文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)(14篇)_第1頁(yè)
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)(14篇)_第2頁(yè)
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)(14篇)_第3頁(yè)
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)(14篇)_第4頁(yè)
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)(14篇)_第5頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)(14篇)時(shí)間就宛如白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才對(duì)比好,我們一起來(lái)看一看吧。

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇一

辦好文學(xué)社社刊《紫藤花》社報(bào),讓文學(xué)社員有自己的作品發(fā)表園地。辦好文學(xué)社刊報(bào)物,好處重大,一方面能讓文學(xué)社員的優(yōu)秀作品有一個(gè)發(fā)表的園地,保護(hù)和激發(fā)文學(xué)社員的創(chuàng)作熱心,促使文學(xué)創(chuàng)作水平不斷提高,一方面便利與外界交流,向外界推薦文學(xué)社員優(yōu)秀作品,展示學(xué)校辦學(xué)成就,有助于擴(kuò)大學(xué)校的社員影響,樹(shù)立學(xué)校的良好形象。今年活動(dòng)計(jì)劃制定如下:

1、負(fù)責(zé)老師堅(jiān)持每月一次的社團(tuán)例會(huì)。

2、活動(dòng)資料。今年的活動(dòng)資料將由社團(tuán)骨干們一齊計(jì)劃。我們期望搞大家想搞的活動(dòng),探討大家感興趣的話(huà)題。

3、勉勵(lì)社員外出進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們期望能透過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)挖掘社會(huì)與文學(xué)之間的緊湊聯(lián)系。這個(gè)期望爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校能多多支持。

4、對(duì)文學(xué)社成員提出要求:堅(jiān)持寫(xiě)周記,根據(jù)老師要求定期交作品,認(rèn)真使用電子文檔,多投稿。

5、明確獎(jiǎng)勵(lì)額度,提高師生關(guān)注、支持文學(xué)社工作的力度,勉勵(lì)教師認(rèn)真向外界推薦社員優(yōu)秀作品。凡本校“紫藤花〞文學(xué)社員作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表,均予獎(jiǎng)勵(lì)。

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇二

承辦社團(tuán):某大學(xué)某某社團(tuán)

活動(dòng)時(shí)間:初步擬定某年某月某日

活動(dòng)地點(diǎn):教室

某某活動(dòng)是某某社團(tuán)的特色活動(dòng),由某某開(kāi)創(chuàng)。開(kāi)創(chuàng)之初旨在解決我們大學(xué)生中存在的一些問(wèn)題,替同學(xué)們指示迷津,同時(shí)豐富同學(xué)們的課外生活。從開(kāi)創(chuàng)之初到現(xiàn)在,它已走過(guò)多少年歷程,并且經(jīng)過(guò)歷屆會(huì)長(zhǎng)的精心完善,愈發(fā)活力。每一次都受到社團(tuán)成員的高度贊揚(yáng)及到場(chǎng)的各位嘉賓的好評(píng),相信此次也會(huì)舉辦的很成功。

本屆活動(dòng)的主要對(duì)象是針對(duì)大一新生。鑒于大一新生從高中階段步入大學(xué)后,好多地方都存在迷惑甚至茫然,特別是經(jīng)過(guò)一次考試后,同學(xué)們更不知道在大學(xué)該怎樣學(xué)習(xí)、如何學(xué)習(xí)。而某某活動(dòng)正是為解決學(xué)生的困惑而開(kāi)展的,它邀請(qǐng)知名本校知名老師,采取老師與同學(xué)之間面對(duì)面交流形式,讓老師幫助同學(xué)來(lái)解答在大學(xué)里存在的一些問(wèn)題,不僅有老師幫同學(xué)解答,我們還邀請(qǐng)了社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為特別嘉賓,也可讓嘉賓們現(xiàn)身說(shuō)法。

(1)某某老師。某老師學(xué)識(shí)淵博,其專(zhuān)業(yè)知識(shí)橫跨工程、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),

文理兼?zhèn)?。某某現(xiàn)任我校某某職務(wù),并曾屢屢出任某某主講老師。某老師講課幽默詼諧,富有激情,能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,引起共鳴,受到學(xué)生的一致好評(píng)。相信由他擔(dān)任本次活動(dòng)的主講教師,同學(xué)們一定會(huì)收獲匪淺。

(2)各院學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人;各社團(tuán)骨干

四、活動(dòng)目的:

(1)解決我們大學(xué)生中存在的一些問(wèn)題,替同學(xué)們指示迷津。

(2)豐富同學(xué)們的課外生活,加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的交流。

(3)擴(kuò)大社團(tuán)影響,樹(shù)立社團(tuán)形象,提升本社團(tuán)的知名度。

1.活動(dòng)計(jì)劃書(shū)由辦公室(部長(zhǎng):某某)負(fù)責(zé),主持稿由某某部和辦公室共同負(fù)責(zé)。

2.教室申請(qǐng),會(huì)長(zhǎng)憑活動(dòng)計(jì)劃書(shū)申請(qǐng)適合教室。因本次活動(dòng)規(guī)模較大,建議申請(qǐng)大教室。

3.活動(dòng)主要出席人員邀請(qǐng)

(1)邀請(qǐng)主講老師的相關(guān)事宜交由某會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

(2)學(xué)校各社團(tuán)及學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人的邀請(qǐng),交由某某部(部長(zhǎng):某某)

負(fù)責(zé)。

4.活動(dòng)宣傳

(1)本社團(tuán)內(nèi)部宣傳工作,由各部部長(zhǎng)向各部成員傳達(dá),保證各社員均

受到相關(guān)通知并爭(zhēng)取做到每個(gè)成員對(duì)此活動(dòng)的高度期盼,調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的參與性。

(2)此次活動(dòng)在全校的宣傳,擬定由社會(huì)實(shí)踐部和創(chuàng)意部負(fù)責(zé)。某某部

(部長(zhǎng):某某)負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳工作,海報(bào)形式盡量別致多樣;某某部(部長(zhǎng):某某)負(fù)責(zé)在我校食堂門(mén)前的擺臺(tái)宣傳工作,盡量做到確切到位的宣傳。

5.活動(dòng)主持人交由某某和某某負(fù)責(zé)選拔和確定,盡量把機(jī)遇留給大一新

生,給他們提供鍛煉機(jī)遇。

6.穿插節(jié)目

某某部(部長(zhǎng):某某)負(fù)責(zé)在本社團(tuán)招募活動(dòng)期間的穿插節(jié)目。形

式可采用勵(lì)志歌曲、小品等多種形式,但因本次活動(dòng)理論性較強(qiáng),因此不適合消遣過(guò)強(qiáng)的節(jié)目,如游戲等。

7.音響設(shè)備和照相機(jī)的租借與歸還,橫幅的準(zhǔn)備等由學(xué)術(shù)部和組織部負(fù)責(zé),

注意搬運(yùn)過(guò)程中音響設(shè)備的保護(hù)。

8.裝飾教室由某某部(部長(zhǎng):某某)協(xié)同某某部(部長(zhǎng):某某)組織人員

共同完成。男女生分工合作,提高效率:男生擺放桌椅(保證在教室中央留有活動(dòng)空間);女生做吹氣球、掛彩帶等。注意一定提前布臵,爭(zhēng)取在活動(dòng)正式開(kāi)始前十幾分鐘完成。

1.活動(dòng)參與人員入場(chǎng),由某某部與辦公室負(fù)責(zé)。要求讓參與活動(dòng)的所有成員有序入座;社團(tuán)成員簽到工作由辦公室負(fù)責(zé),注意要在裝飾工作完成后與活動(dòng)開(kāi)始前的五分鐘內(nèi)完成。

2.主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始,并做開(kāi)場(chǎng)致辭(十五分鐘之內(nèi))。

3.教授講解:有請(qǐng)主講教授開(kāi)始主講,時(shí)間在一小時(shí)左右。講解過(guò)程中,由某某部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

4.風(fēng)采展示:由本社團(tuán)社員展示之前準(zhǔn)備好的節(jié)目,調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛,為之后的互動(dòng)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。在此環(huán)節(jié)中,也可現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)教授和嘉賓積極參與,呈現(xiàn)自我!時(shí)間大約控制在半小時(shí)左右。

5.師生互動(dòng):針對(duì)教授演講主題或自己感興趣的問(wèn)題,各參與人員可舉手進(jìn)行提問(wèn),請(qǐng)老師解答不解。當(dāng)舉手人數(shù)過(guò)多時(shí),主持人可進(jìn)行隨機(jī)選取。提問(wèn)人員可獲得一份小小的獎(jiǎng)品。所有提問(wèn)次數(shù)僅限5次。

6.全部人員合影,之后由主持人宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)終止,社團(tuán)內(nèi)部成員先歡送老師與嘉賓,做好善后工作后再共同離開(kāi)教室。

7.活動(dòng)過(guò)程中的攝影工作由某某部負(fù)責(zé)。

1.某某部與某某部男生負(fù)責(zé)“還原〞教室桌椅擺放,女生負(fù)責(zé)清理氣球與彩帶以及清除垃圾。

2.每位社員回去后,寫(xiě)一篇聽(tīng)后感,三天后交給每個(gè)部門(mén)部長(zhǎng),最終由各部部長(zhǎng)統(tǒng)交給公室。

氣球元彩帶、雙面膠元獎(jiǎng)品元計(jì)劃書(shū)復(fù)印元礦泉水元一次性水杯元

請(qǐng)柬:元租借音響、照相機(jī):元

所有經(jīng)費(fèi)約百元左右

注:活動(dòng)所需物品購(gòu)買(mǎi)工作,由某某負(fù)責(zé)。

某某社團(tuán)

辦公室:某某、某某

某年某月某日

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇三

為了落實(shí)校園文化建設(shè),創(chuàng)立特色學(xué)校,全面提高學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作水平,加強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,我們將以“營(yíng)造大家共同讀書(shū),交流習(xí)作的氣氛〞為思想主線(xiàn),創(chuàng)辦了際頭小學(xué)文學(xué)社。我們致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)本學(xué)期,我們文學(xué)社將著力于文學(xué)社的創(chuàng)立工作,加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理,爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí),能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳,使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分,成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn),成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)得分點(diǎn)。

1、制訂文學(xué)社章程,并指導(dǎo)其有效地組織開(kāi)展活動(dòng)。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫(xiě)作潛能,開(kāi)展多樣性的文學(xué)及社會(huì)活動(dòng),讀寫(xiě)結(jié)合,生活與習(xí)作結(jié)合,拓展他們的其次課堂,豐富他們的課外生活,營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。

3、定期開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作興趣,提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。讓學(xué)生真正感受開(kāi)心學(xué)習(xí),開(kāi)心作文,開(kāi)心做人,開(kāi)心生活。

4、加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣傳工作,勉勵(lì)社員及時(shí)為“學(xué)校網(wǎng)站〞提供高質(zhì)量的稿件,擴(kuò)大文學(xué)社知名度。

5、加大投稿力度,定期向有名報(bào)刊投稿,爭(zhēng)取學(xué)生的作品能再各類(lèi)報(bào)刊上發(fā)表。

6、組織好本校學(xué)生加入各級(jí)征文比賽。

1、做好文學(xué)社的創(chuàng)立工作,發(fā)展好第一批文學(xué)社成員,進(jìn)行文學(xué)社組織建設(shè)。

2、有效、正常地開(kāi)展文學(xué)社活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)、訓(xùn)練成員,提高文學(xué)社的吸引力。

3、期末進(jìn)行一次成果展。

每周三下午第三節(jié)課

制定計(jì)劃,籌劃文學(xué)社創(chuàng)辦工作。進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳,開(kāi)展報(bào)名工作,擇優(yōu)錄取,確定文學(xué)社成員。召開(kāi)文學(xué)社成員動(dòng)員會(huì),宣布文學(xué)社的規(guī)章制度。開(kāi)展以經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導(dǎo)為主要形式的興趣活動(dòng)。開(kāi)展一次文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。(采訪(fǎng))以文學(xué)社為中心,舉辦一次全校性的作文大賽。出一期手抄報(bào),展示文學(xué)社成員文學(xué)作品。

1、經(jīng)典誦讀:以《論語(yǔ)》《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》等經(jīng)典文學(xué)名著為主,開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),打下扎實(shí)的古文底子。

2、文學(xué)欣賞:推薦一些幽美的古今中外的名篇,學(xué)會(huì)欣賞其中的`意境,學(xué)習(xí)其表達(dá)方法。

3、指導(dǎo)閱讀:相比大閱讀而言,對(duì)文學(xué)社成員提出更高的要求,要求他們建立精致的讀書(shū)筆記本,經(jīng)此帶動(dòng)班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)。指導(dǎo)他們讀書(shū)方法和寫(xiě)讀后感、讀書(shū)筆記的方法。

4、寫(xiě)作指導(dǎo):指導(dǎo)練筆,把握片段寫(xiě)法;把握開(kāi)頭、結(jié)尾的方法;學(xué)會(huì)寫(xiě)人、記事、描景、狀物等文體的寫(xiě)作方法;學(xué)會(huì)段落劃分,寫(xiě)出一篇有主題的文章。

5、社會(huì)實(shí)踐:讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中尋覓素材,從社會(huì)實(shí)踐中尋覓源泉。

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇四

本學(xué)期,我們要加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理,爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí),能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳,使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分,成為我校作文教學(xué)研究的一個(gè)閃光點(diǎn),成為同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。

1、健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu),發(fā)展一批文學(xué)社成員,培養(yǎng)一批學(xué)生文學(xué)骨干。

2、以文學(xué)社為根據(jù)地,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

3、加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣傳工作,勉勵(lì)學(xué)生積極投稿。

(一)、第一學(xué)期安排

九月:

1、招收新生入社:宣傳文學(xué)社,招收新會(huì)員。

2、召開(kāi)社團(tuán)干部工作會(huì),制定新學(xué)期的工作計(jì)劃,布置任務(wù)。

3、開(kāi)展教師節(jié)“我眼中的老師〞征稿活動(dòng)。

4、作文輔導(dǎo)課2次。

十月:

1、協(xié)同“國(guó)慶節(jié)〞以“愛(ài)我中華〞為主題舉辦征文比賽。

2、作文輔導(dǎo)課2次。

3、出社刊。

十一月:

1、舉行趣味知識(shí)競(jìng)賽。

2、作文輔導(dǎo)課2次。

十二月

1、開(kāi)展“我的社團(tuán),我的家〞演講活動(dòng)。

2、作文輔導(dǎo)課1次。

一月份:

學(xué)期終止,召開(kāi)全體社員大會(huì),評(píng)比優(yōu)秀社員。

(二)、其次學(xué)期安排

三月份

1、召開(kāi)社團(tuán)干部工作會(huì),制定新期的工作計(jì)劃,布置任務(wù)。

2、作文輔導(dǎo)課2次。

四月份

1、出社刊。

2、到許慎文化園舉行“清明祭先賢〞活動(dòng)。

3、作文輔導(dǎo)課2次。

五月份

1、舉行“生活四處有語(yǔ)文〞手抄報(bào)比賽。

2、作文輔導(dǎo)課2次。

六月份

1、父親節(jié)詩(shī)歌朗讀會(huì)。

2、總結(jié)表彰,對(duì)本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動(dòng)的社員進(jìn)行表彰。

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇五

為了落實(shí)校園文化建設(shè),創(chuàng)立特色學(xué)校,全面提高學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作水平,加強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,我們將以“營(yíng)造大家共同讀書(shū),交流習(xí)作的氣氛〞為思想主線(xiàn),創(chuàng)辦了劉集小學(xué)小學(xué)文學(xué)社,我們致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)期,我們文學(xué)社將著力于文學(xué)社的創(chuàng)立工作,加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理,爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的.同時(shí),能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳,使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分,成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn),成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。

1、制訂文學(xué)社章程,并指導(dǎo)其有效地組織開(kāi)展活動(dòng)。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫(xiě)作潛能,開(kāi)展多樣性的文學(xué)及社會(huì)活動(dòng),讀寫(xiě)結(jié)合,生活與習(xí)作結(jié)合,拓展他們的其次課堂,豐富他們的課外生活,營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。

3、定期開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作興趣,提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。讓學(xué)生真正感受開(kāi)心學(xué)習(xí),開(kāi)心作文,開(kāi)心做人,開(kāi)心生活。

4、加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣傳工作,勉勵(lì)社員及時(shí)學(xué)校手抄報(bào)提供高質(zhì)量的稿件,擴(kuò)大文學(xué)社知名度。

5、加大投稿力度,組織好本校學(xué)生加入各級(jí)征文比賽。

1、做好文學(xué)社的健全工作,發(fā)展好文學(xué)社成員,進(jìn)行文學(xué)社組織建設(shè)。

2、有效、正常地開(kāi)展文學(xué)社活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)、訓(xùn)練成員,提高文學(xué)社的吸引力。

3、期末進(jìn)行一次成果展。

每周一下午第三節(jié)課

1、制定計(jì)劃,籌劃做好文學(xué)社的健全工作。

2、進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳,擇優(yōu)錄取,確定文學(xué)社成員。

3、召開(kāi)文學(xué)社成員動(dòng)員會(huì),宣布文學(xué)社的規(guī)章制度。

4、開(kāi)展以經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導(dǎo)為主要形式的興趣活動(dòng)。

5、開(kāi)展一次文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

6、以文學(xué)社為中心,舉辦一次全校性的作文大賽。

7、定期手抄報(bào),展示文學(xué)社成員文學(xué)作品。

1、經(jīng)典誦讀:以《論語(yǔ)》《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》等經(jīng)典文學(xué)名著為主,開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),打下扎實(shí)的古文底子。

2、文學(xué)欣賞:推薦一些幽美的古今中外的名篇,學(xué)會(huì)欣賞其中的意境,學(xué)習(xí)其表達(dá)方法。

3、指導(dǎo)閱讀:相比大閱讀而言,對(duì)文學(xué)社成員提出更高的要求,要求他們建立精致的讀書(shū)筆記本,經(jīng)此帶動(dòng)班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)。指導(dǎo)他們讀書(shū)方法和寫(xiě)讀后感、讀書(shū)筆記的方法。

4、寫(xiě)作指導(dǎo):指導(dǎo)練筆,把握片段寫(xiě)法;把握開(kāi)頭、結(jié)尾的方法;學(xué)會(huì)寫(xiě)人、記事、描景、狀物等文體的寫(xiě)作方法;學(xué)會(huì)段落劃分,寫(xiě)出一篇有主題的文章。

5、社會(huì)實(shí)踐:讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中尋覓素材,從社會(huì)實(shí)踐中尋覓源泉。

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇六

一、指導(dǎo)思想:

開(kāi)展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng),形式靈活多樣化,使同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn),吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng),并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo),使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)?;l(fā)展,讓活動(dòng)取得實(shí)效與長(zhǎng)效,從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青,花開(kāi)不敗,成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。

二、工作計(jì)劃:

1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度,制定文學(xué)社工作計(jì)劃,文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和投稿的質(zhì)量,使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

3、由專(zhuān)業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作,在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書(shū)

4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡,包括學(xué)生詳細(xì)資料,星級(jí)評(píng)定、作文發(fā)表登記等。

5、繼續(xù)開(kāi)展文學(xué)講座,以擴(kuò)大文學(xué)社成員的.視野,提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會(huì)。講座邀請(qǐng)校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流,使社員們更深入地了解文學(xué),提高自己的文學(xué)鑒賞能力

6、協(xié)同教務(wù)處搞好每年一次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)并組織建國(guó)60周年征文大賽和第四屆蒙山杯作文大賽

7、做好投稿的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,本著公允公正的原則,為教務(wù)處提供正確詳實(shí)的資料

8、學(xué)期末召開(kāi)表彰大會(huì),對(duì)學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)

9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè),增設(shè)群,開(kāi)通翠竹文苑博客空間,為文學(xué)社成員提供交流平臺(tái),多方位完善、展示文學(xué)社形象,提高文學(xué)社的影響力。

10、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通交流,與其他校文學(xué)社團(tuán)體開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng),相互學(xué)習(xí)、共同提高

三、工作安排

一、社長(zhǎng):審議、處理社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)程,組織、領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng),對(duì)各項(xiàng)工作及活動(dòng)負(fù)責(zé),組織召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議,對(duì)文學(xué)社重大事項(xiàng)進(jìn)行商討決議

二,總編副總編:負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和??洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理投稿等,計(jì)劃征文,組織創(chuàng)作講座等。

三、特約編輯:協(xié)助總編副總編完成審稿、評(píng)稿等日常工作

四、社員通訊員:大力宣傳文學(xué)社,定期向文學(xué)社推薦投稿負(fù)責(zé)日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇七

“筍芽?jī)酣曃膶W(xué)社第一次活動(dòng)計(jì)劃本次活動(dòng)目標(biāo):

1、了解文學(xué)社的宗旨、目標(biāo)、規(guī)范等。

2、成員間盡快相互熟悉,建立和諧、融洽的關(guān)系。

3、了解詩(shī)歌欣賞的一些基本方法。

實(shí)施方案

、心愛(ài)的同學(xué)們,你們今天又參與了一個(gè)新的組織——“筍芽?jī)何膶W(xué)社〞正像《潛伏》中的名言:團(tuán)體即家庭,同志即手足。歡迎你們。同學(xué)們,我們畢竟為什么學(xué)習(xí),為什么走進(jìn)文學(xué)呢?是為了幸福的詩(shī)意的生活。今日小小筍芽?jī)?,明日竿竿翠竹,希望你們?cè)谖膶W(xué)社如筍芽?jī)喊阊杆俚某砷L(zhǎng)。下面,請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)簡(jiǎn)單的做我介紹,談?wù)勀愕呐d趣愛(ài)好,更重要的是讓老師和同學(xué)們知道你為什么樂(lè)意參與文學(xué)社。

“您貴姓?〞這是中國(guó)人和陌生人打交道時(shí)必問(wèn)的一句話(huà)??梢?jiàn)名字對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要。每個(gè)人的名字中,都包含著一種美好的愿望,特別是在我國(guó)古代的文化習(xí)俗中姓名字號(hào)的背后更是有著豐富好玩兒的故事和知識(shí)。

1、我國(guó)是世界上最早使用姓氏的國(guó)家,大約在5000年前的伏羲時(shí)期,“姓〞被定為世襲,且由父親傳遞。

2、姓氏是公共的,名是代表個(gè)人的?!懊暤漠a(chǎn)生也是在氏族社會(huì)時(shí)期,同時(shí)也是人的個(gè)體意識(shí)漸漸覺(jué)醒的必然結(jié)果?!墩f(shuō)文》對(duì)名這樣解釋?zhuān)骸懊?,自命也。從口夕,夕者,冥也,冥不相?jiàn),故以口自名〞。意為,黃昏后,天暗黑不能相認(rèn)識(shí),各以稱(chēng)。這便是名的由來(lái)。但這多少有些傳聞意味。據(jù)《周禮》“婚生三月而加名〞,嬰兒出生三個(gè)月后由父親取名。

3、“字〞只是限于古代有身份的人?!抖Y記〃曲禮》上說(shuō):“男子二十冠而字〞,“女子十五笄而字〞,就是說(shuō)不管男女,只有到了成年才取字,取字的目的是為了讓人尊重他,供他人稱(chēng)呼。一般人特別是同輩和屬下只許稱(chēng)尊長(zhǎng)的字而不能直呼其名。如孔丘字仲尼,司馬遷字子長(zhǎng),李白字太白。

4、號(hào)也叫別稱(chēng)、別字、別名。《周禮〃春官〃大?!罚骸疤?hào)為尊其名更美稱(chēng)焉〞。名、字是由尊長(zhǎng)代取,而號(hào)則不同,號(hào)初為自取,稱(chēng)自號(hào);后來(lái),才有別人送上的稱(chēng)號(hào),稱(chēng)尊號(hào)、雅號(hào)等。

游戲方法:小組成員圍成一圈,任意提名一位學(xué)員自我介紹班級(jí)、姓名,和自己加入這個(gè)團(tuán)體的動(dòng)機(jī)和希望。其次名學(xué)員繼續(xù)自我介紹,但要說(shuō):我是x班xx后面的xxx,我加入筍芽?jī)何膶W(xué)社是希望——,第三名學(xué)員說(shuō):我是x班xx后面的x班xx的后面的xxx,我加入筍芽?jī)何膶W(xué)社是希望——,依次下去……,最終介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。

活動(dòng)目的:老師和同學(xué)之間依次自我介紹,彼此熟悉和認(rèn)識(shí),同時(shí)鍛煉成員的語(yǔ)言表達(dá)能力和心里素質(zhì)。

作業(yè)布置:讀兒童詩(shī)。讀金波的兒童詩(shī)。

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇八

1、建立社團(tuán)組織

社長(zhǎng)1人兼主編,副社長(zhǎng)兼副主編2人,再分設(shè)幾個(gè)編輯組,如創(chuàng)作組、美術(shù)組、印刷組等,并確定編輯人員。社團(tuán)組織成員要各司其職,分工合作。社團(tuán)組建可以班級(jí)、以專(zhuān)業(yè)為單位,也可以校為單位;或者以校為單位建立社團(tuán),各專(zhuān)業(yè)、各班成立分團(tuán)或記者站??善刚?qǐng)老師做參謀。

2、明確社團(tuán)宗旨

成立社團(tuán)要有明確的目的,如社團(tuán)宗旨可表述為:活躍文學(xué)創(chuàng)作、傳遞文學(xué)信息、團(tuán)結(jié)文學(xué)新人、昌盛文學(xué)事業(yè);再如:求實(shí)、創(chuàng)新、作文、做人;又如:熱愛(ài)文學(xué)、追求理想、獻(xiàn)身事業(yè)。

3、制定社團(tuán)計(jì)劃

每學(xué)期初要制定計(jì)劃,充分聽(tīng)取廣大同學(xué)看法和建議,提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量,推動(dòng)校園文化建設(shè)。

4、確定社團(tuán)名稱(chēng)

社團(tuán)名稱(chēng)要有特色,要有“文〞味。一個(gè)好的名字能提高社團(tuán)的文化品位,因此要細(xì)心斟酌。可從以下幾個(gè)方面考慮:

①地方特色,如棒棰島文學(xué)社;

②學(xué)校特色,如景山文學(xué)社;

③時(shí)代特色,如新世紀(jì)文學(xué)社;④社團(tuán)宗旨,如創(chuàng)造文學(xué)社;

⑤職業(yè)特點(diǎn),如導(dǎo)游文學(xué)社;

⑥文學(xué)寓意,如小草文學(xué)社;

⑦名人稱(chēng)謂,如冰心文學(xué)社;等等。

5、創(chuàng)立社團(tuán)刊物

社刊是文學(xué)社團(tuán)發(fā)表作品的主要園地,刊名與社名可以一致,也可以另起。社刊可以采用多種樣式:報(bào)紙型、雜志型、板報(bào)型、壁報(bào)型、櫥窗型等。

1.讀書(shū)活動(dòng)

①讀書(shū)報(bào)告會(huì)

請(qǐng)一些同學(xué)先行閱讀,將科技類(lèi)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)新書(shū)、好書(shū)籍推薦給大家。通過(guò)讀書(shū)報(bào)告會(huì),對(duì)作品分析講解,起到閱讀引路作用。

②朗讀演講會(huì)

把一些適合朗讀的詩(shī)文,通過(guò)朗讀或演講的形式讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí),加深對(duì)作品的理解,受到文學(xué)的熏陶。

③知識(shí)競(jìng)賽會(huì)

競(jìng)賽前先擬定知識(shí)競(jìng)賽題,可將全部或部分答案公布,讓參賽選手做準(zhǔn)備,同時(shí)選入一些難度較大的題目或不給出答案的題目做搶答題,促進(jìn)動(dòng)腦思維。

2、采風(fēng)活動(dòng)

①調(diào)查研究,體驗(yàn)生活

有選擇地到農(nóng)村、工廠(chǎng)、軍營(yíng)等搞調(diào)研,感受學(xué)校以外的世界,觀(guān)測(cè)社會(huì),了解社會(huì)、反映社會(huì)。

②游覽名勝,開(kāi)闊眼界

不同地域的山水名勝、人文景觀(guān),都會(huì)給人帶來(lái)新的創(chuàng)作靈感,多走多看,增加閱歷,了解風(fēng)土人情,豐富創(chuàng)作素材,對(duì)提高學(xué)生的文學(xué)水平是大有好處的.。

③名人專(zhuān)訪(fǎng),啟迪聰慧

名人是生活的典型代表,他們的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)品和人品對(duì)學(xué)生有著重要的啟迪作用。

3、寫(xiě)作活動(dòng)

①專(zhuān)題寫(xiě)作

結(jié)合家庭、學(xué)校和社會(huì)生活,確定題目,專(zhuān)題寫(xiě)作。如“假使我是×××〞“頌謳歌給祖國(guó)聽(tīng)〞“‘十一’征文〞“我的職業(yè)理想〞,等等。

②系列寫(xiě)作

根據(jù)學(xué)校教育工作進(jìn)程,在統(tǒng)一主題下,連續(xù)開(kāi)展創(chuàng)作活動(dòng)。如“教學(xué)改革面貌新〞“校園群英譜〞,等等。

③專(zhuān)長(zhǎng)寫(xiě)作

由于寫(xiě)作體裁不同,每個(gè)人的寫(xiě)作專(zhuān)長(zhǎng)也有很大不同,宛如練武人使槍使棒各有高下一樣,既要提高不同體裁寫(xiě)作的整體水平,也應(yīng)發(fā)揮各自專(zhuān)長(zhǎng),提供展示才華的機(jī)遇。

④現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作現(xiàn)場(chǎng)命題,即席創(chuàng)作,提高快速思維、快速表達(dá)、快速成文的能力。所謂思若泉涌、倚馬可待、文不加點(diǎn),都是對(duì)文思靈巧的贊譽(yù)。

4、辦刊活動(dòng)

①搞好創(chuàng)作培訓(xùn)

要組建穩(wěn)定的創(chuàng)作隊(duì)伍,定期培訓(xùn),保證稿源質(zhì)量。

②推出每期佳作

每期可按不同文體推出各類(lèi)佳作,樹(shù)立精品意識(shí),加強(qiáng)可讀性,培養(yǎng)廣大閱讀群體。

③評(píng)比優(yōu)秀

可分別按質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面評(píng)比優(yōu)秀,既勉勵(lì)寫(xiě)出好作品的,也勉勵(lì)多投稿的同學(xué),使辦刊得到更廣泛的支持。

④保證社刊質(zhì)量

社刊質(zhì)量受多方面制約,、編輯、美工、校對(duì)、印刷、裝訂等每個(gè)環(huán)節(jié)都要有人負(fù)責(zé),通力合作才有高質(zhì)量的社刊。

5.交流活動(dòng)

①內(nèi)部座談會(huì)

經(jīng)常組織社團(tuán)創(chuàng)作人員座談會(huì),樹(shù)立社團(tuán)典型,交流創(chuàng)作體會(huì),形成濃重學(xué)術(shù)氣氛,推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。

②外部聯(lián)誼會(huì)

結(jié)合節(jié)假日,社團(tuán)間舉行聯(lián)誼會(huì),以聚會(huì)或聯(lián)歡會(huì)的形式,相互學(xué)習(xí)。如中秋賞月賽詩(shī)會(huì)、辭舊迎新茶話(huà)會(huì)等,寓創(chuàng)作于消遣之中。

③社刊互贈(zèng)閱

社團(tuán)間互贈(zèng)社刊,虛心向別人學(xué)習(xí)辦刊經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己的不足。

④舉辦夏(冬)令營(yíng)

將旅游、考察、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作結(jié)合在一起,明確夏(冬)令營(yíng)文學(xué)創(chuàng)作主題,在集中食宿的集體生活中,交流會(huì)更深入,更全面,更充分。

6.評(píng)論活動(dòng)

①常規(guī)評(píng)論

可采取會(huì)議形式或書(shū)面征稿形式,對(duì)社團(tuán)成員作品或報(bào)刊上的作品進(jìn)行評(píng)論。

②自評(píng)他議

社團(tuán)成員對(duì)自己的作品自評(píng),然后社團(tuán)其他成員在自評(píng)基礎(chǔ)上再行評(píng)論。

③研討商榷

對(duì)作品內(nèi)容或藝術(shù)上某些具體問(wèn)題可作深入研討,對(duì)一些問(wèn)題提出不同看法,進(jìn)行商榷。

④論辯爭(zhēng)鳴

假如對(duì)作品的看法大相徑庭,觀(guān)點(diǎn)迥異,則可以論辯的形式展開(kāi)爭(zhēng)鳴,各抒已見(jiàn),據(jù)“理〞評(píng)述,在論辯中求得共識(shí)。

1.評(píng)價(jià)社刊質(zhì)量

2.評(píng)價(jià)各項(xiàng)活動(dòng)

3.評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)

4.評(píng)價(jià)社團(tuán)影響

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇九

為了有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行文學(xué)社活動(dòng),努力將文學(xué)社活動(dòng)搞得有聲有色,有滋有味,特制定此計(jì)劃。

文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣、愛(ài)好,增加學(xué)生的課外知識(shí),提高一定的寫(xiě)作技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動(dòng)的作用。爭(zhēng)取扎實(shí)做好文學(xué)社團(tuán)的基礎(chǔ)工作,使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分,成為我校作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn),成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。

1、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生的文學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱心,提高閱讀和寫(xiě)作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、把讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái),提高學(xué)生審美修養(yǎng),在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開(kāi)展活動(dòng),提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、健全組織,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性,積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱心,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng);

1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),交流觀(guān)點(diǎn),展開(kāi)探討,形成“求同存異〞的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、教師開(kāi)展系列習(xí)作指導(dǎo)講座,拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論、演講、春游、詩(shī)歌朗讀、經(jīng)典誦讀、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動(dòng),陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。

4、圍繞寫(xiě)作開(kāi)展的一些活動(dòng),例如游戲、參觀(guān)、采風(fēng)等活動(dòng)。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平日的周記、日記結(jié)合起來(lái),力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,引導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)社員以小記者的身份進(jìn)行采訪(fǎng),試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。

6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項(xiàng)探討。

7、積極向“內(nèi)〞——學(xué)生??睹妊俊吠陡?。

8、勉勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng),積極加入各級(jí)各類(lèi)的寫(xiě)作競(jìng)賽,并積極向“外〞投稿。

9、學(xué)期終止,對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

1、健全組織,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、明確社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。

3、有序開(kāi)展活動(dòng),做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

4、學(xué)期終止,評(píng)比優(yōu)秀社員。

時(shí)間、內(nèi)容

第1周、文學(xué)社啟動(dòng)儀式及制定計(jì)劃

第2周、演講指導(dǎo)、文學(xué)與音樂(lè)

第3周、記事作文指導(dǎo)寫(xiě)作、精彩的題記

第4周、寫(xiě)景作文指導(dǎo)寫(xiě)作、綠色閱讀

第5周、狀物作文指導(dǎo)寫(xiě)作

第6周、寫(xiě)人作文指導(dǎo)寫(xiě)作、名著導(dǎo)讀

第7周、社員現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

第8周、觀(guān)測(cè)作文指導(dǎo)寫(xiě)作

第9周、童話(huà)作文指導(dǎo)寫(xiě)作、圖說(shuō)成語(yǔ)

第10周、短篇讀書(shū)心得撰寫(xiě)指導(dǎo)

第11周、讀書(shū)心得交流會(huì)

第12周、文學(xué)社團(tuán)表彰總結(jié)

1、時(shí)間:每周三下午其次節(jié)課后

2、地點(diǎn):二號(hào)樓三樓

張朝輝、代弋

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇十

1、貫徹國(guó)家教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)小學(xué)生寫(xiě)作能力。

2、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神,豐富校園文化,活躍學(xué)生課余生活,促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素質(zhì)和特性特色的發(fā)展。

3、激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣,擴(kuò)大學(xué)生視野,引領(lǐng)學(xué)生提高閱讀和寫(xiě)作水平,為學(xué)生提供展示和鍛煉自己的平臺(tái)。

以“百年樹(shù)人〞為宗旨,大力弘揚(yáng)“書(shū)香〞文化,營(yíng)造和諧進(jìn)取的讀書(shū)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)文學(xué),熱愛(ài)人生的美好情操,積淀學(xué)生豐厚的語(yǔ)文素養(yǎng),為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、通過(guò)文學(xué)社培訓(xùn)等活動(dòng),發(fā)展學(xué)生思維空間,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱心,提高學(xué)生閱讀和寫(xiě)作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、在活動(dòng)中,讓學(xué)生把讀書(shū)感悟、文學(xué)欣賞、抒發(fā)練筆結(jié)合起來(lái),提高學(xué)生的`語(yǔ)文素養(yǎng)。

1、每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,每?jī)蓚€(gè)星期看一本課外讀物,寫(xiě)讀書(shū)筆記。

2、每位社員每個(gè)月上交兩篇質(zhì)量較高的稿件,形式不限,內(nèi)容隨便。(每月20號(hào)之前上交)

3、每周組織一次習(xí)作閱讀指導(dǎo)活動(dòng)。賞析經(jīng)典,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作實(shí)踐。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),推薦一些幽美的古今中外的名篇,學(xué)會(huì)欣賞其中的意境,學(xué)習(xí)其表達(dá)方法。相對(duì)于普通學(xué)生對(duì)文學(xué)社成員提出更高的要求,要求他們養(yǎng)成摘記的好習(xí)慣,借此帶動(dòng)班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)。指導(dǎo)他們讀書(shū)方法和寫(xiě)讀后感、讀書(shū)筆記的方法。將讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái),提高學(xué)生審美修養(yǎng)。

4、每月安排閱讀教學(xué)專(zhuān)家、作文輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)、教師開(kāi)展一次習(xí)作專(zhuān)題講座。

5、圍繞寫(xiě)作定期開(kāi)展系列活動(dòng),如“每天一詩(shī)〞誦讀活動(dòng)、“書(shū)香班級(jí)〞創(chuàng)立活動(dòng)、讀書(shū)有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、詩(shī)歌朗讀比賽、征文活動(dòng)等,為文學(xué)社的社員的習(xí)作提供條件,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的習(xí)作指導(dǎo),要求學(xué)生力爭(zhēng)每次上交的習(xí)作題材別致,有一定質(zhì)量。

6、定期組織文學(xué)社學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7、定期組織文學(xué)社成員加入各類(lèi)作文競(jìng)賽,積極加入各級(jí)各類(lèi)寫(xiě)作競(jìng)賽。定期向各級(jí)報(bào)社、雜志社等媒體推薦文學(xué)社學(xué)生作品。

8、開(kāi)拓校園博客,為學(xué)生作品交流搭建平臺(tái)。

9、創(chuàng)辦社刊《xx》。

10、學(xué)期終止,評(píng)比優(yōu)秀社員。

教學(xué)樓三樓教研活動(dòng)室。

參謀:

社長(zhǎng):

副社長(zhǎng):

宣傳部長(zhǎng):

編輯部:

主編:

副主編:

美編:

指導(dǎo)老師:

通訊員:

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇十一

為了豐富同學(xué)們的課余生活,全面提高學(xué)生素養(yǎng),積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材,提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平,加強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力,我校語(yǔ)文組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

1、發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力,活躍文學(xué)創(chuàng)作,以拓展學(xué)生的其次課堂,豐富學(xué)生的`課外生活,協(xié)同建設(shè)龍門(mén)中學(xué)的校園文化氣氛。

2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開(kāi)展活動(dòng),提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、文學(xué)社積極向有關(guān)部門(mén)推薦優(yōu)秀作品,力爭(zhēng)有5篇左右的作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。

每周一、周三:第七、八節(jié)

以中心社員與校園小記者相結(jié)合為主

針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄,寫(xiě)作能力普遍較低的現(xiàn)狀,文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開(kāi)設(shè)主題講座,舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì),開(kāi)展征文比賽活

動(dòng),以校報(bào)形式展示或者在每季以季刊形式出版。

參謀:xx

計(jì)劃:

指導(dǎo)老師:

總編:

編委:

社長(zhǎng):

副社長(zhǎng):

學(xué)生通訊員:

校訂、排版:

社員:

學(xué)習(xí)生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托紀(jì)念佳作欣賞??(具體欄目隨內(nèi)容而增減)

(1)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。

(2)學(xué)生自由投稿

(3)有重大意義的通訊稿。

(4)教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。

九月:童心青春的

1、組建文學(xué)社:宣傳文學(xué)社,招收新會(huì)員。召開(kāi)文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會(huì)議,制定新學(xué)年的工作計(jì)劃,布置任務(wù)。

2、文學(xué)社社員培訓(xùn)

十月

1、協(xié)同“國(guó)慶節(jié)〞及校迎接“雙優(yōu)學(xué)校復(fù)檢〞的驗(yàn)收工作出好第一專(zhuān)欄。

十一月:

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)。

2、協(xié)同?!拔幕囆g(shù)節(jié)〞出其次期專(zhuān)欄。

十二月

1、文學(xué)社社員培訓(xùn),邀請(qǐng)我市知名文學(xué)社指導(dǎo)老師或主編、開(kāi)兩次以上講座。

2、協(xié)同“家長(zhǎng)開(kāi)放日〞出好第三期專(zhuān)欄。

3、出第40期刊《鼎新文學(xué)》。

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇十二

逝者如斯,不舍晝夜。轉(zhuǎn)瞬又是一個(gè)新的年度,回味昨日的成績(jī),向往明天的希望,我們文學(xué)社特別是作文組又將翻開(kāi)新的一頁(yè)。為了取得新的成就、迎接新的輝煌,為了使文學(xué)社作文組的工作更加有序推進(jìn),現(xiàn)制定這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃。

將文學(xué)社作文組打造成為豐富學(xué)生業(yè)余生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),提升寫(xiě)作愛(ài)好者作文水平的一個(gè)良好平臺(tái),使之充分呈現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采,充分表達(dá)我校以學(xué)生能力為根本的理念和思想。

1.創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、勉勵(lì)創(chuàng)作,創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊,主要內(nèi)容包括“老師傳經(jīng)送寶〞、“寫(xiě)作方法交流〞、“優(yōu)秀作文展示〞等,期刊以小冊(cè)子的形式發(fā)到社員中、學(xué)生中間。她既是學(xué)生們交流的園地,也是作文組工作的一面鏡子。

2.培養(yǎng)骨干。為把作文組的工作和活動(dòng)做好、做長(zhǎng)久,應(yīng)當(dāng)把骨干培養(yǎng)工作做扎實(shí)。新學(xué)期一開(kāi)始,就選拔出寫(xiě)作能力較好、活動(dòng)能力較強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生,安排在文學(xué)社作文組的骨干位置上,通過(guò)老師培訓(xùn)、交代任務(wù)等方法逐步提高其寫(xiě)作、鑒賞、編輯等能力。

3.定期活動(dòng)。由于孩子在學(xué)習(xí)上存有惰性,所以應(yīng)當(dāng)把作文組的活動(dòng)定期化、制度化,原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書(shū)交流、小演講、小辯論等活動(dòng)

4.文學(xué)鑒賞。寫(xiě)作需要涉取廣泛的知識(shí),提高學(xué)生寫(xiě)作水平,首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。由文學(xué)社骨干在老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)遴選好文章、好范文、好書(shū)籍讓學(xué)生進(jìn)行閱讀,并交流感想、撰寫(xiě)閱讀筆記。

5.按期寫(xiě)作。作文組的重要內(nèi)容還在于通過(guò)寫(xiě)作提高水平,所以作文組的成員須在每周撰寫(xiě)一篇作文,作文組骨干將在老師的`指導(dǎo)下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或?qū)W校網(wǎng)站上。

二月份。著重在于招兵買(mǎi)馬,完善組織,制定工作計(jì)劃,進(jìn)行工作分工,并召開(kāi)會(huì)議講清文學(xué)社和作文組的主旨理念以及本學(xué)期的工作任務(wù),研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計(jì)劃。

三月份。組織新舊成員召開(kāi)一次寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),每名成員上交1-2篇自己滿(mǎn)意的作文,并談?wù)勼w會(huì)。收集優(yōu)秀作文,編寫(xiě)第一期《萌芽》。

四月份。組織“迎五一〞作文比賽,邀請(qǐng)語(yǔ)文老師開(kāi)展一次講評(píng)會(huì),教授大家如何進(jìn)行比賽型作文寫(xiě)作。正常進(jìn)行征文,編寫(xiě)其次期《萌芽》。

五月份。組織讀書(shū)交流會(huì),根據(jù)某一讀書(shū)內(nèi)容,開(kāi)展一次校外主題活動(dòng),撰寫(xiě)感言體會(huì)。正常進(jìn)行征文,編寫(xiě)第三期《萌芽》。

六月份,以“如何圍繞題目快速寫(xiě)作〞為主題,開(kāi)展一次小演講活動(dòng),視情邀請(qǐng)老師和領(lǐng)導(dǎo)加入。正常進(jìn)行征文,編寫(xiě)第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向,勉勵(lì)學(xué)生在暑假多寫(xiě)作文。

文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇十三

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,我們將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

現(xiàn)將文學(xué)社活動(dòng)方案擬訂如下。

1、

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