓄養(yǎng)分。

（5）以前：從我出生開始，我的命運早已被設定好了，無論我如何盡力，我也始終是窮人的孩子，注定成不了大事。后來：只要像依米花奮力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也會像雨后彩虹般燦爛奪目。2.（1）謙虛；嫌棄

；買主；賣弄；香蕉；焦急；

飄蕩；漂亮

（2）素昧平生；謙順

（3）我搜尋影子。

（4）我：熱情，不圖回報；老婆婆：知恩必報，純樸。3.（1）依賴；寄托；成就（2）B（3）C4.（1）中國字畫