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#/26文檔可自由編輯打印淀,稀鹽酸與另外三種物質(zhì)反應不能生成沉淀,則乙是碳酸鈉溶液,丙是稀鹽酸;碳酸鈉能與氫氧化鋇溶液反應生成碳酸鋇白色沉淀,與硫酸鉀溶液不反應,則甲是氫氧化鋇溶液,丁是硫酸鉀溶液。故選:Do【點評】本題有一定難度,明確四種物質(zhì)之間兩兩混合的現(xiàn)象,掌握酸堿鹽之間反應的現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵。20.(2分)一定質(zhì)量的硫鐵礦(主要成分是FeS2),高溫燒發(fā)生如下反應(雜質(zhì)不參加反應):dFeSjnOj問皿8SO2+2Fe2O3,生成的SO2經(jīng)過一系列反應全部變成H2s04,把生成的H2s04稀釋后加入足量BaCl2溶液完全反應生成4.66t的沉淀,則硫鐵礦中FeS2的質(zhì)量為()A.1.2tB.2.28t C.1.28tD.2.4t【分析】根據(jù)硫元素守恒,以及生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量進行計算?!窘獯稹拷猓涸O參加硫鐵礦中FeS2的質(zhì)量為xFeS2 2S 2BaS04,120 466x 4.66t瓷二k4.66tx=1.2t故選:A?!军c評】本題難度較大,重點在于掌握利用化學方程式的計算、質(zhì)量守恒定律是正確解答本題的關(guān)鍵所在。二、填空題(本大題5小題,每個化學方程式2分,其余每空1分,共26分)21.(4分)用化學用語填空。(1)氦氣He(2)3個乙醇分子3C2H5OH(3)鋁離子AL+(4)高錳酸鉀中錳元素的化合價」;L【分析】本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目?!窘獯稹拷猓?1)氦氣的化學式為He,故填:He;(2)3個乙醇分子就是在乙醇化學式的前面加上數(shù)字3,故填:3C2H5OH;(3)鋁離子帶有3個單位的正電荷,故填:Al3+;(4)高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7,故填:K;;O4。【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易。22.(6分)化學就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學知識?,F(xiàn)有①硫酸②維生素③氫氧化鈉④石墨⑤鎂粉⑥肥皂水,請選擇適當物質(zhì)填空(填序號)(1)蔬菜,水果富含②;(2)能用來區(qū)分軟水和硬水的是⑥;(3)能與油脂發(fā)生反應的是③;(4)汽車用鋁酸蓄電池中含有①;(5)用于制作煙花和照明彈的是⑤;(6)常作于電池電極的是④?!痉治觥课镔|(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析。【解答】解:(1)蔬菜、水果中富含維生素,故填:②;(2)區(qū)分硬水和軟水用肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故填:⑥;(3)氫氧化鈉能與油脂發(fā)生反應,可以用于去除油污,故填:③;(4)汽車用鉛酸蓄電池中含有的酸是硫酸,故填:①;(5)鎂在燃燒時發(fā)出耀眼的白光,可用于制作煙花和照明彈,故填:⑤;(6)石墨具有導電性,常用作電池電極,故填:④?!军c評】本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行。23.(6分)賀州市是個美麗的地方。(1)在姑婆山國家森林公園里,你可以租用“共享單車”,騎行在森林與山水之間,如圖所示自行車中的材料屬于有機合成材料的是②④(用圖中序號填空);(2)在富川縣“瀟賀古道”岔山村,你可以品嘗到由當?shù)胤N植的糯米做成的“梭子粑”,糯米富含的基本營養(yǎng)素是糖類;(3)初夏,在鐘山縣十里畫廊,你可以聞到荷花的清香,從分子的角度來解釋,能聞到花香的原因是分子在不斷的運動;(4)在邵平縣黃姚古鎮(zhèn),你可以品當?shù)氐木G茶,茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2),茶氨酸屬于有機物(填“有機物”或“無機物”)(5)平桂區(qū)的紫云洞,形態(tài)各異的鐘乳石、石筍令人驚嘆,這是因為溶解在水中的碳酸氫鈣Ca(HCO3)2分解生成碳酸鈣、二氧化碳、水的緣故,請寫出該反應的化學方程式Ca(HCO3)2色CaCOj+H2O+COJ。(有“△”不扣分)^^2黑【分析】(1)根據(jù)三大有機合成材料包括:塑料、合成纖維、合成橡膠解答;(2)根據(jù)食物中的營養(yǎng)成分解答;(3)根據(jù)分子的性質(zhì)解答;(4)根據(jù)物質(zhì)的分類解答;(5)根據(jù)題中信息可知:碳酸氫鈣受熱分解可生成碳酸鈣、水和二氧化碳,完成反應化學方程式?!窘獯稹拷猓?1)三大有機合成材料包括:塑料、合成纖維、合成橡膠,所以橡膠輪胎和手柄套屬于有機合成材料;(2)糯米富含的基本營養(yǎng)素是糖類;(3)初夏,在鐘山縣十里畫廊,你可以聞到荷花的清香,能間到花香的原因是分子在不斷的運動;(4)茶葉中含有茶氨酸(C7H1403N2),茶氨酸中含有碳元素,屬于有機物;(5)Ca(HCO3)2受熱可分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為Ca(HCO3)2 CaCO3;+H2O+CO2to答案:(1)②④;(2)糖類;(3)分子在不斷的運動;(4)有機物;(5)Ca(HC03)2「CaCO3;+H2O+CO2to【點評】本題考查了分子的性質(zhì)、物質(zhì)的組成、有機合成材料等相關(guān)知識,考查的內(nèi)容全面、細致,掌握相關(guān)知識是解答此題的關(guān)鍵。24.(4分)甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)在t「C,甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為: 乙〉甲二丙;12c時乙物質(zhì)的溶解度為80g(沒寫單位"g”或“克”不給分);[3)若甲中含有少量的乙,則采用降溫結(jié)晶方法提純甲;(4)將t2℃時90g甲的飽和溶液降溫到t「C,析出晶體的質(zhì)量為27.5官?!痉治觥扛鶕?jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的?!窘獯稹拷猓?1)通過分析溶解度曲線可知,在t1℃,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為:乙>甲二丙;(2)t2℃時,乙物質(zhì)的溶解度為80g;(3)甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以若甲中含有少量的乙,則采用降溫結(jié)晶方法提純甲;(4)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是80g,所以90g甲的飽和溶液中含有溶質(zhì)40g,溶劑50g,將t2℃時90g甲的飽和溶液降溫到t1℃,溶解度為25g,析出晶體的質(zhì)量為40g-12.5g=27.5g。故答案為:(1)乙>甲=丙;(2)80g;(3)降溫結(jié)晶;(4)27.5?!军c評】本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。25.(6分)學習化學后,我們學會了從微觀角度認識事物,根據(jù)下列幾種幾種示意圖,回答問題:
開It”*(1)由圖A可知Si元素的相對原子質(zhì)量為28.09;B圖微粒易失去(填“失去”或“得到”)電子后就變成陽離子;(3)若D是離子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=8;(4)元素E處于第4周期;(5)由B、C兩種元素組成的化合物的化學式為NaO,該化合物屬于氧化物(填2“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。【分析】(1)根據(jù)元素周期表的意義解答;(2)根據(jù)原子中,最外層電子數(shù)小于4的,反應中容易失去電子,大于4的反應中容易得到電子解答;(3)根據(jù)離子中,質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)不相等解答;(4)根據(jù)電子層數(shù)決定周期數(shù)解答;(5)根據(jù)化學式的寫法解答?!窘獯稹拷猓?1)根據(jù)元素周期表的意義可知:Si元素的相對原子質(zhì)量為28.09;(2)B圖微粒,最外層電子數(shù)為2,小于4,個,反應中容易失去電子就變成陽離子;(3)若D是離子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=8;(4)電子層數(shù)決定周期數(shù),元素E核外有4個電子層,E處于第4周期;(5)B是鈉元素,在化合物中的化合價為+1價,C是氧元素,氧元素化合價是-2,由B、C兩種元素組成的化合物的化學式為Na2O,該化合物屬于氧化物;答案:(1)28.09;(2)失去;(3)8;(4)4;Na2O;氧化物?!军c評】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,要注意理解和應用。三、簡答題(本大題2小題,每個化學方程式2分,其余每空1分,共12分).26.(7分)下表表示汽車的行駛速度與所產(chǎn)生的大氣污染物的質(zhì)量之間的關(guān)系。污染物速率(km/h)5080120一氧化碳/g8.75.49.6氮的氧化物/g1.01.23.8碳氫化合物/g0.70.60.8問:(1)從上表中你認為,要使污染程度最小,汽車的速度應保持在80km/h。(2)汽車尾氣產(chǎn)生的CO氣體,能與血液中的血紅蛋白結(jié)合會導致人體中毒;CO燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳氣體,大量排放到空氣中會加劇溫室效應。(3)隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染;請你寫出兩條減少大氣污染的措施:減少化石燃料的使用、開發(fā)利用新能源(其他合理答案均可)?!痉治觥浚?)從環(huán)保角度考慮,污染物的質(zhì)量之和越小,污染程度越小,據(jù)此分別計算出汽車在不同速度時產(chǎn)生污染物的總質(zhì)量,根據(jù)計算結(jié)果進行判斷;(2)根據(jù)一氧化碳會導致人體中毒的原因進行分析;根據(jù)一氧化碳燃燒生成二氧化碳分析;(3)根據(jù)減少大氣污染的措施解答即可。。【解答】解:(1)速度為50km/h時,排放污染物總質(zhì)量為:8.7g+1.0g+0.7g=10.4g;速度為80km/h時,排放污染物總質(zhì)量為:5.4g+1.2g+0.6g=7.2g;速度為120km/h時,排放污染物總質(zhì)量為:9.6g+3.8g+0.8g=14.2g;根據(jù)分析可知,速度為80km/h時產(chǎn)生污染物的總質(zhì)量最小,數(shù)目此時污染程度最小,故填:80km/h。(2)汽車尾氣產(chǎn)生的一氧化碳氣體能與血液中的血紅蛋白結(jié)合而導致人體中毒;一氧化碳燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳氣體,大量排放到空氣中會加劇溫室效應;故填:血紅蛋白;二氧化碳;(2)隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染;為了減少大氣污染,我們應采用的措施是減少化石燃料的使用,或使用脫硫煤,或開發(fā)利用新能源、或限制或禁止燃放煙花爆竹,或減少建筑工地粉塵的產(chǎn)生。故填:煙塵;減少化石燃料的使用;開發(fā)利用新能源?!军c評】化學與我們的生活息息相關(guān),與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是中考考查的熱點之一,靈活運用所學知識即可正確解答本題的關(guān)鍵。27.(5分)A-G是初中常見的物質(zhì),其中A、C是組成元素相同的氧化物,B、D、G是氣體且G有刺激性氣味,Y是一種碳酸鹽,E常用來改良酸性土壤,其相互反應情況如圖所示(短線“-”表示相連的物質(zhì)間能反應,箭頭“一”表示能生成)請回答下列問題:(1)A的化學式H2O2,E的化學式Ca(OH)2(填名稱不得分)(2)寫出物質(zhì)D的一種用途滅火(其他合理答案均可)。(3)寫出E溶液與Y溶液反應的化學方程式Ca(OH)2+(NH4)2co3=CaCOj+2HO+2NHJ,該反應的基本類型是復分解反應。r -"H'一…'口." 'f? ? ' I-節(jié)【分析】根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,G有刺激性氣味,則G是氨氣,E常用來改良酸性土壤,則E是氫氧化鈣,E和Y加熱能產(chǎn)生氨氣,故Y是銨態(tài)氮肥,A、C是組成元素相同的氧化物,且A能生成B和C,故A可能是過氧化氫,C是水,B是氧氣,水能與X反應生成氫氧化鈣,故X是氧化鈣,氧氣生成的D能與氫氧化鈣反應,故D是二氧化碳,二氧化碳能與F相互轉(zhuǎn)化,故F可能是碳酸鈣,則Y是碳酸銨,據(jù)此解答。【解答】解:G有刺激性氣味,則G是氨氣,E常用來改良酸性土壤,則E是氫氧化鈣,E和Y加熱能產(chǎn)生氨氣,故Y是銨態(tài)氮肥,A、C是組成元素相同的氧化物,且A能生成B和C,故A可能是過氧化氫,C是水,B是氧氣,水能與X反應生成氫氧化鈣,故X是氧化鈣,氧氣生成的D能與氫氧化鈣反應,故D是二氧化碳,二氧化碳能與F相互轉(zhuǎn)化,故F可能是碳酸鈣,則Y是碳酸銨,帶入框圖,推斷合理;(1)A是過氧化氫,E是氫氧化鈣,故填:H2O2;Ca(OH)2;(2)D是二氧化碳,能用于滅火,故填:滅火;(3)氫氧化鈣能與碳酸銨反應生成碳酸鈣沉淀、氨氣和水,屬于復分解反應,故填:Ca(OH)2+(NH4)2CO3=CaCO3;+2H2O+2NHJ;復分解反應?!军c評】在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。四、科學探究(本大題2小題,每個化學方程式2分,其余每空1分,共16分)28.(7分)根據(jù)下列實驗裝置回答下列問題(1)寫出圖中儀器a的名稱:集氣瓶(2)實驗室制取CO2的化學方程式為CaCOj2HCl-CaCl"+HO+COj,采用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD(填字母序號)(3)實驗室常用亞硫酸鈉和硫酸反應制取SO2,SO2是一種密度比空氣大、易溶于水的有毒氣體,若選擇圖F裝置收集SO2,氣體應從導管口(填"b”或"c”)端進入,理由是二氧化硫密度比空氣大,尾氣必須要進行處理,其目的是二氧化硫有毒,會污染空氣。【分析】(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水進行分析;(3)根據(jù)二氧化硫密度比空氣大,二氧化硫有毒,需要尾氣處理進行分析?!窘獯稹拷猓?1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,a是集氣瓶;(2)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl-CaCl2+H2O+COj,實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以采用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD;(3)二氧化硫密度比空氣大,二氧化硫有毒,需要尾氣處理,所以選擇圖F裝置收集SO2,氣體應從導管口c端進入,尾氣必須要進行處理,其目的是:二氧化硫有毒,會污染空氣。故答案為:(1)集氣瓶;CaCO3+2HCl-CaCl2+H2O+CO2T,BD;c,二氧化硫密度比空氣大,二氧化硫有毒,會污染空氣。【點評】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。(9分)現(xiàn)有一包黑色固體粉,可能含有炭粉、CuO、Fe3O4中的兩種或者三種,某化學興趣小組通過實驗探究其成分。(1)提出問題:該黑色固體粉末成分是什么?(2)作出猜想:猜想一:混合固體是炭粉、CuO猜想二:混合固體是炭粉、Fe3O4猜想三:混合固體是CuO、Feg(兩種物質(zhì)寫不全不給分)猜想四:混合固體是炭粉、CuO、Fe3O4(3)查閱資料:Fe3O4為黑色粉末,能與鹽酸反應,含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN(硫氰化鉀)溶液時變成紅色,F(xiàn)e(OH)2是一種白色沉淀。(4)實驗探究:取一定量的固體于試管中,加足量的鹽酸,充分反應后有部分固體溶解,過濾,得到濾液A,并對濾液A的成分進行如下探究:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一:取一定量濾液A于試管中,加入足量的鐵粉無紅色固體析出該固體物質(zhì)一定沒有氧化銅步驟二:又取一定量的濾液A于試管中,加入少量的KSCN(硫氰化鉀)溶液溶液變成紅色濾液A中還一定含有的物質(zhì)是氯化吼步驟三:再取一定量的濾液A于試管中,加入足量的NaOH溶液有紅褐色沉淀生成,同時還有少量的白色沉淀生成,白色沉淀迅速變成灰綠色,最后面變成紅褐色濾液A中還一定含有的物質(zhì)是氯化亞鐵(5)討論交流:①通過以上實驗,猜想二成立。②寫出Fe3O4與鹽酸反應的化學方程式Fe3O4+8HCl—2FeCl3+FeCl2+4H2O。③Fe3O4與鹽酸反應時元素的化合價沒有改變,請大家推斷Fe3O4中鐵元素的化合價為+2、+3(寫兩種價態(tài)才得分)。(6)拓展:請寫出同種元素顯不同化合價的一種鹽.NH4NO3 (其它合理答案也得分)(寫化學式)?!痉治觥肯←}酸不能和碳反應,能和四氧化三鐵反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水;氫氧化鈉和氯化鐵反應生成紅褐色沉淀氫氧化鐵和氯化鈉,和氯化亞鐵反應生成氫氧化亞鐵沉淀和氯化鈉,氫氧化亞鐵在空氣中能被氧化成氫氧化鐵?!窘獯稹拷猓海?)猜想一:混合固體是炭粉、CuO猜想二:混合固體是炭粉、Fe3O4猜想三:混合固體是CuO、Fe3O4猜想四:混合固體是炭粉、CuO、Fe3O4故填:CuO、Fe304o(4)步驟一:取一定量濾液A于試管中,加入足量的鐵粉,無紅色固體析出,說明固體中不含有氧化銅;步驟二:又取一定量的濾液A于試管中,加入少量的KSCN(硫氰化鉀)溶液,溶液變紅色,說明濾液A中含有氯化鐵;步驟三:再取一定量的濾液A于試管中,加入足量的NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,同時還有少量的白色沉淀生成,白色沉淀迅速變成灰綠色,最后面變成紅褐色,說明濾液A中還定含有的物質(zhì)是氯化亞鐵,實驗過程如下所示:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一:取一定量濾液A于試管中,加入足量的鐵粉無紅色固體析出該固體物質(zhì)一定沒有氧化銅步驟二:又取一定量的濾液A于試管中,加入少量的KSCN(硫氰化鉀)溶液溶液變成紅色濾液A中還一定含有的物質(zhì)是氯化鐵步驟三:再取一定量的濾液A于試管中,加入足量的NaOH溶液有紅褐色沉淀生成,同時還有少量的白色沉淀生成,白色沉淀迅速變成灰綠色,最后面變成紅褐色濾液A中還一定含有的物質(zhì)是氯化亞鐵(5)①通過以上實驗,加足量的鹽酸,充分反應后有部分固體溶解,不溶解的固體是炭粉,濾液A中含有氯化鐵和氯化亞鐵,說明固體中含有四氧化三鐵,猜想二成立。故填:二
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