括號(hào)法-讓英語長難句迎刃而解

“括號(hào)法”，讓英語長難句迎刃而解！話說，老外們?yōu)槭裁匆丫渥优抢祥L？為什么長難句總在考試的時(shí)候挖坑？今兒給你講個(gè) “括號(hào)法”什么是“三長兩短一并列”大家先來看兩句話：①我是李輝。(IamLiHui.)②我愛你。(Iloveyou.)這兩句話中只有 “主干成分”而沒有“修飾成分”。這種簡單句在中文和英文中的 “語序”(單詞排列順序)基本是一致的，都是“主—系—表”或者“主—謂—賓”，理解起來easy。

so但是加上修飾成分后，

中文與英文句子的語序就發(fā)生了變化

。例如：①我是有道的李輝。

(IamLiHuifrom

YouDao.)②我全心全意地愛你。 (Iloveyouwithallmyheart.)從例子中可以看出，修飾成分在中英文中出現(xiàn)的位置是不一樣的。而當(dāng)一個(gè)句子中有很多個(gè)修飾成分時(shí)，該句子就會(huì)變成讓人頭疼的長難句。例如：AfterchattingwithLauraonthismatterfortwohoursfrom2:00to4:00intheafternoon,Ireturnedtomyoffice.如果給這個(gè)句子中的全部介詞短語加上括號(hào)，該句就會(huì)變成：(Afterchatting)(withLaura)(onthismatter)(fortwohours)(from2:00)(to4:00)(intheafternoon),Ireturned(tomyoffice).看到這里大家就明白啦，這個(gè)句子雖然很長，但是真正的主干只有 Ireturned詞而已。所以不要害怕長難句，你看這里就是介詞短語給英語句子多穿了幾層衣服

兩個(gè)單~當(dāng)然，由于以上幾個(gè)句子還比較簡單，這些介詞短語對(duì)句意理解的影響不大。但是，當(dāng)句子中加上更多類似介詞短語的修飾成分時(shí)，又由于中英文語序的不同，英文句子會(huì)變得“面目全非”，令人難以理解。Fortunately，盡管這些修飾成分?jǐn)?shù)量可以很多、位置也不好把握，但是，它們的種類卻是非常固定的?？傮w來看將這些修飾成分可以總結(jié)為 “三長兩短”：所謂“三長”，就是構(gòu)成長難句的三種較長修飾成分，即介詞短語、從句、非謂語動(dòng)詞短語。所謂“兩短”，指的是鑲嵌于句子之中的、會(huì)稍稍提高句子復(fù)雜度的兩種較短修飾成分，即形容詞、副詞。而除了“三長兩短”之外，另外一個(gè)使句子變得復(fù)雜的結(jié)構(gòu)就是 “平行并列結(jié)構(gòu) ”?！捌叫胁⒘薪Y(jié)構(gòu)”是由一些并列關(guān)系的連詞(and、or、aswellas等)構(gòu)成，是將句子變長的重要手段。大家只需要謹(jǐn)記，再長的句子都是由原本非常簡單的主干成分 (主干成分的基本語序和中文語序一致）構(gòu)成。至于那些與中文語序不一致的 “特殊句型”，如therebe 句型、Itisadj.forsb.todo句型、倒裝句型、強(qiáng)調(diào)句型等等，也是加上這“三長兩短一并列”組成的。跟著走，長難句沒在怕的！給“三長兩短一并列”做標(biāo)記在此之前，我們要先學(xué)會(huì)每一種成分該 從何處標(biāo)起，又從何處結(jié)束 。下面會(huì)分別對(duì)“三長兩短一并列 ”進(jìn)行具體介紹，并給出每一種成分的標(biāo)記方法。 (Attention ，不同成分應(yīng)該用不同的標(biāo)記，如可以給“三長”加括號(hào)，給“并列詞”加方框，給“并列項(xiàng)”加下劃線。)1、“三長”概念(1)介詞短語【定義】從介詞開始到名詞結(jié)束、表達(dá)一個(gè)獨(dú)立的完整的含義的結(jié)構(gòu)?！酒鹬箻?biāo)識(shí)】標(biāo)記介詞短語時(shí)，要從介詞開始到介詞之后的第一個(gè)名詞終止。如： athome、intheschool、inthebeautifulpark、duringmyhappychildhood、overthelastfewyears、forthreeweeks、tothedestination【例句】(Afterchatting)(withLaura)(onthismatter)(fortwohours)(from2:00to4:00)(intheafternoon),Ireturned(tomyoffice).從句【定義】從句是復(fù)合句中不能獨(dú)立成句，但具有主語部分和謂語部分，由that、who、whom、when、why、where、how、which、if、although等關(guān)系詞引導(dǎo)的非主句部分?！酒鹬箻?biāo)識(shí)】標(biāo)記從句時(shí)，一定從關(guān)系詞開始，到以下四種終止。①到句尾終止，如： LiHuiisateacher(whoteachesEnglish).②到句中的逗號(hào)終止，如： (WhenIwasyoung),Ilistenedtotheradio.③到下一個(gè)修飾成分終止，如： IwillinviteYaoMing(whowasatopbasketballplayer)toBeijing.(toBeijing是介詞短語，屬于另一個(gè)修飾成分，故從句的標(biāo)記在此處終止)④到下一個(gè)謂語動(dòng)詞終止，如 YaoMing(whowasatopbasketballplayer)isstudyinginShanghai.非謂語動(dòng)詞短語【定義】非謂語動(dòng)詞是指動(dòng)詞在句子中 “不是謂語”時(shí)的幾種變化形式，主要包括動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞(現(xiàn)在分詞和過去分詞)三類。非謂語動(dòng)詞不能獨(dú)立作謂語，而是充當(dāng)句子的其他成分。由非謂語動(dòng)詞開頭的、表示一個(gè)獨(dú)立、完整的含義的結(jié)構(gòu)叫做非謂語動(dòng)詞短語?！酒鹬箻?biāo)識(shí)】標(biāo)記非謂語動(dòng)詞短語時(shí)，一定是從動(dòng)詞不定式(todo)分詞(現(xiàn)在分詞doing或過去分詞done)開頭，到以下四種情況終止。

、動(dòng)名詞

(doing)

或①到句尾終止，如： LiHuiisateacher(teachingEnglish).②到句中的逗號(hào)終止，如： (ToimprovemyEnglish),IoftenlistentotheEnglishradio.③到下一個(gè)修飾成分終止，如： Jackwalkedintothehall,(waving)totheaudience.(totheaudience 是介詞短語，屬于另一修飾成分。 )④到下一個(gè)謂語動(dòng)詞終止，如： We,(singingahappysong),rodetoschool.2．“兩短”概念(1)形容詞【定義】形容詞是指用來修飾名詞的單詞，往往帶有有時(shí)名詞也能起到形容詞的作用 。

-ous、-y、-ful、-able

等后綴；【常見位置】①一般置于名詞之前，如

abeautifulpark

。②修飾不定代詞 (something、anything、nothing、somebody、anybody、nobody)時(shí)置于不定代詞之后，如 “一些有趣的事 ”應(yīng)譯為somethinginteresting 。副詞【定義】副詞用來修飾形容詞、動(dòng)詞等詞，往往帶有 -ly等后綴?！境Ｎ恢谩坑⒅校钡挠梅ū刃稳蒽`活得多。①可置于整句之前，如： Unfortunately,hefailedtomakeit.②可置于整句之后，如： Theteachergreetshisstudentsindividually.③可置于“助、系、情之后，之前 ”，如：Theprincesslooksextremelybeautifultoday.( 系之后)Heimmediatelysawtheblackcat.( 之前 )Hehasundoubtedlyfalleninlovewiththeprincess.( 助之后，之前 )Hecanhardlyspeakanything.( 情之后，之前 )④可置于形容或副之前，如：Thereisanextremelybeautifulgardeninourcampus.從上面的分析可以看出，然英文中形容和副的在句中的位置和中文略有不同，但一般情況下，它短且易于辨，句意理解影響不大，因此在修成分做，形容和副可不。3．平行并列構(gòu)【定】并行并列構(gòu)是指由并列將兩個(gè)或兩個(gè)以上含相似、構(gòu)相同的并列接起來構(gòu)成的構(gòu)?！痉椒ā科叫胁⒘袠?gòu)做的要求是：并列加方框，并列加下劃。要先找到并列，然后再找并列。在注形如 AandB的平行并列構(gòu)，先找B(即右并列)后找A(即左并列)。由于英中的修成分往往置于中心之后，所以 A和B兩個(gè)并列后面可能各自有很的尾巴，形成 “A?andB?”的形式，致 A離and相，不易辨，而 B通常離and很近，容易。找到B之后，利用 A和B構(gòu)相同、含相似的原，很容易將 A確定出來?！境２⒘嘘P(guān)系】英中可以并列的成分有很多，句子要注意到底是跟并列。①名并列：Iliketheboxplacedonthedeskandtheflowersinyourhand.②形容并列： Mr.Smithisakind,patientandknowledgeableEnglishteacher.③副并列：Youaresupposedtoanswerthefollowingquestionsquicklyandaccurately.④并列：WiththeInternet,peoplecannotonlyplaycomputergamesbutalsodoonlineshopping.⑤介詞短語并列：Andthatgovernmentofthepeople,bythepeopleandforthepeopleshallnotperishfromtheearth.⑥從句并列：I’vefinishedreadingthebook(whichiswrittenbyMoYan)and(whichyoulentmelastmonth).⑦非謂語動(dòng)詞并列： Singingandlaughing,weheadedtothepark.⑧整句并列：Thechildrencangowithusortheycanstayathome.三步搞定長難句看到這里大家有沒有恍然大悟，原來英語句子都是由 “主干部分+三長兩短一并列 ”組成的，我們可把這個(gè)“三長兩短一并列”稱為構(gòu)成英語句子的“組件”。想要快速讀懂一個(gè)句子，就要快速識(shí)別并準(zhǔn)確譯出每一個(gè)組件，再按照一定的邏輯將一個(gè)個(gè)組件連接起來。這就是“組件分析三步法 ”。Step1: 做標(biāo)記（預(yù)處理）做標(biāo)記時(shí)應(yīng)按照上文中的方法，給“三長”加括號(hào)，給并列詞加方框，給并列項(xiàng)劃下劃線。【例句】LiHuiisateacherteachingEnglishinBeijingwhichisthecapitalofChina.這個(gè)句子做完標(biāo)記后為：LiHuiisateacher(teachingEnglish)(inBeijing)(whichisthecapital)(ofChina).可以看出，做完標(biāo)記后的句子層次變得清晰了很多，很容易就能看出該句子是由一個(gè)主系表結(jié)構(gòu)的主干加上四個(gè)修飾成分組成的。原句直譯起來稍顯復(fù)雜，但是加上括號(hào)之后，每一小節(jié)都能輕松看懂。不過在標(biāo)記時(shí)要注意：一旦出現(xiàn)下一修飾成分，就應(yīng)果斷將上一修飾成分結(jié)束掉不要管上一修飾成分本身結(jié)束了沒有，即允許括號(hào)連括號(hào)，盡量避免括號(hào)套括號(hào)。

，而Step2: 做直譯經(jīng)過Step1的標(biāo)記之后，句中的修飾成分都被我們用括號(hào)標(biāo)注了出來，而不帶括號(hào)的主干成分自然浮現(xiàn)在我們眼前，整個(gè)句子變成了“一小節(jié)一小節(jié)”的形式，每一小節(jié)都能輕松直接翻譯出來。在翻譯句子時(shí)，可利用“提問和回答”的方式將一個(gè)個(gè)的括號(hào)連接起來。如上面的例句：LiHuiisateacher(teachingEnglish)(inBeijing)(whichisthecapital)(ofChina).翻譯時(shí)可先處理為：李輝是個(gè)老師。教什么的？教英語。在哪兒教？在北京。哪個(gè)北京？是那個(gè)首都。誰的首都？中國的首都。這樣整個(gè)句子的意思就一目了然了。Step3: 序我將Step2中得到的“文”再按照中文表達(dá) 行一些整，最得到了一句地道的中文文： “李是個(gè)在中國的首都北京教英的老。 ”或者“李是個(gè)老，在中國的首都北京教英?！笔律?，由于大部分省市的高考都不考“英中”，所以我一般不必行Step3的操作，前兩個(gè)步已能幫助大家準(zhǔn)確理解英句子了。真演助力理解理解了原理和基本知，下面我就要在操當(dāng)中看看大家有沒有掌握了。拿出你的和筆，把句子抄寫下來先自己用括號(hào)法劃分一下構(gòu) ~【真】 TheDepartmentofAgriculturehasprogramsaimedatdevelopingmorefarmersandatincreasinginterestinlocallygrownfood.(19 ，來自 2012

年江卷理解

B篇)Step1: 做TheDepartment(ofAgriculture)hasprograms(aimed)(atdevelopingmorefarmers)and(atincreasinginterest)(inlocallygrownfood).操作程如下：括號(hào)1：看到of，明是介短，介短到名Agriculture束。括號(hào)2：由于has是形式，所以可判定句中第二個(gè)出的aimed非；由于后面接著出了介at，按照“一旦出下一修成分，就果斷將上一修成分束掉”的原，將aimed用括號(hào)獨(dú)括起來。括號(hào)3：看到at，明是介短，介短到名farmers束。方框1：and是并列，并列的后面接著是由at引的介短，右并列，因此左并列同at