部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)與單元測(cè)試卷含答案

部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)一、易讀錯(cuò)的字手風(fēng)琴（qín） 演奏（zòu） 蟲(chóng)鳴（míng）呢（ní）喃 霧蒙（méng） 蒙凝（níng）神靜氣舒暢（chàng） 瞬（shùn）間 翅（chì）膀伸（shēn）出 匆（cōng）匆 聰（cōng）明 扎（zhā）傷二、易寫(xiě)錯(cuò)的字奏：上邊是“”，“奏”的最后一筆是點(diǎn)。琴：下邊是“今”，不是“令”。受：下面是“又”，不是“友”。霧：“雨字頭”的第三筆是橫鉤。蒙：第六筆是橫，別忘記寫(xiě)。刺：左右結(jié)構(gòu)，第六筆是點(diǎn)。棗：第三筆是橫折，不要寫(xiě)成橫折鉤。乎：第五筆是豎鉤。三、重點(diǎn)詞語(yǔ)演奏 手風(fēng)琴 輕柔 感受 激動(dòng) 打擊樂(lè)器雨滴 敲打 蟲(chóng)鳴 美妙 歌唱 音樂(lè)家歌手 歌曲 溫柔 合奏 樂(lè)曲 充滿(mǎn)喜歡 音樂(lè)會(huì) 滴答 所有 河流 輕快 合唱 朝著 霧蒙蒙 鼻子 總是 抖動(dòng)露水 濕氣 呼吸 獵人 翅膀 茫然沉重 父親 童年 輕聲 生怕 驚動(dòng)氣息 過(guò)夜 時(shí)刻 帶刺 紅棗 一顆忽然 圓乎乎 暗暗 伸出 匆匆 水溝聰明 偷走 追趕 彎腰 擺動(dòng) 如同無(wú)數(shù) 新月 后院 趕忙 墻根 注視興許 清楚 活動(dòng) 勁頭 散落 歸攏急火火本事 高明 好奇心黑洞洞四、多音字呢eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((ní)（呢喃）,(ne)（好呢）))晃eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((huàng)（晃動(dòng)）,(huǎng)（明晃晃）)) 扎eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((zhā)（扎針）,(zhá)（掙扎）)) 五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(奏(演奏),湊(湊齊))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(受(接受),愛(ài)(愛(ài)心))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(滴(滴水),摘(采摘))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(敲(敲打),鼓(打鼓))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鳴(鳴叫),雞(母雞))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(朝(朝上),潮(潮濕)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(濕(淋濕),顯(明顯)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(獵(獵人),豬(豬肉))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(匆(匆匆),勿(勿動(dòng)))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(暗(暗暗),音(音樂(lè))))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(偷(小偷),愉(愉快))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(追(追上),遲(遲到)))六、近義詞美妙—奇妙雄偉—宏偉輕快—輕松快樂(lè)—?dú)g樂(lè)喜歡—喜愛(ài)兀立—直立驚動(dòng)—驚擾舒暢—舒服驚愕—驚訝猜測(cè)—推測(cè)立刻—立即躡手躡腳—輕手輕腳七、反義詞溫柔—暴躁熱鬧—冷清快樂(lè)—悲傷喜歡—討厭沉重—輕松高興—傷心聰明—愚蠢高明—低劣八、詞語(yǔ)搭配【形容詞搭配】（美妙）的聲音（雄偉）的樂(lè)曲（熱鬧）的音樂(lè)會(huì)（霧蒙蒙）的樹(shù)林（快活）的時(shí)刻（朦朧）的月光【量詞搭配】一（片）樹(shù)林一（只）鳥(niǎo)一（棵）樹(shù)一（根）樹(shù)枝【動(dòng)詞搭配】（舒暢）地呼吸（淙淙）地流（驚愕）地問(wèn)（暗暗）地猜測(cè)九、詞語(yǔ)歸類(lèi)【ABB式詞語(yǔ)】霧蒙蒙熱騰騰圓乎乎急火火黑洞洞水靈靈靜悄悄【AABB式詞語(yǔ)】滴滴答答叮叮咚咚【“一×一×”式詞語(yǔ)】一舉一動(dòng)一言一行一朝一夕一心一意一生一世十、句子積累1.比喻句:（1）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。（2）秋天,棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了一顆顆紅棗,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動(dòng),如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。2.擬人句:風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。3.感嘆句：（1）我在歌唱，我很快樂(lè)！（2）聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。∈?、考點(diǎn)提示1.背誦：《大自然的聲音》第2~3自然段和古詩(shī)《采蓮曲》。2.學(xué)會(huì)和同學(xué)交流身邊的“小事”，并提出自己的看法。

部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(35分)1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)zhāoyánggǎnshòushīqìhēiànyǎnzòucōngmángjīdòngróuruǎnqínshēng2．猜謎語(yǔ)。(3分)(1)四方來(lái)合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)。打一字：()(2)小時(shí)繃著青臉皮，老來(lái)皺起紅臉皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不稀奇。打一物：()(3)只有一只耳，只長(zhǎng)在左邊，總是在右邊。打一字：()3．填上合適的修飾詞。(6分)()的鳥(niǎo)兒()的羽毛()的翅膀()的枝條()的月光()的歌聲4．寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(5分)(1)大自然有許多美妙的聲音。()(2)我在歌唱，我很快樂(lè)！()(3)所有的鳥(niǎo)都抖動(dòng)著渾身的羽翎。()(4)鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，飛離樹(shù)枝的那一瞬間……()(5)當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的。()5．照樣子補(bǔ)全句子。(12分)(1)例：風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。________，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在______________________。________，是大自然的畫(huà)家，他會(huì)在________________________。(2)例：他跑得像兔子一樣快。天藍(lán)得____________________________。拉練結(jié)束了，大家累得____________________________。___________________得________________________________。(3)接著往下寫(xiě)。遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，____________________________……二、綜合展示廳(10分)6．寫(xiě)出自己的理解。(5分)早在12年前，習(xí)近平就說(shuō)過(guò)“綠水青山就是金山銀山”，你怎么理解他說(shuō)的這句話(huà)的意思？________________________________________________________________________________________________________________7．在我們的身邊，有許多“小榜樣”，有的是學(xué)習(xí)尖子，有的是體育健將，有的是“活雷鋒”……說(shuō)說(shuō)他們的故事，說(shuō)清楚他們?yōu)槭裁词恰靶“駱印薄?5分)________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(chē)(13分)8．根據(jù)正確的理解和記憶填寫(xiě)。(8分)(1)__________是鳥(niǎo)和樹(shù)林最快活的時(shí)刻，也是__________最快活的時(shí)刻。(2)帶刺的朋友是__________，它的刺能幫它扎__________。(3)__________和__________是大自然的音樂(lè)家，__________是大自然的歌手。(4)夏季，我和父母來(lái)到荷塘邊。看到采蓮的少女穿著綠色的裙子在荷葉間穿梭，少女紅紅的臉龐掩映在盛開(kāi)的荷花間，我不由自主地吟誦起了詩(shī)句：____________________，____________________。9．判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分)(1)《帶刺的朋友》是宗介華的一篇童話(huà)，實(shí)際上刺猬是沒(méi)有這樣的偷棗本領(lǐng)的。()(2)“我真高興，父親不是獵人?！边@句話(huà)表達(dá)了“我”對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)和保護(hù)之情。父親太了解鳥(niǎo)了，如果他是獵人，會(huì)傷害很多鳥(niǎo)。()(3)“小溪淙淙地流向河流”中“淙淙”是用來(lái)描寫(xiě)聲音的，這類(lèi)詞叫擬聲詞。()(4)“千丈青山襯著一道白銀”中的“白銀”是指天上的白云。()(5)“水，也是大自然的音樂(lè)家”是一個(gè)比喻句。()四、閱讀檢閱臺(tái)(22分)10．課內(nèi)閱讀。(12分)我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動(dòng)?！笆秦?，還是別的什么？”我暗暗地猜測(cè)著。那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹(shù)杈，又爬向伸出的枝條……掛滿(mǎn)紅棗的枝杈慢慢彎下來(lái)。后來(lái)，那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹(shù)枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹(shù)上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái)。聽(tīng)得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿(mǎn)背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……(1)“詭”用部首查字法，應(yīng)先查部首________，再查_(kāi)_______畫(huà)。它在字典中的解釋有：A.欺詐，奸猾。B.怪異，出乎尋常?！霸幟亍钡摹霸帯睉?yīng)選擇意思()。(3分)(2)文中“那個(gè)東西”指的是________。(2分)(3)用“——”畫(huà)出描寫(xiě)帶刺的朋友偷棗很高明的句子。(2分)(4)怎樣理解句子“我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹(shù)上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái)”？()(3分)A．刺猬不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)，為了得到棗子，摔痛了也顧不上。B．刺猬是為了節(jié)約偷棗的時(shí)間，才有意從樹(shù)上摔下來(lái)的。(5)從這些文字中，我讀出了作者_(dá)_____________之情。(2分)11．課外閱讀。(10分)種花的郵差有個(gè)小村莊里有位中年郵差，他從剛滿(mǎn)二十歲起便開(kāi)始每天往返五十公里的路程，日復(fù)一日將憂(yōu)歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣，二十年一晃而過(guò)，人、事、物幾番變遷，唯獨(dú)從郵局到村莊的這條道路，從過(guò)去到現(xiàn)在，始終沒(méi)有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚(yáng)的塵土罷了?！斑@樣荒涼的路還要走多久呢？”他一想到必須在這無(wú)花無(wú)樹(shù)、充滿(mǎn)塵土的路上，踩著腳踏車(chē)度過(guò)他的人生時(shí)，心中總是有些遺憾。有一天當(dāng)他送完信，心事重重地準(zhǔn)備回去時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)了一家花店?！皩?duì)了，就是這個(gè)！”他走進(jìn)花店，買(mǎi)了一把野花的種子，從第二天開(kāi)始，他帶著這些種子撒在往來(lái)的路上。就這樣，經(jīng)過(guò)一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……他始終持續(xù)撒播著野花種子。沒(méi)多久，那條他已經(jīng)來(lái)回走了二十年的荒涼道路上，竟開(kāi)起了許多紅、黃各色的小花；夏天開(kāi)夏天的花，秋天開(kāi)秋天的花，四季盛開(kāi)，永不停歇。種子和花香對(duì)村莊里的人來(lái)說(shuō)，比郵差一輩子送達(dá)的任何一封郵件，更令他們開(kāi)心。在不是充滿(mǎn)塵土而是充滿(mǎn)花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車(chē)的郵差，不再是孤獨(dú)的郵差，也不再是愁苦的郵差了。(1)與“一晃而過(guò)”的“晃”字讀音不同的是()(2分)A．搖晃B．晃眼C．晃動(dòng)D．晃來(lái)晃去(2)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(3分)荒涼——()遺憾——()持續(xù)——()(3)郵差沒(méi)種花之前，經(jīng)過(guò)從郵局到村莊的道路時(shí)，心情會(huì)是()的。(2分)A．高興B．無(wú)所謂C．有點(diǎn)失落、遺憾D．悲痛(4)概括這篇短文的內(nèi)容。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(20分)12．大自然一年四季都像多彩的圖畫(huà)，更有許多有趣的事情。請(qǐng)你任選一個(gè)季節(jié)，把你看到的、想到的、聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，表達(dá)要清楚，語(yǔ)句要通順。

參考答案：第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.朝陽(yáng)感受濕氣黑暗演奏匆忙激動(dòng)柔軟琴聲2．(1)器(2)棗(3)聰3．示例：可愛(ài)柔軟美麗擺動(dòng)皎潔動(dòng)聽(tīng)4．(1)奇妙(2)開(kāi)心(3)振動(dòng)(4)一轉(zhuǎn)眼(5)吹過(guò)5．示例：(1)雷空中自由唱歌云朵天上畫(huà)出各種漂亮的圖案(2)像一塊藍(lán)水晶像是散了架秋天的楓葉紅像火一樣(3)彎彎的小橋旁邊有一條彎彎的小船二、6.示例：習(xí)近平的話(huà)強(qiáng)調(diào)了保護(hù)自然環(huán)境的重要意義，說(shuō)明綠色生態(tài)環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)所必需的資源。如果我們?yōu)榱搜矍暗睦嫫茐牧谁h(huán)境，將得不償失。我們要在保護(hù)環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì)。7．示例：我的同桌余春非常樂(lè)于助人。那次，我在操場(chǎng)上跑步，突然我的鞋帶開(kāi)了，我就“砰”地一下摔倒了，當(dāng)時(shí)我的小腿破了一個(gè)口子，嘴巴里也撞出了血，余春連忙把我