教案：第一節(jié)-理想信念與大學(xué)生成才

PAGE2PAGE3第一節(jié)理想信念與大學(xué)生成長(zhǎng)成才教學(xué)目標(biāo)和要求：正確理解理想信念的含義和特征及理想與信念的關(guān)系；明確理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的作用和意義。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握理想、信念的含義及特征；理想與信念的關(guān)系；深入理解理想、信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的意義。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)申奧成功導(dǎo)入課題，中國(guó)夢(mèng)、理想。理想與信念理想1、什么是理想人們?cè)趯?shí)踐中形成的，有可能實(shí)現(xiàn)的，對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。根據(jù)定義，可以把理想分為三個(gè)要素：①理想是人們對(duì)未來(lái)社會(huì)生活發(fā)展前景的設(shè)想和構(gòu)想。理想是一個(gè)目標(biāo)，它具有明確的指向性，即指向的是未來(lái)。②理想具有可能實(shí)現(xiàn)性。理想總是對(duì)未來(lái)的一種有根據(jù)的、合理的設(shè)想或希望，所以它是有可能實(shí)現(xiàn)的，因而不同于幻想、空想，因?yàn)榛孟牒涂障攵际遣豢赡軐?shí)現(xiàn)的。。）③理想的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)奮斗過(guò)程。要實(shí)現(xiàn)理想必須通過(guò)艱苦奮斗，沒(méi)有艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，理想就只能是水中月、鏡中花，就會(huì)等同于幻想和空想了。2、理想的特征：①現(xiàn)實(shí)可能性理想立足于現(xiàn)實(shí)的土壤之中，符合自然和社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，是經(jīng)過(guò)奮斗能夠?qū)崿F(xiàn)的人生目標(biāo)。②時(shí)代性理想是人類所特有的，它是一定社會(huì)歷史時(shí)代的物質(zhì)生活特征的反映。人們對(duì)未來(lái)的設(shè)想或構(gòu)想總是受現(xiàn)實(shí)各種條件的影響。由于一定歷史時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展水平的不同，人們從事社會(huì)實(shí)踐的深度和廣度的不同，社會(huì)為人們提供的物質(zhì)生活條件也不相同，因此，人們的需要及對(duì)需要的認(rèn)識(shí)也就不同，從而形成不同的理想。③階級(jí)性在階級(jí)社會(huì)里，人們對(duì)未來(lái)的向往和追求，都是從他所處的階級(jí)地位和階級(jí)利益出發(fā)的，不同的階級(jí)有不同的理想。不同的階級(jí)依據(jù)他們各自的需要形成不同的理想。剝削階級(jí)以建立和維護(hù)代表自己階級(jí)利益的社會(huì)，以及更多的占有勞動(dòng)人民創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富，能過(guò)上奢侈豪華的生活為自己的人生理想。而廣大勞動(dòng)人民則以爭(zhēng)取自身解放，擺脫被壓迫、被剝削的地位，能過(guò)上豐衣足食的生活為自己的理想。④實(shí)踐性一定的理想總是和一定的社會(huì)實(shí)踐相聯(lián)系的。它在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生，又在社會(huì)實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和發(fā)展。只有通過(guò)實(shí)踐，達(dá)到理想所期望的結(jié)果，它才是科學(xué)的理想。⑤超前性人生的理想是一種同未來(lái)相聯(lián)系的，有可能實(shí)現(xiàn)的、合理的想象，表現(xiàn)為人們的奮斗目標(biāo)。超前性是人的自覺(jué)能動(dòng)性的表現(xiàn)，它使人能夠在把握現(xiàn)實(shí)必然性的基礎(chǔ)上，不斷地創(chuàng)造更高的人生價(jià)值。3、理想的類型：由于劃分標(biāo)準(zhǔn)的不同，可以把理想分成不同的類型：①性質(zhì)和層次劃分：科學(xué)理想和非科學(xué)理想崇高理想和一般理想?？茖W(xué)與非科學(xué)，從哲學(xué)上講，指是否符合客觀現(xiàn)實(shí)、是否符合客觀規(guī)律。在理想上就體現(xiàn)為，凡是符合事物發(fā)展規(guī)律的理想，就是科學(xué)的理想。凡是不符合生活理想：人們對(duì)未來(lái)的吃、穿、住、用、行、愛(ài)情、婚姻、家庭的具體目標(biāo)的追求。社會(huì)理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想之間是互相制約、互相聯(lián)系的。（二）信念的含義與特征1、信念的含義信念同理想一樣，也是人類特有的一種精神現(xiàn)象。信念以認(rèn)知為基礎(chǔ)，以情感為關(guān)鍵，以意志為保證，是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是人們?cè)谝欢ㄕJ(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)定不疑，并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。2、信念的特征①穩(wěn)定性信念一旦形成，就不會(huì)輕易改變。因?yàn)樾拍钍窃谌松鷮?shí)踐中逐步形成的，其中積淀了一個(gè)人多年的生活經(jīng)驗(yàn)，包含了社會(huì)環(huán)境對(duì)他的長(zhǎng)期影響。但是信念的穩(wěn)定性也不是絕對(duì)的，科學(xué)的信念必然隨著客觀實(shí)際的改變而與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)、調(diào)整和完善，在現(xiàn)實(shí)不斷變化的考驗(yàn)中，變得更加穩(wěn)定、更加堅(jiān)強(qiáng)。②執(zhí)著性人們對(duì)某種主張、思考見(jiàn)解或事物堅(jiān)信無(wú)疑，并且要身體力行，這就使得信念帶有極大的執(zhí)著性。這種執(zhí)著性，對(duì)于正確的信念往往會(huì)促使事業(yè)成功；但錯(cuò)誤的信念會(huì)使行為發(fā)生偏差。一旦發(fā)現(xiàn)自己的信念與客觀情況相矛盾，就要從內(nèi)心進(jìn)行反省，重新審視并矯正自己的信念，絕對(duì)不能握住錯(cuò)誤的信念不放。③多樣性正像理想是多種多樣的一樣，信念也是多樣化的。不同的人由于社會(huì)環(huán)境、思考觀念、利益需要、人生經(jīng)歷和性格特征等方面的不同，會(huì)形成不同的乃至截然相反的信念。即使同一個(gè)人，也會(huì)形成關(guān)于社會(huì)生活不同方面的信念。④驅(qū)動(dòng)性信念與人的需要直接相關(guān)，因而成為人內(nèi)心持久的精神激勵(lì)力量，推動(dòng)著人們執(zhí)著的追求既定的目標(biāo)。二、理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義（一）理想對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義1.指引人生的作用（是人生的奮斗目標(biāo)）事實(shí)證明，一個(gè)人只有樹立崇高的理想，才會(huì)在既定的奮斗目標(biāo)追求中，勇往直前，能夠在黑暗中看到光明，在平凡中看到偉大，在困難挫折中看到希望，在暫時(shí)失敗中堅(jiān)信勝利，才會(huì)在人生不懈的追求中勇攀高峰取得累累碩果。2、提供人生的前進(jìn)動(dòng)力理想信念是激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)前進(jìn)奮斗的動(dòng)力。一個(gè)人一旦樹立了崇高的理想，就會(huì)形成一種不達(dá)目的誓不罷休的意志和情感。一個(gè)人如果缺乏崇高理想或者沒(méi)有理想，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，就只能渾渾噩噩、虛度一生。3、提高人生的精神境界精神生活的充實(shí)，主要表現(xiàn)為有著崇高的理想，這是人生的精神支柱。一旦有了精神支柱才會(huì)引導(dǎo)我們不斷追求更高的人生目標(biāo)。（二）理想信念與大學(xué)生引導(dǎo)大學(xué)生做什么人。在大學(xué)階段，“做什么人”是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)時(shí)時(shí)面對(duì)的人生課題，只有樹立起高尚的理想信念，才能夠很好地解答這一重要的人生課題。指引大學(xué)生走什么路。大學(xué)時(shí)期，我們都普遍面臨著一系列人生課題。這些問(wèn)題的解決，都需要有一個(gè)總的原則和目標(biāo)，這就要確立科學(xué)、崇高的理想信念。激勵(lì)大學(xué)生為什么學(xué)。大學(xué)生只有樹立崇高的理想信念，才能明確學(xué)習(xí)的目的和意義，激發(fā)起為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和自身成才而發(fā)憤學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈責(zé)任感與使命感，努力掌握建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)人民的本領(lǐng)。結(jié)課：理想信念，應(yīng)該樹立科