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Unit7What'sthehighestmountainintheworld?SectionBReadingNo.57MiddleSchoolAtourofanimalsdiscoveryWarmingupChengduResearchBasebamboon.竹子Whatdoyouknowaboutpandas?Paragraph1Paragraph2Paragraph3ProblemsIntroductions介紹ReadforthestructureWaysSkimthepassageandmatchthe3keywordswitheachparagraph.Skimming(跳讀)meanslookingquicklythroughapieceofwritingtofindthemainideawithoutreadingeveryword.Thepurpose(目的)
ofthewriteristoaskusto____________________.save/protectthepandasIntroductionsWhatdopandaseat?Whatdopandaslooklike?Theyareblackandwhite,cuteandlovely.Milkandbamboo.Wheredopandaslive?Wheredopandascomefrom?ReadforthecontentTheyliveintheforests,zoo,researchcentersandothercountries.TheycomefromChina.PandasarenowasymbolofChina.Scanpara.1andanswerthequestions.Scanning(尋讀)meansmovingyoureyesquicklytofindspecificinformation(具體的信息).Althoughpandasarepopular,they
still
feelworried
.Maybethey…Guessingpandas’problemsScanpara.2andfillinthechart.Problems1.Pandasdon’thave____________,maybeonlyone_________________.2.Thebabiesoftendiefrom____________anddonotlive_______________.3.Humans______________thebambooforestssothatpandascan’tfindenoughtoeat.manybabieseverytwoyearsillness
verylongcutdownendangeredadj.瀕危的ReadforthecontentTeach________aboutpandasandtellthemaboutthe__________ofsavingtheseanimals.waysAneducationprogramScientistsChinesegovernmentReadpara.3andfinishthemindmap.TryhardtohelpsavethepandasDoresearchtobetterunderstandthehabitsofpandas.childrenimportanceMindmapcanhelpusunderstandthepassageclearly.ReadforthecontentvolunteerasapandakeeperlearnhowtocareforpandasgiveawaymoneytoResearchBasemakeapostergiveapublicshoworspeechWhatshouldstudentsdo?protecttheenvironmentTheymakeussad.Ourworldissobeautifulwiththeseanimals.Giftedspeaker(天才演說(shuō)家)animalsGroupWork:組內(nèi)成員選擇一個(gè)動(dòng)物集體創(chuàng)作演講詞,并選一名同學(xué)演講。演講要求:激情飽滿內(nèi)容有號(hào)召力ReadfortheoralwritingSavethe_______Asfarasweknow,_______are________animals.Theylive_________.Theyeat____________.Theycan_____________.Infact,somekindsof___________areindanger.Because____________________________________________________________________.Asstudents,weshould__________________________.Weshouldn’t______________________________________.Wehopetherewillbemore___________inthefruture.Pleaserememberthefollowingsentences:Protectani
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