讀名著讀書心得

—讀名著讀書心得名著就是具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永久主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛熟悉以及流傳的文字作品。以下是給大家整理的讀名著讀書心得，希望大家喜愛!讀名著讀書心得1今天，我又讀完了《三國(guó)演義》。這已經(jīng)是我第9次合上這本書了。但我不管看若干遍，都看不厭煩，都有很深的感覺。特別是對(duì)諸葛亮這位大智大賢的化身，更是鄙視有加。他洞曉三韜六略，胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)藏雄賓，錦囊妙計(jì)，只令人可惜他沒有一統(tǒng)中華，復(fù)興簡(jiǎn)稱蜀。這當(dāng)時(shí)他一輩子最大的憾事。有一句話，不知大家聽沒聽說過：“少不看‘紅樓’，老不看‘三國(guó)’”。“少不看‘紅樓’”我容許；但“老不看‘三國(guó)’我卻反對(duì)?！度龂?guó)演義》這本書不是像有點(diǎn)人說的那樣子，叫服老奸巨猾。有人說，小說著意描畫了簡(jiǎn)稱蜀，而最終，簡(jiǎn)稱蜀卻打出了投降旗，這樣沒勁的故事物節(jié)，有啥子藝術(shù)可言？我們本想看見確乎實(shí)沒有看見，但這是一種“撕碎的世術(shù)”，他的悲劇結(jié)末比大團(tuán)聚的結(jié)末深長(zhǎng)不是嗎？《三國(guó)演義》奉告我們一個(gè)道理：“不行以因小事大”?！耙皇_成千古恨”嘛!書中劉備因東吳殺了自個(gè)兒的二弟關(guān)羽和三弟張飛，就一負(fù)氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)蜀軍進(jìn)擊東吳，最終結(jié)果被陸遜火燒連營(yíng)，且燒得片甲不留。那一仗，就關(guān)系到蜀國(guó)的命數(shù)。七十五萬(wàn)大軍，為了一口沒掙到氣而殞命泉下。令人可惜啊!壓根兒，蜀國(guó)糧食豐足，兵多將廣，五有五兔，文有臥龍鳳雛，但自打那一場(chǎng)仗后，就起步了下坡路。做人就應(yīng)當(dāng)能屈能伸，劉備就是為了二弟和三弟得死而賠上了更多的昆季。這真的不值當(dāng)。能屈能伸，還得當(dāng)心；否則你便會(huì)錯(cuò)過眾多眾多!讀名著讀書心得2在一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，我讀了一本海倫？凱勒的書《假設(shè)給我三天光明》?？部酪簧?，以及她的心路歷程，她的一生只有九個(gè)月的時(shí)間有光明與聲響。海倫克服了凡人無法想象的困難。完成了哈佛高校學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成果獲得了學(xué)士學(xué)位。她一直致力于殘疾人的事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境。她的世界是無光，無聲，無語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地認(rèn)為，假設(shè)給我三天光明。第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些激勵(lì)我生活下去的和善、溫厚與心懷感動(dòng)的`人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，我將當(dāng)前的日常生活度過，到為生活而奔忙的人們常常去的地方去體驗(yàn)他們的歡樂、憂傷、感動(dòng)和藹良。“英勇在于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是她的真實(shí)寫照。海倫靠著一顆頑強(qiáng)的心最終在逆境中崛起。要正確面對(duì)困難，每一個(gè)人生都會(huì)有遇到困難。在遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不能退縮，而是要想方法解決。設(shè)法將困難克服，戰(zhàn)勝困難!盡力完成一件事，有位明星說過：什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每天應(yīng)當(dāng)制做的事都堅(jiān)持完成；什么是簡(jiǎn)潔？就是把每件事做好!是啊，堅(jiān)持就是成功，只有堅(jiān)持，對(duì)自己有信念，相信自己!這本書非常值得你們?nèi)タ?，看了后，?duì)自己也會(huì)加重道理，希望大家感愛好的話可以去看看!讀名著讀書心得3這本《明星傳》講解并描述的是三位明星在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅(jiān)持的力量到力量的崩裂甚至到了無望。他們?cè)诔擅牡缆飞仙釛壛嗽S多包括了親情、友情。終于，他們踏上了勝利之路。首先是一位遭受病痛熬煎，仍然不放棄音樂的信念——貝多芬。雖然他失聰了，但是他很驕傲地說過“聽我心里的音樂，你不明白我心里的感覺!一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”是啊!他的音樂集古典主義之大成，開浪漫主義之先河，其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的進(jìn)步思想。接著是一位遭受凄慘，仍然堅(jiān)持雕塑的信念——米開朗琪羅。他的苦痛來自人類的惡意。他為戰(zhàn)斗，為制服而生!正是由于這，他的藝術(shù)創(chuàng)作受到了很深的影響，經(jīng)常以現(xiàn)實(shí)主義的當(dāng)時(shí)市民階層的愛國(guó)主義和自由而斗爭(zhēng)的精神畫貌。這種悲劇性是以雄偉壯美的形式表現(xiàn)出來的，他所塑造的英雄既是抱負(fù)的象征，是現(xiàn)實(shí)的反映。最終是一位曾經(jīng)被列寧稱為“俄國(guó)革命的一面鏡子?！杯h(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生目的、和社會(huì)的講述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒放棄過對(duì)人生真諦的執(zhí)著追求。讀名著讀書心得4今天我終于讀完了這本《愛的教育》。這本書是由來自意大利的亞米契斯寫的，全書共有XXX篇。主要寫了主人公：恩利科，卡隆，潑來可西，校長(zhǎng)他們身邊發(fā)生的各種各樣感人的故事以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。故事講的是恩利科四班級(jí)時(shí)發(fā)生的.事情。就是快放假的六月里，發(fā)生了一件誰(shuí)也想不到也不希望發(fā)生的事情：曾經(jīng)教過恩利科兩年的紅頭發(fā)老師去世了!當(dāng)這個(gè)消息傳到他耳中時(shí)他做夢(mèng)都沒想到那次放學(xué)回家在樓梯口遇到她，竟然是恩利科和她最終一次見面的時(shí)機(jī)。這是昨天早上校長(zhǎng)把這件不幸的事告知了我們。由于潑來可西曾經(jīng)也是這位老師的一名同學(xué)，所以，校長(zhǎng)的話還沒說完他就已經(jīng)伏在桌子上大哭了起來。放學(xué)后，我們?nèi)ダ蠋熂宜驮帷Ｋ?jīng)教過的同學(xué)也都去了。他們有的手里舉著蠟燭，有的舉著花圈，有的手捧鮮花花束。柩車上已經(jīng)放滿了鮮花，我們耐煩地等著，不一會(huì)兒，棺材抬出來了，當(dāng)放上柩車時(shí)，人們都放聲大哭起來…….這一個(gè)溫順，敬業(yè)，和氣的老師將和他們永別了!讀完了這本書讓我覺得：世界上到處都充滿著愛，無論是祖國(guó)，父母，師長(zhǎng)，好友的愛，只要真心地，真誠(chéng)地去查找自己所要的愛，那愛肯定會(huì)顯現(xiàn)在你的眼前，并有著感人肺腑的力量。讀名著讀書心得5在從前的讀書生活中，我很簡(jiǎn)單聽別人說哪本名著好看，很有教育意義，就很沖動(dòng)地把這部名著買下來，買下來后卻翻不了幾頁(yè)，就束之高閣了，原因一是合適別人看的書并不肯定合適自己，二是“書非借不能讀也”，一旦擁有就不去珍惜了，三是在現(xiàn)代快節(jié)奏工作下，人們已經(jīng)沒有時(shí)間和耐煩去看那些需要細(xì)細(xì)咀嚼的大部頭著作。所以我們需要一個(gè)名著的導(dǎo)讀，從導(dǎo)讀里我們可以窺探一部名著的概貌，對(duì)這部名著有一個(gè)簡(jiǎn)潔的熟悉，它到底合不適宜自己閱讀，自己需要從書中學(xué)到什么。比方這次我從這部書里對(duì)《咆哮山莊》產(chǎn)生了深厚的愛好，于是我用了一個(gè)星期的時(shí)間看完了《咆哮山莊》。我合上書，不禁贊嘆，這個(gè)久居深山，幾乎從不和外界接觸的未婚女子怎么能寫出愛的如此深入，恨的如此入骨的小說呢？這個(gè)一生都活在不幸的世界中，孤獨(dú)凄涼，沒有笑聲，沒有好友的女子，怎么能寫成這樣一部富有獨(dú)創(chuàng)性和超前性的宏大作品呢？其實(shí)不管怎么樣，不管是由于什么這部極其富有內(nèi)涵的奇書，已經(jīng)可以讓我們領(lǐng)悟到許多許多人生的真諦了?！杜叵角f》究竟憑借什么成為了一部不朽之作呢？首先它沒有受到城市里群眾化的影響和掌握，完全描繪出了一個(gè)原汁原味的山村荒野的景象。使人們領(lǐng)會(huì)了一個(gè)完全不同的世界。故事中的主人公都保存著原始的性格：愛起來不顧一切，恨起來不計(jì)后果。這一切的一切在我們這些長(zhǎng)期受到傳統(tǒng)禮儀的約束的人們看來就顯得非常特別，非常有新奇感。有人說《咆哮山莊》是“人間情愛最雄偉的史詩(shī)”要我說這都要?dú)w功于艾米莉勃朗特極豐富想象力；極劇烈的激情；極深入的內(nèi)心體驗(yàn)和她那把主題升華的才華和力量。我認(rèn)為這些也就是為什么《咆哮山莊》能如此暢銷的原因了。當(dāng)我回味著這本書的深入內(nèi)涵和本質(zhì)時(shí)，我發(fā)如今《咆哮山莊》中我學(xué)到了許很多多，其中另我感受最深的是它教會(huì)了我保持人性的尊嚴(yán)和心靈的自由。無論我們面臨著多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗(yàn)，我們都應(yīng)當(dāng)憧憬自由。《人一生要明白的5