中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第三篇第13單元測(cè)試卷

第一～三單元測(cè)試卷(滿分：100分時(shí)間：60分鐘)相對(duì)原子質(zhì)量：H—1O—16一、選擇題(每題3分，共45分)1．(2016，百色)在人體發(fā)生的以下變化中，屬于化學(xué)變化的是(C)A．皮膚損壞B．骨折C．消化食品D．切除腫瘤2．(2016，北京)以下物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是(C)A．氧氣用于煉鋼B．硫酸用于除鐵銹C．干冰用作制冷劑D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥3．(2016，柳州)以下實(shí)驗(yàn)基本操作中，不正確的選項(xiàng)是(D)．．．4．實(shí)驗(yàn)室用焚燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量，最適合采用的可燃物是(A)A．紅磷B．硫磺C．木炭D．蠟燭5．(2016，衡陽)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描繪正確的選項(xiàng)是(A)A．點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)出藍(lán)色火焰B．硫在空氣中焚燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體C．細(xì)鐵絲在氧氣中強(qiáng)烈焚燒，火星四射，生成四氧化三鐵D．將硝酸銨固體溶于水，溶液的溫度高升6．(2016，成都)硅的原子構(gòu)造表示圖及在元素周期表的信息如圖，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(D)A．硅屬于非金屬元素B．硅原子核內(nèi)有14個(gè)質(zhì)子C．硅原子核外有3個(gè)電子層D．硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g7．(2016，廣州)以下客觀事實(shí)的微觀解說正確的選項(xiàng)是(D)選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解說A品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快水分子間存在空隙BHO在通電條件下產(chǎn)生HHO分子中存在H2222C攪拌能加速蔗糖在水中的溶解攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多DNaOH溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由挪動(dòng)的＋－Na、OH(2016，桂林)以下做法不利于保護(hù)自然環(huán)境的是(D)．．．A．治理工地?fù)P塵B．使用無磷清洗劑C．垃圾分類辦理D．大批使用農(nóng)藥9．(2016，泰安)以下對(duì)于四種粒子的構(gòu)造表示圖的說法中正確的選項(xiàng)是(B)1A．①③是不一樣種元素B．②表示的元素在化合物中往常顯＋1價(jià)C．②③的化學(xué)性質(zhì)相像D．①④表示的是離子10．(2016，重慶)甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2時(shí)，不論選擇什么藥品，他們都能采用的裝置是(C)11．(2016，荊州)以下說法中正確的選項(xiàng)是(A)A．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與其核電荷數(shù)相等B．原子核中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)必定相等C．原子核必定由質(zhì)子和中子構(gòu)成D．元素的化學(xué)性質(zhì)取決于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)12．(2016，泉州)以下圖是某化學(xué)反響的微觀表示圖，從中獲取的信息不正確的選項(xiàng)是(D)A．該反響是化合反響B(tài)．反響前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變C．甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11∶4D．甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1∶1∶113．下表是依據(jù)一些反響事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反響的主要要素，此中不合理的是(C)選項(xiàng)化學(xué)反響事實(shí)(或現(xiàn)象)影響要素A過氧化氫在常溫下分解速度比較慢，加入二氧化錳后快速分解催化劑B食品在冰箱中保留不易變質(zhì)溫度C蠟燭在空氣中焚燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中焚燒火焰光亮反響物的種類D細(xì)鐵絲在空氣中不可以焚燒，在純氧中強(qiáng)烈焚燒火星四射反響物的濃度(2016，玉林)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(C)．．A．二氧化錳是催化劑B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置同樣C．可用向下排空氣法采集D．可用帶火星的木條查驗(yàn)氧氣15．(2016，煙臺(tái))暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量根源于鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開始前的裝置以下圖，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹耗費(fèi)的水忽視不計(jì))。2以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(B)A．實(shí)驗(yàn)前一定檢查裝置的氣密性B．經(jīng)過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%C．若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)目不足D．一定等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)節(jié)余水的體積二、填空題(共25分)16．(4分)(2016，湘潭)請(qǐng)用化學(xué)用語填空：2＋(1)磷元素__P__。(2)鎂離子__Mg__。＋2(3)3個(gè)二氧化碳分子__3CO2__。(4)氧化銅中銅元素顯＋2價(jià)__CuO__。17．(4分)(2016，永州)以下圖是醫(yī)用過氧化氫溶液說明書的部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀并回答問題。過氧化氫溶液說明書【藥品名稱】過氧化氫溶液【成分】化學(xué)式：H2O2【注意事項(xiàng)】本品遇光、熱易分解變質(zhì)【藥理毒理】本品為氧化性消毒劑，含過氧化氫2.5%～3.5%。在過氧化氫酶的作用下快速分解，開釋出重生氧，對(duì)細(xì)菌組散發(fā)生氧化作用【貯藏】遮光、密閉、在陰涼處(不超出20℃)保留。在醫(yī)療的外用上，常用含過氧化氫3%左右的溶液作為__消毒__(填“催化”或“消毒”)劑。過氧化氫溶液應(yīng)當(dāng)采納遮光和__密閉__方式，保留在陰涼處。實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫的方法來制取的氣體是__O2__(填化學(xué)式)，往常需要加入少許二氧化錳作__催化__劑來加速反響速率。18．(5分)(2016，郴州)以下圖是元素周期表中的一部分，請(qǐng)回答以下問題：(1)上表中①所示元素的原子構(gòu)造表示圖是____，②所示元素的單質(zhì)的化學(xué)式是__Cl2__。3＋2－的核外電子排布同樣，則X的元素符號(hào)是__Al__，它處在元素周期表中第(2)X與O__三__周期，它與氧元素構(gòu)成的化合物的名稱是__氧化鋁__。19．(6分)(2016，青島)元素的性質(zhì)與原子構(gòu)造親密有關(guān)。請(qǐng)?zhí)羁眨?1)氟元素(F)的原子構(gòu)造表示圖如右圖所示，據(jù)圖可判斷出x的數(shù)值為__9__；氟原子在化學(xué)反響中易__得__(填“得”或“失”)電子，因此氟元素在化合物中的化合價(jià)往常為__1__價(jià)。(2)氫元素與氟元素形成的化合物為氟化氫，其化學(xué)式為__HF__；常溫下，氟氣(F2)是3一種氣體，能與水反響生成氟化氫和氧氣，此反響的化學(xué)方程式為__2F2＋2H2O===4HF＋O2__。20．(6分)從常常發(fā)生的霧霾天氣看，治理污染迫在眉睫。酸雨是指pH小于5.6的降水。煤焚燒時(shí)排放出__SO2__、__NO2__(寫化學(xué)式)等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反響后的生成物溶于水，會(huì)形成酸雨。(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。以下做法中不會(huì)形成PM2.5的是__C__。A．焚燒秸稈B．汽車尾氣排放C．太陽能發(fā)電“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。以下做法中不切合“低碳”要求的是__B__。A．節(jié)儉紙張B．大批使用化石燃料C．倡導(dǎo)使用節(jié)儉技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D．盡量乘公交車三、實(shí)驗(yàn)研究題(共18分)21．(10分)某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究：議論后同學(xué)們以為，選擇的藥品既要能耗費(fèi)氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其余成分反響，并且生成物為固體，他們應(yīng)當(dāng)選擇__A__(填編號(hào))。A．蠟燭B．紅磷C．硫粉為了充分耗費(fèi)容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證__足量__。(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了以下圖的兩套裝置，你以為合理的是__A__(填編號(hào))。為了保證實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品以前應(yīng)當(dāng)__檢查裝置的氣密性__。【分組實(shí)驗(yàn)】在議論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)?！緮?shù)據(jù)剖析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)以下：(注：集氣瓶容積為100mL)級(jí)別123456進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)2021192022181(3)經(jīng)過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的溝通，大部分同學(xué)都考證出氧氣約占空氣體積的__5__。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)還能夠推測(cè)集氣瓶中節(jié)余氣體的性質(zhì)是__難溶于水，不可以焚燒、不支持焚燒__。(4)小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又試試用木炭從頭做了以上實(shí)驗(yàn)，集氣瓶能否有水進(jìn)入__沒有__(填“有”或“沒有”)經(jīng)議論，同學(xué)們一致以為假如預(yù)先在集氣瓶內(nèi)注入少許澄清石灰水溶液來汲取二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)也能獲得較好的成效，請(qǐng)寫出該汲取反響的化學(xué)方程式：__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O__。22．(8分)(2016，貴賓)(1)經(jīng)過初中階段的學(xué)習(xí)，知道實(shí)驗(yàn)室中有多種門路能夠制取氧氣，如：①加熱高錳酸鉀；②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混淆物；③__常溫下過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解__。4用以下圖實(shí)驗(yàn)裝置加熱高錳酸鉀制氧氣，以下實(shí)驗(yàn)步驟已按次序擺列，請(qǐng)你在⑦處補(bǔ)全還缺乏的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。①組裝儀器②檢查裝置的氣密性③將藥品裝入試管④將試管固定在鐵架臺(tái)上⑤點(diǎn)燃酒精燈給藥品加熱⑥采集氣體⑦_(dá)_將導(dǎo)管移出水面__⑧熄滅酒精燈(3)加熱高錳酸鉀制氧氣的裝置中試管口要略向下傾斜的原由是__防備加熱時(shí)藥品中蒸發(fā)出來的水蒸氣冷凝回流使試管爆炸__。(4)用2Ng的高錳酸鉀加熱，完整反響可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混淆物，完整反響可制得氧氣bg；則a__＜__(填“＞”“＜”或“＝”)b。四、計(jì)算題(共12分)23．(12分)(2016，長沙)實(shí)驗(yàn)室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混淆制取氧氣，充分反響后，稱量節(jié)余溶液和濾渣為68.4g。求：(1)充分反響后，生成氧氣的質(zhì)量為