部編版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地七》教學(xué)課件

教學(xué)課件語文園地七人教部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)本單元的課文中多處運(yùn)用靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫，向我們展示了世界各地豐富多彩的美麗畫卷，今天我們就再來探討動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法吧！交流平臺(tái)新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)回憶本單元的課文，想一想，哪些文章里使用了動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的描寫。請(qǐng)你找出這些句子，小組交流一下吧！交流平臺(tái)新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)《威尼斯的小艇》一文，描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子，體現(xiàn)了威尼斯的活力，還描寫了威尼斯夜晚的情景，表現(xiàn)了古老水城的靜寂。交流平臺(tái)新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)《牧場(chǎng)之國》一文，描寫了荷蘭牧場(chǎng)上動(dòng)物們的悠閑和安詳，也描寫了人們擠奶、運(yùn)奶時(shí)的平和與從容，突顯了荷蘭牧場(chǎng)的寧靜之美。交流平臺(tái)新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫，能夠呈現(xiàn)景物獨(dú)特的魅力。詞句段運(yùn)用下面的句子分別寫出了景物的動(dòng)、靜之美，讀一讀，再選擇一個(gè)情景，照樣子寫一寫。新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。動(dòng)態(tài)描寫：寫夜晚戲院散場(chǎng)時(shí)人們的活動(dòng)情況。詞句段運(yùn)用下面的句子分別寫出了景物的動(dòng)、靜之美，讀一讀，再選擇一個(gè)情景，照樣子寫一寫。新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。靜態(tài)描寫：寫夜晚整個(gè)牧場(chǎng)又恢復(fù)了寧靜。詞句段運(yùn)用新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)放學(xué)后的校園示例：剛放學(xué)的熱鬧情景早已消失不見，仿佛還能聽到樓道的說話聲，笑聲和各種各樣的聲音，不一會(huì)兒，整個(gè)校園是寂靜無聲，連被秋風(fēng)吹起的楊樹葉的沙沙聲都能聽見，操場(chǎng)上空蕩蕩的杳無人跡。群鳥飛過湖面火車進(jìn)站詞句段運(yùn)用讀一讀，說說下面的句子分別描寫了怎樣的情景，體會(huì)它們?cè)诒磉_(dá)上的特點(diǎn)。新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。這些文字調(diào)動(dòng)了讀者的視覺和聽覺，通過這些極具色彩的景色描寫，加上光與影的刻畫更細(xì)致入微，給人呈現(xiàn)一種立體畫面感。高超的表現(xiàn)藝術(shù)與表現(xiàn)技巧造就了文章絕美的意境。意境之美詞句段運(yùn)用站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中，仿佛給這個(gè)白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網(wǎng)牢了。新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)意境之美用“白色”的意境給人一種“瓊樓玉宇，高處不勝寒”的意境。

日積月累鄉(xiāng)村四月宋·翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)

日積月累新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)翁卷，字續(xù)古，一字靈舒，樂清（今屬浙江）人。工詩，為“永嘉四靈”之一。生平未仕，以詩游士大夫間。有《四巖集》，《葦碧軒集》。清光緒《樂清縣志》綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

日積月累新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

鄉(xiāng)村的四月正是最忙的時(shí)候，剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。

日積月累新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)這首詩以清新明快的筆調(diào)，出神入化地描寫了江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的旖旎風(fēng)光，表達(dá)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。前兩句寫自然景象。“綠”，寫樹木蔥郁，“白”，寫水光映天。詩人從視覺角度著眼，描繪出明麗動(dòng)人的山水色彩。第二句不僅以煙喻雨，寫出了江南梅雨特有的景致，而且以催耕的鳥聲，平添了無限的生機(jī)。后兩句寫農(nóng)家的繁忙。“鄉(xiāng)村四月閑人少”一句，繪盡農(nóng)家四月人繁忙的景象；而第四句以“蠶?！闭諔?yīng)首句的“綠遍山原”，以“插田”照應(yīng)首句的“白滿川”，一個(gè)“才”和一個(gè)“又”兩個(gè)虛字極富表現(xiàn)力，不言“忙”而“忙”意自見。

日積月累——賞析新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)

日積月累新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)本詩把自然之美和勞動(dòng)之美和諧地統(tǒng)一在畫面里，流露出作者的贊美之情，也使讀者感受到生活的美好和勞動(dòng)的樂趣。這首詩表達(dá)了詩人的怎樣的思想感情？通過本語文園地的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用動(dòng)靜的手法去描寫景物，學(xué)習(xí)了如何營造意境的寫作方式，積累了古詩詞。希望同學(xué)們能在本節(jié)課收獲多多。

課堂小結(jié)新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)語文園地

板書設(shè)計(jì)運(yùn)用靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫寫景物學(xué)習(xí)營造意境之美的寫作手法學(xué)習(xí)翁卷的故事《鄉(xiāng)村四月》新課導(dǎo)入交流平臺(tái)字詞句運(yùn)用日積月累課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)謝謝觀看語文園地七第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)回顧課文，討論交流在本單元的課文中，哪些靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫給你留下了深刻的印象？你從中體會(huì)到怎樣的表達(dá)效果？

《威尼斯的小艇》一文，描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子，體現(xiàn)了威尼斯的活力，還描寫了威尼斯夜晚的情景，表現(xiàn)了古老水城的靜寂。

《牧場(chǎng)之國》一文，描寫了荷蘭牧場(chǎng)上動(dòng)物們的悠閑和安詳，也描寫了人們擠奶、運(yùn)奶時(shí)的平和與從容，突顯了荷蘭牧場(chǎng)的寧靜之美。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：從靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的角度分析下面這段話，并完成練習(xí)。

荷塘里的荷花亭亭玉立，像美麗的少女羞澀地打量著周圍的一切，靜靜地，靜靜地，唯恐讓別人發(fā)現(xiàn)。鳴叫的青蛙不見了蹤影，估計(jì)已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。飛舞的蜻蜓也不見了，可能去參加另一場(chǎng)舞會(huì)了吧。忽然，一陣風(fēng)吹來，朵朵荷花迎風(fēng)起舞，濺起了晶瑩的水珠。滿塘的荷葉起起伏伏，呼應(yīng)著，煞是好看。用“___”畫出靜態(tài)描寫的句子；用“

”畫出動(dòng)態(tài)描寫的句子。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一靜態(tài)描寫的效果動(dòng)態(tài)描寫的效果通過青蛙入睡和蜻蜓飛走的對(duì)比，表現(xiàn)了荷花亭亭玉立的靜態(tài)美。通過起風(fēng)時(shí)荷花起舞、水珠飛濺、荷葉起伏的動(dòng)態(tài)畫面，表現(xiàn)了荷塘的生機(jī)和情趣。語言運(yùn)用，訓(xùn)練表達(dá)兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。讀一讀，注意讀出景物的動(dòng)、靜之美。通過描寫乘坐小艇時(shí)所見的景致，表現(xiàn)出景物的動(dòng)態(tài)美。通過描寫動(dòng)物安靜下來的樣子，表現(xiàn)出夜晚荷蘭牧場(chǎng)的靜態(tài)美。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：請(qǐng)大家在這三個(gè)情景中選擇一個(gè)，仿照書中的例子寫一寫，注意寫出景物的動(dòng)、靜之美。①放學(xué)后的校園②群鳥飛過湖面③火車進(jìn)站側(cè)重寫動(dòng)態(tài)美的情景是（），側(cè)重寫靜態(tài)美的情景是（）。（填序號(hào)）②③①選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二【我來寫】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：放學(xué)后的校園——夕陽拉長了最后一絲余暉，校園里，孩子們的歡笑聲散去了，只有樹葉在微風(fēng)的吹拂下沙沙作響。天上的云似乎停住了腳步，慢悠悠地變換著模樣；蝴蝶收攏了翅膀，安靜地停在薔薇花瓣上。沉寂下來的校園，空蕩蕩的，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，格外清晰。語言運(yùn)用，體會(huì)表達(dá)第2課時(shí)在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。讀一讀，說說這句話主要描寫了金字塔什么方面的特點(diǎn)。顏色

這句話描寫了景物沐浴在金色的世界里，作者穆青通過集中描寫金色，表達(dá)出對(duì)埃及金字塔的贊美和喜愛之情。站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石；陵墓是純白的大理石，欄桿是純白的大理石，四個(gè)高塔也是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中，仿佛給這個(gè)白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網(wǎng)牢了。結(jié)合圖片說說這段話描寫了什么。

這段話描寫的景物閃耀著純白的光輝，作者季羨林通過集中描寫純白色，表達(dá)出對(duì)印度泰姬陵的贊美和喜愛之情。這兩段話在表達(dá)上有什么共同的特點(diǎn)呢？集中強(qiáng)調(diào)一種顏色來描繪景物的特點(diǎn)。我要寫的顏色是（

）。圖中含這種顏色的元素有：_________________。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)：觀察圖片，仿照書中的例句寫一寫，注意集中強(qiáng)調(diào)一種顏色。紅色春聯(lián)、燈籠、棉衣

過春節(jié)了，滿眼看到的都是中國紅。門口掛上了紅紅的燈籠，大門貼上了紅紅的春聯(lián)，娃娃們都穿上了喜慶的紅棉衣……到處都是一派紅紅火火過大年的熱鬧景象。我來寫：________________________________________________________________________________________________________________________________________________選自“課中導(dǎo)學(xué)單”欣賞圖片，體驗(yàn)鄉(xiāng)村美初讀古詩，感悟詩韻鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?；仡櫼幌拢瑢W(xué)習(xí)古詩的方法有哪些？知詩人、解詩題、讀詩文、明詩意、入詩境、悟詩情。

詩意：郁郁蔥蔥的樹木遍布山原，水光映照著天光，河川一片潔白。在杜鵑的聲聲啼叫中，細(xì)密的雨絲像煙霧一樣彌漫。鄉(xiāng)村的四月很少有清閑的人，才結(jié)束了養(yǎng)蠶種桑等工作，又去田里插秧了。理解詩意的方法：查工具書、請(qǐng)教老師和同學(xué)、借助文中的插圖等。品詞賞句，想象悟情讀古詩，圈出你看到的顏色、聽到的聲音。鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。景