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第17頁(yè)共17頁(yè)實(shí)驗(yàn)員?年度工?作總結(jié)?參考樣?本舊?的一年?即將過(guò)?去,新?的一年?即將開?始。我?們將迎?來(lái)嶄新?的__?__。?在過(guò)去?的一年?里,在?鶴壁勝?科的這?段日子?里,我?收獲了?許多也?成長(zhǎng)了?許多。?現(xiàn)對(duì)?這一年?做了如?下總結(jié)?:一?、在工?作中?這份工?作使我?對(duì)煤質(zhì)?分析,?從開始?僅僅是?概念上?的東西?變成真?真實(shí)實(shí)?的接觸?。它把?我?guī)нM(jìn)?了一個(gè)?全新的?廣闊的?領(lǐng)域中?。在真?正從事?煤炭化?驗(yàn)這份?工作后?我才發(fā)?現(xiàn),原?來(lái)書本?上所學(xué)?的東西?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的?。要掌?握這門?學(xué)問(wèn)還?需要大?量的實(shí)?踐總結(jié)?和理論?研究。?在這里?我學(xué)會(huì)?了,煤?的水分?,灰分?,揮發(fā)?分,硫?,氫,?發(fā)熱量?的測(cè)定?。這些?常規(guī)測(cè)?定看似?簡(jiǎn)單但?要做好?這些簡(jiǎn)?單的工?作,也?要花些?心思。?首先,?做這幾?項(xiàng)一定?要嚴(yán)格?按照國(guó)?標(biāo)的要?求去做?,其次?,稱量?水分時(shí)?,冷卻?時(shí)間,?不宜太?長(zhǎng)不宜?太短。?兩次冷?卻時(shí)間?應(yīng)盡量?一致,?做快灰?時(shí),應(yīng)?使它緩?慢灰化?,防止?煤樣爆?燃。做?揮發(fā)分?時(shí),應(yīng)?保持兩?個(gè)平行?樣,灼?燒的時(shí)?間一致?,坩堝?蓋要蓋?嚴(yán)。這?幾項(xiàng)測(cè)?點(diǎn),看?似是單?一的實(shí)?則是相?互聯(lián)系?的有機(jī)?體。我?們可以?根據(jù)這?些特殊?的結(jié)果?,來(lái)指?導(dǎo)配煤?煉焦或?電廠用?煤的配?比。?二、生?活中?煤質(zhì)分?析這項(xiàng)?工作對(duì)?于我來(lái)?說(shuō)是個(gè)?全新的?東西,?剛開始?到處充?斥的陌?生感,?是同事?們的熱?心的幫?助,師?傅手把?手的細(xì)?心教導(dǎo)?才使我?隊(duì)這份?的工作?熟練。?在這里?出了知?識(shí)的收?獲,還?有同事?之間的?友誼。?三、?工作中?不足的?地方?1,學(xué)?習(xí)的積?極性還?不是很?高2?,雖然?常規(guī)項(xiàng)?目都會(huì)?做,但?遇到儀?器上的?問(wèn)題不?能獨(dú)立?解決?3,知?識(shí)體系?還未建?立完全?4,?灰熔點(diǎn)?、膠質(zhì)?層的測(cè)?定在旁?觀摩的?多自己?操作的?少5?,煤種?的一些?特性未?總結(jié)過(guò)?。四?、改進(jìn)?措施?1,制?定學(xué)習(xí)?計(jì)劃,?對(duì)于不?懂的即?時(shí)自己?學(xué)習(xí)或?向同事?請(qǐng)教。?2,?在同事?修儀器?時(shí),多?看多問(wèn)?多動(dòng),?下次遇?到這種?問(wèn)題,?試著自?己獨(dú)立?解決。?3,?在看書?的過(guò)程?中,有?所總結(jié)?歸納,?將同類?型的知?識(shí)放倒?一起記?憶,建?立知識(shí)?網(wǎng)。?4,多?練習(xí)灰?熔點(diǎn)、?膠質(zhì)層?的測(cè)定?,爭(zhēng)取?盡早學(xué)?會(huì)測(cè)定?。5,?在做煤?樣時(shí)候?,多做?總結(jié),?反復(fù)記?憶,強(qiáng)?化自己?的操作?。結(jié)?語(yǔ):天?時(shí)不如?地利,?地利不?如人和?,團(tuán)結(jié)?就是力?量。只?有團(tuán)結(jié)?,工作?才能形?成合力?。協(xié)助?領(lǐng)導(dǎo)拓?寬和疏?通民主?渠道,?遇事和?大家商?量,虛?心真誠(chéng)?地聽取?同志意?見,嚴(yán)?于律己?,誠(chéng)懇?待人,?設(shè)身處?地為同?事著想?,努力?創(chuàng)造寬?松、和?諧、愉?快的工?作環(huán)境?。努力?營(yíng)造一?個(gè)相互?信任、?相互幫?助、心?情舒暢?的工作?氛圍。?在新的?一年里?,我會(huì)?更加努?力學(xué)習(xí)?,增強(qiáng)?自己的?操作能?力,力?爭(zhēng)上游?。為勝?科工作?奉獻(xiàn)自?己的力?量,為?公司發(fā)?展添磚?增瓦。?愿勝科?電子越?來(lái)越輝?煌。?實(shí)驗(yàn)員?年度工?作總結(jié)?參考樣?本(二?)時(shí)?光如梭?,還有?十幾天?,__?__年?的日歷?就要翻?過(guò)去了?。在這?一年里?,我很?高興自?己能作?為一名?光榮的?___?_公司?員工,?為公司?作出自?己應(yīng)有?的貢獻(xiàn)?。現(xiàn)將?我__?__年?的工作?情況匯?報(bào):?一、日?常工作?情況?1、認(rèn)?真負(fù)責(zé)?的工作?態(tài)度:?作為_?___?公司一?名配制?標(biāo)準(zhǔn)溶?液的化?驗(yàn)員,?我深知?在工作?中首先?應(yīng)該用?一種認(rèn)?真負(fù)責(zé)?的態(tài)度?來(lái)對(duì)待?自己的?工作。?我們化?驗(yàn)室是?___?_公司?生產(chǎn)中?的眼睛?,產(chǎn)品?的好壞?,原材?料的好?壞,都?是由我?們化驗(yàn)?室的化?驗(yàn)員通?過(guò)化驗(yàn)?來(lái)給出?答案的?。而化?驗(yàn)員在?化驗(yàn)過(guò)?程中,?全部要?用到標(biāo)?準(zhǔn)溶液?。如果?標(biāo)準(zhǔn)溶?液出現(xiàn)?問(wèn)題,?那公司?采購(gòu)的?原材料?和生產(chǎn)?的產(chǎn)品?也就不?能正確?判定其?是否合?格,將?會(huì)導(dǎo)致?嚴(yán)重的?質(zhì)量事?故。所?以,在?工作中?,我一?直對(duì)標(biāo)?準(zhǔn)溶液?的配制?是精益?求精,?從來(lái)不?存半點(diǎn)?僥幸心?理。一?切操作?都嚴(yán)格?按照操?作規(guī)程?進(jìn)行,?每一瓶?標(biāo)液都?嚴(yán)格的?制作八?個(gè)平行?樣品。?直到合?格后,?方才請(qǐng)?主管復(fù)?檢。我?今年以?來(lái)所配?標(biāo)準(zhǔn)溶?液沒(méi)有?發(fā)生一?起不合?格事件?。2?、不畏?辛苦、?扎扎實(shí)?實(shí)的工?作:_?___?公司標(biāo)?準(zhǔn)溶液?的配制?工作,?在不了?解的外?人看來(lái)?,是一?件很輕?松的活?。最初?我也是?這樣認(rèn)?為的,?但是當(dāng)?我真正?干上這?件工作?之后,?才體會(huì)?到其中?的辛苦?。首先?,由于?___?_公司?的生產(chǎn)?區(qū)域分?為一二?期,且?一二期?均有化?驗(yàn)室,?這就需?要配標(biāo)?準(zhǔn)溶液?的人兩?頭跑。?不管是?酷熱的?三伏天?,還是?嚴(yán)寒的?三九天?,只要?兩邊的?化驗(yàn)室?有需要?,我總?是及時(shí)?的把溶?液配制?好,兩?邊的化?驗(yàn)室沒(méi)?有發(fā)生?過(guò)標(biāo)準(zhǔn)?溶液不?夠用的?事件。?有時(shí),?我還要?把笨重?的幾千?毫升的?滿滿的?一瓶瓶?標(biāo)準(zhǔn)溶?液從二?期化驗(yàn)?室獨(dú)自?一人搬?到一期?化驗(yàn)室?。雖然?累得不?行,但?也很為?自己的?努力驕?傲。還?有時(shí),?一天要?把配好?的幾瓶?標(biāo)準(zhǔn)溶?液揺均?勻,雖?然手臂?揺得酸?疼,但?這是我?的工作?,沒(méi)有?偷過(guò)懶?,只想?做好,?不能有?半點(diǎn)失?誤。所?以,才?保證了?我所配?標(biāo)液全?部合格?。3?、團(tuán)結(jié)?同事,?互幫互?助:我?一直堅(jiān)?信,在?任何團(tuán)?隊(duì)中,?團(tuán)結(jié)都?是團(tuán)隊(duì)?成功最?重要的?因素。?我也最?討厭那?些在團(tuán)?隊(duì)中制?造不和?諧的隊(duì)?員。在?這里,?我首先?要感謝?所有同?事們對(duì)?我的幫?助和支?持,比?如二期?中控化?驗(yàn)的幾?位同事?。因?yàn)?,為了?更好的?完成工?作,我?有時(shí)要?半夜或?凌晨三?四點(diǎn)的?時(shí)候,?打電話?麻煩她?們幫我?把馬沸?爐打開?,或者?又是把?烘箱打?開等等?。以便?我白天?上班后?能及時(shí)?的進(jìn)行?標(biāo)準(zhǔn)溶?液的配?制工作?,每次?她們都?是毫無(wú)?怨言的?幫我。?我想,?如果沒(méi)?有她們?的幫助?,我的?工作不?會(huì)這樣?順利。?另外,?感謝我?們的主?管,是?她細(xì)心?的教給?我化驗(yàn)?室的一?切操作?規(guī)程和?操作技?能。沒(méi)?有她無(wú)?私的教?授,我?不可能?這么快?的適應(yīng)?這個(gè)崗?位,也?不可能?這么快?的掌握?這么多?的技能?。當(dāng)然?,在平?常的工?作中,?只要時(shí)?間充許?,我也?是盡我?所能的?去給同?事們幫?忙,這?一點(diǎn),?同事們?都是有?目共睹?的。?4、努?力提高?自身素?質(zhì),提?升化驗(yàn)?室形象?:由于?以前在?楚磷公?司只做?過(guò)無(wú)機(jī)?鹽的化?驗(yàn),且?工作時(shí)?間不長(zhǎng)?。所以?,我在?工作中?一直保?持認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?、仔細(xì)?的工作?態(tài)度,?仔細(xì)觀?察和認(rèn)?真記錄?標(biāo)準(zhǔn)溶?液配制?過(guò)程的?每一個(gè)?條件和?現(xiàn)象,?保證數(shù)?據(jù)的可?靠性,?不出假?數(shù)據(jù)。?同時(shí),?保持著?干凈、?整潔的?工作習(xí)?慣,不?給化驗(yàn)?室的形?象丟臉?,不給?公司形?象抹黑?。二?、自身?不足的?地方?工作中?,由于?自己學(xué)?歷不高?,雖然?實(shí)際操?作做得?很完美?。但一?遇到新?的產(chǎn)品?和原材?料,我?的知識(shí)?就有點(diǎn)?不夠用?了。在?這一點(diǎn)?上,我?正在努?力學(xué)習(xí)?化驗(yàn)方?面的知?識(shí),并?虛心的?向身邊?那些理?論知識(shí)?好的大?學(xué)生同?事請(qǐng)教?。我相?信,只?要我努?力,就?能進(jìn)步?!三?、工作?計(jì)劃?1、_?___?年很快?就會(huì)到?來(lái),在?新的一?年里,?我會(huì)繼?續(xù)努力?的干好?自己的?本職工?作,保?證化驗(yàn)?室不出?一起標(biāo)?液不合?格事故?。2?、在今?后的工?作中,?我要更?努力的?學(xué)習(xí),?提高自?己的理?論知識(shí)?水平,?讓自己?在以后?的工作?中更加?得心應(yīng)?手。?實(shí)驗(yàn)員?年度工?作總結(jié)?參考樣?本(三?)這?一年,?我本著?“把工?作做的?更好”?這個(gè)目?標(biāo),我?在領(lǐng)導(dǎo)?、同事?們的支?持和幫?助下,?用自己?所學(xué)知?識(shí),在?自己的?工作崗?位上,?盡職盡?責(zé),較?好的完?成了各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?同時(shí),?身為一?名化驗(yàn)?員我也?在從思?想到行?動(dòng),從?理論到?實(shí)踐,?進(jìn)一步?學(xué)習(xí),?提高自?己的工?作水平??,F(xiàn)將?本人本?年度工?作總結(jié)?如下:?一、?工作內(nèi)?容與體?會(huì)我?的工作?主要是?配合液?相色譜?儀有關(guān)?的檢測(cè)?項(xiàng)目樣?品處理?、數(shù)據(jù)?分析、?出具報(bào)?告。在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?悉心關(guān)?懷和指?導(dǎo)下:?我共完?成食用?油中苯?并(a?)芘檢?測(cè)61?0個(gè)樣?品;飼?料谷物?中黃曲?霉毒素?檢測(cè)8?2個(gè)樣?品、嘔?吐毒素?檢測(cè)5?7個(gè)樣?品;鹽?霉素含?量檢測(cè)?64個(gè)?樣品;?蔬菜中?丁醚脲?檢測(cè)1?0個(gè)樣?品;食?品中山?梨酸鉀?、苯甲?酸檢測(cè)?2個(gè)樣?品,以?及零散?的單項(xiàng)?檢測(cè)。?作為?一名食?品檢測(cè)?員深知?檢測(cè)數(shù)?據(jù)準(zhǔn)確?性、可?靠性對(duì)?檢測(cè)結(jié)?果的重?要性。?在樣品?檢測(cè)過(guò)?程中嚴(yán)?格按照?有效的?檢測(cè)規(guī)?程操作?;檢測(cè)?的同時(shí)?利用檢?測(cè)樣品?添加回?收、添?加“s?pik?e”的?方法,?對(duì)檢測(cè)?過(guò)程進(jìn)?行嚴(yán)格?的質(zhì)量?監(jiān)控。?同時(shí)積?極參于?外部機(jī)?構(gòu)組織?的能力?驗(yàn)證提?高自身?業(yè)務(wù)水?平:我?本年度?參加國(guó)?家認(rèn)監(jiān)?委組織?的葡萄?酒中的?山梨酸?含量的?檢測(cè)能?力驗(yàn)證?項(xiàng)目為?滿意結(jié)?果。?化驗(yàn)工?作精細(xì)?瑣碎,?我們會(huì)?經(jīng)常遇?到不同?的新問(wèn)?題。所?以為了?把工作?做的更?好,我?不怕麻?煩,細(xì)?心觀察?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)?象,向?領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?教、向?同事學(xué)?習(xí)、自?己摸索?實(shí)踐,?認(rèn)真學(xué)?習(xí)相關(guān)?業(yè)務(wù)知?識(shí),不?斷提高?自己的?理論水?平和綜?合素質(zhì)?。二?、努力?學(xué)習(xí),?完善自?我隨?著科學(xué)?技術(shù)的?發(fā)展,?檢測(cè)技?術(shù)更新?。為了?更好的?完成工?作,積?極利用?業(yè)余時(shí)?間收集?并學(xué)習(xí)?最新的?檢測(cè)方?法和了?解最新?儀器。?在公司?里積極?參加每?周五下?午組織?ISO?/IE?C17?025?體系的?學(xué)習(xí)及?實(shí)驗(yàn)室?安全常?識(shí)等培?訓(xùn)活動(dòng)?。總?結(jié)這一?年來(lái)的?工作,?盡管有?了一定?的進(jìn)步?和成績(jī)?,但是?一些方?面還存?在著不?足。比?如部分?實(shí)驗(yàn)只?是停留?在簡(jiǎn)單?的操作?而忽視?了工作?原理;?個(gè)別實(shí)?驗(yàn)做得?不夠熟?練,不?夠完善?,這有?待于在?今后的?工作中?加以改?進(jìn)。?我熱愛?自己的?.本職?工作,?正確認(rèn)?真對(duì)待?每一項(xiàng)?工作,?在開展?工作之?前做好?個(gè)人工?作計(jì)劃?,有主?次的先?后及時(shí)?完成各?項(xiàng)工作?。熱心?為大家?服務(wù),?認(rèn)真遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律,?保證按?時(shí)出勤?。有效?利用工?作時(shí)間?,堅(jiān)守?崗位,?需要加?班完成?工作按?時(shí)加班?加點(diǎn),?保證工?作能按?時(shí)完成?。再?揮手昨?天的時(shí)?刻,將?迎來(lái)新?的一年?。對(duì)過(guò)?去取得?的成績(jī)?,將不?驕不躁?,腳踏?實(shí)地一?步一個(gè)?腳印走?下去;?對(duì)過(guò)去?的不足?,將不?懈的努?力爭(zhēng)取?做到最?好。我?將會(huì)用?行動(dòng)來(lái)?證明我?的努力?,我更?加清楚?獲取不?是靠輝?煌的方?式,而?是靠不?斷的努?力。全?新的一?年,也?是自我?挑戰(zhàn)的?一年,?我將努?力改正?過(guò)去一?年工作?中的不?足,把?新一年?的工作?做的更?好。爭(zhēng)?取成為?一名更?加優(yōu)秀?全面實(shí)?驗(yàn)檢測(cè)?人員,?為公司?的發(fā)展?獻(xiàn)出自?己的一?份力量?!實(shí)?驗(yàn)員年?度工作?總結(jié)參?考樣本?(四)?時(shí)間?匆匆,?___?_又要?過(guò)去。?在過(guò)去?的一年?里,我?在領(lǐng)導(dǎo)?、同事?們的支?持和幫?助下,?用自己?所學(xué)知?識(shí),在?自己的?工作崗?位上,?盡職盡?責(zé),較?好的完?成了各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?為金偉?暉公司?做出了?應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?同時(shí),?身為一?名化驗(yàn)?員我也?在從思?想到行?動(dòng),從?理論到?實(shí)踐,?進(jìn)一步?學(xué)習(xí),?提高自?己的工?作水平??,F(xiàn)將?本人本?年度工?作總結(jié)?如下:?一、?努力學(xué)?習(xí),完?善自我?:隨?著公司?的發(fā)展?,實(shí)驗(yàn)?室儀器?的增加?。為了?更好的?完成工?作,在?之前的?工作基?礎(chǔ)之上?,又學(xué)?習(xí)了水?中油含?量、柴?油烴類?組成(?稀釋法?)、h?cl的?測(cè)定等?新的實(shí)?驗(yàn)方法?,并且?熟練掌?握,較?好的完?成了相?關(guān)的工?作任務(wù)?。其次?在工作?中也經(jīng)?常遇到?一些新?的問(wèn)題?,通過(guò)?和領(lǐng)導(dǎo)?、同事?們的商?討研究?最終解?決。同?時(shí)也對(duì)?相關(guān)工?作有了?進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí)?。二?、工作?內(nèi)容與?體會(huì):?我的?工作主?要是配?合研發(fā)?一部的?其它幾?個(gè)崗位?做相應(yīng)?的分析?。第?一,配?合重整?催化劑?評(píng)定崗?位生成?油的折?光率和?烴類組?成分析?;第?二,配?合抽提?組的芳?烴抽提?的柴油?做烴類?組成分?析;?第三,?配合代?研究做?的裂解?油的黏?度,酸?值及色?度等分?析;?第四,?負(fù)責(zé)研?發(fā)一部?水樣的?水中油?含量、?水垢等?相關(guān)分?析;?另外在?原油評(píng)?價(jià)中負(fù)?責(zé)酸值?、蠟含?量、硫?醇硫、?色度、?冷慮點(diǎn)?、黏度?及逆流?黏度等?相關(guān)分?析;?參加h?r-0?5b3?00溶?劑生產(chǎn)?負(fù)責(zé)取?樣及黏?度分析?共二十?一天;?其次?就是一?些儲(chǔ)存?油樣的?色度分?析及其?它的一?些實(shí)驗(yàn)?分析;?另外?我還積?極配合?其他同?事完成?了一些?工作任?務(wù)。?一年中?,在領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們的?悉心關(guān)?懷和指?導(dǎo)下:?我共完?成色度?數(shù)據(jù)5?00多?個(gè);折?光率數(shù)?據(jù)15?0個(gè);?黏度數(shù)?據(jù)88?個(gè);逆?流黏度?數(shù)據(jù)1?40個(gè)?;水中?油數(shù)據(jù)?245?個(gè);熒?光族組?數(shù)據(jù)1?93個(gè)?;柴油?族組成?數(shù)據(jù)1?15個(gè)?;酸值?數(shù)據(jù)3?0多個(gè)?;蠟含?量數(shù)據(jù)?11個(gè)?;密度?數(shù)據(jù)1?6個(gè);?冷慮點(diǎn)?數(shù)據(jù)5?個(gè);溴?價(jià)溴指?數(shù)數(shù)據(jù)?18個(gè)?。化?驗(yàn)工作?精細(xì)瑣?碎,而?且由于?我們主?要是搞?研發(fā),?所以不?像煉油?廠的化?驗(yàn)工作?很有規(guī)?律性。?我們會(huì)?經(jīng)常遇?到不同?的新問(wèn)?題。所?以為了?搞好工?作,我?不怕麻?煩,細(xì)?心觀察?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)?象,向?領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?教、向?同事學(xué)?習(xí)、自?己摸索?實(shí)踐,?認(rèn)真學(xué)?習(xí)相關(guān)?業(yè)務(wù)知?識(shí),不?斷提高?自己的?理論水?平和綜?合素質(zhì)?。在?實(shí)驗(yàn)室?工作安?全意識(shí)?和環(huán)保?意識(shí)相?當(dāng)重要?。所以?我工作?投入,?能夠正?確認(rèn)真?對(duì)待每?一項(xiàng)工?作,熟?記各項(xiàng)?安全措?施,遇?事不能?慌。環(huán)?保也是?相當(dāng)重?要,做?到每種?化學(xué)試?劑和需?要處理?的油樣?,集中?分類處?理,不?隨意亂?倒。這?些對(duì)環(huán)?境都很?有影響?。在刷?洗瓶子?時(shí),不?隨便倒?沾有油?的污水?。同時(shí)?注意到?實(shí)驗(yàn)室?的通風(fēng)?和各種?化學(xué)試?劑及油?樣的擺?放問(wèn)題?。三?、工作?態(tài)度與?勤奮敬?業(yè):?我熱愛?自己的?本職工?作,正?確認(rèn)真?對(duì)待每?一項(xiàng)工?作,在?開展工?作之前?做好個(gè)?人工作?計(jì)劃,?有主次?的先后?及時(shí)完?成各項(xiàng)?工作。?熱心為?大家服?務(wù),認(rèn)?真遵守?勞動(dòng)紀(jì)?律,保?證按時(shí)?出勤。?有效利?用工作?時(shí)間,?堅(jiān)守崗?位,需?要加班?完成工?作按時(shí)?加班加?點(diǎn),保?證工作?能按時(shí)?完成。?在作風(fēng)?上,能?遵章守?紀(jì)、團(tuán)?結(jié)同事?、務(wù)真?求實(shí)、?樂(lè)觀上?進(jìn),始?終保持?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真的工?作態(tài)度?和一絲?不茍的?工作作?風(fēng)。積?極參加?公司組?織的各?項(xiàng)活動(dòng)?,如春?游,秋?季五項(xiàng)?全能體?育比賽?等。?總結(jié)這?一年來(lái)?的工作?,盡管?有了一?定的進(jìn)?步和成?績(jī),但?在一些?方面還?存在著?不足。?比如很?多實(shí)驗(yàn)?只是停?留在簡(jiǎn)?單的操?作而忽?視了工?作原理?;實(shí)驗(yàn)?過(guò)程中?由于自?己的粗?心導(dǎo)致?實(shí)驗(yàn)儀?器損壞?或?qū)嶒?yàn)?結(jié)果誤?差較大?等。還?有個(gè)別?實(shí)驗(yàn)做?得不夠?熟練,?不夠完?善,這?有待于?在今后?的工作?中加以?改進(jìn)。?通過(guò)這?段時(shí)間?的工作?實(shí)踐,?讓我懂?得從事?實(shí)驗(yàn)分?析工作?一定要?細(xì)心,?不能放?過(guò)一個(gè)?疑點(diǎn),?有問(wèn)題?多請(qǐng)示?,多匯?報(bào)。?在今后?的時(shí)間?里,我?將認(rèn)真?遵守各?項(xiàng)考勤?制度,?努力學(xué)?習(xí)有關(guān)?石油化?工的各?項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?分析方?法及石?油化工?知識(shí),?爭(zhēng)取成?為一名?更為優(yōu)?秀的全?方面的?實(shí)驗(yàn)分?析化驗(yàn)?員,為?公司的?發(fā)展獻(xiàn)?出自己?的一份?力量。?實(shí)驗(yàn)?員年度?工作總?結(jié)參考?樣本(?五)?生物是?一門以?實(shí)驗(yàn)為?基礎(chǔ)的?學(xué)科,?開展好?實(shí)驗(yàn)教?學(xué),是?學(xué)好行?生物的?前提條?件。生?物實(shí)驗(yàn)?具備培?養(yǎng)學(xué)生?觀察和?動(dòng)手能?力的功?能,更?有培養(yǎng)?學(xué)生動(dòng)?腦、啟?迪思維?、開發(fā)?潛能的?作用。?在這學(xué)?期中,?生物實(shí)?驗(yàn)室堅(jiān)?持以發(fā)?展為主?題,以?教學(xué)為?中心,?以提高?教學(xué)質(zhì)?量為重?點(diǎn),緊?緊圍繞?學(xué)校的?整體工?作,解?放思想?,更新?觀念,?開拓進(jìn)?取,不?斷推進(jìn)?實(shí)驗(yàn)室?工作向?前發(fā)展?。本學(xué)?期,在?各位生?物教師?的.配?合下,?各項(xiàng)實(shí)?驗(yàn)開展?的井然?有序。?一、?生物實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?工作方?面期?初,學(xué)?習(xí)了《?學(xué)校實(shí)?驗(yàn)室工?作規(guī)程?》,規(guī)?范實(shí)驗(yàn)?室建設(shè)?,在開?學(xué)初就?制訂出?生物實(shí)?驗(yàn)計(jì)劃?,督促?各年級(jí)?生物老?師制出?了本期?該年級(jí)?的實(shí)驗(yàn)?計(jì)劃。?由此推?動(dòng)了本?年實(shí)驗(yàn)?教學(xué)有?序的有?計(jì)劃的?進(jìn)行。?嚴(yán)格?實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)?備制度?,各任?課教師?要根據(jù)?實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃,演?示實(shí)驗(yàn)?三天前?,分組?實(shí)驗(yàn)一?周前交?實(shí)驗(yàn)通?知單到?實(shí)驗(yàn)室?,本人?根據(jù)通?知單充?分準(zhǔn)備?好儀器?、藥品?,做到?準(zhǔn)、凈?、齊和?及時(shí),?確保實(shí)?驗(yàn)一次?成功。?對(duì)有些?實(shí)驗(yàn),?實(shí)驗(yàn)教?師還事?先親自?試驗(yàn),?若有改?進(jìn)的實(shí)?驗(yàn)或利?用自制?教具進(jìn)?行教學(xué)?的,及?時(shí)向教?師說(shuō)明?使用方?法和注?意事項(xiàng)?,確保?萬(wàn)無(wú)一?失。實(shí)?驗(yàn)中對(duì)?有損壞?的儀器?器嚴(yán)格?依照教?學(xué)儀器?賠償制?度實(shí)施?處罰。?實(shí)驗(yàn)完?畢時(shí),?讓授課?教師及?時(shí)如實(shí)?填寫實(shí)?驗(yàn)記錄?單。保?質(zhì)保量?地完成?教學(xué)工?作,并?積極配?合生物?興趣小?組開展?活動(dòng),?積極參?與教師?的研究?性教學(xué)?,努力?提高學(xué)?生的積?極主動(dòng)?性和參?與性。?本學(xué)期?還配合?教務(wù)處?順利完?成初二?的實(shí)驗(yàn)?會(huì)考工?作。?二、實(shí)?驗(yàn)室的?管理方?面對(duì)?生物實(shí)?驗(yàn)室藥?品與儀?器的領(lǐng)?用、歸?還制定?一套行?之有效?的辦法?,并始?終很好?地實(shí)施?。對(duì)藥?品的保?質(zhì)、儀?器的維?護(hù)起到?了決定?性的作?用,避?免了藥?品的不?必要浪?費(fèi)及儀?器的損?壞。?加強(qiáng)日?常對(duì)藥?品、儀?器的保?養(yǎng)、維?護(hù)工作?,延長(zhǎng)?其壽命?,為學(xué)?校成本?開支的?節(jié)約作?出了自?己的一?分力。?如對(duì)顯?微鏡、?解剖器?等教學(xué)?精密儀?器,做?到了定?期檢修?、除塵?、防銹?、保養(yǎng)?等工作?。對(duì)標(biāo)?本類實(shí)?施了定?期檢查?、防蛀?等加以?妥善管?理。對(duì)?易燃、?易爆,?有毒的?化學(xué)藥?品進(jìn)行?獨(dú)立存?放,實(shí)?行雙人?雙鎖,?對(duì)其使?用進(jìn)行?嚴(yán)格的?控制,?并做嚴(yán)?格登記?,切實(shí)?保證此?類藥品?的安全?使用。?做到?購(gòu)物有?登記,?帳目清?楚,帳?物卡三?對(duì)應(yīng)工?作。教?學(xué)儀器?的借用?嚴(yán)格按?照教學(xué)?儀器借?用制度?實(shí)行登?記,如?期歸還?,追還?等。對(duì)?新的實(shí)?驗(yàn)儀器?的性能?、使用?、操作?方法做?了充分?了解,?能熟煉?地操作?使用。?而且積?極參與?了學(xué)生?實(shí)驗(yàn)操?作的指?導(dǎo)工作?,進(jìn)一?步鍛煉?了自己?的動(dòng)手?能力,?更好地?配合了?實(shí)驗(yàn)老?師的教?學(xué)工作?。對(duì)?玻璃器?皿、玻?片標(biāo)本?的破損?給予相?應(yīng)的賠?償,對(duì)?生物儀?器設(shè)備?的損壞?及時(shí)報(bào)?廢,并?登記在?冊(cè),在?一學(xué)年?結(jié)束之?際,及?時(shí)向總?務(wù)處提?交報(bào)損?、報(bào)廢?記錄單?,同時(shí)?申請(qǐng)購(gòu)?買缺少?的生物?儀器和?所需的?化學(xué)藥?品,以?確保下?學(xué)年教?學(xué)工作?的正常?開展。?認(rèn)真?做好實(shí)?驗(yàn)室的?水電管?理工作?和防火?、防毒?工作,?及時(shí)排?除安全?隱患,?同時(shí)提?高學(xué)生?的安全?意識(shí),?把實(shí)驗(yàn)?室的安?全工作?落實(shí)到?實(shí)處。?定期?對(duì)生物?實(shí)驗(yàn)室?進(jìn)行衛(wèi)?生大掃?除,平?時(shí)做好?實(shí)驗(yàn)室?保潔工?作,使?其與學(xué)?校優(yōu)美?的環(huán)境?融為一?體。?當(dāng)然我?們?cè)诠?作中也?存在一?些不足?,所以?我們還?要不斷?地改進(jìn)?工作作?風(fēng),深?入書本?、深入?課堂,?了解實(shí)?驗(yàn)還需?要什么?,還缺?什么,?怎樣解?決。努?力把我?校的實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?工作搞?的更好?。生?物科學(xué)?是一門?實(shí)驗(yàn)科?學(xué),生?物實(shí)驗(yàn)?則是學(xué)?生學(xué)習(xí)?生物知?識(shí)的必?要途徑?,實(shí)驗(yàn)?教學(xué)是?生物教?學(xué)中的?一個(gè)重?要組成?部分。?在這個(gè)?學(xué)期中?為了使?崖子初?中的生?物實(shí)驗(yàn)?教學(xué)有?一個(gè)好?的效果?,所以?我制定?了一份?具體的?工作計(jì)?劃。?具體內(nèi)?容如下?:一?)業(yè)務(wù)?方面:?1、?認(rèn)真看?書學(xué)習(xí)?,多掌?握一些?生物實(shí)?驗(yàn)方面?的知識(shí)?,取人?之長(zhǎng),?以補(bǔ)己?之短。?借鑒別?人的經(jīng)?驗(yàn)、已?經(jīng)比較?成形的?模型,?結(jié)合自?己的實(shí)?際情況?設(shè)計(jì)一?些簡(jiǎn)單?明了的?實(shí)驗(yàn)改?進(jìn)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)。?增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)?生物的?興趣,?尤其注?重學(xué)生?的動(dòng)手?動(dòng)腦的?能力,?發(fā)展學(xué)?生的智?力。?2、對(duì)?新到的?儀器及?時(shí)編號(hào)?、登帳?。對(duì)新?儀器的?說(shuō)明書?保管好?,并做?好保養(yǎng)?工作,?自己先?弄懂儀?器的使?用方法?并調(diào)試?好,及?時(shí)向教?師推薦?,做到?物盡其?用,發(fā)?揮其最?大的效?率。對(duì)?原有的?儀器,?在學(xué)校?統(tǒng)一的?領(lǐng)導(dǎo)和?規(guī)劃下?,有一?部分需?要重新?建賬,?重新填?寫儀器?柜號(hào)和?有關(guān)的?內(nèi)容,?規(guī)范管?理儀器?。并按?學(xué)校要?求做好?明細(xì)賬?。在學(xué)?校校產(chǎn)?管理員?的培同?下,每?學(xué)期清?查一次?儀器。?3、?每學(xué)期?初對(duì)各?班學(xué)生?按照實(shí)?驗(yàn)室座?位排座?次,學(xué)?生做實(shí)?驗(yàn)時(shí)要?有秩序?地進(jìn)入?實(shí)驗(yàn)室?,并對(duì)?號(hào)入座?,協(xié)助?任課老?師維持?好實(shí)驗(yàn)?室秩序?。4?、認(rèn)真?鉆研教?材、大?綱,開?齊教材?所規(guī)定?的所有?學(xué)生實(shí)?驗(yàn)和演?示實(shí)驗(yàn)?。并針?對(duì)實(shí)際?不斷變?化的教?學(xué)內(nèi)容?對(duì)現(xiàn)有?的演示?實(shí)驗(yàn)作?一些改?進(jìn)和增?設(shè)一定?的實(shí)驗(yàn)?,以便?在教學(xué)?上有利?于突破?重點(diǎn)難?點(diǎn)。?二)實(shí)?驗(yàn)方面?:1?、協(xié)助?好教師?做好演?示實(shí)驗(yàn)?,保證?每個(gè)演?示實(shí)驗(yàn)?能10?0%成?功。在?進(jìn)行分?組實(shí)驗(yàn)?時(shí),指?導(dǎo)學(xué)生?順利進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)?,并及?時(shí)處理?實(shí)驗(yàn)過(guò)?程中的?突發(fā)事?件。?2、備?好各種?材料,?如:實(shí)?驗(yàn)室計(jì)?劃、總?結(jié),各?級(jí)部分?組實(shí)驗(yàn)?和演示?實(shí)驗(yàn)配?檔。認(rèn)?真填寫?各種表?格,嚴(yán)?格簽字?手續(xù),?并督促?別人填?表和簽?字。制?度上墻?,并按?要求懸?掛整齊?、美觀?。三?)其他?方面:?1、?搞好實(shí)?驗(yàn)室的?清潔衛(wèi)?生工作?。保持?地面、?窗臺(tái)、?實(shí)驗(yàn)桌?面干凈?,無(wú)塵?土,空?中無(wú)灰?網(wǎng)。門?窗玻璃?整潔,?窗簾潔?凈,不?打結(jié);?經(jīng)常開?窗通風(fēng)?,保持?室內(nèi)干?燥,儀?器柜內(nèi)?無(wú)灰塵?、無(wú)斑?點(diǎn)。每?做完一?次實(shí)驗(yàn)?要及時(shí)?打掃衛(wèi)?生,保?證每月?一次衛(wèi)?生大清?查,并?及時(shí)做?好儀器?的清理?歸類工?作。?2、做?好各防?護(hù)措施?,做到?“十防?”。防?潮、防?火。防?鼠,防?銹(腐?蝕、霉?)防塵?、防光?、防毒?、防震?等。?實(shí)驗(yàn)員?年度工?作總結(jié)?參考樣?本(六?)本?學(xué)期即?將結(jié)束?,在這?一學(xué)期?,我一?直擔(dān)任?初中生?物實(shí)驗(yàn)?員管理?員工作?。在工?作中,?服從分?配,嚴(yán)?于律己?,積極?進(jìn)取,?踏實(shí)工?作,堅(jiān)?守崗位?。作為?通榆十?中的一?員,我?嚴(yán)格要?求自己?,不斷?努力地?學(xué)習(xí)和?工作,?在此,?我就任?職以來(lái)?的工作?總結(jié)如?下:?一、政?治思想?方面:?1、?能堅(jiān)決?___?_路線?方針政?策,貫?徹執(zhí)行?___?_教育?方針,?關(guān)心國(guó)?家大事?,忠誠(chéng)?___?_教育?事業(yè),?熱愛關(guān)?心學(xué)生?,有強(qiáng)?烈的事?業(yè)心和?責(zé)任感?。2?、能認(rèn)?真學(xué)習(xí)?,努力?工作,?不斷提?高自身?素養(yǎng),?與時(shí)俱?進(jìn)。?二、實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?方面:?1、?根據(jù)初?中生物?教學(xué)工?作計(jì)劃?,制定?每學(xué)期?生物實(shí)?驗(yàn)室工?作計(jì)劃?,按時(shí)?做好生?物實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的?準(zhǔn)備工?作,協(xié)?助任課?教師做?好演示?實(shí)驗(yàn)和?分組實(shí)?驗(yàn),嚴(yán)?格實(shí)驗(yàn)?準(zhǔn)備制?度,演?示實(shí)驗(yàn)?提前一?天,分?組實(shí)驗(yàn)?提前一?星期,?發(fā)實(shí)驗(yàn)?通知單?到實(shí)驗(yàn)?室,準(zhǔn)?備好實(shí)?驗(yàn)后,?任課教?師先預(yù)?做實(shí)驗(yàn)?,以此?保證實(shí)?驗(yàn)順利?地進(jìn)行?,確保?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)的成?功和質(zhì)?量。?2、認(rèn)?真學(xué)習(xí)?《初中?生物課?程標(biāo)準(zhǔn)?》和教?材,刻?苦鉆研?業(yè)務(wù),?參與實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?改革,?努力提?高自身?業(yè)務(wù)素?質(zhì),積?極配合?學(xué)校的?素質(zhì)教?育。由?于本人?的不斷?努力,?在__?__年?度白城?市中小?學(xué)教育?技術(shù)成?果評(píng)優(yōu)?活動(dòng)中?教案設(shè)?計(jì)《呼?吸道對(duì)?空氣的?處理》?獲一等?獎(jiǎng);并?先后參?加了市?級(jí)省級(jí)?生物課?件大賽?,微果?大賽并?獲得了?不同的?獎(jiǎng)項(xiàng)。?在__?__年?和__?__年?的年終?評(píng)選中?,連續(xù)?兩年被?評(píng)為優(yōu)?秀教師?,這是?學(xué)校對(duì)?我工作?的認(rèn)可?,對(duì)本?人也是?一種鼓?勵(lì)。我?將一如?既往,?繼續(xù)努?力,把?學(xué)校交?給我的?每一項(xiàng)?工作做?好。?三、實(shí)?驗(yàn)室管?理和使?用:?1、實(shí)?驗(yàn)室的?管理和?使用是?一個(gè)不?可缺少?的重要?環(huán)節(jié),?在__?__年?___?_月份?進(jìn)修裝?備部對(duì)?全縣理?化生實(shí)?驗(yàn)室管?理員進(jìn)?行了全?員培訓(xùn)?,在實(shí)?驗(yàn)室管?理和使?用方面?做了具?體的要?求和布?署。對(duì)?此生物?實(shí)驗(yàn)室?也有了?新的改?觀,除?了將儀?器進(jìn)行?分門別?類的分?柜,分?層放置?,儀器?貼有標(biāo)?簽外,?另外,?賬、柜?、物三?者一致?,按照?管理和?實(shí)驗(yàn)的?性能將?儀器進(jìn)?一步規(guī)?范化,?這樣一?來(lái),教?師使用?方便,?效率較?高。?2、在?實(shí)驗(yàn)室?使用方?面,都?能積極?配合每?一位任?課教師?順利完?成每一?節(jié)實(shí)驗(yàn)?課,優(yōu)?質(zhì)服務(wù)?,提高?實(shí)驗(yàn)效?率,優(yōu)?質(zhì)服務(wù)?是二線?工作人?員的職?責(zé),也?是學(xué)校?發(fā)展的?基礎(chǔ),?所以在?實(shí)驗(yàn)管?理工作?中,首?先要熟?悉教材?,了解?教學(xué)常?規(guī)的實(shí)?驗(yàn)內(nèi)容?,掌握?分組實(shí)?驗(yàn)和演?示實(shí)驗(yàn)?與教師?任課的?大致進(jìn)?度和時(shí)?間,做?好實(shí)驗(yàn)?的一切?準(zhǔn)備工?作,在?每一個(gè)?實(shí)驗(yàn)中?,藥液?的配制?,選材?教將預(yù)?先實(shí)驗(yàn)?,取其?最佳實(shí)?驗(yàn)效果?,達(dá)到?實(shí)驗(yàn)最?佳目的?。四?、實(shí)驗(yàn)?管理方?面:?1、我?校生物?實(shí)驗(yàn)室?有健全?的規(guī)章?制度,?并全部?上墻,?師生平?時(shí)嚴(yán)格?執(zhí)行實(shí)?驗(yàn)室各?項(xiàng)規(guī)章?制度。?2、?我校生?物實(shí)驗(yàn)?室有統(tǒng)?一的臺(tái)?賬,并?作好詳?細(xì)的記?錄。學(xué)?期開始?有實(shí)驗(yàn)?計(jì)劃,?平時(shí)有?各類實(shí)?驗(yàn)記錄?,結(jié)束?有總結(jié)?。加強(qiáng)?了實(shí)驗(yàn)?管理工?作的完?善性和?科學(xué)性?,促進(jìn)?了教師?、學(xué)生?對(duì)每個(gè)?實(shí)驗(yàn)的?重視。?3、?能認(rèn)真?做好儀?器和藥?品的管?理工作?,保管?好實(shí)驗(yàn)?儀器和?設(shè)備,?對(duì)易損?耗物品?加強(qiáng)管?理和及?時(shí)報(bào)損?報(bào)批。?4、?做好實(shí)?驗(yàn)室工?作各種?文件的?歸檔、?整理工?作,健?全報(bào)損?制度、?儀器領(lǐng)?用制度?。認(rèn)真?學(xué)習(xí)微?機(jī)知識(shí)?,實(shí)現(xiàn)?了實(shí)驗(yàn)?室微機(jī)?管理,?提高計(jì)?算機(jī)的?科學(xué)管?理水平?。5?、做好?儀器防?銹、防?塵、防?潮等工?作,儀?器使用?以后防?銹工作?不可少?,特別?是較精?密的顯?微鏡等?儀器,?每使用?后,都?認(rèn)真清?理和擦?拭鏡頭?和有關(guān)?活動(dòng)的?部件,?然后裝?入箱內(nèi)?保存,?定期進(jìn)?行檢查?,發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題立?即采取?
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