上半年測(cè)量工作總結(jié)

第11頁共11頁上半年?測(cè)量工?作總結(jié)?我從?事測(cè)量?工作已?經(jīng)一年?多的時(shí)?間了，?本人時(shí)?刻把測(cè)?量工作?的主旨?牢記于?心，認(rèn)?真運(yùn)用?測(cè)量理?論及有?關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí)，?分析煤?礦和非?煤礦山?的共性?和非共?性，通?過平時(shí)?下井及?地面進(jìn)?行實(shí)踐?測(cè)量操?作，使?我熟練?地掌握?了礦山?測(cè)量工?作中一?些更深?層次的?知識(shí)和?技能。?一、?克服困?難，做?好基礎(chǔ)?工作?二、刻?苦鉆研?專業(yè)技?術(shù)知識(shí)?、做好?本職工?作自?從來到?礦業(yè)工?作以來?，在同?事、上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的幫助?指導(dǎo)下?，努力?運(yùn)用本?專業(yè)的?理論知?識(shí)結(jié)合?每天的?實(shí)際工?作、總?結(jié)當(dāng)天?的工作?情況，?再做好?明天的?準(zhǔn)備工?作。隨?著知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)?的不斷?積累，?自己的?業(yè)務(wù)能?力大有?提高。?每月不?低于3?5井次?的實(shí)際?操作，?平時(shí)對(duì)?專業(yè)知?識(shí)的鉆?研和對(duì)?工作的?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，與?兄弟礦?山互相?交流，?使我在?同事協(xié)?助測(cè)量?中，對(duì)?設(shè)計(jì)圖?紙的放?樣，平?巷對(duì)平?巷、平?巷對(duì)上?山、上?下中段?之間的?.貫穿?都能熟?練地順?利完成?，并且?成果都?符合精?度要求?。測(cè)量?是一門?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)科，?是時(shí)刻?與數(shù)字?打交道?的工作?，所以?每次工?作我都?嚴(yán)謹(jǐn)以?待，不?允許出?一點(diǎn)差?錯(cuò)，對(duì)?每個(gè)工?程都認(rèn)?真、細(xì)?心的完?成。?三、適?應(yīng)發(fā)展?的需要?，不斷?學(xué)習(xí)新?知識(shí)?隨著社?會(huì)不斷?的發(fā)展?，知識(shí)?不斷更?新，礦?山測(cè)量?也出現(xiàn)?了新的?技術(shù)、?新工藝?、新材?料，作?為一名?技術(shù)工?作者，?如果不?及時(shí)學(xué)?習(xí)、補(bǔ)?充、將?不能適?應(yīng)社會(huì)?和企業(yè)?的發(fā)展?需要。?我利用?業(yè)余時(shí)?間學(xué)習(xí)?并會(huì)熟?練操作?全站儀?，ca?d電子?版圖紙?、ca?d多圖?層復(fù)合?圖紙的?制作，?抽時(shí)間?與地質(zhì)?采礦的?同行們?相互學(xué)?習(xí)相互?進(jìn)步，?使自己?的業(yè)務(wù)?水平有?上了一?個(gè)新臺(tái)?階。?四、能?力拓展?、提高?工作效?率測(cè)?量工作?是一項(xiàng)?頭腦靈?活反應(yīng)?機(jī)智、?腿勤腳?勤的活?兒。另?外，上?文也說?道它也?是一項(xiàng)?靠團(tuán)體?共同努?力才能?完成的?工作。?但就我?們測(cè)量?隊(duì)伍的?實(shí)際而?言，成?手技術(shù)?員的比?率非常?小，故?而在某?種程度?上也就?大大降?低了工?作效率?，測(cè)量?工作看?似簡單?粗糙，?其實(shí)學(xué)?問很多?。所以?在這種?情況下?，實(shí)際?工作中?除了我?個(gè)人能?力的提?高外，?還針對(duì)?小組成?員的個(gè)?人能力?及學(xué)習(xí)?時(shí)間的?長短制?定了不?同的計(jì)?劃，進(jìn)?行嚴(yán)格?的訓(xùn)練?，培養(yǎng)?他們?cè)?工作中?小心謹(jǐn)?慎、測(cè)?量結(jié)果?真實(shí)可?靠，必?須嚴(yán)格?按照測(cè)?量技術(shù)?的基本?要求進(jìn)?行各項(xiàng)?工作習(xí)?慣。讓?從我們?手里出?來的數(shù)?據(jù)必須?有一定?的真實(shí)?性準(zhǔn)確?性和代?表性。?五、?圖紙、?數(shù)據(jù)資?料整理?測(cè)量?工作除?了外業(yè)?的井下?及露天?測(cè)量，?還包括?了內(nèi)業(yè)?圖紙的?制曬方?面。所?以，我?們?cè)谕?成野外?的測(cè)量?工作后?就是根?據(jù)地質(zhì)?和采礦?的需求?提交各?比例的?圖紙、?數(shù)據(jù)資?料。為?了更好?的指揮?指導(dǎo)生?產(chǎn)，還?做了c?ad電?子版測(cè)?量采掘?工程平?面圖紙?。另外?，在每?月的月?底采場(chǎng)?驗(yàn)收后?，根據(jù)?驗(yàn)收數(shù)?據(jù)繪制?平面圖?并切制?了剖面?圖，還?做了計(jì)?算圖及?投影圖?，為以?后的工?作打下?了一個(gè)?很好的?基礎(chǔ)。?我們針?對(duì)地質(zhì)?做的各?中段開?拓設(shè)計(jì)?平面圖?，進(jìn)行?實(shí)際采?掘工程?作對(duì)比?施工，?達(dá)到實(shí)?際與施?工相符?的目的?。我們?不僅各?自作圖?紙，整?理測(cè)量?數(shù)據(jù)資?料，還?將資料?和圖紙?全部整?理歸檔?備份，?備以后?工作中?查閱。?通過?這段時(shí)?間實(shí)際?的測(cè)量?學(xué)習(xí)，?讓成員?們學(xué)到?了很多?實(shí)實(shí)在?在的東?西，比?如對(duì)實(shí)?驗(yàn)儀器?的操作?更加熟?練，學(xué)?會(huì)了各?種比例?工程平?面圖的?繪制和?經(jīng)緯儀?、水準(zhǔn)?儀的使?用等課?堂上無?法做到?的東西?，很大?程度上?提高了?動(dòng)手、?動(dòng)腦和?繪圖的?能力，?同時(shí)也?拓展了?與地質(zhì)?和采礦?專業(yè)的?合作能?力。在?實(shí)際工?作當(dāng)中?，個(gè)別?成員已?能獨(dú)立?指揮或?完成規(guī)?定的巷?道測(cè)量?側(cè)設(shè)工?作，大?大提高?了整組?的工作?效率，?相應(yīng)的?也為做?內(nèi)業(yè)和?其個(gè)人?的學(xué)習(xí)?提供了?充足的?時(shí)間。?上半?年測(cè)量?工作總?結(jié)（二?）一?、對(duì)測(cè)?量工作?的認(rèn)識(shí)?二、?今年的?主要工?作內(nèi)容?這一?年我只?要接觸?的是水?準(zhǔn)儀，?全站儀?雖然有?接觸，?但是還?非常生?疏，在?以后的?工作中?我會(huì)多?接觸一?次下全?站儀，?盡量以?最快的?速度學(xué)?會(huì)。無?論干什?么事情?要先做?人后做?事。一?定要謙?虛，而?且要不?斷的學(xué)?習(xí)，這?樣才不?至于在?快節(jié)奏?的社會(huì)?上讓別?人淘汰?，把任?何事做?到最好?，不僅?僅是給?自己一?份答卷?，給別?人一份?合格的?作業(yè)，?讓自己?和別人?滿意。?單位?并不是?缺少人?手，工?地上的?閑人多?得是但?是我們?要的卻?是能自?己干好?一件事?情的人?，能夠?融入這?個(gè)團(tuán)隊(duì)?的人。?和什么?樣的人?在一起?就會(huì)有?什么樣?的人生?，同樣?什么樣?的人就?會(huì)生產(chǎn)?出什么?樣的產(chǎn)?品，做?出什么?樣的工?程。?三、思?想上的?不足與?改進(jìn)?思想方?面還需?要進(jìn)一?步加強(qiáng)?和改進(jìn)?，我深?知自己?還存在?許多缺?點(diǎn)，還?要進(jìn)一?步的接?受組織?的考察?。自己?還得加?深政治?修養(yǎng)，?做一個(gè)?盡善盡?美的人?。當(dāng)工?作中有?許多懈?怠和退?縮時(shí)應(yīng)?盡量克?服，想?想自己?的承擔(dān)?，自己?的責(zé)任?任何困?難都是?暫時(shí)的?。多和?他那個(gè)?是溝通?，是自?己盡快?進(jìn)步，?減少同?事間的?矛盾，?把熱情?突入大?工作中?去。?明年是?嶄新的?一年，?是總公?司形勢(shì)?大好的?一年。?明年我?要認(rèn)真?履行一?名測(cè)量?員的職?責(zé)，在?隊(duì)長的?帶領(lǐng)下?，和隊(duì)?里各成?員一起?努力，?再創(chuàng)道?路施工?的奇跡?。作為?青年分?子我在?傳、幫?、帶的?宗旨下?受益者?，但是?我不會(huì)?一直被?動(dòng)的接?受，我?也會(huì)有?成長的?一天，?我會(huì)以?自己的?親身經(jīng)?歷，履?行傳、?幫、帶?的職責(zé)?。今?年是艱?苦的一?年，但?是這樣?艱苦的?一年都?挺了下?來，還?有什么?過不去?的河。?在新的?一年我?會(huì)密切?配合隊(duì)?里項(xiàng)目?部每一?個(gè)人，?立足本?崗履職?盡責(zé)。?在成本?管理上?我感覺?減少復(fù)?工，加?強(qiáng)對(duì)外?租設(shè)備?的管理?，合理?選擇原?料供應(yīng)?上嚴(yán)格?控制，?才能更?好的提?高收益?。上?半年測(cè)?量工作?總結(jié)（?三）?我從畢?業(yè)參加?工作到?現(xiàn)在一?直從事?測(cè)量工?作。參?加工作?的四年?里，讓?我從剛?畢業(yè)的?稚嫩逐?漸變得?成熟，?在工作?、學(xué)習(xí)?和思想?上都取?得了很?大的進(jìn)?步。在?公司領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的幫?助下，?我的工?作和生?活有了?新的開?始，逐?漸掌握?了專業(yè)?技能，?使自己?有了一?技之長?，為我?以后人?生奮斗?目標(biāo)指?明了方?向。?讓我在?工作和?生活中?體會(huì)到?公司這?個(gè)大家?庭的溫?馨和關(guān)?愛，學(xué)?會(huì)了為?了實(shí)現(xiàn)?共同的?目標(biāo)如?何去與?身邊的?人配合?，在生?活和工?作上怎?么去幫?助新畢?業(yè)的學(xué)?生適應(yīng)?工地環(huán)?境，教?會(huì)他們?如何去?使用及?熟練測(cè)?量儀器?，把我?所知道?的測(cè)量?知識(shí)教?給他們?，讓他?們有能?力單獨(dú)?去完成?測(cè)量工?作。?今年是?公司高?速發(fā)展?，不斷?壯大的?一年，?也是公?司標(biāo)準(zhǔn)?化、精?細(xì)化管?理的第?一年。?為了實(shí)?現(xiàn)公司?的宏偉?目標(biāo)，?我們青?年知識(shí)?分子和?廣大干?部職工?心連心?、手牽?手，腳?踏實(shí)地?的完成?領(lǐng)導(dǎo)交?給我們?的各項(xiàng)?任務(wù)。?為了更?好的完?成明年?的工作?任務(wù)，?下面我?將我在?今年的?工作總?結(jié)如下?：一?、工作?方面取?得的成?就為?了工作?需要，?我被調(diào)?到__?__項(xiàng)?目質(zhì)檢?科擔(dān)任?測(cè)量員?，從事?測(cè)量工?作。在?過去的?一年里?，我不?斷學(xué)習(xí)?測(cè)量專?業(yè)知識(shí)?，把理?論與實(shí)?際相結(jié)?合。在?___?_項(xiàng)目?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?幫助下?，迅速?打開工?作局面?，同時(shí)?也學(xué)會(huì)?了橋梁?坐標(biāo)放?樣、路?基坐標(biāo)?和高程?程序的?編制與?放樣。?對(duì)項(xiàng)目?中每個(gè)?結(jié)構(gòu)物?的坐標(biāo)?及尺寸?反復(fù)推?算和驗(yàn)?證，保?證了施?工放樣?的精確?性，及?時(shí)和測(cè)?量監(jiān)理?、現(xiàn)場(chǎng)?監(jiān)理以?及現(xiàn)場(chǎng)?施工負(fù)?責(zé)人溝?通，保?證了施?工進(jìn)度?和施工?質(zhì)量。?對(duì)每?一道工?序，我?們測(cè)量?人員都?做到了?干前放?樣，干?中檢測(cè)?和干后?復(fù)測(cè)，?發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)?反應(yīng)、?及時(shí)解?決，對(duì)?自己不?懂的，?拿不準(zhǔn)?的請(qǐng)教?老職工?或領(lǐng)導(dǎo)?，弄懂?了以后?再去放?樣或告?訴施工?隊(duì)技術(shù)?人員，?減少了?工程材?料不必?要的浪?費(fèi)，降?低了工?程成本?。測(cè)量?是貫穿?工程施?工始末?的，施?工的任?何地方?都離不?開測(cè)量?，如果?測(cè)量人?員在工?作中不?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，沒?有嚴(yán)謹(jǐn)?的工作?態(tài)度，?將會(huì)的?工程造?成不可?彌補(bǔ)的?損失。?特別?是在_?___?項(xiàng)目對(duì)?橋梁的?施工放?樣和檢?測(cè)中，?讓我深?深地體?會(huì)到，?測(cè)量人?員對(duì)施?工的重?要性。?由于橋?梁的施?工精度?比路基?要高，?并且路?基的施?工允許?誤差比?橋梁要?大很多?，橋梁?的允許?誤差都?是在幾?毫米以?內(nèi)，為?了保證?測(cè)量精?度，所?以要求?測(cè)量人?員在測(cè)?量的過?程中，?要對(duì)所?放樣點(diǎn)?的坐標(biāo)?在放樣?前反復(fù)?測(cè)算，?確定無?誤后才?能放樣?。并?且在放?樣的過?程中，?要對(duì)坐?標(biāo)反復(fù)?核對(duì)，?有目的?的去減?少測(cè)量?誤差。?在橋梁?施工中?，如果?測(cè)量人?員有一?丁點(diǎn)的?失誤，?將會(huì)導(dǎo)?致橋梁?軸線的?偏移，?對(duì)路基?與橋的?順接和?橋梁梁?板的安?裝帶來?施工難?度，并?且影響?工程質(zhì)?量，增?加工程?成本，?影響公?司信譽(yù)?。_?___?項(xiàng)目后?期，由?于路基?施工隊(duì)?伍的中?途離場(chǎng)?，為了?保證業(yè)?主給我?們下達(dá)?的階段?性工期?。我們?項(xiàng)目在?領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下?臨時(shí)組?織了施?工調(diào)平?隊(duì)伍，?要求我?擔(dān)任測(cè)?量放樣?工作。?在此階?段，我?學(xué)到了?新的路?基調(diào)平?方法，?增加了?自己工?作經(jīng)驗(yàn)?的同時(shí)?，也歷?練了自?己對(duì)工?作的合?理安排?，并保?質(zhì)保量?的成功?完成了?領(lǐng)導(dǎo)交?給我們?的工作?任務(wù)，?讓我們?___?_項(xiàng)目?路基二?標(biāo)段在?路基交?驗(yàn)完工?排_(tái)_?__項(xiàng)?目第一?。對(duì)?___?_最后?兩座橋?梁的橋?面鋪裝?，我們?項(xiàng)目部?上下齊?心，在?領(lǐng)導(dǎo)的?合理安?排下，?做到了?施工隊(duì)?沒技術(shù)?人員我?們出，?加班加?點(diǎn)、披?星戴月?完成了?業(yè)主下?發(fā)的階?段性工?期，為?業(yè)主交?了一份?完美的?答卷，?同時(shí)也?為__?__的?再次中?標(biāo)，打?下了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?二、思?想方面?的進(jìn)步?在工?作中，?自己也?有迷茫?的時(shí)候?，對(duì)未?知的事?物有害?怕的心?理。不?知道自?己到底?應(yīng)該怎?樣去面?對(duì)，總?是害怕?把事做?錯(cuò)。當(dāng)?我每次?有這樣?的想法?時(shí)，我?總是告?訴自己?要排除?一切困?難和挫?折，我?要勇敢?地面對(duì)?一切，?不管對(duì)?錯(cuò)?！?但同時(shí)?，我也?會(huì)不斷?地詢問?和查找?解決困?難的辦?法，總?是在干?活前把?所有的?準(zhǔn)備工?作做好?，不斷?地向身?邊的人?求證來?減少和?避免自?己的錯(cuò)?誤。時(shí)?常調(diào)整?自己的?心情，?讓自己?在工作?中保持?良好的?工作心?態(tài)，用?積極向?上、樂?觀的心?態(tài)來工?作和生?活。?三、做?好“傳?、幫、?帶”工?作傳?、幫、?帶工作?一直以?來都是?我公司?的優(yōu)良?傳統(tǒng)，?是公司?培養(yǎng)人?才和技?術(shù)骨干?的重要?先進(jìn)理?念。我?從畢業(yè)?到公司?參加工?作后，?就一直?受到公?司老職?工的幫?助，他?們把自?己的工?作經(jīng)驗(yàn)?和技術(shù)?技能傳?授給我?，并幫?助我們?解決在?生活、?工作和?學(xué)習(xí)中?遇到的?各種難?題，他?們?cè)诠?作中為?我們起?到了很?好的帶?頭作用?，是我?們學(xué)習(xí)?的榜樣?。我?更應(yīng)該?把這個(gè)?傳統(tǒng)繼?續(xù)下去?，我要?把我所?知道的?毫無保?留的告?訴新畢?業(yè)的學(xué)?生，做?到有問?必答，?幫助他?們盡快?的進(jìn)入?自己的?工作角?色，使?他們能?盡快的?適應(yīng)環(huán)?境并獨(dú)?立完成?領(lǐng)導(dǎo)交?代的各?種任務(wù)?。同時(shí)?，我也?要不斷?學(xué)習(xí)各?種知識(shí)?來充實(shí)?自己，?與同事?互幫互?助，不?斷加強(qiáng)?自己的?思想素?質(zhì)修養(yǎng)?，關(guān)心?他人，?在生活?和工作?中盡量?去幫助?有困難?的同事?。用積?極向上?的工作?熱情帶?動(dòng)他們?，影響?他們，?起到積?極良好?的帶頭?作用。?四、?明年的?工作計(jì)?劃我?現(xiàn)在所?在__?__項(xiàng)?目是另?外一個(gè)?重要項(xiàng)?目，它?標(biāo)志著?我們公?司在_?___?公路市?場(chǎng)已經(jīng)?站穩(wěn)了?腳跟。?如果說?之前是?為了打?開__?__公?路市場(chǎng)?，那么?現(xiàn)在就?是為了?鞏固_?___?市場(chǎng)，?所以我?們還要?不斷地?全心全?意的投?入到_?___?項(xiàng)目的?建設(shè)當(dāng)?中。_?___?項(xiàng)目路?基一標(biāo)?段包括?兩個(gè)互?通區(qū)、?主線及?一個(gè)生?活服務(wù)?站，全?線地形?多山，?同時(shí)也?是我參?加工作?以來遇?到的第?一個(gè)帶?有互通?區(qū)的高?速公路?，對(duì)其?施工性?質(zhì)還不?是很了?解，特?別是在?測(cè)量技?術(shù)方面?的匝道?施工坐?標(biāo)計(jì)算?上還有?欠缺，?軟基處?理和現(xiàn)?澆箱梁?施工也?是第一?次遇到?。在?以后的?工作中?應(yīng)該把?匝道施?工坐標(biāo)?計(jì)算方?法學(xué)會(huì)?，加強(qiáng)?軟基處?理和現(xiàn)?澆箱梁?施工工?藝的學(xué)?習(xí)，做?到能夠?獨(dú)立解?決測(cè)量?過程中?遇到的?各種問?題。并?把自己?學(xué)會(huì)的?專業(yè)知?識(shí)教給?今年剛?畢業(yè)的?學(xué)生，?讓他們?在幫我?分擔(dān)測(cè)?量任務(wù)?的同時(shí)?也學(xué)會(huì)?理論在?實(shí)際中?的運(yùn)用?，為以?后的工?作打下?基礎(chǔ)。?在做?好測(cè)量?工作的?同時(shí)，?也多參?與現(xiàn)場(chǎng)?管理和?項(xiàng)目部?組織的?各項(xiàng)活?動(dòng)，既?增加自?己的工?作經(jīng)驗(yàn)?和視野?，也豐?富了自?己的業(yè)?余生活?。配合?工程科?做好每?月工程?量結(jié)算?的測(cè)量?數(shù)據(jù)采?集，并?為需要?設(shè)計(jì)變?更的地?方，及?時(shí)提供?各種測(cè)?量數(shù)據(jù)?，做好?原始記?錄并存?檔，為?工程施?工提供?原始依?據(jù)。?在施工?放樣的?過程中?，對(duì)各?種結(jié)構(gòu)?物的幾?何尺寸?反復(fù)核?對(duì)，計(jì)?算無誤?后在對(duì)?結(jié)構(gòu)物?進(jìn)行精?密放樣?，并時(shí)?常不定?時(shí)的復(fù)?查，確?保施工?的精準(zhǔn)?性。經(jīng)?常與外?委施工?隊(duì)伍的?測(cè)量技?術(shù)人員?溝通，?及時(shí)解?決和反?應(yīng)他們?現(xiàn)在存?在的技?術(shù)情況?和需要?幫助的?問題。?加強(qiáng)對(duì)?他們施?工圖紙?的審核?，有變?更的地?方馬上?與他們?聯(lián)系，?保證施?工進(jìn)度?與質(zhì)量?。在?今后的?工作中?，我會(huì)?不斷加?強(qiáng)自己?的業(yè)務(wù)?水平與?能力，?向身邊?的同事?學(xué)習(xí)更?多的專?業(yè)理論?知識(shí)和?現(xiàn)場(chǎng)施?工管理?，將理?論與實(shí)?際相結(jié)?合，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取?教訓(xùn)，?用積極?向上的?工作熱?情;吃?苦在前?、享受?在后的?工作作?風(fēng)，去?挑戰(zhàn)困?難和挫?折。與?同事團(tuán)?結(jié)合作?、互幫?互助，?共同創(chuàng)?造美好?的明天?，為公?司的發(fā)?展壯大?添磚加?瓦。?上半年?測(cè)量工?作總結(jié)?（四）?忙忙?碌碌的?___?_年轉(zhuǎn)?眼間就?過去了?，時(shí)間?又一次?把我推?到了新?的起點(diǎn)?上，站?在這里?，我感?觸頗深?，過去?的一年?對(duì)于走?向工作?崗位不?久的我?來說是?磕磕絆?絆、心?浮不定?的一年?，也是?受益匪?淺的一?年。?一年來?，內(nèi)業(yè)?管理工?作逐步?完善有?序。然?而，有?時(shí)候由?于測(cè)量?報(bào)告時(shí)?間較緊?迫、內(nèi)?業(yè)人員?疏忽、?現(xiàn)場(chǎng)記?錄混亂?、與放?線班溝?通不夠?、技術(shù)?部委托?有誤、?圖紙編?號(hào)不夠?詳細(xì)等?原因，?報(bào)告中?會(huì)出現(xiàn)?筆誤、?備注不?妥當(dāng)、?與現(xiàn)場(chǎng)?標(biāo)注不?統(tǒng)一的?情況也?是在所?難免的?，不過?隨著經(jīng)?驗(yàn)的增?多，這?一問題?已逐漸?減少。?我會(huì)在?以后的?工作中?，繼續(xù)?關(guān)注這?一問題?，對(duì)于?有疑問?的地方?多與技?術(shù)人員?、現(xiàn)場(chǎng)?施測(cè)人?員溝通?。告知?技術(shù)人?員在編?制測(cè)量?委托的?時(shí)候確?保委托?單名稱?的準(zhǔn)確?、圖紙?編號(hào)的?詳盡、?數(shù)據(jù)與?標(biāo)注的?正確、?恰當(dāng);?督促現(xiàn)?場(chǎng)記錄?人員確?保記錄?的清晰?、完善?、有序?。力爭?在__?__年?中使測(cè)?量報(bào)告?的問題?減到最?小。?除此之?外，在?資料報(bào)?送的過?程中，?由于每?一份測(cè)?量報(bào)告?都要由?五個(gè)人?簽字才?能發(fā)送?、質(zhì)檢?人員、?觀測(cè)人?員常常?在現(xiàn)場(chǎng)?辦公室?打卡上?下班，?尤其是?雙休日?，出現(xiàn)?過簽字?受阻的?情況，?使得測(cè)?量報(bào)告?報(bào)送滯?后。對(duì)?此，我?對(duì)每一?份測(cè)量?報(bào)告在?上下班?之前提?前通知?質(zhì)檢人?員，這?一問題?已經(jīng)得?到很大?的改善?。一?個(gè)人的?潛能是?無限的?，但是?能在工?作中激?發(fā)出這?種潛能?的人卻?是少之?又少的?。遺憾?的是，?我尚不?具備這?樣的一?種態(tài)度?，我需?要收起?自己的?個(gè)性，?徹底沉?下心來?去學(xué)習(xí)?，踏踏?實(shí)實(shí)做?好每一?項(xiàng)細(xì)小?的工作?。為了?在新的?一年里?有更大?的收獲?、更多?的肯定?，站在?___?_的起?點(diǎn)上，?我對(duì)自?己提出?以下要?求：?（1）?本著為?昌江核?電工程?服務(wù)的?原則，?全身心?投入到?工作中?。（?2）更?加努力?學(xué)習(xí)，?虛心向?測(cè)量前?輩們請(qǐng)?教，向?測(cè)量同?行們學(xué)?習(xí)，不?斷提高?業(yè)務(wù)水?平。?（3）?養(yǎng)成良?好的工?作習(xí)慣?，認(rèn)認(rèn)?真真對(duì)?待每一?項(xiàng)細(xì)小?的工作?。上?半年測(cè)?量工作?總結(jié)（?五）?時(shí)光流?逝，轉(zhuǎn)?眼間我?在成長?中又渡?過一年?。回首?這走過?的一年?，很榮?幸能與?各位同?事共同?進(jìn)步，?我也在?大家的?身上學(xué)?到不少?的知識(shí)?。一年?來，本?人認(rèn)真?遵守勞?動(dòng)紀(jì)律?，按時(shí)?出勤，?有效利?用工作?時(shí)間;?堅(jiān)守崗?位，需?要加班?完成工?作按時(shí)?加班加?點(diǎn)，保?證工作?能按時(shí)?完成。?認(rèn)真學(xué)?習(xí)知識(shí)?;具有?強(qiáng)烈的?責(zé)任感?。積極?主動(dòng)學(xué)?習(xí)質(zhì)量?檢測(cè)員?專業(yè)知?識(shí)，工?作態(tài)度?端正，?認(rèn)真負(fù)?責(zé)地對(duì)?待每一?項(xiàng)工作?。當(dāng)?然，在?工作中?，難免?出現(xiàn)一?些小差?小錯(cuò)需?領(lǐng)導(dǎo)指?正;但?前事之?鑒，后?事之師?，這些?經(jīng)歷也?讓我不?斷成熟?，在處?理各種?問題時(shí)?考慮得?更全面?，杜絕?類似失?誤的發(fā)?生。在?此，我?要特地?感謝領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?的指引?和幫助?，感謝?他們對(duì)?我工作?中出現(xiàn)?的失誤?的提醒?和指正?。下面?對(duì)一年?的個(gè)人?工作做?如下總?結(jié)。?一、工?作崗位?和工作?能力方?面我?的工作?崗位是?一名測(cè)?量員，?一個(gè)把?握工程?質(zhì)量的?重要崗?位。我?深知我?的重要?性，所?以我本?著“把?工作做?的更好?”的目?標(biāo)，扎?扎實(shí)實(shí)?干好本?職工作?，并且?在工作?之余我?努力的?學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)?充實(shí)自?己，雖?然在工?作上會(huì)?遇到很?多挫折?但是我?相信我?自己。?有句話?說得好?“從哪?里跌倒?、就從?哪里爬?起來”?我還很?年輕，?本著笨?鳥先飛?的思想?，我相?信只要?我付出?的比別?人多肯?定能彌?補(bǔ)我在?檢測(cè)專?業(yè)知識(shí)?上的不?足。?二、工?作上的?不足?1、工?作