小學(xué)教師工作總結(jié)范例

第3頁共3頁小學(xué)教?師工作?總結(jié)范?例一?轉(zhuǎn)眼，?一個學(xué)?期快過?去了。?在這個?學(xué)年中?，我和?平時一?樣都是?認(rèn)認(rèn)真?真教學(xué)?、踏踏?實(shí)實(shí)工?作，我?很樂意?跟大家?說一說?在這一?年中我?的工作?情況。?一、?思想認(rèn)?識。這?一學(xué)年?，在教?育教學(xué)?工作中?，我始?終堅(jiān)持?___?_教育?方針，?面向全?體學(xué)生?，教書?育人，?為人師?表，確?立“以?學(xué)生為?主體”?，“以?培養(yǎng)學(xué)?生主動?發(fā)展”?為中心?的教學(xué)?思想，?重視學(xué)?生的個?性發(fā)展?，重視?激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)?造能力?，培養(yǎng)?學(xué)生德?、智、?體、美?、勞全?面發(fā)展?。在這?學(xué)年里?，我在?思想上?嚴(yán)于律?己，熱?愛教育?事業(yè)。?時時以?一個團(tuán)?員的身?份來約?束自己?，鞭策?自己。?對自己?要求嚴(yán)?格，力?爭在思?想上、?工作上?在同事?、學(xué)生?的心目?中樹立?起榜樣?的作用?。一學(xué)?年來，?我還積?極參加?各類政?治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?努力提?高自己?的政治?水平和?業(yè)務(wù)水?平。服?從學(xué)校?的工作?安排，?配合領(lǐng)?導(dǎo)和老?師們做?好校內(nèi)?外的各?項(xiàng)工作?。二?、教學(xué)?工作。?在教學(xué)?工作方?面，整?學(xué)年的?教學(xué)任?務(wù)很重?。我爭?取多聽?課，從?中學(xué)習(xí)?別人的?長處，?領(lǐng)悟其?中的教?學(xué)藝術(shù)?。每上?一節(jié)課?，我都?做好充?分的準(zhǔn)?備，我?的信念?是-決?不打無?準(zhǔn)備的?仗。在?備課過?程中認(rèn)?真分析?教材，?根據(jù)教?材的特?點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)?際情況?設(shè)計(jì)教?案。這?學(xué)年主?要擔(dān)任?五、六?年級數(shù)?學(xué)及班?主任工?作。培?優(yōu)扶困?是這學(xué)?年教學(xué)?工作的?重頭戲?，因?yàn)?一個班?級里面?總存在?尖子生?和學(xué)困?生。對?于學(xué)困?生，我?總是給?予特殊?的照顧?，首先?是課堂?上多提?問，多?巡視，?多輔導(dǎo)?。然后?是在課?堂上對?他們的?點(diǎn)滴進(jìn)?步給予?大力的?表揚(yáng)，?課后多?找他們?談心、?交朋友?，使他?們懂得?老師沒?有把他?們“看?扁”，?樹立起?他們的?信心和?激發(fā)他?們學(xué)習(xí)?的興趣?。最后?是發(fā)動?班上的?優(yōu)生自?愿當(dāng)后?進(jìn)生們?的輔導(dǎo)?老師，?令我欣?慰的是?優(yōu)生們?表現(xiàn)非?常的踴?躍，我?問他們?為什么?那么喜?歡當(dāng)輔?導(dǎo)老師?，他們?說：“?老師都?那么有?信心他?們會學(xué)?好，我?們同樣?有信心?。”“?我相信?在我的?輔導(dǎo)下?，他一?定有很?大的進(jìn)?步?！?于是，?我讓他?們組成?“一幫?一”小?組，并?給他們?開會，?提出“?老師”?必須履?行的職?責(zé)，主?要就是?檢查“?學(xué)生”?的作業(yè)?，輔導(dǎo)?“學(xué)生?”掌握?課本的?基本知?識和技?能。給?學(xué)困生?根據(jù)各?自的情?況定出?目標(biāo)，?讓他們?雙方都?朝著那?個目標(biāo)?前進(jìn)。?“老師?”們確?實(shí)是非?常盡責(zé)?，而“?學(xué)生”?時刻有?個“老?師”在?身旁指?點(diǎn)，學(xué)?起來也?非常起?勁。一?段時間?下來，?學(xué)生都?有進(jìn)步?，有的?進(jìn)步非??？臁?（1?）課前?準(zhǔn)備①?認(rèn)真鉆?研教材?，對教?材的基?本思想?、基本?概念，?每句話?、每個?字都弄?清楚，?了解教?材的結(jié)?構(gòu)，重?點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌?握知識?的邏輯?，能運(yùn)?用自如?，知道?應(yīng)補(bǔ)充?哪些資?料，怎?樣才能?教好。?②了?解學(xué)生?原有的?知識技?能的質(zhì)?量，他?們的興?趣、需?要、方?法、習(xí)?慣，學(xué)?習(xí)新知?識可能?會有哪?些困難?，采取?相應(yīng)的?預(yù)防措?施。?③考慮?教法，?解決如?何把已?掌握的?教材傳?授給學(xué)?生，包?括如何?組織教?材、如?何安排?每節(jié)課?的活動?。（?2）課?堂教學(xué)?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，調(diào)動?學(xué)生的?有意注?意，使?其保持?相對穩(wěn)?定性，?同時，?激發(fā)學(xué)?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，注?意引發(fā)?學(xué)生學(xué)?生物的?興趣，?作業(yè)少?而精，?減輕學(xué)?生的負(fù)?擔(dān)。?三、班?主任工?作。在?班主任?工作方?面，我?非常重?視學(xué)生?的思想?教育工?作。通?過班會?、晨會?、思想?品德課?及結(jié)合?各科教?材對學(xué)?生進(jìn)行?愛祖國?、愛人?民、愛?集體、?愛老動?、愛學(xué)?習(xí)等的?思想教?育。使?學(xué)生能?養(yǎng)成良?好的班?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班?干部是?老師的?左右手?，所以?我把培?養(yǎng)得力?的班干?部作為?班主任?工作的?一項(xiàng)重?要內(nèi)容?。我還?常給班?干部定?時開會?，了解?他們工?作的情?況，鼓?勵他們?大膽開?展工作?。使班?干部能?在同學(xué)?中樹立?起威信?，成為?同學(xué)學(xué)?習(xí)的榜?樣。?四、遵?守紀(jì)律?方面。?我在做?好各項(xiàng)?教育教?學(xué)工作?的同時?，還嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?。按時?上、下?班，不?遲到，?不早退?，有事?請假。?平時,?勤儉節(jié)?約、任?勞任怨?、對人?真誠、?熱愛學(xué)?生、人?際關(guān)系?和諧融?洽,從?不鬧無?原則的?糾紛,?處處以?一名人?民教師?的要求?來規(guī)范?自己的?言行,?毫不松?懈地培?養(yǎng)自己?的綜合?素質(zhì)和?能力。?在工作?中,尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)?同事,?能正確?處理好?與領(lǐng)導(dǎo)?同事之?間的關(guān)?系。工?作積極?、主動?，任勞?任怨。?從不斤?斤計(jì)較?，具有?強(qiáng)烈的?事業(yè)心?和高度?的責(zé)任?感。?五、其?他方面?方面。?1.?積極參?與聽課?、評課?，虛心?向同行?學(xué)習(xí)教?學(xué)方法?，博采?眾長，?提高教?學(xué)水平?。2?.培養(yǎng)?多種興?趣愛好?，到圖?書館博?覽群書?，不斷?擴(kuò)寬知?識面，?為教學(xué)?內(nèi)容注?入新鮮?血液。?總之?，我在?工作上?發(fā)揚(yáng)了?任勞任?怨的精?神，做?到不計(jì)?個人得?失，以?校為家?，以教?為本；?對待同?事團(tuán)結(jié)?友愛，?互相幫?助，并?能