版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一單元Myschool一、對(duì)應(yīng)詞(要求能說出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ))my–yourI–youour—yourthis–thathere–thereyes—nocome—goteacher—studentboy—girlhis—her二、語(yǔ)音(要求每個(gè)單詞熟讀,并能說出字母er在單詞中的發(fā)音)
-er[?]:water、tiger、sister、computer、dinner、ruler、number、eraser、winterunder、after、river、father、mother、brother、二、詞匯teachers’office教師辦公室library圖書館firstfloor一樓secondfloor二樓playground操場(chǎng)computerroom計(jì)算機(jī)房musicroom音樂教室artroom美術(shù)教室gym體育館homework作業(yè)nextto在……旁邊class班級(jí)forty四十way方向garden花園win贏了quiet安靜full飽了三、知識(shí)點(diǎn)(要求熟讀和熟記):1、問句:Whereisthecanteen?餐廳在哪里?Where是對(duì)地點(diǎn)的提問。答句:It’sonthefirst/secondfloor.在一/二樓。表示在幾樓上,要用介詞on,如onthefirstfloor在一樓,onthesecondfloor在二樓,onthethirdfloor在三樓Thefirst表示第一的,序數(shù)詞在使用時(shí)前面一定要加the,表示事物的排列順序。One一(基數(shù)詞)→first第一(序數(shù)詞)two二(基數(shù)詞)→second第二(序數(shù)詞)Thecanteenisonthefirstfloor.餐廳在一樓。2、介紹離自己近的事物時(shí)用thisis….,介紹離自己比較遠(yuǎn)的事物時(shí)用thatis…如:Thisismycomputer.這是我的計(jì)算機(jī)。Thatisyourcomputer.那是你的計(jì)算機(jī)。Thisistheteacher’soffice.這個(gè)是教師辦公室。Thisis+…這個(gè)是…Thatismyclassroom.那個(gè)是我們教室Thatis…那個(gè)是…問句:Isthis/thatthelibrary?這個(gè)/那個(gè)是圖書館嗎?答句:肯定:Yes,itis.是的,它是。No,itisn’t.不,它不是。當(dāng)用Isthis…?Isthat…?提問時(shí),一般用肯定回答是:Yes,itis.否定是:No,itisn’t.或者No,it’snot.3、howmany…?多少?用來詢問物品的數(shù)量有多少,后面只能跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如Howmanybooksdoyouhave?你有多少本書?4、Howmanystudentsarethereinyourclass?在你班里有多少個(gè)學(xué)生Howmany是對(duì)數(shù)量的提問,答句中必須有數(shù)字。5、問句:Doyouhavealibrary?你們有圖書館嗎?答句:肯定:Yes,Ido.是的,我們有。否定:No,Idon’t.不,我們沒有。6、當(dāng)表示有一個(gè)時(shí),名詞的前面可以用a或者an.元音前用an如anapple一個(gè)蘋果anorange一個(gè)橙子anant一只螞蟻輔音前用apear一個(gè)梨adog一只狗abanana一只香蕉第二單元whattimeisit?一、語(yǔ)音(要求每個(gè)單詞熟讀,并能說出字母組合ir,ur在單詞中的發(fā)音)
-ir[?:]:girl、bird、dirt(污垢)、birth(出世)、first、third、shirt、skirt、thirty、sir(先生)-ur[?:]:nurse、hamburger、hurt、curtain(窗簾)、purple
、turn、turkey(火雞)二、詞匯
breakfast早餐
lunch午餐
dinner
正餐
English
class
英語(yǔ)課PEclass
體育課musicclass美術(shù)課getup起床
gotoschool
去上學(xué)
gohome回家
gotobed
上床睡覺o’clock點(diǎn)鐘over結(jié)束now現(xiàn)在kid小孩thirty三十hurryup快點(diǎn)comeon加油justaminute稍等一會(huì)兒late遲到AprilFool!愚人節(jié)快樂三、知識(shí)點(diǎn)(要求熟讀和熟記)1、一日三餐breakfast,lunch,dinner2、say(第三人稱單數(shù))――says3、同義句:Whattimeisit?===What’sthetime?現(xiàn)在幾點(diǎn)了?4、Let’s…后面直接跟動(dòng)詞的原形。如:Let’sgo!讓我們走吧!Let’scleantheclassroom.讓我們打掃教室吧!5、It’stimefor…后面跟名詞。如:It’stimefordinner.該吃晚飯了。It’stimeforEnglishclass.該上英語(yǔ)課了。It’stimeto…后面跟動(dòng)詞。如:It’stimetoeatdinner.該吃晚飯了。It’stimetohaveEnglishclass.該上英語(yǔ)課了。必背句型:It'stimetogetup.It'stimetodosth.到干…的時(shí)間了。第三單元weather一、語(yǔ)音(要求每個(gè)單詞熟讀,并能說出字母組合ar,al在單詞中的發(fā)音)
-ar[a:]:arm、car、card、farm、far(遠(yuǎn)的)、sharpener、artroom
、
garden、
park、star、party-al[?:]:ball、wall、tall、all、
wall、
small、
ball、
fall(落下)
、always(總是)、talk(說話)、
call(打電話)、
walk(走路)、mall(商場(chǎng))二、詞匯warm暖和的
cold寒冷的
cool
涼爽的
hot熱的snowy下雪的
sunny陽(yáng)光充足的windy刮風(fēng)的cloudy多云的rainy下雨的outside外面becareful小心weather天氣NewYork紐約howabout……怎樣?degree度數(shù)world世界London倫敦Moscow莫斯科Singapore新加坡Sydney悉尼fly放love愛thunder打雷wet濕的drop落下tomorrow明天terrible糟糕的bless保佑三、知識(shí)點(diǎn)(要求熟讀和熟記)1、對(duì)應(yīng)詞:close—openputon—takeoffcold—hotwarm—cool2、地名NewYork紐約(美國(guó))London倫敦(英國(guó))Sydney悉尼(澳大利亞)Toronto多倫多(加拿大)Beijing北京(中國(guó))3、表示天氣的幾個(gè)形容詞都是同是由相應(yīng)的名詞變化而來的,它們的對(duì)應(yīng)形式是:名詞形式形容詞形式rain雨rainy下雨的snow雪snowy下雪的wind風(fēng)windy有風(fēng)的cloud云cloudy有云的sun陽(yáng)光sunny晴朗的4、一般疑問句Canyou…?的回答形式有兩種,肯定回答是:Yes,Ican.否定回答是:No,Ican’t.一般疑問句CanI…?的回答形式也有兩種,肯定回答是:Yes,youcan.否定回答是:No,youcan’t.而CanIhelpyou?一般不說Yes,youcan.一般回答Yes,please./No,thanks.5、同義詞:Howabout…?===Whatabout…?怎么樣?6、當(dāng)問某個(gè)地方的天氣如何時(shí),要用What’stheweatherlikein+地名?如:What’stheweatherlikeinBeijing?北京的天氣怎么樣?必背句型:①Whatareyoudoing?你正在干什么呀?②What'stheweatherlikeinBeijing?北京天氣如何?What'stheweatherlike+地方③What'sthematter,Amy?艾米,怎么了?What'sthematter?怎么了?(詢問狀況)④Ihavetoclosethewindow.我必須關(guān)上窗子。havetodo必須做…第四單元atthefarm語(yǔ)音(要求每個(gè)單詞熟讀,說出字母組合or在單詞中的發(fā)音特別注意or在w后面的發(fā)音和其他有區(qū)別)
-or[?:]:horse、fork、for、short、
forty、
sports、
morning、
report、
pork(豬肉)、
forest(森林)、born(出生)、sorry、more、tomorrow-or[?:]:work、word、world、homework、actor(演員)、doctor(醫(yī)生)二、詞匯tomato西紅柿potato土豆greenbeans四季豆carrot胡蘿卜horse馬cow奶牛sheep綿羊hen母雞these這些those那些yum好吃的animal動(dòng)物garden花園farm農(nóng)場(chǎng)goat山羊eat吃count數(shù)數(shù)sleepy睡著turkey火雞mutton羊肉grass草goodidea好主意hungry饑餓lamb羊羔cry哭try試一試三、知識(shí)點(diǎn)1、復(fù)數(shù)形式sheep—sheep(綿羊)hen—hens(母雞)lamb—lambs(羊羔)goat—goats(山羊)cow—cows(奶牛)horse—horses(馬)goose—geese(鵝)foot—feet(腳)tooth—teeth(牙齒)tomato---tomatoespotato---potatoesonion---onionscarrot---carrots2、可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則:1)一般情況下,在單數(shù)名詞詞尾加“s”.如:cat—catsdog—dogsbook—booksruler—rulers2)在以s,ss,x,sh,ch結(jié)尾的名詞一般后面加“es”,如:box—boxespeach—peachesbus—busesclass—classes3)在以o結(jié)尾的單詞一般后面加“es”,如:tomato—tomatoespotato—potatoes4)以元音字母加y結(jié)尾的名詞,直接加“s”如:boy—boystoy—toysday—days以輔音字母加y結(jié)尾的名詞,去掉y后加“ies”,如:baby—babieslady—ladiesbutterfly—butterflies5)、以f,fe結(jié)尾的名詞,去掉f或fe后加“ves”,如:shelf—shelvesleaf—leavesknife—knives3、Ilike…后面要加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式或者不可數(shù)名詞,如:Ilikeapples.我喜歡蘋果。Ilikeoranges.我喜歡香蕉。Ilikechicken.我喜歡雞肉。Ilikecoffee.我喜歡咖啡。4、特殊疑問句:Whatarethese?Whatarethose?Whatarethey?在回答時(shí),一般用“Theyare…”Whatisthis?Whatisthat?Whatisit?在回答時(shí)一般用It’sa(an)…一般疑問句:Arethese…?Arethose…?Arethey…?的回答形式,肯定回答:Yes,theyare.否定回答:No,theyaren’t.一般疑問句:Isthisa(an)…?Isthata(an)…?Isita(an)…?的回答形式,肯定回答:Yes,itis.否定回答:No,itisn’t.第五單元myclothes一、語(yǔ)音(要求每個(gè)單詞熟讀,并能說出字母le在單詞中的發(fā)音)
-le[l]:(舌頭翹起,發(fā)類似“奧”的音)apple、people、table、little、noodle、vegetable(蔬菜)、circle(圈)二、詞匯clothes衣服pants褲子hat帽子dress連衣裙skirt短裙coat外套sweater毛衣sock襪子shorts短褲jacket夾克衫shirt襯衫yours你的whose誰(shuí)的mine我的pack收拾wait等待party派對(duì)cut剪something一些東西draw畫star明星puton穿上hangup掛起來wash洗putaway放好takeoff脫下三、知識(shí)點(diǎn)1、對(duì)應(yīng)詞:puton(穿上)--takeoff(脫下)white—blackthese--those2、特殊疑問詞Whatcolour?什么顏色?用來問物體的顏色,回答時(shí)一定要有表示顏色的詞語(yǔ)。如:Whatcolourisyourbag?It’sblue.3、Who和Whose的區(qū)別:Who誰(shuí)。用來問人是誰(shuí)。如:Whoisthatgirl?那個(gè)女孩是誰(shuí)?Sheismysister.她是我的姐妹。Whoisthattallman?那個(gè)高個(gè)子男人是誰(shuí)?Heismyfather.他是我的爸爸。Whose誰(shuí)的。用來詢問物品是誰(shuí)的。在回答Whose引領(lǐng)的問題時(shí),如果答案有人名,要在人名的后面加‘s,其中的’s表示“某人的”。如:Whoseshirtisthis?這是誰(shuí)的襯衣?It’sMike’s.它是Mike的。Whosebikeisblue?誰(shuí)的書包是藍(lán)色的?Mybagisblue.我的書包是藍(lán)色的。4、have(第三人稱單數(shù))――has(he/she/it后面用has,I/we/you/they后面用have)5、pants,socks,shoes,shorts,jeans這些單詞都是成雙成對(duì)出現(xiàn)的,所以在句子中一般都是復(fù)數(shù)形式。如:Thesearemyshoes.這是我的鞋子。Thoseareyoursocks.那是你的襪子。6、我的(東西)mine你的(東西)yours后面不加名詞。my、your后面加名詞區(qū)別以下句子Thesearemine.這些是我的(東西)。Thoseareyours.那些是你的(東西)。Thesearemyshoes.這些是的鞋子。Thoseareyoursocks.那些是你的襪子。第六單
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《焊接質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)》教學(xué)大綱
- 教案(水的性質(zhì)及水污染)
- 玉溪師范學(xué)院《倫理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 地震前兆儀器賬務(wù)處理實(shí)例-記賬實(shí)操
- 小班泥工西瓜課件
- 2024年三季度碳交易市場(chǎng)運(yùn)行與政策盤點(diǎn)-碳市場(chǎng)擴(kuò)容信號(hào)明確成交價(jià)量均有提升
- 管理會(huì)計(jì)第5版 期中試卷
- 2019粵教版 高中美術(shù) 選擇性必修3 雕塑《第三單元 了解中國(guó)雕塑的前世今生》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2020課標(biāo)
- 2024屆貴州省遵義市湄潭縣湄江中學(xué)高三下學(xué)期第四次質(zhì)量檢測(cè)試題數(shù)學(xué)試題
- 財(cái)務(wù)崗位就業(yè)合同
- 實(shí)習(xí)協(xié)議模板(最新版)
- 人教版六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)4.14《風(fēng)能和水能》教學(xué)課件
- 瀝青混凝土面層夜間施工安全專項(xiàng)方案
- 客戶滿意度及設(shè)備使用情況調(diào)查表
- 國(guó)家開放大學(xué)《政治學(xué)原理》章節(jié)自檢自測(cè)題參考答案
- 人體五臟六腑 課件
- 智慧樹知到《走進(jìn)故宮》2019期末考試答案
- 醫(yī)院人才梯隊(duì)建設(shè)情況匯報(bào)
- 動(dòng)火作業(yè)票填寫模板
- 學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃落實(shí)情況評(píng)估報(bào)告(通用3篇)
- 術(shù)后譫妄演示課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論