高一的班級工作總結(jié)（精選6篇）

第頁共頁高一的班級工作總結(jié)〔精選6篇〕高一的班級工作總結(jié)〔精選6篇〕高一的班級工作總結(jié)1一、開學三步曲在新學期開始的第一天，我設(shè)計了三個活動：1、展示自我，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，談新學期新的打算，步入高中生活后的愿望和目的，主要是給學生一個鍛煉時機，讓每一個學生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。2、競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的才能將隨之進步，每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。3、開總結(jié)班會。師生共談自夏令營活動以來在文元橫中的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學指出我工作中的缺乏和意見。然后每個同學暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。二、狠抓習慣1、從早讀開始。要求每個學生一進班就首先進展勵志書朗讀，進步精氣神，然后有任務有目的的早讀。2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重教師的勞動，尊重知識，遵守紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合教師上好每一節(jié)課。讓學生確實體會到課堂效率的重要性。3、標準集會跑操。高一開始就嚴格按學校要求，標準晨跑、升旗、課間操活動的紀律要求，樹立班集體形象。一個學期下來，高一〔4〕班整體改變很大，后期工作會更順利。4、強化自習紀律。要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話、下位。由班長和紀律委員進展監(jiān)視和記錄，同時，我會隨時進展監(jiān)控指揮，確保自習的質(zhì)量。5、強化作業(yè)質(zhì)量。每天設(shè)有專人檢查作業(yè)，保證學生按時保質(zhì)的完成作業(yè)，以起到強化和穩(wěn)固的作用。到達這些日常行為習慣的養(yǎng)成，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學會了管理，另一方面班主任得以解脫，根本上能做到我不在的時候也能一如既往。三、創(chuàng)和諧班級1、在班里開展了主題班會，學習經(jīng)歷交流會等等。這些活動，我會事先設(shè)計，然后詳細都交給班干部們自己組織安排，既鍛煉了才能，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！2、加強家校聯(lián)絡。平時，我會通過微信群發(fā)布班級學生的學習圖片，讓每個家長能知曉孩子在文元橫中的學習狀況，讓家長安心、寬心，同時也會通過比較對自己孩子有更高要求。期中考家長會上，我在總結(jié)了期中考成績后，針對高一學生的特點，結(jié)合學考、選考實情進展了分析^p，要求每一位家長實在做好孩子的學習生涯規(guī)劃，家長們受益匪淺。同時讓張露凡家長介紹經(jīng)歷交流。通過此次家長，家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。家長會及時地讓家長理解了學生的在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強了班級管理。功夫不負有心人，經(jīng)過這一學期不懈的努力，班級工作卓有成效，良好的班風和良好的學習習慣已成為有目共睹的事實，我堅信高一〔4〕班會越來越好。四、班主任隨想有人作過這樣的比喻：學生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。因此作為班主任抓好學生的行為標準對培養(yǎng)學生良好的品德起著極其重要的作用。當班主任很累，事情很多、很碎，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打來告訴你，孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！高一的班級工作總結(jié)2一、班級根本情況。班級學生74人，其中男生36人，女生38人；班級整體情況良好，有一個才能較強團結(jié)向上的班委，學習成績在高一段各班中居中，學習成績女生比男生好，期中考試前十名中女生居多，學生中有部分學生貪玩厭學，經(jīng)調(diào)查有些學生中學根底差，學習習慣不好，部分學生集體觀念差、自我意識強，當然造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的，這就對班級管理提出了挑戰(zhàn)。二、工作匯報在這一學期中，我與學生群體共同努力，樹立班級奮斗目的，建立安康的班級文化，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，形成良好的班風。在此，就詳細工作開展情況做簡單匯報：〔1〕加強班干部管理，讓學生自治自理；〔2〕加強晨讀管理，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度；〔3〕有效利用周一的班會課，組織開展專題性的活動；如：兩種習慣養(yǎng)成不得，平安教育大家談，倡導節(jié)約、做成中的主人，我們感恩吧，人人幫助等，在班級中形成了正確的言論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的生存環(huán)境和學習氣氛，重視的是學生的共性的培養(yǎng)；〔4〕重視與學生的思想交流，經(jīng)常與學生促膝談心；〔5〕定期出版黑板報，與學生家長聯(lián)絡，從多方面理解學生的一言一行；〔6〕始終把學生的養(yǎng)成教育放在首位，重點抓了責任與感恩的教育；〔7〕給學生讀時事新聞，讓他們理解國家大事，組織學生申請國家獎學金；〔8〕對學生始終如一地進展賞識教育，讓學生在快樂中學習和成長；〔9〕加強文理分科的指導，如期進展文理分科安排。三、獲得的成績班級班風正、學風濃，所有同學待人禮貌，快樂成長。班級管理在全年級位于前列，連續(xù)三個月榮獲“文明班級”稱號。四、今后努力的方向〔一〕、繼續(xù)做好學生平安與思想穩(wěn)定工作，加強并穩(wěn)固學生干____伍建立成績，并進步學生的自我管理程度?！捕?、加強學生的自治、自理才能建立，班會課在班主任的指導下大膽放手讓學生嘗試主持?！踩?、增加班級活動，讓學生學得快樂、學得輕松，根據(jù)學生興趣開展諸如文學社團、辯論活動、班級棋類比賽等?！菜摹?、繼續(xù)做好學生的心理安康輔導工作及家庭聯(lián)絡工作。在帶班工作過程中，我還有很多地方值得去琢磨、研究和改進。也還有許多關(guān)于學生成才的構(gòu)思和設(shè)想沒有來得及施行，它有待于自己去努力實現(xiàn)這個目的，使學生更加的全面開展。高一的班級工作總結(jié)3一、常規(guī)管理不斷優(yōu)化，促成學生良好習慣的養(yǎng)成調(diào)整優(yōu)化班干____伍，做好班干部思想引導和工作指導，提升學生干部素質(zhì)和管理程度。做好班干部的指導工作，明確各自的工作職責和標準。明確教室物品擺放和衛(wèi)生標準，不斷催促和檢查，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每天安排人員對每位同學的物品擺放和周圍衛(wèi)生情況檢查記錄，階段小結(jié)，評選內(nèi)務衛(wèi)生之星，班級物品擺放整齊，衛(wèi)生狀況明顯提升。持續(xù)抓好課前和飯后自主學習，引導學生養(yǎng)成充分利用瑣碎時間和自主管理、自主學習的習慣。安排學習班長和學習委員專門負責班級課前和飯后學生學習狀態(tài)的檢查和催促，效果明顯。不斷進步對學生兩操的標準和要求，指導體育委員抓好跑操工作，強化學生的集體觀念、標準意識和服從意識，課間操質(zhì)量明顯進步。二、持續(xù)指導學生做好周末及假期方案與記錄，引導學生學會規(guī)劃時間和自主管理但凡周末在校自習或放假回家時，班級統(tǒng)一指導學生按照固定的格式進展學習的規(guī)劃和記錄。引導學生在周末或假期開始之前，先明確自己的學習任務和其他生活安排，做好周末或假期的學習和生活規(guī)劃。引導學生記錄生活和學習，對每天自己做了哪些事情，詳細到幾點幾分，都要詳細說明，并階段總結(jié)反思自己方案的完成情況和實際執(zhí)行情況之間的差距。周末或假期完畢后，指導學生在假期生活方案與記錄表上進展小結(jié)，找出個人的得與失。對此項工作，十二班堅持做，不斷進步對學生的要求，不斷對學生的缺乏進展指導，目前學生根本形成在周末及自主學習時間，進展自主規(guī)劃、記錄和反思的習慣，學生的自控才能和自主管理才能明顯進步。三、做好學生考前指導和考后成績分析^p工作期末考試前，在應試方法和標準上對學生進展培訓和指導，引導學生形成認真審題、標準答題的習慣，讓學生形成考前充分準備力爭多得分，考中仔細認真力求少丟分的認識。對學生進展誠信教育，引導學生誠信做人，誠信應考。指導學生標準書寫，進步卷面的整潔度。養(yǎng)成良好的應試習慣。做好考后成績分析^p、考試總結(jié)與表彰工作。對成績進步大的同學進展大張旗鼓表彰，對成績不理想或下降幅度較大的學生進展鼓勵和撫慰，并結(jié)合其成績不理想的原因?qū)ζ溥M展分類談話，幫助其分析^p丟分原因及應對策略，引導其重樹立對學習的信心，正確對待考試的失敗、擅長利用考試的失敗。四、組織班級學習經(jīng)歷交流，系統(tǒng)做好學生學法指導工作安排單科成績特別突出、總成績特別優(yōu)秀和總成績進步幅度較大的學生進展充分準備，利用周日晚上的時間，進展學習經(jīng)歷介紹，分享各自好的學習方法和對學習的體會感悟等。主講的同學準備充分，聽講的同學態(tài)度認真，紛紛表示收獲大、受啟發(fā)。本次活動效果明顯，受到一致好評。五、利用校訊通和QQ群等工具，與家長展開專題溝通本月，累積為家長發(fā)送校訊通短信4600余條，平均每生家長近100條短信，每位學生家長收到短信文字4000多字。主要就高一新生教育、月考前后學生引導、學生放假在家自主學習等問題與家長進展了系統(tǒng)的交流，受到家長的高度贊譽。并在QQ群共享家庭教育資料，倍受家長歡迎和認可。高一的班級工作總結(jié)4一、崗位工作情況回憶本學期，在班級管理方面我做了如下的工作：1、制定明確的班級奮斗目的：讓一班變得名副其實是我們的奮斗目的。同時也指導學生制定自己的學習方案，認真考慮自己的現(xiàn)實程度，制定階段性的學習目的和詳細的學習方案。2、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，營造學習、競爭氣氛。在班風學風建立方面，重視學生的自律教育，以及重視班級學習氣氛的養(yǎng)成和凝聚力的形成。3、及時理解班級學情，關(guān)注每個學生的學習動態(tài)。第一，抓優(yōu)秀生，親密關(guān)注這類學生的各次考試成績及思想動態(tài)，及時幫助分析^p和解決問題。第二，抓中等生，采取自我競爭原那么，要求在習慣、根底、意志、方法等方面與過去的我展開競爭，獲得進步。第三，協(xié)調(diào)每個科任教師根據(jù)學科需要側(cè)重關(guān)注的學生，著重對他們薄弱的科目加以輔導，并讓每一位同學感覺到教師們的鼓勵和關(guān)心，樹立孩子們的信心。4、科任教師之間互相協(xié)調(diào)，親密配合，形成合力，爭取總成績進步。我班的每個科任教師工作盡心盡職，甚至都充當了班主任的角色，既細心又有耐心，時時關(guān)注學生的動態(tài)，經(jīng)常反響情況，讓我能及時理解每一個學生。作為班主任的我最重要的是支持和配合科任教師做好各項工作，協(xié)調(diào)好各科之間的平衡。5、注意給予學生良好的心理指導。我班本學期有兩位同學獲得了清華加30分的資格，這給班上的其他帶來了不小的促動，大家的學習情緒開始不穩(wěn)定，開始擔憂自己將來考什么樣的學校。這些情況都是正?，F(xiàn)象，不同的學生在不同的階段都多少會出現(xiàn)一些煩躁情緒，及時的采取一些方法進展疏導是很有必要的。我平時注意從各種不同的渠道理解學生的心理動態(tài)，主動和學生交流，成為學生可信賴的朋友。理性的對待每個學生所犯甚至常犯的錯誤，以說服教育為主，不傷害學生的自尊，不打擊學生在各方面的積極性，不輕易請學生家長到學校，盡量通過溝通到達教育目的。6、積極配合學校布置的各項任務。鼓勵學生積極參加學校組織的活動，認真對待學校的各類評比，重視理論過程，理性對待評比結(jié)果，和學生們享受其中的樂趣。二、班級特色高一〔1〕班是實驗班，共54人，期中男生31人、女生23人。我班學生思維活潑、才能較強、有主見有想法。管理這樣的班級，光靠“嚴格”是難以讓學生信服的，因此，對于班級的管理，我重在管理學生的“心”，以身立教，我喜歡“做給學生看”，以自己標準的言行潛移默化學生的言行：垃圾扔進垃圾桶、分開教室光燈關(guān)門、清掃衛(wèi)生不留死角等等，我用身邊的小細節(jié)來感染學生，漸漸地，我班學生養(yǎng)成了良好的習慣，班級常規(guī)工作變得非常順利。三、今后打算我班“喜動”，“動”多于“靜”?；顫娪杏喑练€(wěn)缺乏，所以難以潛心研究學問，學習成績不穩(wěn)定，難以再有大的進步。因此，在接下來的學期里，我想針對我班的缺點，進一步加強班級管理，嚴肅班級紀律，努力打破學習瓶頸，爭取在學習成績上獲得進步。高一的'班級工作總結(jié)5從事班主任管理工作多年了，也獲得過一系列的成就。但今天的班主任工作是特殊的一年，迎來了課改之風，不僅使自己的課堂改變了，我的管理方式也發(fā)生了改變?，F(xiàn)將本學年度的班級管理情況總結(jié)如下：一、除舊革新，自主管理在以往的管理中，班干部在班級中的作用發(fā)揮的不夠明顯。僅僅幾個別責任心強的同學可以引領(lǐng)班級的管理。事無巨細唯班主任下定論。借課改之風，我在班級管理上考慮了許多，改變了許多。1、制定適宜本班班情的班規(guī)由于是實驗班，對待學生的要求和標準不同。在制定班規(guī)的時候要更加的細膩。采取討論汲取，民主裁決的措施。在學習、紀律、衛(wèi)生方面認真的進展定制。并且嚴格考核制度。2、建立積極向上的自主管理小組班級創(chuàng)設(shè)：班委、學習、紀律、衛(wèi)生、監(jiān)視等五個自主管理小組。分工明確，職能明晰。每周班會各個管理組要對自己分管工作進展總結(jié)和展望。對待班級重大事件，必須五個組討論解決，制定解決方案和處理意見。填寫班級事務處理表并存檔。在本學年中，由于自主管理的公平、公正、公開原那么，使班集體空前團結(jié)。班委組能很好的處理協(xié)調(diào)班級事務；學習組重在落實，根本完成學案檢查落實工作，但細節(jié)處還有待改進。安靜課堂的建立，紀律組功不可沒。優(yōu)良的環(huán)境，離不開衛(wèi)生組的努力，特別是在衛(wèi)生組管理人員調(diào)整后的兩個月里，更是發(fā)揮作用，使衛(wèi)生清掃和保持工作更加優(yōu)秀?？梢詧F結(jié)公正，監(jiān)視組在期間起到了非常重要的作用。我們的管理的目的要做到人人有責，人人參與。二、課堂改革，積極主動學習是目的，但主動學習才是最關(guān)鍵的。充分利用自主管理小組的團結(jié)和努力。我們的課堂積極因素在不斷的增多。重在落實，我們會一如既往的堅持。把我們的學習工作做好，為兩年后的高考創(chuàng)佳績做好準備。三、學習也是生活，我們一起向前走我們是一個集體，對待學習上有困難的學生我們不放棄，對待生活上有困難的學生我們幫助。高中一個三年的集體，我們一起向前走。讓每一個人都進步?？偤螅m然我們一直在進步，特別是管理上的進步，但存在的缺乏還是很多，大的環(huán)境在積極的向前，還存在部分的不積極因素，我這個學期的最后，我們的班級提出了和“不積極因素斗爭到底”的口號。我們要把這個決心堅持到底，堅持到高三的最后成功。高一的班級工作總結(jié)6我自從擔任高一〔8〕班的班主任后?？梢哉f，接到這個任務時，我忐忑不安，因為這個班是我校高一年級中的理科實驗班，本身擔子重。更何況高一對于學生來說是個關(guān)鍵的學年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題。幸運的是在學校領(lǐng)導，班科任教師以及家長的幫助和支持下，我順利完成了本期工作。我深深地體會到班主任的工作態(tài)度，教育藝術(shù)程度，教育方法，組織管理才能以及以身作那么的表率作用，影響著班級建立、穩(wěn)固和開展，影響著學生成長的速度和趨向。作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學的工作方法。一，正面宣傳教育，形成團結(jié)友愛，勤奮學習的良好班風。我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動學生的求知欲望與自我成才的動力。我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當然，我還更以自身行動，學識去感化他們。針對有些學生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對他們說人們說的沒錯，要成才并非都得擠這’獨木橋’。不過，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關(guān)頭更應當盡力而為，不要把遺憾留給以后。做任何事都貴在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。學生們在這一年中都能團結(jié)友愛，勤奮學習。二，培養(yǎng)班干部組織，讓學生自治。要管好一個班級，許多工作還得靠學生來干，我所遵循的原那么是干部能干的事，班主任不干；學生能干的事，干部不干。因此挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。我班的所有干部的選任都是采取先申請，再競爭演說產(chǎn)生。班里的很多工作，