中四班班級(jí)工作計(jì)劃

2019年中四班班級(jí)工作計(jì)劃本學(xué)期，我班將仔細(xì)貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃，把保育工作做得更科學(xué)，更詳細(xì)，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步，在教課上，仔細(xì)抓好每各項(xiàng)活動(dòng)，向活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在“玩中學(xué)”，提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的慣例管理，培育幼兒優(yōu)異的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、班級(jí)狀況剖析本學(xué)期共有幼兒45名，男25名，女20名，經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，大多數(shù)幼兒都有優(yōu)異的衛(wèi)生生活習(xí)慣，都有必定的獨(dú)立能力和自我服務(wù)能力，能主動(dòng)表達(dá)自己的意向，樂(lè)于參加教課活動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)、繪畫(huà)有很大興趣，著手能力廣泛有了很大的提升，繪畫(huà)涂色過(guò)程中都能獨(dú)立達(dá)成，會(huì)幫老師和伙伴做一些力所能及的事情等。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期總結(jié)，我班還存在問(wèn)題：1、安全狀況存在隱患，所以這學(xué)期本班教師應(yīng)當(dāng)持續(xù)把幼兒安全放到首位，把事故降到最地址，時(shí)刻給自己敲警鐘；2、區(qū)角創(chuàng)建不夠完滿，在區(qū)角創(chuàng)建中我們會(huì)改正昨年的不足，依據(jù)幼兒年紀(jì)特色，創(chuàng)建出更合適本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動(dòng)。二、班級(jí)管理幼兒園工作是很謹(jǐn)慎的，不同意我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)。所以，嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求，仔細(xì)備課上課，精心制作教具，把每一節(jié)課當(dāng)公然課上，保證幼兒獲取更豐富的科學(xué)、社會(huì)知識(shí)，更好的促使幼兒健康健壯成長(zhǎng)。堅(jiān)持每周準(zhǔn)時(shí)、隨機(jī)展開(kāi)班級(jí)會(huì)議，總結(jié)本周的工作與不足，并擬訂好下周工作計(jì)劃，同時(shí)做好家長(zhǎng)工作，親密家園聯(lián)系，促使家園合作，使家長(zhǎng)滿意、放心、高興。只有我們團(tuán)結(jié)一條心做個(gè)居心人，我們相信我們的保育工作將會(huì)更為令人滿意。三、教育教課活動(dòng)仔細(xì)學(xué)習(xí)《大綱》，聯(lián)合園務(wù)計(jì)劃，努力提升保教水平，本學(xué)期我們將持續(xù)做好保育工作，提升幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授與幼兒一些自我保護(hù)能力的方法，保證幼兒的安全，在教育方面，我們將《大綱》內(nèi)容貫徹到實(shí)質(zhì)教育教課活動(dòng)中去，保證每節(jié)課質(zhì)量，從各方面綜合的促使幼兒發(fā)展，依據(jù)幼兒園的園本課程——美樂(lè)蒂英語(yǔ)，我們教師將嚴(yán)格履行各項(xiàng)教育慣例要求，英語(yǔ)教師要加鼎力度對(duì)孩子常常用英語(yǔ)交流，使孩子對(duì)英語(yǔ)這一語(yǔ)言的刺激要大大增強(qiáng)，經(jīng)過(guò)各種各種的表演活動(dòng)使孩子獲取更好的時(shí)機(jī)去展現(xiàn)自己，耳濡目染地可得這一語(yǔ)言，養(yǎng)成孩子主悅耳說(shuō)英語(yǔ)的好習(xí)慣，創(chuàng)建優(yōu)異的英語(yǔ)環(huán)境使幼兒的英語(yǔ)有進(jìn)一步的提升，并把英語(yǔ)課“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到其余教育教課活動(dòng)中去。本學(xué)期的幼兒活動(dòng)比較眾多，所以我們決定提前做準(zhǔn)備早打算，不來(lái)臨零臨尾抱佛腳，平常嚴(yán)加練習(xí)，把孩子最優(yōu)異最好的成績(jī)展現(xiàn)出來(lái)。四、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)建幼兒園環(huán)境創(chuàng)建是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)建幼兒園環(huán)境時(shí)要考慮它們教育性及符不切合本班幼兒年紀(jì)特色應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)建的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)及幼兒年紀(jì)特色相一致。開(kāi)年班上三位老師總結(jié)了一下昨年班級(jí)創(chuàng)建的不足，感覺(jué)本班墻面設(shè)計(jì)比較優(yōu)異、有特色，可是活動(dòng)區(qū)的玩具比較單一，沒(méi)有考慮到幼兒年紀(jì)特色的發(fā)展及實(shí)質(zhì)運(yùn)用，并且沒(méi)有益用廢舊物件，我們決定修理活動(dòng)區(qū)填補(bǔ)上學(xué)期的不足，主要以廢舊物件為主，把廢舊物件利用起來(lái)，而后深發(fā)掘，要與平常生活教育教課互相聯(lián)系起來(lái)。五、安全教育安全部是幼兒園的第一世命線，新的學(xué)期新的開(kāi)始，為了使此后的工作順利進(jìn)行，使幼兒的身心獲取更好的發(fā)展，我們將提升幼兒的自我保護(hù)能力與消防知識(shí)培訓(xùn)及演示，增強(qiáng)幼兒防火意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上又學(xué)會(huì)了同樣新的知識(shí)，不時(shí)提示自己和他們注意安全。嚴(yán)格做到仔細(xì)填寫(xiě)交接班記錄實(shí)時(shí)盤(pán)點(diǎn)人數(shù)，與交接班教師交代清楚，并增強(qiáng)慣例方面管理做到有條不紊，有組織的讓幼兒自覺(jué)進(jìn)行活動(dòng)，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，對(duì)銳器及不安全的物件實(shí)時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險(xiǎn)物件入園。每天保證教師通風(fēng)潔凈并做到每天紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，按期對(duì)教玩具沖洗消毒，仔細(xì)觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物件，根絕吃錯(cuò)藥的事情發(fā)生，時(shí)刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長(zhǎng)。六、家園聯(lián)系家長(zhǎng)工作是我們工作展開(kāi)的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應(yīng)用按期、隨機(jī)家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒在園狀況，讓老師認(rèn)識(shí)幼兒在家狀況，兩方交流思想，征采建議，每個(gè)月仔細(xì)照實(shí)的填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)交流交流。在本班門(mén)口設(shè)好家園聯(lián)系欄，每周改換家園聯(lián)系欄，隨機(jī)與家長(zhǎng)面談交流讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合本班的工作，并踴躍參加幼