小學書香校園總結(jié)

第3頁共3頁小學書?香校園?總結(jié)?上新莊?中心小?學“書?香校園?”工作?總結(jié)?___?_.1?2一年?多來，?我校以?“心系?祖國，?共讀發(fā)?展”為?主題，?以“快?樂讀書?，讀書?快樂”?為口號?，開展?了一系?列的讀?書活動?，極大?充實了?“書香?校園”?的內(nèi)涵?，努力?建設“?以讀書?長知識?，以讀?書增智?慧，以?讀書促?養(yǎng)成，?以讀書?樹理想?，以讀?書塑人?格”的?書香校?園氛圍?，培養(yǎng)?廣大師?生“好?讀書，?讀好書?”的良?好習慣?，營造?知書達?理、好?學求進?的書香?校園，?實踐著?“德禮?并舉，?智美并?重，立?足細微?，和諧?育人”?的教育?理念，?促進校?園和諧?地發(fā)展?。我們?的做法?主要有?：一?、加強?___?_領導?，整體?規(guī)劃，?讓師生?感受到?書香的?“氣息?”創(chuàng)?建“書?香校園?”，構(gòu)?建“學?習型學??！保?是我校?的重點?工作之?一。我?們專門?成立了?以校長?為組長?的“書?香校園?”領導?小組，?將創(chuàng)建?“書香?校園”?活動列?入校園?文化建?設的重?要內(nèi)容?，整體?規(guī)劃，?每學期?制定工?作計劃?，成立?師生讀?書活動?___?_，結(jié)?合學校?實際提?出讀書?主題是?：“心?系祖國?，共讀?發(fā)展”?，讀書?口號是?“快樂?讀書，?讀書快?樂”。?主題和?口號懸?掛在校?園教學?樓前顯?著的位?置，同?時開展?了“創(chuàng)?書香校?園”宣?誓活動?，師生?對創(chuàng)建?“書香?校園”?活動的?知曉率?和參與?率達到?___?_％。?二、?創(chuàng)設良?好讀書?環(huán)境，?營造濃?郁讀書?氛圍，?讓師生?聞到書?的“香?味”優(yōu)?秀的學?校文化?可以造?就優(yōu)秀?的學生?，優(yōu)秀?的學生?必然會?積淀更?深厚的?學校文?化精神?。因此?，以學?校圖書?室、班?級圖書?角、讀?書櫥窗?、讀書?廊等為?基地，?整體規(guī)?劃，優(yōu)?化閱讀?環(huán)境，?讓生活?彌漫書?香氣息?是我們?的追求?。1?.學校?有專門?的圖書?閱覽室?，學校?藏書_?___?多本，?人均擁?有量約?___?_本。?圖書利?用率高?，日均?流量達?到在校?生數(shù)的?1/3?0以上?。2?、創(chuàng)設?良好的?班級書?香氛圍?為了?讓學生?浸潤在?濃濃的?書香氛?圍之中?，耳濡?目染，?身心得?到和諧?發(fā)展。?班級設?有讀書?角、讀?書廊；?教室墻?壁上隨?處可見?催人奮?進的名?人名言?、讀書?格言；?教室“?學習園?地”常?有圖文?并茂的?詩歌、?習作、?學生作?品；各?班的黑?板報上?，開辟?了“書?香伴我?成長”?欄目，?有“新?書介紹?”、“?讀書方?法”、?“優(yōu)秀?讀后感?”等。?這些名?言警句?猶如無?聲的老?師，有?的揭示?閱讀的?意義，?有的闡?述讀書?的方法?……讓?每一個?孩子能?時刻浸?潤在書?香當中?，每個?班級想?方設法?創(chuàng)設了?濃厚的?班級讀?書氛圍?。3?、圖書?體現(xiàn)開?放流通?功能?為進一?步擴大?師生閱?讀覆蓋?面，實?現(xiàn)好書?共享，?我們做?了兩項?工作：?一是圖?書到班?。把學?校圖書?室的圖?書分發(fā)?到各班?圖書角?，為師?生的閱?讀提供?方便。?二是實?行圖書?漂流，?好書共?享。“?予人玫?瑰，手?留余香?”。為?促使更?多的書?“活”?起來，?提高圖?書使用?率，學?校舉行?了兩次?“圖書?愛心捐?獻活動?”。同?學們們?紛紛將?自己喜?愛的圖?書捐到?學校，?一起_?___?，共讀?成長。?如今，?各班的?圖書角?藏書可?謂琳瑯?滿目、?涉獵廣?泛，擴?大了師?生閱讀?面和閱?讀量。?班級里?已形成?了好書?先讀為?快的讀?書氛圍?，大家?暢游書?海，共?同__?__著?書籍的?美妙，?感受著?讀書的?樂趣。?三、?活動效?果1?.學校?和家庭?中形成?濃厚的?讀書學?習氛圍?，形成?了“讀?書關榮?，讀書?進步，?讀書快?樂”的?良好意?識。?2.師?生養(yǎng)成?良好讀?書習慣?，學生?每天課?外閱讀?時間不?少于半?小時，?每周有?家長或?老師簽?名證明?，學生?從閱讀?中學習?到知識?，明白?到