2023年初三語文萬能素材(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年初三語文萬能素材(5篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初三語文作文萬能素材篇一

在我四歲時，有一次，阿姨來我家，當時，我正在津津有味地喝著冷飲，美美地看著電視。當時，那位阿姨正在和我媽媽閑聊，我把電視聲開得老大，媽媽氣得火冒三丈，大聲叫道：“智海，你課文還沒背呢!還敢出來看電視，去房間背課文。〞于是，我十分痛恨阿姨，由于：在她還沒有來我家時，我和媽媽正在津津有味地看電視呢，可現(xiàn)卻是因她而害了我。我用異樣的目光瞪了阿姨一眼。此時，我并不知道，我給別人的印象是：你是一個不會尊重客人，對客人不禮貌的孩子。

我逐漸地長大了，現(xiàn)在，客人來我家，我都會很有禮貌地接待人家，而且我也會很尊重客人的看法，不會再向以前那樣不懂事了。

有一次，我姨媽來我家做客，當時我正認真地嚼著那美味的口香糖，姨媽看了，走了過來，說：“我的提防肝嗎!能給姨媽一塊口香糖臺球?〞我看了，馬上把口香糖拿給姨媽，說：“姨媽，別客氣，要吃多少盡管拿。〞姨媽看了，臉上露出了笑容，仿佛在說：“我的外甥終究會尊重別人了!〞

我真愉快，由于我學會了尊重別人。

初三語文作文萬能素材篇二

一個漂亮似幻境的地方，那里彩云在飄蕩，風中陣陣幽香，似于游者相樂，提起這漂亮似幻境的銀夢湖。誰能不為之心馳神往！到銀夢湖去吧，在那里醉入暖風中。涉足瀾滄碧水，和大自然這一次親近接觸！

陣陣菜香撲鼻來

到了銀夢湖，乘船西行到了“農(nóng)家樂〞那里人人好客，坐在寬大明麗的樓閣里，陣陣菜香撲鼻來。開始上菜了，一道道讓人垂涎三尺的菜式無不讓你大開眼界?！扒帻埮P沙灘〞“鯉魚跳龍門〞“鏡花水月〞聽到這名字就知道他一定好吃。細心聞一聞，香氣從鼻腔直達肺腑。這種菜香不可捉摸，幽香，芳香中夾雜著絲絲新鮮感。真可謂“陣陣菜香撲鼻來〞呀！

徒步登山不吃力

去過了農(nóng)家樂，轉(zhuǎn)瞬間坐船開到了小山叫下，接著就是徒步登山觀風景了。山間樹木郁郁蔥蔥，巖石小道全被青苔染綠了，茸茸的，毛毛的，蒙蒙的。這是濃陰遮掩的青苔路，雖是盛春時分，暖陽飄灑，卻透不過日光來。給人制造了一種幽深，靜謐的世界。透過樹林，離開那濃濃團陰，浮現(xiàn)在眼前的是“遍地野花開〞。側身嗅嗅，微風中夾雜著幽香，使人心情舒暢。花朵在暖陽的襯托下，也顯得那樣活力勃勃。有美景的陪伴，不由嘆道“登山真安逸，一點不吃力〞

清澈透亮碧水潭

峰回路轉(zhuǎn)，眼前猛然一亮，出現(xiàn)一泓水潭。它叫碧水潭，這潭猶如一山間明鏡，清澈透亮，俯身，低頭，品嘗，水中還帶著絲絲甜意，喝上一口，透人心脾，安逸至極。

驚險一線天

轉(zhuǎn)瞬間，來到了人人憧憬的一線天，它是由兩山之間的縫隙形成。

傳聞，這里由于兩座山爭地盤，相互碰撞，中間巖石脫落了，結果是一王子用神箭封住了它們，所以這條縫隙留傳至今，它高達二三十米，周邊巖石陡峭，沒階梯，只有一根粗大的鐵索供人攀爬，這無不是大膽的表達，洞口曲直，一直連到山口，須側身才能抵達。它一直是銀夢湖的標。

回去的路上，我哼著小曲兒。一路上林陰、驚險、芳香。我只認為銀夢湖的風光美如畫。

初三語文作文萬能素材篇三

語文，有淑女的溫婉之美，也有老婦人隱重之美，有山河的宏大之美，也有花草的清淡之美。語文，跨過歷史的長河向我走來，她的音律之美，意境之美，令我震撼。

那一個個方正有力的文字，是中華民族五千年文明的結晶。從最早的甲骨文，到金文，再到小篆、隸書、楷書、行書、草書，足以見證了語文雄厚的底蘊與靈動的風韻。"水"，運用了象形，使人感到滾動與溫和；"眾"，會意字的代表，形象地表達了團結的力量。漢字書法的一筆一畫，一延一頓，無論從藝術還是形態(tài)來看，或剛毅有力，或柔情似水，無不表達了語文中文字之美。

而詩詞，更是把文字的魅力聚集起來，詩人隨心抒發(fā)，于是，一句句詩詞，更有了心，有了魂。

無論是"兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮"的思念，還是"零落成泥碾作塵，只有香如故"的人生志向；無論是"故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干"的無奈與哀愁，還是"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"的凄涼，都表達了古代詩詞的幽美與詩人的心境。"我只愿面朝大海，春暖花開"是現(xiàn)代詩人海子對人生追求的一種領悟，"輕輕地，我走了，正如我輕輕地來"又包含著徐志摩多少離別的愁緒？

詩詞，把情融其中，把一個個寂寞的文字，結合成一篇篇如樂譜般靈動、悠揚的樂章，能夠震撼人心，指引思想，能讓人與詩人一同感受到山河宏大，悲歡離合，讓讀者與詩人一起苦笑，與詩人產(chǎn)生共鳴。靈魂與靈魂碰撞，迷醉其中，怎不能表達語文的魅力？

假若你翻開一本書，細細地朗讀上面的段落，你就會發(fā)現(xiàn)，原本每一個字的音，竟如此動人。在年幼時聽親人講故事，你確定會同我一般，驚嘆于每個發(fā)音的獨特，就算你并不懂她的意思，你也會迷醉其中，享受那美好的音韻。

語文之美，令我驚嘆，令我沉醉。語文，一位在我身前經(jīng)過、卻永遠地在我心田上打坐的僧人。

初三語文作文萬能素材篇四

這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

1平日沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導致好多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2準備不充分。

3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。失敗了怎么辦?認真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的原因;

其次，你接下來要干什么?確定自己的目標，不要由于失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;

第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預計下面的步驟，對比自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。

二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，由于每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，戰(zhàn)勝暴躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠勉勵自己。

初三語文作文萬能素材篇五

老師們、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《由于孤獨，我愛上讀書》。

大家知道，我是一特性格內(nèi)向、不善言辭、少言寡語的人。我往往覺得自己是離群的孤雁、落單的羔羊、異類的丑小鴨。所以，我沒有朋友，沒有閨蜜，沒有鐵桿。我的生活貌似沒有朝氣蓬勃的春天，沒有欣欣向榮的夏天，沒有碩果累累的秋天，只有白雪皚皚的冬天?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪〞貌似就是我的寫照。

當然，我沒有消沉，沒有低迷，沒有茫然，由于我找到了照亮人生的燈塔——書。那一本本書，或滿懷深情地回憶年少歲月，或興味盎然地審視自然風物，或樂此不疲地陳述動人故事。那些在記憶中永不褪色的`人和事，那些在腦海中閃爍著思辨之光的觀點，一個個涌現(xiàn)在我的眼前。書成了我的知己，成了我的伙伴，成了我可敬可愛的導師。我欽佩那保爾·柯察金，愿做時代的巨人，扛得住風，頂?shù)米∮辏灰矚J佩蓋茨比，不管現(xiàn)實如何殘酷，總不熄滅希望的燈；更欽佩孫少平，不自卑于貧苦，不自卑于平凡，不把不幸當負擔的人生態(tài)度。

一紙詩書一年華，我在光陰背后開滿繁花。借五柳先生的淡泊名利，我收獲了恬靜；借李太白的孤傲，我收獲了曠達；借杜子美的悲天憫人，我收獲了擔當；借辛棄疾的雄心，我收獲了追求。

誰的青春不孤獨？誰的青春不受傷？誰的青春不迷茫？