高中教研工作總結（精選6篇）

第頁共頁高中教研工作總結〔精選6篇〕高中教研工作總結〔精選6篇〕高中教研工作總結1xx年對于我們國家來說是不平凡的一年，對于我們港校來說也是不平凡的一年，在市委、市教育局的關心下，在學校領導的努力下，我們港校順利由企業(yè)辦學向政府辦學過渡?；貞浺荒?，高中歷史教研組在學校領導下，堅持了市教委抓教學質量的主題，在教導處、教研室的詳細領導下，認真學習，共同協作，順利完成了本期各項任務。一、開學伊始，全組認真落實和堅決執(zhí)行學校、教導處、教研室工作方案中對本科組工作的要求，并制定了本學年度工作方案，認真履行教學職責，積極參與教學研討活動，不斷進步教學質量。二、教研組堅持參與教研活動，做到每一次教研不缺席一人，教研之后認真總結反思。全組教師共同努力，在教研室的統籌下完成了高二、高三年級的聽課、評課、校學科競賽活動。另外教研組還組織所有成員積極參與20xx年全省中學歷史教師說課比賽的觀摩活動以及市教研院開展的說課案例評選活動。三、全組教師以年輕教師為主，雖然經歷缺乏，但干勁十足。不僅堅持教學六認真，還利用課余時間輔導學生。教研室、教導處期中、期末檢查教案、作業(yè)修改情況，本組教師均無一人不合格，而且還獲得好評。四、高二、高三兩個備課組很好地發(fā)揮了作用。備課組堅持集體備課，研究每次月考、期中、期末考試題，考試后全面進展分析^p。高二年級要面臨會考，高二備課組針對學生才能不夠，還不重視歷史的情況進展了分析^p和詳細措施的制定和施行。高三年級那么針對高三學生的一輪復習，每單元完畢后，堅持練習一套題，全批全改，晚自習全面講解；另外本學期還組織了五次月考，通過復習和訓練使學生的答題才能和答題速度有了明顯進步。以上是本期教研組的工作情況。由于學校正處在過渡時期，教師在完成教學工作的過程中，專業(yè)知識和技能的進步缺少機遇和經費，在新的一學期我們一定要多努力，抑制困難，創(chuàng)造條件使教研工作獲得更大的進步。高中教研工作總結2本學期數學教研組全體教師堅決貫徹執(zhí)行學校工作方案，以三處工作方案為依托，認真落實學期初教研組工作方案，在全組教師的共同努力下，順利完成了各項工作任務，獲得了較好的工作成效。一、工作完成情況1、常規(guī)工作學期初我們根據學校工作和三處的工作方案，精心設計了學期的教研活動方案。本學期教研組內公開課13節(jié)，全市公開課4節(jié)，各位教師精心準備，積極參與，都較好的完成了各項任務，獲得了積極成果，得到了較好的評價。我們積極參與學校各項常規(guī)管理與檢查評比工作，堅持做好教師的“六認真”的檢查評比與催促工作。2、教學案整理我組教師根據學校的要求，在高一、高二率先開展了學案的整理編輯工作，在教務處的直接領導下，在備課組長的帶著下，經過全組教師的積極努力，較好地完成了學科教學任務和教學案的整理工作。為我校今后的教學和資料的積累、整合奠定了根底。3、教學研究和獲獎情況本學年我組教師在教學研究論文發(fā)表方面又獲得了新的打破，全組教師共有13人、44篇論文在省市論文評比中獲獎或在省級以上報紙雜志公開發(fā)表。其中有省級以上論文37篇，市級論文7篇，沈書龍教師個人有18篇文章公開發(fā)表，是全組教師的典范；吳文輝教師的文章《高中學生疲勞調查與研究》在“師陶杯”評比中獲得二等獎。二、其它獎項有：1、課件設計類：馬銀萍——《拋物線的幾何性質》榮獲江陰市一等獎；嚴潔——《函數的奇偶性》榮獲江陰市二等獎；劉云彬——《導數的概念》榮獲江陰市二等獎；袁海峰——《正弦定理》榮獲江陰市二等獎；王艷——《循環(huán)語句》榮獲江陰市二等獎；呂海峰——《簡易邏輯》榮獲江陰市二等獎；陳立新——《向量的加法》榮獲江陰市三等獎；2、教學設計類：陳立新——《向量的加法》榮獲江陰市二等獎；馬銀萍——《拋物線的幾何性質》榮獲江陰市二等獎；劉云彬——《導數的概念》榮獲江陰市二等獎。高中教研工作總結3本學期，數學組認真配合學校開展各項教學工作。開學初，認真制定教研組工作方案，落實每周開課人、開課時間、開課內容等詳細措施，認真組織全組教師認真學習教學大綱、新課程標準，組織初中教師認真學習中考考試說明，組織高中教師認真學習江蘇省的高考考試說明，掌握其重點、難點，考試范圍，各章知識點的要求〔特別注重B級、C級要求〕，以此來指導我們平時教學，使之有針對性、時代性、時效性，使復習教學工作對中考、高考的路，少走彎路，少做無用功，進步教學效率。本學期繼續(xù)落實“一幫一”活動，催促師傅聽徒弟的課，進展教學指導，催促徒弟聽師傅的課，認真學習，使新教師的教學程度能盡快地適應高中的教學，從而能盡快的上一個臺階。同時繼續(xù)落實集體備課措施，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，落實每周主備課人，力求做到例題、練習、作業(yè)的統一，在此根底上再發(fā)揮個人的才智；做好教學工作。本學期為了施行省“五嚴”精神的標準教學要求，在減負不減質的要求下，積極與每一位教師簽定責任狀，認真集體備課，認真施行課堂教學，努力進步課堂質量與效益，進步學生的參與度，進而進步學生學習的積極性，做到減負是減學生的“負”，而不是減教師的“負”，使教師明確自己的任務更重了，同時認真組織了本組青年教師開設程度過關課，并通過聽課、評課，進步了全組教師的教學根本功和教學程度，通過三輪開課，根本上使每一位青年教師上課的.質量到達了良好、及良好以上，另外在本學期舉行了高一、高二數學根底知識競賽，進步了學生的學習積極性；每周落實各年級組開課人，并組織同組教師參加聽課、評課，努力進步教師的教學程度、努力進步課堂教學效果，進而各年級組的數學教學質量?？傊ㄟ^全組教師的努力，各年級組都獲得了優(yōu)異的成績，今后將繼續(xù)努力，帶著全組教師爭取更大的業(yè)績。高中教研工作總結4本學期期，高中政史地教研組成員將繼續(xù)努力，不斷完善本組的教育、教學工作，進一步進步科研程度。本組成員由梅立芳、陳芳芳教師〔政治〕、賈學章、李乾君、時樹勇教師〔地理〕、湯軍珍、張麗瑛教師〔歷史〕共7人組成。根據本組的教師情況，根據學校的工作安排，特制定本組教學研究目的和措施如下：第一，要不斷加強教育、教學理論的學習。教研組各成員要進一步學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài)。本學期，教研組每位成員至少讀一本與本學科教育相關的專著，并寫好摘記和讀書筆記，在組內交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的讀書筆記全校交流。第二，進一步完善課堂教學。本學期，要求組內教師，進一步落實教學常規(guī)。要求每位教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真批閱好學生的每一次練習。在教學中充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，課堂教學中有良好的師生互動，建立和諧的師生關系。在教學過程中，運用多種課堂智慧調動學生學習的積極性，切忌教學過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣。第三，重視交流學習?！八街梢怨ビ瘛北緦W期，繼續(xù)要請教研組成員不定期聽課，學習其他教師的教學經歷。組內教師不定期互相聽課、評課，本學期每人至少開1—2次組內公開課。組內推薦一堂全校公開課。積極參與學校其他教育組的公開課活動。第四，經常性地做好經歷的總結和教科研工作。本學期，繼續(xù)要請教研組成員每月定期寫好教學反思和教學案例，并直接上傳至校園網上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學案例評比和科研周活動。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文。希望通過全組成員的共同努力，本組的各項工作有長足的進步！高中教研工作總結5體育教育是學校教育的重要組成部分，高中體育課作為一門“副科”一直堅持到高三最后階段，那么其有一定的“副作用”。高中階段的體育教育的作用和意義我在此不一一贅述。下面我向大家簡要匯報一下我們高中體育組的情況，望大家多提珍貴意見。我們體育教師的主要工作可以分為：體育教學、課余訓練和競賽、體育教科研這三塊。一、在體育教學方面：我們全體高中體育教師可以認真鉆研教學大綱，認真學習新課程標準和安康標準，抓住課堂教學主陣地落實課堂教學任務。能按規(guī)定認真開展備課組活動和教研組活動。全員參與每人上好一節(jié)公開課，可以集體備課、認真上課、互相聽課并及時交流總結心得和體會。努力使我組內的新教師能更快成長。二、課余訓練和競賽方面：全員參與課余訓練，組織學校的田徑隊、男子排球隊和男、女籃球隊進展訓練和參加各級各類的比賽。我校男子排球隊屢次參加省中體協的比賽獲得了多項榮譽：如軟式排球第三名、硬排第六名等；男排在區(qū)中學生球類比賽中蟬聯“n”次冠軍；我校男子籃球在去年獲第二名；我校女籃在去年獲第三名的好成績。并順利完成學校、區(qū)的田徑運動會，并且與年級組、德育處、教學處共同舉辦各類小型體育競賽，這些活動的開展不但豐富了同學們的課余生活，而且為學生提供了展示個性和特長的舞臺，同時進步了廣闊學生的體育欣賞才能，增強了班級凝聚力。三、體育教科研方面：全員參與課題研究，“推廣軟排運動，促進學生全面開展”的課題得到了江蘇省“陶研會”認可。組內教師利用課余時間刻苦鉆研教材教法，結合教學實際寫出了有一定質量的論文和教學設計，并獲得了一定的榮譽，在此就不一一例舉了。體育組是最普通的組，我們體育教師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應該做的事情，為玉祁中學的進步和開展做出自己的一份努力和汗水。希望廣闊同仁多多支持和關心我們的工作！謝謝！高中教研工作總結6我?，F有高中40個班級。數學教師22名，13名高級教師，人數多、職稱高、才能強。為了配合學校和市教研中心數學科的整體工作，根據本學科的特點本學期主要做了以下工作。1、重視教學常規(guī)工作。〔1〕各備課組加強集體備課，提倡以備課組分章節(jié)做課件，資共享?！?〕堅持每節(jié)課布置課內外作業(yè)，堅持作業(yè)全批全改，數學作業(yè)的數量比較多，教師比較辛苦。〔3〕認真配合教導處選好教輔資料，必須符合我校的生實際，必須符合新課標、新教材的要求。真正起到進步教與學的效果?！?〕重視月考或單元考、段考的工作，從命題、監(jiān)考、改卷、講評等環(huán)節(jié)做好、做細，真正起到檢測教與學的效果。高一、高二聯考、高三全市模擬考試，每位教師必須按數學中心組的要求按班按題統計得分率和平均分。2、研究、學習、施行新課程標準和新教材?！?〕高一研究施行高中必修教材5個模塊的開設。〔2〕高二研究施行選修課的開設及理科多四本教材的學習安排等。〔3〕高三面對最后一屆教材、根據考綱、結合新教材的思想來指導復課。3、重視常規(guī)教學，苦練根本功，本學期組內開展公開課活動，高二年級推薦的劉教師、高一年級推薦的李教師參加xx年珠海市高中數學教師教學技能〔粉筆字〕大賽分別獲特等獎和一等獎。4、各年級都堅持做好培優(yōu)補差工作，高三年級學生翁偉亮、吳炳柱、陳嘉銓參加全國高中數學聯賽暨珠海市高中數學競賽獲得市三等獎。5、強化科研意識確立教研要為教學效勞，研究開發(fā)校本教材。高中數學課題組曹振新、張成功、高霞、劉來