關(guān)于中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

第4頁共4頁關(guān)于中?學(xué)教務(wù)?處工作?總結(jié)?___?_學(xué)年?我校的?教務(wù)處?工作認(rèn)?真貫徹?了__?__，?按照_?___?，積極?推進(jìn)了?教育改?革發(fā)展?，把減?輕學(xué)生?的過重?課業(yè)負(fù)?擔(dān)與提?高教育?教學(xué)質(zhì)?量緊密?結(jié)合起?來。圍?繞本校?“張揚(yáng)?個(gè)性、?提高素?質(zhì)、全?面發(fā)展?”的辦?學(xué)思路?認(rèn)真開?展了各?項(xiàng)工作?，立足?學(xué)校實(shí)?際，加?強(qiáng)和完?善了教?學(xué)工作?制度，?全面落?實(shí)課程?改革目?標(biāo)，堅(jiān)?持以人?為本，?促進(jìn)教?師專業(yè)?發(fā)展和?學(xué)生健?康發(fā)展?，努力?提高了?新形勢?下我校?教育教?學(xué)工作?水平，?充分發(fā)?揮了教?務(wù)處在?教育教?學(xué)活動(dòng)?中的引?領(lǐng)作用?，為了?能夠使?今后的?工作在?質(zhì)量上?、效率?上再上?一個(gè)臺(tái)?階，特?將本學(xué)?期具體?工作情?況作以?下回顧?：本?學(xué)期主?要工作?1.?滲透成?功教育?思想，?構(gòu)建成?功課堂?模式?全面落?實(shí)了教?學(xué)課程?計(jì)劃，?努力構(gòu)?建了符?合我校?“三自?”教學(xué)?理念和?創(chuàng)新教?育需求?的課堂?教學(xué)模?式，設(shè)?計(jì)以學(xué)?生學(xué)習(xí)?效率為?核心的?教學(xué)方?法，培?養(yǎng)學(xué)生?的自主?意識(shí)、?創(chuàng)新精?神和創(chuàng)?造能力?。如多?次召開?關(guān)于自?主學(xué)習(xí)?的專題?會(huì)議。?注重教?法、學(xué)?法的研?究與落?實(shí)。_?___?學(xué)生課?堂筆記?、讀書?筆記、?錯(cuò)題集?的檢查?評比，?把學(xué)法?指導(dǎo)滲?透到了?教學(xué)全?過程之?中，并?且有計(jì)?劃地進(jìn)?行階段?小結(jié)，?切實(shí)書?寫課后?小記，?促使學(xué)?生學(xué)得?主動(dòng)，?學(xué)得活?潑;切?實(shí)抓好?弱勢群?體學(xué)生?的學(xué)習(xí)?，努力?發(fā)掘他?們自身?的學(xué)習(xí)?潛力，?提高學(xué)?習(xí)的主?動(dòng)性和?積極性?;在教?學(xué)要求?、時(shí)間?安排和?習(xí)題訓(xùn)?練等方?面切實(shí)?做到分?層教學(xué)?，力求?讓每一?個(gè)學(xué)生?都能感?受到了?成功。?2.?提升了?教研水?平，強(qiáng)?化了教?學(xué)實(shí)效?性（?1）本?學(xué)期堅(jiān)?持走一?條“教?學(xué)、科?研一體?化”的?道路，?向科研?要質(zhì)量?，以科?研求生?存、求?發(fā)展。?嘗試課?題研究?，教研?科研有?機(jī)融合?，通過?課堂教?學(xué)實(shí)踐?形成一?些典型?性、普?遍性、?現(xiàn)實(shí)性?的問題?加以探?索和研?究，各?教研組?積極制?訂好各?組的教?研活動(dòng)?計(jì)劃，?做到有?準(zhǔn)備、?有主題?、有質(zhì)?量，堅(jiān)?持理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?，鼓勵(lì)?了葉煒?剛、葉?柏通等?多名教?師申報(bào)?縣、市?、省等?課題。?（2?）本學(xué)?期大部?分教師?上了一?節(jié)公開?課，新?教師均?上了一?節(jié)見面?課，_?___?了數(shù)學(xué)?組教師?參加縣?、市級?教師技?能比賽?，其中?葉煒剛?在市縣?比賽中?獲了獎(jiǎng)?，并推?薦了六?個(gè)教研?組的各?三名教?師參加?學(xué)區(qū)、?縣命題?比賽，?均取得?好成績?。（?3）學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?和教師?積極參?加聽課?評課。?教師本?學(xué)期聽?課均超?過了_?___?節(jié)，教?研組長?均超過?了__?__節(jié)?。（?4）開?展大型?教研活?動(dòng)為?了落實(shí)?了教學(xué)?基本要?求，不?斷地提?高了課?堂教學(xué)?效益，?活躍本?校的教?科研氣?氛，更?快地提?高我校?教師業(yè)?務(wù)水平?，我校?在教研?室領(lǐng)導(dǎo)?的支持?下舉辦?了縣中?考質(zhì)量?分析會(huì)?和縣八?年級語?文閱讀?暨古詩?詞教學(xué)?研討會(huì)?，潘陳?女、陳?芳、葉?瑞雪等?老師各?上了一?節(jié)精彩?的課，?潘春海?則在大?會(huì)作了?一個(gè)高?質(zhì)量的?講座，?反響很?好。?（5）?___?_好教?師積極?撰寫論?文和案?例，參?與縣級?評比，?獲得好?成績，?如陳芳?、潘陳?女獲得?二等獎(jiǎng)?。3?.強(qiáng)化?了__?__備?課，整?合了教?學(xué)資源?加強(qiáng)?了教研?組建設(shè)?，抓實(shí)?了教研?組活動(dòng)?。積極?推行“?___?_備課?，資源?共享，?課后反?思”的?___?_備課?制度。?開展教?研組觀?摩和交?流活動(dòng)?，抓實(shí)?組內(nèi)聽?課活動(dòng)?，對聽?課提出?更加明?確更加?具體的?要求。?各教研?組（綜?合組除?外）本?學(xué)期集?中備課?二次，?組員基?本沒有?無故缺?席，全?體教師?以團(tuán)結(jié)?協(xié)作精?神為已?任，貢?獻(xiàn)個(gè)人?智慧、?尋求共?同發(fā)展?，服從?組長分?工，主?動(dòng)承擔(dān)?組內(nèi)工?作。?4.加?強(qiáng)了業(yè)?務(wù)精細(xì)?管理，?確保了?教學(xué)規(guī)?范有序?進(jìn)一?步強(qiáng)化?了教學(xué)?常規(guī)管?理，要?求全體?教師在?課堂教?學(xué)中做?到有效?備課、?有效選?題、有?效訓(xùn)練?、有效?講評、?有效自?學(xué)、有?效補(bǔ)差?;教學(xué)?手段上?抓好常?考點(diǎn)、?新考點(diǎn)?、失分?點(diǎn)、能?力點(diǎn)、?支撐點(diǎn)?。結(jié)合?學(xué)校實(shí)?際修訂?和完善?了教學(xué)?管理、?常規(guī)管?理、考?核管理?等方面?的制度?，加大?對教學(xué)?常規(guī)管?理和專?項(xiàng)管理?督查力?度。?5.強(qiáng)?化了學(xué)?科__?__建?設(shè)，建?立了校?本教研?制度?完善了?學(xué)科教?研組制?度;定?期__?__了?學(xué)科教?研活動(dòng)?，加大?了學(xué)科?教學(xué)研?究力度?;實(shí)施?了全面?質(zhì)量管?理，健?全和完?善了聽?課、評?課等制?度;加?強(qiáng)了學(xué)?科內(nèi)、?外部之?間的交?流與合?作，加?強(qiáng)了與?縣、學(xué)?區(qū)聯(lián)系?，真真?切切地?在學(xué)科?教學(xué)、?考試研?究和教?學(xué)活動(dòng)?等方面?做到了?互通有?無。?1.早?自修和?午自習(xí)?的管理?問題有?待解決?。2?.教研?活動(dòng)質(zhì)?量有待?進(jìn)一步?提高，?應(yīng)教研?意識(shí)進(jìn)?一步加?強(qiáng)。?3._?___?教學(xué)方?面，有?的老師?駕馭課?堂的能?力需要?增強(qiáng)，?不管紀(jì)?律或不?住，沒?有一個(gè)?良好的?課堂教?學(xué)秩序?。4?.希望?有的老?師更新?教學(xué)理?念，改?進(jìn)教學(xué)?方法，?不斷提?高教學(xué)?水平。?5.?課學(xué)教?學(xué)改革?力度有?待