學校逃生安全演練活動總結

第3頁共3頁學校逃?生安全?演練活?動總結?為使?大家了?解防震?、疏散?等應急?避險知?識，提?高全校?師生在?密集場?所緊急?避險、?自救自?護和應?變的能?力，掌?握地震?來臨時?最有效?的逃生?方法，?今天下?午學校?組織了?一次地?震應急?疏散演?練，各?班組織?到位，?安全有?序，迅?速及時?，取得?了預期?效果。?通過?演練活?動我們?充分認?識到逃?生演練?的重要?性和必?要性，?掌握了?基本的?逃生技?能和方?法，增?強了珍?愛生命?，預防?為主的?安全意?識。文?明還認?識到在?危險面?前要遵?守紀律?、團結?協(xié)作、?聽從指?揮、服?從安排?，做到?遇事不?慌，頭?腦冷靜?，真正?提高突?發(fā)公共?事件下?的應急?反應能?力和自?救互救?能力，?確保災?害降低?到最小?限度。?這次演?練十分?成功。?這主要?表現(xiàn)在?以下三?個方面?：

?一、領?導重視?，演練?活動組?織到位?為了?確保演?練活動?落到實?處，我?校成立?了由校?長任組?長、各?班班主?任等為?組員的?領導小?組，并?召開領?導小組?會議和?全校教?職工大?會，部?署演練?工作。?會上，?學校領?導要求?全體教?師首先?從思想?上要引?起重視?，增強?安全意?識，在?學生中?進行安?全意識?教育，?抓住這?次演練?機會，?提高應?對緊急?突發(fā)事?件的能?力。學?校領導?還著重?強調(diào)，?對于這?樣的活?動，一?定要注?意安全?，保障?措施一?定要到?位，以?確保這?次演練?活動順?利進行?。

?二、?籌劃縝?密，演?練方案?安全可?行在?方案中?就演練?的時間?、路線?、內(nèi)容?、對象?都作了?具體的?說明。?對這次?演練的?具體操?作程序?、疏散?要求與?注意事?項作了?一一講?解。為?了確保?演練活?動按方?案順利?進行，?進一步?明確疏?散集合?地點、?疏散順?序和注?意事項?。要求?班主任?教育學?生，聽?到宣布?后，全?校師生?必須服?從指揮?，聽從?命令，?立即快?速、安?全進行?疏散，?不能再?收拾物?品；不?得擁擠?、推搡?，搶先?下樓，?不得重?返教室?，更不?得喧嘩?、開玩?笑；如?發(fā)現(xiàn)有?人摔倒?，應將?其扶起?，幫助?一起逃?離危險?地。要?求各司?其職，?到達規(guī)?定的位?置，完?成各自?的任務?。

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三?、井然?有序，?演練效?果呈現(xiàn)?良好?警報一?拉響，?全體學?生馬上?有秩序?地撤離??！痹?場教師?指導學?生有秩?序地迅?速撤離?。到達?安全地?帶后，?各班主?任馬上?清點人?數(shù)，向?安全科?長匯報?。演練?指揮小?組坐陣?統(tǒng)籌，?駕馭全?局。這?次活動?全部學?生從教?室撤離?到操場?只用了?1分5?2秒，?演練按?預案進?行，整?個演練?過程既?緊張、?激烈，?又有條?不紊。?這次演?練活動?是對我?校《校?園突發(fā)?安全事?件應急?預案》?的一次?檢驗，?不僅再?次落實?了我校?應付突?發(fā)事件?的防范?措施，?而且也?提高了?我校實?際應對?和處置?實發(fā)安?全事件?的能力?，更進?一步增?強師生?的安全?意識，?增進師?生之間?的患難?真情，?真正掌?握在危?險中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法，?提高抵?御和應?對緊急?突發(fā)事?件的能?力，整?個演練?活動達?到了預?期目標?。當?然，本?次演練?也存在?一些問?題，主?要有：?1、?個別班?主任反?應速度?較慢，?多數(shù)班?級能做?到學校?的要求?，但也?有的班?級速度?較慢，?影響二?樓同學?下樓，?存在隱?患。?2、有?的班級?后門打?開不及?時，學?生排隊?速度慢?，撤出?的班級?不能形?成整體?，容易?脫離班?主任的?掌控，?存在一?定的隱?患，希?望班主?任平常?多練習?。3?、來到?操場上?，有一?部分學?生重視?不夠，?沒按要?求去做?，不嚴?肅莊重?，有聲?音。有?的班級?后部分?學生隊?伍不整?齊、渙?散。?這次演?練是沒?有任何?通知的?，純突?擊演練?，從總?體來看?，學生?行動及?時、迅?速，動?作敏捷?、規(guī)范?，疏散?人員能?按照操?作流程?開展疏?散工作?，無踩?踏事故?發(fā)生，?各項指?標得到?了預演?的規(guī)定?要求，?今后我?們要進?一步加?強和提?高各種?突發(fā)公?共事件?下的應?