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第第頁(yè)地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告集合6篇地質(zhì)熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告篇1
一.序言
⑴實(shí)習(xí)目的、任務(wù)和要求
1.目的
地質(zhì)學(xué)是一門實(shí)踐性和探究性很強(qiáng)的自然科學(xué)。熟悉實(shí)習(xí)是教學(xué)打算中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),同學(xué)在學(xué)習(xí)相關(guān)地質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)之后,到大自然中去觀看各種地質(zhì)現(xiàn)象,理論聯(lián)系實(shí)習(xí),增添感性熟悉,穩(wěn)固基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)。同時(shí),進(jìn)行野外地質(zhì)工作基本技能的初步訓(xùn)練,培育同學(xué)的專業(yè)愛好,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基矗
2.任務(wù)
①在野外對(duì)各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀看分析,著重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀看分析。
②在老師的指導(dǎo)下,初步對(duì)三大類巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進(jìn)行觀看熟悉,了解它們?cè)谧匀唤绲姆植紶顩r。
③進(jìn)行野外地質(zhì)工作方法的基本訓(xùn)練,包括地質(zhì)羅盤的使用、手標(biāo)本采集、地質(zhì)現(xiàn)象觀看、描述記錄等內(nèi)容。
④通過(guò)實(shí)習(xí),培育同學(xué)運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn),觀看分析地質(zhì)作用規(guī)律,提高同學(xué)分析和解決問(wèn)題的力量。
3.要求
①實(shí)習(xí)前同學(xué)應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)知道書,以明的確習(xí)目的、內(nèi)容支配等狀況,做到心中有數(shù),有條不紊。
②實(shí)習(xí)中同學(xué)要聽從老師支配,仔細(xì)聽指導(dǎo)老師的講解。
③現(xiàn)場(chǎng)觀看各種地質(zhì)現(xiàn)象要仔細(xì)細(xì)致,并作好記錄,還應(yīng)多問(wèn)、多思索,克服怕苦怕累的懶散思想。
④每個(gè)同學(xué)應(yīng)采集3——5塊有代表性的巖石、礦物或化石標(biāo)本。
⑵.實(shí)習(xí)的組織形式及實(shí)習(xí)過(guò)程
實(shí)習(xí)的組織形式以班級(jí)為單位,每個(gè)班又分兩個(gè)小組,每個(gè)小組由一個(gè)指導(dǎo)老師帶著實(shí)習(xí),
過(guò)程由實(shí)習(xí)指導(dǎo)書上的日程支配:
第一天昆明西山;
其次天上午乘車由昆明至武定縣五孔橋,下午芭蕉箐采礦嘗雷剛廠;
第三天上午人民渡至獅子山石棉廠至獅山風(fēng)景區(qū),下午乘車由武定縣至元謀縣;
第四天上午元謀縣朱布超基性巖體,下午元謀縣黃瓜園大橋;
第五天上午元謀縣德大大橋至那化大橋,下午元謀縣彎堡土林;
第六天返回昆明。
〔3〕實(shí)習(xí)任務(wù)完成狀況
通過(guò)實(shí)習(xí)我們?nèi)箢悗r石有了更深一步的了解和熟悉,能夠在野外熟悉和區(qū)分三大類巖石,還能夠在野外區(qū)分各種地質(zhì)構(gòu)造。通過(guò)在各實(shí)習(xí)點(diǎn)對(duì)其的觀看,實(shí)地考察,我把握了羅盤的使用,還在各實(shí)習(xí)點(diǎn)采集了各種相應(yīng)的巖石標(biāo)本。還提高了我們對(duì)各種地質(zhì)現(xiàn)象的觀看分析力量,并學(xué)會(huì)了野外紀(jì)錄,基本到達(dá)學(xué)校預(yù)期的目標(biāo)。
二.各實(shí)習(xí)點(diǎn)地質(zhì)概括
⑴昆明西山地區(qū)
①地層:由老到新如下,
1.泥盆系上統(tǒng)宰格組〔d3z〕:該巖石為灰色厚層狀細(xì)晶白云巖,細(xì)晶結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,風(fēng)化面為灰黑色,呈刀砍狀。
2.石碳系下統(tǒng)大塘組〔c1d〕:該巖石為灰色、深灰色角礫狀灰?guī)r厚層狀灰?guī)r,角礫大小混雜,為鈣質(zhì)膠結(jié),較緊密,含珊化石,底部辦翠綠色頁(yè)巖與宰格組呈假整合接觸。
3.石碳系中統(tǒng)威寧組〔c2w〕:灰色、灰白色中厚層狀灰?guī)r,粉晶結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造中部夾角礫巖,含珊瑚、腕足化石,礦物成分為方解石等,風(fēng)化面為灰白色,局部有鐵質(zhì)侵染,與大塘組整合接觸。
4.二迭系下統(tǒng)——〔1〕倒石頭組〔p1d〕:上部黑色頁(yè)巖與泥灰?guī)r互層,中部呈黑色頁(yè)巖夾薄層沙巖,含植物化石,下部為雜色黏土、黃鐵礦及煤線,與威寧組呈假整合接觸〔2〕棲震組〔p1x〕:為淺灰色厚至塊狀細(xì)晶白云巖,風(fēng)化面為灰黑色白云質(zhì)灰?guī)r。風(fēng)化后成團(tuán)塊狀小虎斑,成分為方解石〔70%〕和白云石〔30%〕越往上白云石漸漸增多。含豐富珊瑚化石,與倒石頭組整合接觸?!?〕茅口組〔p1m〕:上部為灰色、灰白色中厚層狀灰?guī)r,中部為灰色厚狀灰?guī)r與灰色琥珀斑狀白云質(zhì)灰?guī)r互層,巖性較純,層理不發(fā)育,外表有雨蝕溝槽,含珊瑚等化石,下部為灰色厚狀不規(guī)章琥珀斑狀白云質(zhì)灰?guī)r,與棲震組整合接觸。
5.二迭系上統(tǒng)蛾眉山組〔p2b〕:上部為黑色氣孔狀杏仁狀玄武巖,塊狀玄武巖,部分地段見柱狀節(jié)理或球狀風(fēng)化;中部為紫色、紫紅色凝灰?guī)r,可見由粗細(xì)的韻律改變層理,下部為玄武質(zhì)燦集塊巖。含灰質(zhì)角礫玄武巖,含灰質(zhì)角礫凝灰?guī)r。
②構(gòu)造:普渡河西山〔滇池〕大斷裂
大斷裂為昆明地區(qū)南北向的主干斷裂。西山龍門一帶,斷面對(duì)東傾斜,產(chǎn)狀較陡,近于直立,東盤下降形成昆明斷陷盆地,西盤上升形成觀音山、西山及龍門等地貌景觀。該斷層掌握了昆明地區(qū)的地層、構(gòu)造、礦產(chǎn)及地形地貌的形成與進(jìn)展。
③巖漿巖:該地區(qū)有氣孔狀、杏仁狀玄武巖及塊狀玄武巖,玄武質(zhì)火山集塊巖,含灰質(zhì)角礫玄武巖,含灰質(zhì)角礫凝灰?guī)r。
④地貌:西山大斷裂西盤上升形成了觀音山西山龍門,東盤下降止水形成滇池山及龍門〔斷層崖〕等地貌景觀。滇池為斷陷湖泊,西岸多為半島、海灣,地形起伏較大;北岸、南岸、東岸地形起伏較小,有八條較大的河流注入,形成河口三角洲,沖積扇等沉積。
西山小石林,由二迭系棲霞和茅口組的灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r構(gòu)成。地表巖石在雨水和地表水的作用下,風(fēng)化、容蝕形成巖溶地貌〔又稱kast地貌〕。石筍、石芽、石柱、溶溝、溶槽、溶蝕漏斗等地貌隨處可見。
⑵武定地區(qū)
1.地層:在五孔橋觀看了輝綠巖與三疊系資組的接觸關(guān)系及灰綠巖體的巖石特征〔球形風(fēng)化〕。經(jīng)過(guò)觀看,發(fā)覺二者的接觸面的特征是:接觸面呈波狀起伏,面上有一層厚厚的灰褐色鈦鐵礦及褐黃色的古風(fēng)化粘土層,且厚度不一,二者呈沉積接觸關(guān)系。輝綠巖中無(wú)舍資組的俘虜體,其上舍資組中底礫巖無(wú)烘烤蝕變現(xiàn)象;輝綠巖中長(zhǎng)石高嶺土化現(xiàn)象明顯。
在雷剛廠觀看了三疊系舍姿組與寒武系西王廟組的接觸關(guān)系。
西王廟組:為紫紅色泥巖與黃色粉砂巖互層。
舍姿組:為紫灰色泥巖夾多層淺灰黃中層狀粉砂巖為主。底部為灰黃色雹中層狀含細(xì)礫、含鮞狀赤鐵礦不等粒石英砂巖夾泥質(zhì)粉砂巖,接觸面為含礫粗砂巖。二者的接觸關(guān)系呈微角度不整合接觸。
芭蕉箐鐵礦觀看到縮頭山組:該鐵礦位于武定縣南東5公里處礦體產(chǎn)于泥盆系中統(tǒng)魚子甸組第一段〔d2y1〕:屬于沉積型鐵礦床;礦石主要為鮞狀赤鐵礦。其次段為灰白薄中層狀隱晶質(zhì)灰?guī)r,泥灰?guī)r夾白云巖,鈣質(zhì)泥巖。其中在鐵礦中含有磷成分和薄層黑色頁(yè)巖、泥巖等,還含有植物碎片、貝類化石。
在獅山石棉礦觀看到登云組白云巖,獅山風(fēng)景區(qū)出露寒武系,竹寺組廣泛分布,為灰黃,黃綠色頁(yè)巖、粉砂巖該礦是白云質(zhì)灰?guī)r與輝綠巖體的接觸帶,為輝綠巖體侵入,使基性巖漿熱液與白云質(zhì)灰?guī)r中的鎂質(zhì)發(fā)生變質(zhì)作用,形成蛇紋石化、大理巖化和石棉,石棉礦呈似層狀、脈狀、透鏡狀分布于外接觸帶的白云質(zhì)灰?guī)r中。
2.構(gòu)造:人民渡獅山大斷裂
斷層走向北東—南西向,上盤為震旦系燈影組,下盤為奧陶系湯池組和紅石組等地層。斷層帶上發(fā)育大量構(gòu)造巖。上盤多見大理巖化、角礫巖化等蝕變現(xiàn)象。斷距由北向南漸漸增大。斷層帶寬數(shù)米至兩百米,多由構(gòu)造巖組成,其間夾斷層夾持體或斷層透鏡體。沿?cái)嗔褞С饬ξ骰詭r脈侵入外,還有燕山期基性巖貫入。受斷層影響,巖石蹂皺破裂現(xiàn)象明顯。
地質(zhì)熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告篇2
在野外實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),每位同學(xué)都必需編寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告,對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)而概括地總結(jié),地質(zhì)熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。地質(zhì)報(bào)告是完成野外和室內(nèi)各種工作后的最終成果,編寫地質(zhì)報(bào)告是地質(zhì)工作的重要內(nèi)容,也是地質(zhì)工必備的一項(xiàng)基本功。地質(zhì)熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程、地質(zhì)工作方法和地質(zhì)熟悉的總結(jié),是野外實(shí)踐和課堂理論的結(jié)合,是評(píng)價(jià)同學(xué)野外實(shí)習(xí)成果的主要根據(jù),也是培育同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題力量的重要手段。
實(shí)習(xí)報(bào)告總的要求是,在充分把握前人資料的基礎(chǔ)上,以自己的野外觀看和記錄為主,立論正確,根據(jù)牢靠,表達(dá)簡(jiǎn)練,圖文并茂,主次分明,規(guī)律性強(qiáng),富有制造性,內(nèi)容真實(shí)、豐富、簡(jiǎn)明、扼要。要求文字工整,圖件美觀,要有封面、題目、報(bào)告編寫人專業(yè)、班級(jí)、姓名、野外實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、報(bào)告審核人及報(bào)告編寫日期等。
編寫實(shí)習(xí)報(bào)告首先要整理全部的野外原始資料,包括野外記錄、路線剖面圖、素描圖、采集的礦物、巖石和化石標(biāo)本及野外照片和錄像等,這些是編寫報(bào)告的基礎(chǔ)和素材,實(shí)習(xí)報(bào)告《地質(zhì)熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫》。把各種野外資料分門別類地加以總結(jié)、概括,編制和清繪必要的圖件,然后著手編寫文字報(bào)告。
依據(jù)工作的目的和重點(diǎn)不同,報(bào)告的內(nèi)容也有所側(cè)重。實(shí)習(xí)報(bào)告的基本內(nèi)容包括以下幾部分:
一、前言
主要說(shuō)明實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、任務(wù)及路線支配,實(shí)習(xí)隊(duì)的組成,工作的方法,工作量以及所取得的主要成果。
二、實(shí)習(xí)區(qū)概況
1.實(shí)習(xí)區(qū)的范圍、地理位置、交通概況等,最好附上“工區(qū)位置圖”。
2.實(shí)習(xí)區(qū)的區(qū)域地質(zhì)概況
3.實(shí)習(xí)區(qū)自然地理概況,如地形、地貌、河流、氣候等概況。
4.實(shí)習(xí)區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)概況。
三、地層
實(shí)習(xí)區(qū)的地層層序、時(shí)代、接觸關(guān)系、厚度及分布狀況。根據(jù)地層的新老關(guān)系,由老至新表達(dá)各個(gè)時(shí)代地層的巖石組合特征、古生物特征、沉積特征、分布和出露狀況、接觸關(guān)系、厚度、地貌特征及特別的識(shí)別標(biāo)志。
四、巖石
表達(dá)實(shí)習(xí)區(qū)消失的巖石類型,具體描述其特征??砂闯练e巖、巖漿巖、變質(zhì)巖的挨次分別表達(dá),要說(shuō)明成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、產(chǎn)狀、成因、時(shí)代等。
五、內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用
1.地殼運(yùn)動(dòng)及地質(zhì)構(gòu)造
概述實(shí)習(xí)區(qū)的大地構(gòu)造位置、基本的構(gòu)造格局、地殼運(yùn)動(dòng)、詳細(xì)構(gòu)造的類型和特征。對(duì)褶皺構(gòu)造與斷裂構(gòu)造分別進(jìn)行具體描述,并應(yīng)附有素描圖、構(gòu)造剖面圖等。
褶皺構(gòu)造要描述構(gòu)造的位置、范圍、規(guī)模、長(zhǎng)軸方向,核部的地層時(shí)代、巖性,兩翼的地層時(shí)代、巖性、層序,兩翼巖層的產(chǎn)狀,軸面和樞紐的產(chǎn)狀,最終確定褶皺的類型、褶皺的形成時(shí)期及形成機(jī)制。
斷裂構(gòu)造要描述斷層的位置、方向、規(guī)模,斷層面產(chǎn)狀及形態(tài)改變,斷層面、斷層帶的特征如擦痕、斷層泥、斷層角礫、斷層崖等,斷層兩盤的地層時(shí)代、巖性,兩盤巖層的產(chǎn)狀,地層的牽引現(xiàn)象,伴生節(jié)理及構(gòu)造巖等。
2.巖漿作用
按巖漿作用時(shí)代、作用方式及產(chǎn)狀等進(jìn)行描述。分析柳江向斜的形成與巖漿作用的關(guān)系。
3.變質(zhì)作用
按變質(zhì)作用方式分別進(jìn)行描述。
六、外動(dòng)力地質(zhì)作用
1.風(fēng)化作用
風(fēng)化作用的類型、方式、產(chǎn)物及特征。
2.河流地質(zhì)作用
描述河流的侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用特征。
3.海洋地質(zhì)作用
描述海洋的侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用,三角洲的形成及沉積特征
4.內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的關(guān)系
內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的辯證關(guān)系
七、礦產(chǎn)
簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)所消失的各種主要礦產(chǎn)資源,說(shuō)明每一種礦產(chǎn)的賦存層位、規(guī)模、找礦標(biāo)志、礦物組合和礦產(chǎn)應(yīng)用等。
八、地質(zhì)進(jìn)展簡(jiǎn)史
依據(jù)實(shí)習(xí)區(qū)的地層、巖石、地質(zhì)構(gòu)造、巖漿及火山活動(dòng)資料,綜合分析本區(qū)的地質(zhì)進(jìn)展歷史。從古到今按地質(zhì)時(shí)代連續(xù)論述各時(shí)期發(fā)生的地質(zhì)大事,包括古地理、古氣候、古生物、沉積演化、構(gòu)造演化、巖漿活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)等。
九、結(jié)束語(yǔ)
概括性地總結(jié)野外實(shí)習(xí)的主要成果,自己的收獲和體會(huì);野外實(shí)習(xí)方法上有哪些提高;哪一部分實(shí)習(xí)收獲最大;野外實(shí)習(xí)對(duì)課堂學(xué)問(wèn)的理解和將來(lái)參與工作的意義,實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和缺乏,對(duì)今后工作的看法和建議等。
地質(zhì)熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告篇3
一.序言
⑴實(shí)習(xí)目的、任務(wù)和要求
1.目的
地質(zhì)學(xué)是一門實(shí)踐性和探究性很強(qiáng)的自然科學(xué)。熟悉實(shí)習(xí)是教學(xué)打算中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),同學(xué)在學(xué)習(xí)相關(guān)地質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)之后,到大自然中去觀看各種地質(zhì)現(xiàn)象,理論聯(lián)系實(shí)習(xí),增添感性熟悉,穩(wěn)固基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)。同時(shí),進(jìn)行野外地質(zhì)工作基本技能的初步訓(xùn)練,培育同學(xué)的專業(yè)愛好,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2.任務(wù)
①在野外對(duì)各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀看分析,著重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀看分析。
②在老師的指導(dǎo)下,初步對(duì)三大類巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進(jìn)行觀看熟悉,了解它們?cè)谧匀唤绲姆植紶顩r。
③進(jìn)行野外地質(zhì)工作方法的基本訓(xùn)練,包括地質(zhì)羅盤的使用、手標(biāo)本采集、地質(zhì)現(xiàn)象觀看、描述記錄等內(nèi)容。
④通過(guò)實(shí)習(xí),培育同學(xué)運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn),觀看分析地質(zhì)作用規(guī)律,提高同學(xué)分析和解決問(wèn)題的力量。
3.要求
①實(shí)習(xí)前同學(xué)應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)知道書,以明的確習(xí)目的、內(nèi)容支配等狀況,做到心中有數(shù),有條不紊。
②實(shí)習(xí)中同學(xué)要聽從老師支配,仔細(xì)聽指導(dǎo)老師的講解。
③現(xiàn)場(chǎng)觀看各種地質(zhì)現(xiàn)象要仔細(xì)細(xì)致,并作好記錄,還應(yīng)多問(wèn)、多思索,克服怕苦怕累的懶散思想。
④每個(gè)同學(xué)應(yīng)采集3——5塊有代表性的巖石、礦物或化石標(biāo)本。
⑵.實(shí)習(xí)的組織形式及實(shí)習(xí)過(guò)程
實(shí)習(xí)的組織形式以班級(jí)為單位,每個(gè)班又分兩個(gè)小組,每個(gè)小組由一個(gè)指導(dǎo)老師帶著實(shí)習(xí),
過(guò)程由實(shí)習(xí)指導(dǎo)書上的日程支配:
第一天昆明西山;
其次天上午乘車由昆明至武定縣五孔橋,下午芭蕉箐采礦場(chǎng)、雷剛廠;
第三天上午人民渡至獅子山石棉廠至獅山風(fēng)景區(qū),下午乘車由武定縣至元謀縣;
第四天上午元謀縣朱布超基性巖體,下午元謀縣黃瓜園大橋;
第五天上午元謀縣德大大橋至那化大橋,下午元謀縣彎堡土林;
第六天返回昆明。
(3)實(shí)習(xí)任務(wù)完成狀況
通過(guò)實(shí)習(xí)我們?nèi)箢悗r石有了更深一步的了解和熟悉,能夠在野外熟悉和區(qū)分三大類巖石,還能夠在野外區(qū)分各種地質(zhì)構(gòu)造。通過(guò)在各實(shí)習(xí)點(diǎn)對(duì)其的觀看,實(shí)地考察,我把握了羅盤的使用,還在各實(shí)習(xí)點(diǎn)采集了各種相應(yīng)的巖石標(biāo)本。還提高了我們對(duì)各種地質(zhì)現(xiàn)象的觀看分析力量,并學(xué)會(huì)了野外紀(jì)錄,基本到達(dá)學(xué)校預(yù)期的目標(biāo)。
二.實(shí)習(xí)點(diǎn)地質(zhì)概括
昆明西山地區(qū)
①地層:由老到新如下,
1.泥盆系上統(tǒng)宰格組(d3z):該巖石為灰色厚層狀細(xì)晶白云巖,細(xì)晶結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,風(fēng)化面為灰黑色,呈刀砍狀。
2.石碳系下統(tǒng)大塘組(c1d):該巖石為灰色、深灰色角礫狀灰?guī)r厚層狀灰?guī)r,角礫大小混雜,為鈣質(zhì)膠結(jié),較緊密,含珊化石,底部辦翠綠色頁(yè)巖與宰格組呈假整合接觸。
3.石碳系中統(tǒng)威寧組(c2w):灰色、灰白色中厚層狀灰?guī)r,粉晶結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造中部夾角礫巖,含珊瑚、腕足化石,礦物成分為方解石等,風(fēng)化面為灰白色,局部有鐵質(zhì)侵染,與大塘組整合接觸。
4.二迭系下統(tǒng)——(1)倒石頭組(p1d):上部黑色頁(yè)巖與泥灰?guī)r互層,中部呈黑色頁(yè)巖夾薄層沙巖,含植物化石,下部為雜色黏土、黃鐵礦及煤線,與威寧組呈假整合接觸(2)棲震組(p1x):為淺灰色厚至塊狀細(xì)晶白云巖,風(fēng)化面為灰黑色白云質(zhì)灰?guī)r。風(fēng)化后成團(tuán)塊狀小虎斑,成分為方解石(70%)和白云石(30%)越往上白云石漸漸增多。含豐富珊瑚化石,與倒石頭組整合接觸。(3)茅口組(p1m):上部為灰色、灰白色中厚層狀灰?guī)r,中部為灰色厚狀灰?guī)r與灰色琥珀斑狀白云質(zhì)灰?guī)r互層,巖性較純,層理不發(fā)育,外表有雨蝕溝槽,含珊瑚等化石,下部為灰色厚狀不規(guī)章琥珀斑狀白云質(zhì)灰?guī)r,與棲震組整合接觸。
5.二迭系上統(tǒng)蛾眉山組(p2b):上部為黑色氣孔狀杏仁狀玄武巖,塊狀玄武巖,部分地段見柱狀節(jié)理或球狀風(fēng)化;中部為紫色、紫紅色凝灰?guī)r,可見由粗細(xì)的韻律改變層理,下部為玄武質(zhì)燦集塊巖。含灰質(zhì)角礫玄武巖,含灰質(zhì)角礫凝灰?guī)r。
②構(gòu)造:普渡河西山(滇池)大斷裂
大斷裂為昆明地區(qū)南北向的主干斷裂。西山龍門一帶,斷面對(duì)東傾斜,產(chǎn)狀較陡,近于直立,東盤下降形成昆明斷陷盆地,西盤上升形成觀音山、西山及龍門等地貌景觀。該斷層掌握了昆明地區(qū)的地層、構(gòu)造、礦產(chǎn)及地形地貌的形成與進(jìn)展。
③巖漿巖:該地區(qū)有氣孔狀、杏仁狀玄武巖及塊狀玄武巖,玄武質(zhì)火山集塊巖,含灰質(zhì)角礫玄武巖,含灰質(zhì)角礫凝灰?guī)r。
④地貌:西山大斷裂西盤上升形成了觀音山西山龍門,東盤下降止水形成滇池山及龍門(斷層崖)等地貌景觀。滇池為斷陷湖泊,西岸多為半島、海灣,地形起伏較大;北岸、南岸、東岸地形起伏較小,有八條較大的河流注入,形成河口三角洲,沖積扇等沉積。
西山小石林,由二迭系棲霞和茅口組的灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r構(gòu)成。地表巖石在雨水和地表水的作用下,風(fēng)化、容蝕形成巖溶地貌(又稱kast地貌)。石筍、石芽、石柱、溶溝、溶槽、溶蝕漏斗等地貌隨處可見。
地質(zhì)熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告篇4
在野外實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),每位同學(xué)都必需編寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告,對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)而概括地總結(jié)。地質(zhì)報(bào)告是完成野外和室內(nèi)各種工作后的最終成果,編寫地質(zhì)報(bào)告是地質(zhì)工作的重要內(nèi)容,也是地質(zhì)工必備的一項(xiàng)基本功。地質(zhì)熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程、地質(zhì)工作方法和地質(zhì)熟悉的總結(jié),是野外實(shí)踐和課堂理論的結(jié)合,是評(píng)價(jià)同學(xué)野外實(shí)習(xí)成果的主要根據(jù),也是培育同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題力量的重要手段。實(shí)習(xí)報(bào)告總的要求是,在充分把握前人資料的基礎(chǔ)上,以自己的野外觀看和記錄為主,立論正確,根據(jù)牢靠,表達(dá)簡(jiǎn)練,圖文并茂,主次分明,規(guī)律性強(qiáng),富有制造性,內(nèi)容真實(shí)、豐富、簡(jiǎn)明、扼要。
要求文字工整,圖件美觀,要有封面、題目、報(bào)告編寫人專業(yè)、班級(jí)、姓名、野外實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、報(bào)告審核人及報(bào)告編寫日期等。編寫實(shí)習(xí)報(bào)告首先要整理全部的野外原始資料,包括野外記錄、路線剖面圖、素描圖、采集的礦物、巖石和化石標(biāo)本及野外照片和錄像等,這些是編寫報(bào)告的基礎(chǔ)和素材。把各種野外資料分門別類地加以總結(jié)、概括,編制和清繪必要的圖件,然后著手編寫文字報(bào)告。依據(jù)工作的目的和重點(diǎn)不同,報(bào)告的內(nèi)容也有所側(cè)重。實(shí)習(xí)報(bào)告的基本內(nèi)容包括以下幾部分:
一、前言主要說(shuō)明實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、任務(wù)及路線支配,實(shí)習(xí)隊(duì)的組成,工作的方法,工作量以及所取得的主要成果。
二、實(shí)習(xí)區(qū)概況
1.實(shí)習(xí)區(qū)的范圍、地理位置、交通概況等,最好附上“工區(qū)位置圖”。
2.實(shí)習(xí)區(qū)的區(qū)域地質(zhì)概況
3.實(shí)習(xí)區(qū)自然地理概況,如地形、地貌、河流、氣候等概況。
4.實(shí)習(xí)區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)概況。三、地層實(shí)習(xí)區(qū)的地層層序、時(shí)代、接觸關(guān)系、厚度及分布狀況。根據(jù)地層的新老關(guān)系,由老至新表達(dá)各個(gè)時(shí)代地層的巖石組合特征、古生物特征、沉積特征、分布和出露狀況、接觸關(guān)系、厚度、地貌特征及特別的識(shí)別標(biāo)志。四、巖石表達(dá)實(shí)習(xí)區(qū)消失的巖石類型,具體描述其特征??砂闯练e巖、巖漿巖、變質(zhì)巖的挨次分別表達(dá),要說(shuō)明成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、產(chǎn)狀、成因、時(shí)代等。
五、內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用
1.地殼運(yùn)動(dòng)及地質(zhì)構(gòu)造概述實(shí)習(xí)區(qū)的大地構(gòu)造位置、基本的構(gòu)造格局、地殼運(yùn)動(dòng)、詳細(xì)構(gòu)造的類型和特征。對(duì)褶皺構(gòu)造與斷裂構(gòu)造分別進(jìn)行具體描述,并應(yīng)附有素描圖、構(gòu)造剖面圖等。褶皺構(gòu)造要描述構(gòu)造的位置、范圍、規(guī)模、長(zhǎng)軸方向,核部的地層時(shí)代、巖性,兩翼的地層時(shí)代、巖性、層序,兩翼巖層的產(chǎn)狀,軸面和樞紐的產(chǎn)狀,最終確定褶皺的類型、褶皺的形成時(shí)期及形成機(jī)制。斷裂構(gòu)造要描述斷層的位置、方向、規(guī)模,斷層面產(chǎn)狀及形態(tài)改變,斷層面、斷層帶的特征如擦痕、斷層泥、斷層角礫、斷層崖等,斷層兩盤的地層時(shí)代、巖性,兩盤巖層的產(chǎn)狀,地層的牽引現(xiàn)象,伴生節(jié)理及構(gòu)造巖等。
2.巖漿作用按巖漿作用時(shí)代、作用方式及產(chǎn)狀等進(jìn)行描述。分析柳江向斜的形成與巖漿作用的關(guān)系
。3.變質(zhì)作用按變質(zhì)作用方式分別進(jìn)行描述。
六、外動(dòng)力地質(zhì)作用
1.風(fēng)化作用風(fēng)化作用的類型、方式、產(chǎn)物及特征。
2.河流地質(zhì)作用描述河流的侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用特征。
3.海洋地質(zhì)作用描述海洋的侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用,三角洲的形成及沉積特征
4.內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的關(guān)系內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的辯證關(guān)系
七、礦產(chǎn)簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)所消失的各種主要礦產(chǎn)資源,說(shuō)明每一種礦產(chǎn)的賦存層位、規(guī)模、找礦標(biāo)志、礦物組合和礦產(chǎn)應(yīng)用等。
八、地質(zhì)進(jìn)展簡(jiǎn)史依據(jù)實(shí)習(xí)區(qū)的地層、巖石、地質(zhì)構(gòu)造、巖漿及火山活動(dòng)資料,綜合分析本區(qū)的地質(zhì)進(jìn)展歷史。從古到今按地質(zhì)時(shí)代連續(xù)論述各時(shí)期發(fā)生的地質(zhì)大事,包括古地理、古氣候、古生物、沉積演化、構(gòu)造演化、巖漿活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)等。
九、結(jié)束語(yǔ)概括性地總結(jié)野外實(shí)習(xí)的主要成果,自己的收獲和體會(huì);野外實(shí)習(xí)方法上有哪些提高;哪一部分實(shí)習(xí)收獲最大;野外實(shí)習(xí)對(duì)課堂學(xué)問(wèn)的理解和將來(lái)參與工作的意義,實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和缺乏,對(duì)今后工作的看法和建議等。
地質(zhì)熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告篇5
一、實(shí)踐目的:
通過(guò)在企業(yè)的生產(chǎn)、管理等崗位的實(shí)際跟班實(shí)習(xí),并參加實(shí)際的企業(yè)管理工作,熟悉企業(yè)生產(chǎn)管理的運(yùn)作過(guò)程及特點(diǎn),了解企業(yè)管理體制、原則、內(nèi)容和方法,以及企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)管理等方面的實(shí)際運(yùn)作過(guò)程,了解計(jì)算機(jī)在企業(yè)信息管理中的開發(fā)及使用狀況,結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容理解課堂學(xué)習(xí)過(guò)的管理理論學(xué)問(wèn),提高理論聯(lián)系實(shí)際以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)踐內(nèi)容:
作為一名實(shí)習(xí)生,我被地質(zhì)隊(duì)支配在了單位的信息科工作,以便了解公司的信息化概況。在信息科,我也了解一些關(guān)于地質(zhì)企業(yè)的信息化建設(shè)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)是新一輪國(guó)土資源大調(diào)查中數(shù)字國(guó)土工程的重要組成部分。六年來(lái),總計(jì)支配工作項(xiàng)目141項(xiàng),投入工作經(jīng)費(fèi)24330萬(wàn)元。在國(guó)土資源部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)工作,根據(jù)"一條主線,兩個(gè)支撐,一個(gè)目標(biāo)"的建設(shè)思路,在扎實(shí)地逐步推動(dòng)。
依據(jù)《新一輪國(guó)土資源大調(diào)查綱要》和地質(zhì)調(diào)查工作特點(diǎn),在以往工作基礎(chǔ)上,中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局逐步確定了地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的總體思路:以提高地質(zhì)調(diào)查和社會(huì)化服務(wù)水平為目標(biāo),以數(shù)據(jù)支撐體系和技術(shù)支撐體系為基礎(chǔ),加速實(shí)現(xiàn)地質(zhì)調(diào)查主流程信息化。
六年來(lái),地質(zhì)調(diào)查主流程信息化建設(shè)取得顯著進(jìn)展,數(shù)據(jù)支撐體系已基本建成,技術(shù)支撐體系建設(shè)已初具規(guī)模,地質(zhì)調(diào)查成果信息的社會(huì)化服務(wù)有了良好開端,基本實(shí)現(xiàn)了地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的階段目標(biāo)。
二、地質(zhì)調(diào)查主流程信息化建設(shè)主要成果
依據(jù)地質(zhì)調(diào)查工作程序,地質(zhì)調(diào)查主流程共包括立項(xiàng)論證、設(shè)計(jì)編制、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、成果綜合、社會(huì)化服務(wù)等六個(gè)模塊。幾年來(lái)重點(diǎn)開展了數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、成果綜合三個(gè)模塊的開發(fā)討論工作,取得了較顯著的進(jìn)展和成果。
1.基本實(shí)現(xiàn)了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查主流程的信息化
勝利開發(fā)研制了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查數(shù)字采集系統(tǒng)。該系統(tǒng)采納首創(chuàng)的PRB過(guò)程和數(shù)據(jù)模型,將GPS的定位結(jié)果反映到掌上電腦的地形圖和遙感影像上,實(shí)現(xiàn)了GPS、GIS和RS的有機(jī)集成,地質(zhì)人員可以在掌上電腦上根據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)記錄地質(zhì)現(xiàn)象、繪制地質(zhì)素描圖,實(shí)現(xiàn)了區(qū)調(diào)野外原始數(shù)據(jù)采集數(shù)字化。在此基礎(chǔ)上,開發(fā)了區(qū)調(diào)野外數(shù)據(jù)處理和成果輸出的桌面系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集、室內(nèi)整理和成果輸出的主流程信息化。全面完成了設(shè)備定型、技術(shù)要求編制、人員培訓(xùn)和設(shè)備配置等工作,并在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目中全面推廣。
2.固體礦產(chǎn)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)進(jìn)入推廣階段
以區(qū)域地質(zhì)調(diào)查數(shù)字采集系統(tǒng)為基礎(chǔ),開展了固體礦產(chǎn)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的開發(fā)研制工作,目前已經(jīng)開發(fā)勝利。20xx年在6個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目中試點(diǎn)使用,20xx年開頭較大范圍推廣。
3.地質(zhì)環(huán)境調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)研制進(jìn)展順當(dāng)
地質(zhì)環(huán)境調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)包括地下水資源調(diào)查、環(huán)境地質(zhì)調(diào)查和地質(zhì)災(zāi)難調(diào)查三類專業(yè)工作的野外數(shù)據(jù)采集。目前系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)展順當(dāng),即將進(jìn)入小規(guī)模試點(diǎn)階段。
4.地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)處理與分析評(píng)價(jià)系統(tǒng)開發(fā)取得肯定進(jìn)展
完善了鉆孔采編系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有鉆孔地質(zhì)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)管理、鉆孔圖件自動(dòng)繪制等功能,現(xiàn)已全面推向社會(huì),得到大多數(shù)地質(zhì)工作單位的認(rèn)可和廣泛應(yīng)用。
開展GIS礦產(chǎn)資源選區(qū)評(píng)價(jià)系統(tǒng)和地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)處理與綜合分析系統(tǒng)等研制工作,為提高地質(zhì)調(diào)查部署科學(xué)性開發(fā)了新的工具。開展地質(zhì)體三維模擬技術(shù)與數(shù)據(jù)模型開發(fā)討論等項(xiàng)目,()為提高設(shè)計(jì)編制水平和地質(zhì)調(diào)查成果的直觀表達(dá)進(jìn)行了有益的探究。地下水資源評(píng)價(jià)系統(tǒng)的研制開發(fā)為地下水資源信息管理、不同水文地質(zhì)單元的綜合評(píng)價(jià)信息化奠定了基礎(chǔ)。
三、數(shù)據(jù)支撐體系建設(shè)主要成果
國(guó)家基礎(chǔ)地學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)體系是地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的數(shù)據(jù)支撐,主要包括基礎(chǔ)地質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)和地質(zhì)綜合成果數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。作為地質(zhì)調(diào)查信息化和社會(huì)化服務(wù)的`基礎(chǔ),投入了較大的建設(shè)力氣和資金。目前該體系的主體建設(shè)已基本完成。
三、實(shí)踐結(jié)果:
通過(guò)此次實(shí)習(xí)工作經(jīng)受,我發(fā)覺了地質(zhì)部門信息化建設(shè)對(duì)其推動(dòng)作用很明顯,主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面:
技術(shù)支撐體系建設(shè)主要成果
1.基本建立地質(zhì)調(diào)查信息化標(biāo)準(zhǔn)體系框架
地質(zhì)調(diào)查工作開展以來(lái),協(xié)作數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作,研制了建庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量掌握標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)描述標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)等35項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),有力地推動(dòng)了地學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)和系統(tǒng)開發(fā),保證了數(shù)據(jù)質(zhì)量,為信息共享與社會(huì)化服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。
2.國(guó)家地質(zhì)調(diào)查網(wǎng)絡(luò)體系已初步建成
經(jīng)過(guò)三期網(wǎng)絡(luò)建設(shè),基本形成了中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局〔進(jìn)展中心〕——大區(qū)地調(diào)中心〔天津、**、**、**、**、西安地質(zhì)調(diào)查中心〕和部分專業(yè)地質(zhì)調(diào)查單位及地調(diào)院間的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系,實(shí)現(xiàn)主干千兆速度的數(shù)據(jù)信息傳輸,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)向社會(huì)供應(yīng)國(guó)家地質(zhì)工作信息、地質(zhì)調(diào)查成果資料名目、地質(zhì)文獻(xiàn)資料和全國(guó)地層數(shù)據(jù)庫(kù)等方面的信息服務(wù),為地質(zhì)調(diào)查資料數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸和項(xiàng)目管理供應(yīng)快捷服務(wù)。
3.地質(zhì)調(diào)查門戶網(wǎng)站發(fā)揮了重要的宣揚(yáng)服務(wù)功能
地調(diào)局網(wǎng)站自20xx年元月運(yùn)行以來(lái),已經(jīng)平安運(yùn)行了5年,運(yùn)行穩(wěn)定,近3年的訪問(wèn)量達(dá)80萬(wàn)人次,20xx年底月訪問(wèn)量到達(dá)35000人次,呈上升趨勢(shì)。網(wǎng)站運(yùn)行效果比較好,專題特色明顯,欄目設(shè)置較合理,信息較準(zhǔn)時(shí)、全面,平均每天有3——6條新消息,還設(shè)有信息服務(wù)欄目,如元數(shù)據(jù)庫(kù)、地質(zhì)資料名目等。
〔四〕成果社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)有了良好開端
開展了元數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè),完成了主要數(shù)據(jù)庫(kù)的元數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)和發(fā)布工作;開展了地質(zhì)調(diào)查數(shù)字化成果的社會(huì)需求方式與內(nèi)容討論、數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)討論和在線離線服務(wù)技術(shù)體系討論;開展了成果名目數(shù)據(jù)庫(kù)、地層數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)上服務(wù)工作。依托863課題,在解決數(shù)據(jù)傳輸與共享的技術(shù)問(wèn)題方面有重要進(jìn)展。
五、"十一五"地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)思路
"十一五"地質(zhì)調(diào)查信息化工作將連續(xù)根據(jù)一條主線、兩個(gè)支撐、一個(gè)目標(biāo)的總體思路,重點(diǎn)加強(qiáng)主流程信息化的開發(fā)和建設(shè)工作,連續(xù)夯實(shí)兩個(gè)支撐體系建設(shè),全面推動(dòng)社會(huì)化服務(wù)工作。
在地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的主線--主流程信息化建設(shè)方面,進(jìn)一步全面推廣各專業(yè)野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),重點(diǎn)加強(qiáng)選區(qū)討論、數(shù)據(jù)處理和設(shè)計(jì)編制等模塊的分解和開發(fā),發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),提高地質(zhì)調(diào)查技術(shù)水平。
在地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)支撐體系建設(shè)方面,進(jìn)一步完善國(guó)家基礎(chǔ)地學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。根據(jù)定期更新的原則,規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)。為擴(kuò)大面對(duì)社會(huì)的數(shù)據(jù)信息服務(wù),加強(qiáng)已建數(shù)據(jù)庫(kù)的保密處理工作。
在地質(zhì)調(diào)查技術(shù)支撐體系建設(shè)方面,重點(diǎn)夯實(shí)信息化基礎(chǔ)設(shè)施。加強(qiáng)骨干網(wǎng)絡(luò)體系的各節(jié)點(diǎn)建設(shè),提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理和傳輸力量。加強(qiáng)地質(zhì)調(diào)查信息網(wǎng)站建設(shè),擴(kuò)大服務(wù)力量。強(qiáng)化地質(zhì)調(diào)查信息社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)。完善體系建設(shè)總體框架,規(guī)范地質(zhì)調(diào)查資料信息名目發(fā)布制度,擴(kuò)大服務(wù)信息量。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):
通過(guò)這次在攀西地質(zhì)大隊(duì)信息科的實(shí)習(xí),我得到了許多珍貴的實(shí)踐學(xué)問(wèn),開闊的自己在企業(yè)計(jì)算機(jī),信息化領(lǐng)域的眼界。當(dāng)然我被地質(zhì)工作人員的艱苦精神所感動(dòng)。另外更明白了生活中的一些道理:生活中全部的我們認(rèn)為很困難的事情,只要我們專心去做,專心去感受其中的過(guò)程,最終我們都能開心的渡過(guò);人生路上的坎坷是沒有走不過(guò)的,生活中的墻也沒有越不過(guò)的,只要我們努力了,專心去做,信任我們都能夠走向光明,關(guān)鍵是我們要堅(jiān)持,有一顆主動(dòng)進(jìn)取的心。加油!
地質(zhì)熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告篇6
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年9月13日
同學(xué):繆樂劍
學(xué)號(hào):110750123
班級(jí):地質(zhì)一班
實(shí)習(xí)地點(diǎn):燕子磯公園,幕燕風(fēng)景帶,燕子磯公園角
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