幼兒中班工作計劃草稿

PAGE頁碼頁碼__幼兒中班工作計劃草稿幼兒中班工作計劃幼兒中班工作安排匯編7篇光陰快速，一擠眼就過去了，我們又將接觸新的學問，學習新的技能，積累新的閱歷，此時此刻須要為接下來的工作做一個具體的安排了。工作安排怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家收集的幼兒中班工作安排7篇，希望對大家有所幫助。幼兒中班工作安排篇1一、班級狀況____我班現(xiàn)有幼兒XX名，女孩多，男孩少，年齡跨度較大，所以孩子接受實力，自理實力的差別就很大，再由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛，多數(shù)幼兒以自我為中心的意識較強，常有掙搶玩具的現(xiàn)象。孩子多，家長也多，各自的要求想法也有許多分支。通過一學年的培育，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣作息，多數(shù)幼兒能自己寧靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進步。幼兒能遵守基本的學習活動規(guī)則，在日常生活中能運用禮貌用語，敬重長輩。我班幼兒在語言表達實力方面基礎較差.大多幼兒能情愿向別人表達自己的見解，情愿在集風光 前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小，不敢在集風光 前講話，表達時聲音不夠洪亮。不留意傾聽別人的講話，喜愛隨意插嘴。我班特殊喜愛音樂舞蹈，男孩子也很喜愛唱歌，跳舞，但有時唱歌的聲音不自然。二、教學工作目標1、老師之間相互學習，相互探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習愛好，開發(fā)和培育幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培育幼兒的動手操作實力，手腕敏捷性，培育幼兒的視察實力，和想象實力。3、加強體育熬煉，通過體育嬉戲等形式，培育幼兒參與體育活動的愛好，增加幼兒體質。4、每周一張貼好一周教學安排，預先備好課，課前做好教學工具打算。三、五大領域目標(一)健康領域1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。2、培育幼兒自我服務實力：分類整理玩具、整理床鋪。3、加強幼兒平安教化，知道遠離生活中擔心全的地方，積累“留意平安”的生活閱歷。4、開展豐富多彩的戶外體育活動：嬉戲、玩皮球、平衡木，培育主動參與體育活動的愛好。5、練習投擲、滾球、平衡等動作。(二)語言領域1、能集中留意力，耐性傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂意與同伴溝通，能大方的在集體中說話。3、逐步學會理解圖片表示的事務依次。4、學習《現(xiàn)代英語》地一冊，培育學習英語的愛好。(三)科學領域1、嘗試從不同角度視察物體，并用語言描述。2、獲得探究事物規(guī)律的閱歷。3、鞏固對幾何圖形的相識，發(fā)展幼兒的____推斷實力。4、正確認讀數(shù)字1~10，比較5以內數(shù)的數(shù)量關系。(四)社會領域1、學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。2、情愿與同伴共享自己的東西。遇到困難知道尋求幫助，，自己能做的事自己做。3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我限制。4、引導幼兒了解四周的社會機構，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。(五)藝術領域1、學習和著音樂節(jié)拍依據(jù)歌詞內容進行歌表演。2、開設形體訓練和武術小組合表演。3、學習折紙、線條畫、簡筆畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。4、相識更多的美術材料，并學習正確地運用它們，在活動中能體驗勝利感知歡樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。5、激勵幼兒去感知線條的改變，并依據(jù)其改變進行大膽的聯(lián)想。四、衛(wèi)生保健工作1、做好幼兒冷熱工作，能夠剛好為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，發(fā)覺異樣馬上做好應變方法。2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特殊要吃藥的幼兒名單，。3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。5、教化幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。五、家長工作1、通過家長會、家園欄等形式讓家長了解幼兒園和班級的最新教化動態(tài)。2、主動開展半日開放活動，讓家長從側面了解與同一年齡階段的幼兒相比自己孩子的發(fā)展水平，更好地了解園所教化。3、主動擔當指導幫助家長的責任，在了解家庭教化狀況基礎上，有針對性地對宣揚科學育兒學問，介紹或傳授詳細保教方法，通過家長工作，最大限度地調動主動因素，抑制消極因素，幫助家長創(chuàng)設良好的環(huán)境和氛圍。4、定期召開家長會5、創(chuàng)辦家長委員會。通過家長們自己選舉、舉薦，推選出四位有閱歷的家長作為家長會的成員，在幼兒園與家長之間建立了一個橋梁。充分利用家委會力氣，通過家委會成員向其他家長宣揚一些園內重要事務、信息及教化動向。使我們的工作增加了透亮度，家長更加相識、支持我們的工作。6、如遇特別狀況剛好向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。幼兒中班工作安排篇2新的學期起先了，中班幼兒經過半年的常規(guī)訓練，逐步適應幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟識，為了順當?shù)耐瓿杀灸甓鹊谋＝坦ぷ鞑⒆寣殞毥】禋g樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng)工作安排如下：一、班級狀況____：本班共有幼兒32名，都在3-歲，大部分孩子是留守兒童，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要駕馭的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素養(yǎng)，依據(jù)本班的實際狀況，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。二、學期對幼兒進行教化教學目標安排1、接著對幼兒進行中班常規(guī)教化，培育良好的生活衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理實力。2、教學方面：以新教材主題活動為依據(jù)，將教化活動與嬉戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設，家庭與社會教化，評價指南融為一體，重視教化評價的發(fā)展性功能，從而幫助老師順當開展教化教學工作。語言領域：能寧靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語，學習一般話與別人交談能感受用語言溝通的樂趣。健康領域：基本適應集體生活，基本消退入園焦慮和分別焦慮，對幼兒園產生平安感和信任感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活____實力。初步學習平安保健學問，養(yǎng)成自我愛護的意識和實力。嘗試借助各種簡潔的器械和玩具來活動身體。社會領域：了解幼兒園，情愿參與幼兒園的各項活動親近與自己生活親密的人喜愛和同伴一起嬉戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應答他人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為?？茖W領域：在成人的引導下能發(fā)覺四周環(huán)境好玩的事物和現(xiàn)象喜愛提問有新奇心。學習運用多種感官對四周新穎 、好玩的事物和現(xiàn)象;喜愛擺布各種材料;樂意參加探究活動，學習用簡潔的方式表達探究過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的.數(shù)量、形態(tài)、方位等明顯特征，學習簡潔的比較、分類。情愿親近大自寵愛動植物，自覺愛惜四周的動植物。3識字：教幼兒相識漢字。并適當添加數(shù)學計算教學。為了進一步探究科學的幼兒識字方法，培育幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的發(fā)展，老師接著采納(1)字卡法：從幼兒最熟識，最感愛好的事物制作相應的漢字卡片。(2)隨機識字法：把孩子平?？吹降?、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認讀。(3)聽讀法：每天利用嬉戲時間進行聽讀15分鐘，在錄音的基礎上跟讀，讓幼兒增加記憶力。而且從故事、詩歌中受到了品德教化，得到了美的熏陶，并建議家長為孩子創(chuàng)建一個文明識字的環(huán)境，做到家園協(xié)作教化同步進行。三、幼兒工作是困難而繁重，事無巨細，作為老師要以教化活動教材為依據(jù)，大膽進行教學改，適當進行各個領域的整合，因地制宜的實施教化，組織好幼兒的一日活動，形式多樣，動靜交替科學合理。幼兒中班工作安排篇3表現(xiàn)較好方面一1、結合養(yǎng)成教化對幼兒一日生活常規(guī)的培育，我班80%的幼兒都能做到餐前主動自覺洗手、餐后主動漱口等。大部分孩子生活自理實力有了很大的進步，會自己穿、脫衣褲，折疊衣褲，會依據(jù)自己的須要喝水休息擦汗入廁等等。2、我們從幼兒感愛好的話題、嬉戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《親親一家人》、《可愛的動物》、《小司機》、《歡樂的夏天》等主題共同生活二1.學習用正確的方法進餐。能寧靜進餐，能保持桌面、地面清潔，學會整理殘渣及餐具，飯后漱口、擦嘴，午睡起床后會整理床鋪，能自覺喝水。2、能與較多的同伴友好相處，會運用禮貌用語。3、會依據(jù)天氣改變增、減衣物，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。4、按要求排隊，上下樓梯靠右邊走、不推人、一個緊跟一個走。5、愛惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。6、喜愛體育活動，動作協(xié)調。學習運用多種運動器械熬煉身體并有秩序地整理運動器具。7、理解和遵守日常生活中的規(guī)則。8、初步學習合作與共享，感受合作共享的歡樂。9月1、增加“升班”意識，懂得愛惜弟妹，參加制定并遵守生活和嬉戲規(guī)則，學習做值日、運用筷子。2、學做徒手操，動作仔細有力。練習單腳站立、立定跳遠、直線快跑、跨過障礙走。3、參加節(jié)日活動，了解中國民俗，體驗節(jié)日歡樂，萌發(fā)愛老師的情感。4、運用故事、兒歌等方法使幼兒情愿學習并運用禮貌用語。5、通過綜合活動，使幼兒對自己身體的改變和年齡的改變感愛好。10月1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道敬重國旗，升旗時立正，行注目禮。2、在嬉戲活動中，培育幼兒樂于參與集體活動，并學習與同伴共享、協(xié)商，友好相處。3、能大方地在同伴面前說話，較連貫地表達自己的意思。4、建議家長節(jié)日前后帶幼兒視察節(jié)日景象，收看有關電視節(jié)目，給孩子講祖國的改變與成就。幼兒中班工作安排篇4一、班況____：幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒37名。班上大部分幼兒活潑大方，擅長與人交往，同伴關系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種簇新事物有深厚的愛好，生活衛(wèi)生及學習習慣較好，主動參加藝術活動，對音樂美術有深厚愛好，音樂感受力較強，具有美術的創(chuàng)新力，樂于參與體育活動，男孩子喜愛踢球，女孩喜愛玩小辮子。活動自主性較強。但部分幼兒生活自理實力較弱，存在膽子小，不擅長表達的現(xiàn)象。由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強。家長方面：多數(shù)家長較協(xié)作班級工作，情愿參與班級的各種活動，家長委員發(fā)揮了重要的作用。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換，還有環(huán)境（空氣的流通等），其次，升入中班家長普遍關切孩子在數(shù)字、語言、美術等方面的教學。老生家長對主題整合課程有初步了解，新生家長則不清晰，但多數(shù)家長對整合性、探究性的活動相識不夠，對現(xiàn)代幼教理念相識較淺。老師方面：本班老師待人親善，合作性強，三位老師是閱歷型及創(chuàng)新性的互補組合。與幼兒關系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設計和組織富有閱歷，擅長對個別幼兒進行有針對性的教化，擅長中班的教學工作。二、工作目標及詳細措施班級管理1、樹立＂平安第一＂思想，剛好檢查環(huán)境設備的平安性，仔細組織各項活動，堅決杜絕平安責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。3、合理支配班級物品，培育幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛惜公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。4、二位老師仔細做好本職工作，并相互幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)覺問題，剛好召開班務會，共同商議解決方法。5、加強班級平安教化和管理工作，仔細督察平安工作的實施。教化工作1、老師樹立正確的教化觀念，仔細思索所教學科的教化活動價值，接著有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務，主動參與各類教研學習，實行分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。2、加強培育幼兒的語言表達實力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。3、重點培育幼兒良好的學習愛好和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培育幼兒的責任行為和自控實力。4、依據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培育幼兒的自主性、創(chuàng)建性、和社會交往實力。多開展合作性嬉戲和年級組間的交往等手段，培育幼兒的合作行為的展。5、注意幼兒自我服務意識和自我管理實力的培育，并加強幼兒的自我愛護意識。6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培育幼兒的數(shù)學、藝術特長，做好特色教化。保育工作1、保證活動室的采光度，注意愛護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。2、接著培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣。3、在日常的清潔工作中，我們必需做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。4、預防各傳染病的發(fā)生和流傳。家長工作1、改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調動家長的主動性，組織家長參加教化活動。2、敬重每一位家長，仔細聽取家長看法和建議，主動為家長服務，力盡讓每一個家長都滿足。尤其對待有困難的家庭，老師更要熱心幫助。3、接著建立和進一步完善《幼兒個人檔案》，把老師視察記錄、家長視察記錄及幼兒在活動的狀況在每個主題結束后進行反饋，讓家長了解幼兒在園狀況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。4、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通，使家園協(xié)作更加默契，出現(xiàn)特別狀況，即使和家長商議處理；另依據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作。其他工作1、協(xié)作園里的教學安排，做好十月院內開展的教學活動。2、協(xié)作園里的教學安排，加強數(shù)學教化和舞蹈特色教化。3、增加幼兒對體育活動的愛好，激勵幼兒主動參與各種體育運動。4、協(xié)作幼兒園＂回來琴聲與歌聲幼兒園＂特色活動，主動打算參與＂歡樂童年、放聲一保＂合唱節(jié)活動。三、詳細工作支配如下：八月份進入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。創(chuàng)建美麗舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好打算。九月份1、接老生返園，抓好常規(guī)工作。2、仔細打算，召開家長會。聽取家長看法，促進家園溝通。3、學習新編集體舞。十月份1、參與院內開展的質量月活動，主動打算創(chuàng)設、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教化教學服務。2、仔細學習《教化常規(guī)管理》方法。3、開展舞蹈、每天數(shù)學特色，面對家長展示活動。十一月份協(xié)作幼兒園參與學區(qū)的活動十二月份1、撰寫論文及學期末總結。2、打算元旦家長開放日活動。幼兒中班工作安排篇5為了更好的促進XX幼兒園的工作成功開展，現(xiàn)在對XX幼兒園的周工作做下詳細的支配：一、來園接待1.新學期到來了，老師能熱忱接待好每一位孩子，讓那個孩子開快樂心的來上幼兒園。2.在沒有到戶外活動前能結伴在室內進行的活動量較小的嬉戲。二、晨間活動1.指導幼兒參加熬煉活動，調動幼兒熬煉的主動性，特殊是不喜愛熬煉的幼兒。激勵個別幼兒不怕困難。2.幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操，動作基本到位。三、晨談1.幼兒講講自己在家里遇到的快樂的事情，情愿把自己的歡樂與別人共享，要求幼兒寧靜傾聽他人講話，不插嘴。四、點心1.吃點心時不離開座位，不邊吃邊講話。五、教學活動主題:主題《建筑工人辛苦了》主題目標：1.了解建筑工人與我們生活的關系，產生對建筑工人的酷愛、敬重之情。2.知道常見的建筑材料、簡潔的建筑工具，對房子的建立過程感愛好。3.學習創(chuàng)建精神，感受勞動的歡樂。六、戶外活動1.嬉戲時能不大聲叫喊，能主動休息。2.在規(guī)定場地內嬉戲。七、餐前活動1.能用正確的方法洗手，洗完后最終的小摯友能主動關掉水龍頭。2.能寧靜的嬉戲。幼兒中班工作安排篇6一、班級狀況____：本學期新生有兩名，男生16人，女生15人，全班幼兒總人數(shù)31人，班級相當穩(wěn)定。二、加強日常教學工作，做到真正的有序。協(xié)作年級組長的管理，發(fā)揮班長的工作主動性，帶動班級工作共同進步。加強日常工作，特殊是細微環(huán)節(jié)工作的督導，做到剛好發(fā)覺問題剛好解決。（一）圍繞四個有序深化開展園本課程的探討1、環(huán)境有序：從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個地方，注意空間的運用，豐富各區(qū)域活動材料的供應（包括孩子和老師自制的玩教具和區(qū)域活動材料）。依據(jù)幼兒豐富的生活閱歷，將本班原“娃娃家”改為“寶寶超市”，充分發(fā)揮利用家長資源，豐富區(qū)域自制的活動材料。2、學習有序：半日活動開展除了以“安排——工做——整理——回憶”途徑實施以外，加強學科教學和小組活動的探討。將音樂和英語活動XX于幼兒的一日生活中。3、生活有序：老師組織各生活環(huán)節(jié)的過度自然、合理，削減孩子不必要的等待時間。提高幼兒自我服務、為集體服務及自我愛護的意識，削減意外損害。4、視察有序：加強個人檔案的整理和創(chuàng)新，做到能剛好整理和____視察記錄，體現(xiàn)本班特色。（二）特色教化開展貫穿一日生活1、全語文教化：老師有意識、有安排地讓幼兒相識主題活動中XX的文字和____中的文字，并作為主題檢核的內容，增加閱讀活動內容的時間和內容。2、數(shù)學教化：豐富數(shù)學活動在日常生活中的XX的途徑與方法，在操作區(qū)增加數(shù)學操作材料，為幼兒供應豐富的數(shù)學活動操作材料，并加強數(shù)學活動的指導。3、雙語教化：加強日常英語活動的開展，提高自己的英語水平和配班實力。4、音樂教化：日常音樂活動有安排性，重點加強對唱歌教學和舞蹈教學的探討。（三）本學期接著以班為單位開展“主題探究活動”，并做到剛好展示、剛好調整、剛好整理。三、加強自身的修煉，提高自身修養(yǎng)。利用中午時間和其它時間進行園本課程的理論學習。工作和學習是不行分割的兩個因素，身為老老師在學習上毫不放松，給年輕老師做楷模。加強英語的學習，和孩子一起學習。在上課時，老師除了要協(xié)作英語老師上課以外，自己也能從中學到新的東西。在有外教課的時候，我們抓緊時間和機會與外教老師用英語溝通，做到了邊學邊用。四、衛(wèi)生保健不放松。加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒供應一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質量。與此同時，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強對幼兒的照看。爭取在上學期“衛(wèi)生保健二等獎”的基礎上再上一個新臺階。加強保育老師的配班實力、讀書實力和視察幼兒的實力。五、家長工作：在本學期的家長工作，我班接著以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：（一）召開家長會，了解每位家長的需求，是否情愿參與班上的活動。向家長征求班級管理方面的看法。（二）邀請家長參加幼兒園的教化教學活動，豐富幼兒的關鍵閱歷，使主題探究活動實施得更加完善。（三）做好家訪工作，加強與家長之間的溝通。主要實行約訪、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通。（四）按時更換家長園地，不斷向家長供應新的幼教信息。五、全力以赴，迎接省一級幼兒園的評估驗收和建園十周年慶典。1、做好自己應當做的事，帶好班，以“一切以幼兒利益優(yōu)先”為原則；2、集體利益大于個人利益，時刻打算在須要我們時加班加點；3、努力做好園慶節(jié)目的排練活動。幼兒中班工作安排篇7新的學期新的學問，我們將接著仔細學習并深化____《綱要》精神，加強學習和探討，不斷更新教化觀念，轉變教化行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我具體做出了幼兒園配班工作安排：一、班況____：班里有37名幼兒，通過一個學期的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達實力，交往實力等都有了明顯的進步，還駕馭了一些簡潔的技能技巧，同伴之間能和諧相處，共同學習、嬉戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能根據(jù)活動的規(guī)則進行活動。有肯定的生活自理實力和交往實力，遇到困難知道尋求老師和同伴的幫助，能主動主動的參加幼兒園組織的各項活動?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異依舊存在局部幼兒動