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第第頁(yè)師愛(ài)寄水鄉(xiāng)的師德講話稿

大家好!

小時(shí)候,我最敬佩的人是老師。老師是知識(shí)的使者,帶著一顆顆童心體味“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景,領(lǐng)著一群頑皮的孩子思索“分蘋(píng)果”的數(shù)學(xué)游戲。老師更是愛(ài)的化身,記得在一次勞動(dòng)中,我不當(dāng)心被石頭砸傷了腳,班主任劉老師匆忙找來(lái)碘酒為我消毒,當(dāng)心地給我緾上紗布,輕輕地?fù)崮χ业念^,說(shuō):“還疼嗎?”望著老師那慈愛(ài)面龐,望著老師那充斥心疼和愛(ài)意的眼神,我糼小的心靈分明感受到,那就是媽媽的眼神啊!于是,老師的眼睛、老師的眼神便深深地刻在我童年的記憶里,我想,以后我長(zhǎng)大了,也要做一個(gè)老師。

20××年,我毅然告辭繁華的都市,告辭往日的`同窗,踏上那條本屬于我的生命之旅,6月8日,一個(gè)難忘的日子,我究竟揚(yáng)起我人生抱負(fù)的風(fēng)帆,放飛了童年的理想,通過(guò)了湖口縣老師聘請(qǐng),成了一名光榮的人民老師。

然而,當(dāng)我背著行囊,來(lái)到我的學(xué)校,那是依偎在母親河身邊的一所村級(jí)學(xué)?!L(zhǎng)江學(xué)校,我理想中學(xué)校的影子突然間蕩然無(wú)存,心里莫名地升起很多失落與惆悵,城市與農(nóng)村不可一概而論啊,一幢兩間兩層樓房,樓上早已是人去樓空布滿蛛絲了,只有32個(gè)孩子,和我搭檔的是一位50多歲快要退休的張老師。張老師神情嚴(yán)厲地告知我:學(xué)校北面是長(zhǎng)江,西面湖口縣第二大水庫(kù)——黃茅堤,32個(gè)同學(xué),看起來(lái)不多,管起來(lái)很難??!特別是許多孩子的父母不在家,我們這里叫他們留守的娃,他們無(wú)人照看,其實(shí)也夠可憐的。說(shuō)話間,眼里流露出無(wú)奈與憂悶。看著張老師的眼神,我童年記憶的閘門(mén)一下子打開(kāi),啊,老師的眼神,那是萬(wàn)般惦記,那是無(wú)限牽掛,是對(duì)同學(xué)無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài),恰似一江春水,緾綿委婉,緩緩流淌。我做夢(mèng)也沒(méi)想到,這一所與貧困落后連在一起的鄉(xiāng)村學(xué)校,后來(lái)卻成了我人生中的夢(mèng)里水鄉(xiāng)。

我第一次走進(jìn)了教室,第一次登上了講臺(tái),32雙眼睛一下子齊刷刷地看著我,或許是水鄉(xiāng)的洗禮,孩子們一個(gè)個(gè)皮膚烏黑,或許是父母不在身邊,他們一個(gè)個(gè)都衣衫不整,或許是由于我的穿著,他們看著我好像看著一位天外來(lái)客。我立即感覺(jué)到,需要找到我們之間的共同語(yǔ)言。

不經(jīng)意間,周玲闖進(jìn)了我的生活,這是一個(gè)聰慧的女孩子,學(xué)習(xí)成果是班里最好的一個(gè),可是有一段時(shí)間里,她突然緘默起來(lái),學(xué)習(xí)成果急劇下降,我和張老師都分別找她談了幾次,可她就是不說(shuō)一句話,看著蓬頭垢面的周玲,我又想起了張老師那著急憂悶的眼神。

一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了周玲的日記,寫(xiě)滿歪歪斜斜字跡的紙上分明留有淚水的痕跡,我的心突然間被劇烈的震撼著,那是一位鄉(xiāng)村小女孩內(nèi)心深處的苦水啊!那是一個(gè)年幼的女兒對(duì)爹娘無(wú)限的思念啊。

日記寫(xiě)道:

爸爸媽媽,不是說(shuō)好了,國(guó)慶節(jié)回家嗎?好不簡(jiǎn)單盼到了國(guó)慶節(jié),怎么卻看不到你們的身影??!爸爸媽媽,你們好狠心??!過(guò)年到現(xiàn)在,孩兒只是在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)你們幾回,你們要知道,我才十歲啊!……媽媽,我好想你!

我的眼睛模糊了,對(duì)爸媽的思念那可是日日夜夜揮之不去的痛楚啊,我想起了童年時(shí)代的班主任劉老師,想起他那慈愛(ài)的臉,那充斥愛(ài)意的眼神,想起了老師的職責(zé),在同學(xué)的精神世界一貧如洗的時(shí)候,莫非我們老師不應(yīng)當(dāng)用自己愛(ài)心為他們換來(lái)心

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