第十章人格培育

當(dāng)前1頁，總共73頁。第一節(jié)人格的界定一、什么是人格人格（Personality）一詞最初來源于古希臘語Persona，是指演員的面具，面具會(huì)隨著角色的變化而不斷變化。后來此詞被用作描述人的心理。人格是指在自然與社會(huì)因素的交互作用下所形成的個(gè)體特有模式，這一模式是一個(gè)人思想、情感及行為的統(tǒng)一體，它包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定心理品質(zhì)。人格具有獨(dú)特性、穩(wěn)定性、統(tǒng)合性和功能性等基本特征。當(dāng)前2頁，總共73頁。二、人格特性人格是一個(gè)具有多重屬性的系統(tǒng)。人格獨(dú)特性、穩(wěn)定性、統(tǒng)合性與功能性構(gòu)成了人格的本質(zhì)特征，也是人格心理學(xué)區(qū)別于其他心理學(xué)領(lǐng)域的標(biāo)志特性。

人格是由不同成分構(gòu)成的一個(gè)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，包括認(rèn)知風(fēng)格、氣質(zhì)、性格等成分，這些成分體現(xiàn)了人格的認(rèn)知差異、生理差異和社會(huì)差異，不同成分從不同側(cè)面反映了人格的差異。

當(dāng)前3頁，總共73頁。(一)獨(dú)特性“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的獨(dú)特性作了最好的詮釋。一個(gè)人的人格是在遺傳、成熟、環(huán)境、教育等先天后天因素的交互作用下形成的。不同的遺傳環(huán)境、生存及教育環(huán)境,形成了各自獨(dú)特的心理特點(diǎn)。

當(dāng)前4頁，總共73頁。(二)穩(wěn)定性俗話說:“江山易改,稟性難移?！币粋€(gè)人的某種人格特點(diǎn)一旦形成,就相對(duì)穩(wěn)定下來了,要想改變它,是較為困難的事情。這種穩(wěn)定性還表現(xiàn)在,人格特征在不同時(shí)空下表現(xiàn)出一致性的特點(diǎn)。表現(xiàn)為兩個(gè)方面：人格的跨時(shí)間的持續(xù)性人格的跨情境的一致性當(dāng)前5頁，總共73頁。(三)統(tǒng)合性人格是由多種成分構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)整體,具有內(nèi)在的一致性,受自我意識(shí)的調(diào)控。當(dāng)一個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)的各方面彼此和諧一致時(shí),就會(huì)呈現(xiàn)出健康人格特征。人格雖有多種成分和特質(zhì)(能力、氣質(zhì)、性格、情感、意志、認(rèn)知、需要、動(dòng)機(jī)、態(tài)度、價(jià)值觀、行為習(xí)慣等)，但在真實(shí)的人身上它們并不是孤立存在的，而是密切聯(lián)系，綜合成一個(gè)有機(jī)組織（organicorganization）。精神分裂癥（schizophrenia）是精神內(nèi)部的分裂，統(tǒng)一性的喪失、精神的內(nèi)部分裂是此病的本質(zhì)。當(dāng)前6頁，總共73頁。

(四)功能性有一位先哲說過:“一個(gè)人的性格就是他的命運(yùn)。”人格是一個(gè)人生活成敗、喜怒哀恨的根源。人格決定一個(gè)人的生活方式,甚至有時(shí)會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn)。人們經(jīng)常會(huì)使用人格特征來解釋某人的言行及事件的原因。當(dāng)前7頁，總共73頁。第二節(jié)人格差異一、人格的認(rèn)知差異

認(rèn)知風(fēng)格是體現(xiàn)在認(rèn)知加工過程中的差異（一）沖動(dòng)型—沉思型（二）同時(shí)型—繼時(shí)型（三）場獨(dú)立型—場依存型當(dāng)前8頁，總共73頁。(一)沖動(dòng)型—沉思型不同人對(duì)問題的思考速度存在著非常顯著的個(gè)體差異,這種差異表現(xiàn)為沖動(dòng)型與沉思型的區(qū)別。沖動(dòng)型與沉思型是兩種特點(diǎn)迥然不同的認(rèn)知風(fēng)格。沖動(dòng)型認(rèn)知方式的特點(diǎn)是反應(yīng)快,但精確性差。沖動(dòng)型學(xué)生面對(duì)問題時(shí)總是急于求成,。他們的信息加工策略使用的多是整體加工方式,在完成需要做整體型解釋的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),學(xué)習(xí)成績會(huì)更好些。但是有些學(xué)生反應(yīng)既快又準(zhǔn),則不屬于沖動(dòng)型認(rèn)知方式,而屬于快一正確型認(rèn)知方式。沉思型認(rèn)知方式的特點(diǎn)是反應(yīng)慢,但精確性高。這種學(xué)生總是把問題考慮周全以后,再作反應(yīng),他們看重的是解決問題的質(zhì)量,而不是速度。沉思型學(xué)生的信息加工策略多采用細(xì)節(jié)性加工方式,所以他們?cè)谕瓿尚枰獙?duì)細(xì)節(jié)做分析的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),學(xué)習(xí)成績會(huì)更好些。

在學(xué)習(xí)上,這兩種認(rèn)知方式也存在著差異。沉思型的學(xué)生閱讀能力、記憶能力、推理能力、創(chuàng)造力等方面都表現(xiàn)比較好。而沖動(dòng)型學(xué)生會(huì)出現(xiàn)閱讀困難,常伴有學(xué)習(xí)能力缺失,學(xué)習(xí)成績不太好。因?yàn)殚喿x、推理需要細(xì)心分辨,粗心大意的學(xué)生會(huì)處于不利的地位。當(dāng)前9頁，總共73頁。（二）同時(shí)型—繼時(shí)型

繼時(shí)型認(rèn)知風(fēng)格的特點(diǎn)是,在解決問題的過程中,一步一步地分析問題,每一個(gè)步驟只考慮一種假設(shè)或一種屬性,第一種假設(shè)成立后再進(jìn)一步考慮第二種假設(shè),一環(huán)一環(huán)地推導(dǎo)出問題的結(jié)果。

同時(shí)型認(rèn)知風(fēng)格的特點(diǎn)是,在解決問題的過程中,采取寬視野的方式,同時(shí)考慮多種假設(shè),并同時(shí)兼顧到各種可能性,才能解決好問題。

當(dāng)前10頁，總共73頁。(三)場獨(dú)立性與場依存性場獨(dú)立性與場依存性這一人格維度主要涉及了人對(duì)外界環(huán)境的一種依賴程度。心理學(xué)家把外界環(huán)境描述為一個(gè)"場",這個(gè)場中包含了各種人、物和事。場獨(dú)立性的人不太依賴于外界環(huán)境,他們?cè)趯?duì)信息進(jìn)行加工處理時(shí),依據(jù)內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)或內(nèi)在參照,與人交往時(shí)也很少能體察入微,這種人稱之為場獨(dú)立性。而場依存性的人則要依賴于外界環(huán)境,處理問題總是依賴于"場",他們?cè)趯?duì)信息進(jìn)行加工處理時(shí),依據(jù)外在參照,與別人交往時(shí)也能考慮到對(duì)方的感受,所以,把這種人稱之為場依存性。場獨(dú)立性與場依存性這一人格維度沒有好與壞之分,他們各自在不同的領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。場獨(dú)立性的人在認(rèn)知領(lǐng)域顯示了優(yōu)勢,他們處理問題比較靈活,善于抽象思維,自學(xué)能力較強(qiáng),對(duì)自然科學(xué)知識(shí)更感興趣;而場依存性的人在人際社會(huì)領(lǐng)域中顯示了優(yōu)勢,他們善于體察別人,與人相處親切融合,他們更喜歡社會(huì)定向的學(xué)科與知識(shí)。當(dāng)前11頁，總共73頁。場獨(dú)立性與場依存性測驗(yàn)

1.身體位置調(diào)整測驗(yàn)。威特金最初對(duì)認(rèn)知方式的研究起于軍事上的需要。二戰(zhàn)期間，飛機(jī)駕駛員常因在云霧中機(jī)身翻滾而喪失方位感，進(jìn)而造成失事。為減少此類事件的發(fā)生，在對(duì)飛行員進(jìn)行選拔和訓(xùn)練時(shí)，要測試應(yīng)征者對(duì)空間方位的知覺判斷能力。因此，最初的測驗(yàn)是讓受試者進(jìn)入一個(gè)可調(diào)整傾斜度的房間，坐在房間中一個(gè)可以作各種角度轉(zhuǎn)動(dòng)的椅子上。房間與椅子的轉(zhuǎn)動(dòng)，有時(shí)方向一致，有時(shí)方向不一致，這就構(gòu)成了類似飛機(jī)在空中翻滾的情境。此時(shí)要求受試者將自己的身體調(diào)整到實(shí)際的垂直位置。能準(zhǔn)確地將自己調(diào)整到垂直位置的人屬場獨(dú)立型，不能調(diào)整者屬場依存型。

2.框棒測驗(yàn)。這是繼身體位置調(diào)整測驗(yàn)之后，威特金設(shè)計(jì)的一種更簡便的測驗(yàn)。測驗(yàn)時(shí)，讓測試者注視一下傾斜的方框，框內(nèi)有一個(gè)可獨(dú)立于框平面轉(zhuǎn)動(dòng)的亮棒，要求被試將亮棒調(diào)整到垂直于地面的方位。傾斜的框架對(duì)被試調(diào)整亮棒影響較大者為場依存型；不受框架角度的影響而直接調(diào)整亮棒者為場獨(dú)立型。當(dāng)前12頁，總共73頁。3.鑲嵌圖形測驗(yàn)。也叫隱蔽圖形測驗(yàn)。這是目前研究中采用較多的一種方法，令被試在較復(fù)雜的圖形中用鉛筆勾畫出鑲嵌或隱蔽在其中的簡單圖形。在測驗(yàn)中，能排除背景因素的干擾從復(fù)雜圖形中迅速地、容易地知覺到指定的簡單圖形者為場獨(dú)立型；而完成該項(xiàng)任務(wù)較為困難者為場依存型。當(dāng)前13頁，總共73頁。需要說明的是，場獨(dú)立和場依存的兩種人格特點(diǎn)，并不能說孰優(yōu)孰劣。在某些方面，場獨(dú)立型人占有優(yōu)勢，而在另一些方面，則是場依存型的人占有優(yōu)勢。例如，場獨(dú)立型的人具有較高的思維、認(rèn)知變通能力和人格自主性，在理性思維方面較為出色，但社會(huì)敏感度和社交技能往往偏低；而場依存型的人能很快察覺環(huán)境中微妙的人際信息，從而作出最恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，所以社交能力往往出眾。當(dāng)前14頁，總共73頁。二、人格的生理差異人格的生理差異主要體現(xiàn)在氣質(zhì)上，氣質(zhì)就是我們平常所說的脾氣、秉性?，F(xiàn)代心理學(xué)將氣質(zhì)界定為表現(xiàn)在人的心理活動(dòng)和行為的動(dòng)力方面的、穩(wěn)定的個(gè)人特點(diǎn)。首先，氣質(zhì)是個(gè)體心理活動(dòng)和行為的外部動(dòng)力特點(diǎn)。其次，氣質(zhì)是個(gè)性心理特征中受先天的生物學(xué)因素影響較大的部分。第三，氣質(zhì)的穩(wěn)定性和可變性集于一身。當(dāng)前15頁，總共73頁。氣質(zhì)的學(xué)說（一）氣質(zhì)的體液說古代最著名的氣質(zhì)學(xué)說是由古希臘著名醫(yī)生和學(xué)者希波克拉底（約公元前460－377年）提出的體液說。人體含有四種不同的液體，即血液、粘液、黃膽汁和黑膽汁。它們分別產(chǎn)生于心臟（血液）、腦（粘液）、肝臟（黃膽汁）和胃（黑膽汁）。希波克拉底認(rèn)為，四種體液形成了人體的性質(zhì)，機(jī)體的狀況取決于四種液體的正確配合。在體液的混合比例中，血液占優(yōu)勢的人屬于多血質(zhì)，粘液占優(yōu)勢的屬于粘液質(zhì)，黃膽汁占優(yōu)勢的人屬于膽汁質(zhì)，黑膽汁占優(yōu)勢的人屬于抑郁質(zhì)。2023/3/30當(dāng)前16頁，總共73頁。每一種體液也都是由寒、熱、濕、干四種性能中的兩種性能混合而成。血液具有熱——濕的性能，因此多血質(zhì)的人溫而潤，好似春天一般；粘液具有寒——濕的性能，粘液質(zhì)的人冷酷無情，好似冬天一般；黃膽汁具有熱——干的性能，黃膽汁的人熱而燥，如夏季一般；黑膽汁的人具有寒——干的性能，因此抑郁質(zhì)的人如秋天一般。四種體液配合恰當(dāng)時(shí)，身體便健康，否則就會(huì)出現(xiàn)疾病。（一）氣質(zhì)的體液說2023/3/30當(dāng)前17頁，總共73頁。（二）氣質(zhì)的體型說德國精神病學(xué)家克瑞奇米爾（E.Kretschmer，1925）根據(jù)自己對(duì)精神病人的觀察和研究，提出按體型劃分人氣質(zhì)的理論。人的體型可以分為三種類型：（1）肥胖型。（2）瘦長型。（3）斗士型。2023/3/30當(dāng)前18頁，總共73頁。（二）氣質(zhì)的體型說美國心理學(xué)家謝爾頓也是體型說的代表之一。他從胚胎學(xué)角度把人分為三類：內(nèi)胚葉型（柔軟、豐滿）、中胚葉型（發(fā)達(dá)、健壯）和外胚葉型（高大、細(xì)瘦）。內(nèi)胚葉型相當(dāng)于肥胖型；中胚葉型相當(dāng)于筋骨型；外胚葉型相當(dāng)于細(xì)長型。2023/3/30當(dāng)前19頁，總共73頁。（三）氣質(zhì)的激素說內(nèi)分泌腺能影響著人的新陳代謝，并影響著人的行為。英國心理學(xué)家伯曼（L.Berman）等人提出，人的氣質(zhì)是由某種內(nèi)分泌腺的活動(dòng)所決定的。它根據(jù)人的某種內(nèi)分泌腺特別發(fā)達(dá)而把人劃分為：甲狀腺型、腦下垂體型、腎上腺型、副甲狀腺型和性腺過分活動(dòng)型。生理學(xué)的研究表明，氣質(zhì)確實(shí)與某些內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)有關(guān)，但是孤立的將氣質(zhì)完全歸結(jié)于內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，忽視了神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)氣質(zhì)的決定性作用。2023/3/30當(dāng)前20頁，總共73頁。（四）氣質(zhì)的活動(dòng)特性說美國心理學(xué)家巴斯（A.H.Buss,1975年）用活動(dòng)性、情緒性、社交性、沖動(dòng)性為指標(biāo)，將人的氣質(zhì)劃分為活動(dòng)性、情緒性、社交性、沖動(dòng)性四種類型。巴斯的這一理論的缺陷在于沒有揭示出活動(dòng)特性的生理基礎(chǔ)。2023/3/30當(dāng)前21頁，總共73頁。高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型與氣質(zhì)關(guān)于高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的概念是巴甫洛夫1909－1910年首次提出的。1935年，巴甫洛夫在《人和動(dòng)物的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的一般類型》一文中詳細(xì)論述了這一理論。動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的興奮過程和抑制過程具有三種特性：強(qiáng)度—神經(jīng)過程的強(qiáng)度，表示的是神經(jīng)細(xì)胞接受強(qiáng)烈刺激或持久工作的能力，這里有強(qiáng)弱之分。平衡性—是指神經(jīng)過程興奮和抑制兩種過程的相對(duì)關(guān)系而言。靈活性—是指對(duì)刺激反應(yīng)速度和興奮與抑制相互轉(zhuǎn)化的速度而言。2023/3/30當(dāng)前22頁，總共73頁。高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型與氣質(zhì)巴甫洛夫根據(jù)這三種特性的獨(dú)特結(jié)合，把動(dòng)物高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)劃分成許多不同的類型，其中最典型的類型有四種。第一，強(qiáng)而不平衡的類型。這種類型的特點(diǎn)是：興奮過程強(qiáng)于抑制過程，陽性條件反射比陰性條件反射易于形成。這是一種易興奮、奔放不羈的類型，所以，也稱之為“不可遏制型”。第二，強(qiáng)、平衡、靈活的類型。這種類型的特點(diǎn)表現(xiàn)反應(yīng)靈敏，外表活潑，能很快適應(yīng)迅速變化的外界環(huán)境。也稱之為“活潑型”。第三，強(qiáng)、平衡、不靈活的類型。它的特點(diǎn)是：較易形成條件反射，但不容易改造，是一種堅(jiān)毅而行動(dòng)遲緩的類型。也稱之為“安靜型”。第四，弱型。屬抑制型，其興奮和抑制都很弱，陽性條件反射和陰性條件反射的形成都很慢，表現(xiàn)得膽小，在艱難工作任務(wù)面前，正常的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)易受破壞而產(chǎn)生神經(jīng)癥。2023/3/30當(dāng)前23頁，總共73頁。高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型及特征

神經(jīng)類型（氣質(zhì)類型）強(qiáng)度均衡性靈活性行為特點(diǎn)興奮型（膽汁質(zhì)）強(qiáng)不均衡攻擊性強(qiáng)，易興奮，不易約束，不克抑制活潑型（多血質(zhì)）強(qiáng)均衡靈活活潑好動(dòng)，反應(yīng)靈活，好交際安靜型（粘液質(zhì)）強(qiáng)均衡惰性安靜、堅(jiān)定、遲緩、有節(jié)制、不好交際抑制型（抑郁質(zhì)）弱膽小退縮2023/3/30當(dāng)前24頁，總共73頁。氣質(zhì)類型氣質(zhì)類型是表現(xiàn)在一類人身上共有的或相似的氣質(zhì)特征的典型結(jié)合，它在某一類人身上共有的或相似的特性（如感受性、耐受性、敏捷性等）有規(guī)律的結(jié)合可構(gòu)成氣質(zhì)的不同類型。2023/3/30當(dāng)前25頁，總共73頁。氣質(zhì)類型感受性耐受性敏捷性可塑性情緒興奮性傾向性速度不隨意反應(yīng)膽汁質(zhì)低較高靈活小高外向快強(qiáng)多血質(zhì)低較高靈活大高外向快

強(qiáng)粘液質(zhì)低高不靈活穩(wěn)定低內(nèi)向慢弱抑郁質(zhì)高低不靈活刻板體驗(yàn)深刻內(nèi)向慢弱基本氣質(zhì)類型的一般心理特征

2023/3/30當(dāng)前26頁，總共73頁。不同氣質(zhì)類型的心理及行為特征膽汁質(zhì)：該類型的人熱情，坦率，精力旺盛，脾氣暴躁，好沖動(dòng)、反應(yīng)迅速、情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，外傾性明顯。能以極大的熱情從事工作，但缺乏耐心。在正確教育下，他們也能具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力、主動(dòng)性和獨(dú)創(chuàng)性等良好的品質(zhì)。2023/3/30當(dāng)前27頁，總共73頁。不同氣質(zhì)類型的心理及行為特征多血質(zhì)：該類型的人活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速，對(duì)一切引起他注意的事物都能作出興致勃勃的反應(yīng)。行動(dòng)敏捷，善于結(jié)交朋友，容易適應(yīng)新的環(huán)境；情感和行為動(dòng)作發(fā)生得很快，變化得也快，表情生動(dòng)。在良好的教育下，他們也能培養(yǎng)出高度集體主義情感，易于形成對(duì)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)的積極主動(dòng)的態(tài)度。2023/3/30當(dāng)前28頁，總共73頁。不同氣質(zhì)類型的心理及行為特征黏液質(zhì)：該類型的人反應(yīng)性低。情感和行為動(dòng)作進(jìn)行得遲緩、穩(wěn)定、缺乏靈活性；這類人情緒不易發(fā)生，也不易外露，態(tài)度持重，好沉默寡言，辦事謹(jǐn)慎細(xì)致，從不魯莽，但對(duì)新的工作較難適應(yīng)，行為和情緒都表現(xiàn)出內(nèi)傾性，可塑性差。在良好教育下，他們?nèi)菀仔纬汕诿?、?shí)事求是、堅(jiān)毅等特性。而在不良教育下，則可能發(fā)展為萎靡、遲鈍、消極、倦怠、冷漠、頑固等不良品質(zhì)。2023/3/30當(dāng)前29頁，總共73頁。不同氣質(zhì)類型的心理及行為特征抑郁質(zhì)：該類型的人有較高的感受性。這類人情感和行為動(dòng)作進(jìn)行得都相當(dāng)緩慢，柔弱；情感容易產(chǎn)生，而且體驗(yàn)相當(dāng)深刻，隱晦而不外露，易多愁善感；往往富于想象，聰明且觀察力敏銳，善于觀察他人觀察不到的細(xì)微事物，敏感性高，思維深刻；在意志方面常表現(xiàn)出膽小怕事、優(yōu)柔寡斷，受到挫折后常心神不安，但對(duì)力所能及的工作表現(xiàn)出堅(jiān)忍的精神；不善交往，較為孤僻，具有明顯的內(nèi)傾性。2023/3/30當(dāng)前30頁，總共73頁。看戲遲到問題：某人買了很貴的戲票，打算去劇院看演出，去晚了，劇院檢票員說：劇院有規(guī)定，遲到的觀眾必須在外面等，要到中間休息時(shí)間才入場，以免影響別人看演出。四種不同氣質(zhì)類型的人會(huì)有什么反應(yīng)？怎么做？當(dāng)前31頁，總共73頁?！灸懼|(zhì)】：馬上與守門人爭吵起來，據(jù)理力爭，稱自己既然有票，便有權(quán)利入場，劇院規(guī)定不合理，他進(jìn)去看戲并不會(huì)影響他人，他甚至辯解說，戲院里的鐘快了，并企圖推開檢票員強(qiáng)行進(jìn)入劇院。當(dāng)前32頁，總共73頁?！径嘌|(zhì)】：與檢票員爭辯幾句后，立刻明白，檢票員是不會(huì)放他進(jìn)入劇場的，不如另找別的途徑，如從樓廳或側(cè)門進(jìn)去，于是另想辦法去了。當(dāng)前33頁，總共73頁。【粘液質(zhì)】：看到檢票員不讓他進(jìn)入劇場，既然有規(guī)定，就照規(guī)定辦好了，乘等待時(shí)間看看劇情介紹和劇照也不錯(cuò)。于是聽從安排等待。而且自我安慰地想“第一場戲總是不太精彩的，我還可以在小賣部等一會(huì)，在幕間休息時(shí)再進(jìn)去”。當(dāng)前34頁，總共73頁?！疽钟糍|(zhì)】：被攔住后，非常沮喪，說：“我運(yùn)氣不好，偶爾看一次戲，就那么倒霉”，再無心思看演出，悶悶不樂地回家去了。當(dāng)前35頁，總共73頁。皮特斯特魯普的漫畫當(dāng)前36頁，總共73頁。找找西游記人物的氣質(zhì)類型當(dāng)前37頁，總共73頁。氣質(zhì)的測定下面60題，可以幫助你大致確定自己的氣質(zhì)類型。在回答這些問題時(shí)，你認(rèn)為：很符合自己情況的記2分比較符合的記1分介于符合與不符合之間的記0分比較不符合的記-1分完全不符合的記-2分2023/3/30當(dāng)前38頁，總共73頁。做事力求穩(wěn)妥，一般不做無把握的事。遇到可氣的事就怒不可遏，想把心里話全說出來才痛快。寧可一個(gè)人干事，不愿很多人在一起。到一個(gè)新環(huán)境很快就能適應(yīng)。厭惡那些強(qiáng)烈的刺激，如尖叫，噪音，危險(xiǎn)鏡頭等。和人爭吵時(shí)，總是先發(fā)制人，喜歡挑釁。喜歡安靜的環(huán)境。善于和人交往。羨慕那種善于克制自己感情的人。生活有規(guī)律，很少違反作息制度。2023/3/30當(dāng)前39頁，總共73頁。在多數(shù)情況下情緒是樂觀的。碰到陌生人覺得很拘束。遇到令人氣憤的事，能很好地自我克制。做事總是有旺盛的精力。遇到問題總是舉棋不定，優(yōu)柔寡斷。在人群中從不覺得過分拘束。情緒高昂時(shí)，覺得干什么都有趣；情緒低落時(shí)，又覺得干什么都沒有意思。當(dāng)注意力集中于一事物時(shí)，別的事很難使我分心。理解問題總比別人快。碰到危險(xiǎn)情景，常有一種極度恐怖感。2023/3/30當(dāng)前40頁，總共73頁。對(duì)學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)懷有很高的熱情。能夠長時(shí)間做枯燥、單調(diào)的工作。符合興趣的事情干起來興趣十足，否則就不想干。一點(diǎn)小事就能引起情緒波動(dòng)。討厭做那種需要耐心、細(xì)致的工作。與人交往不卑不亢。喜歡參加熱烈的活動(dòng)。愛看感情細(xì)膩、描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的文學(xué)作品。工作學(xué)習(xí)時(shí)間長了，常感到厭倦。不喜歡長時(shí)間談?wù)撘粋€(gè)問題，愿意實(shí)際動(dòng)手干。2023/3/30當(dāng)前41頁，總共73頁。寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語。別人總是說我悶悶不樂。理解問題常比別人慢些。疲倦時(shí)只要短暫的休息就能精神抖擻，重新投入工作。心里有話寧愿自己想，不愿說出來。認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)就希望盡快實(shí)行，不達(dá)目的，誓不罷休。學(xué)習(xí)、工作同樣一段時(shí)間后，常比別人更疲倦。做事有些莽撞，常常不考慮后果。老師講授新知識(shí)時(shí)，總希望他講得慢些，多重復(fù)幾遍。能夠很快忘記那些不愉快的事情。2023/3/30當(dāng)前42頁，總共73頁。做作業(yè)或完成一件工作總比別人花時(shí)間多。喜歡運(yùn)動(dòng)量大的劇烈體育運(yùn)動(dòng)或參加各種文藝活動(dòng)。不能很快把注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事上去。接受任務(wù)后，就希望把它迅速解決。認(rèn)為墨守成規(guī)比冒風(fēng)險(xiǎn)強(qiáng)些。能夠同時(shí)注意幾件事物。當(dāng)我煩悶的時(shí)候，別人很難使我高興起來。愛看情節(jié)起伏跌宕、激動(dòng)人心的小說。對(duì)工作抱認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、始終一貫的態(tài)度。和周圍人的關(guān)系總是相處不好。2023/3/30當(dāng)前43頁，總共73頁。喜歡復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，重復(fù)做能熟練做的工作。希望做變化大、花樣多的工作。小時(shí)候會(huì)背的詩歌，我似乎比別人記得清楚。別人說我“出語傷人”，可我并未覺得這樣。在體育活動(dòng)中，常因反應(yīng)慢而落后。反應(yīng)敏捷，頭腦機(jī)智。喜歡有條理而不麻煩的工作。興奮的事常使我失眠，后很難忘記。老師講新概念，常常聽不懂，但弄懂了以后很難忘記。假如工作枯燥無味，馬上就會(huì)情緒低落。2023/3/30當(dāng)前44頁，總共73頁。確定氣質(zhì)類型的具體方法：第一，將每題得分填入下表相應(yīng)“得分”欄內(nèi)；膽汁質(zhì)題號(hào)269141721273136384248505458總分得分多血質(zhì)題號(hào)4811161923252934404446525660總分得分粘液質(zhì)題號(hào)1710131822263033394345495557總分得分抑郁質(zhì)題號(hào)3512152024283235374147515359總分得分2023/3/30當(dāng)前45頁，總共73頁。第二，計(jì)算每種氣質(zhì)類型的總分；第三，根據(jù)分?jǐn)?shù)確定氣質(zhì)類型。如果某類氣質(zhì)分明顯高出其他三種，均高出4分以上，則可定為該類氣質(zhì)。如果該類氣質(zhì)得分超過20分，則為典型型；若該類得分在10-20分，則為一般型。兩種氣質(zhì)類型得分接近，其差異低于3分，而且又明顯高于其他兩種4分以上，則可定為這兩種氣質(zhì)的混合型。三種氣質(zhì)得分接近且均高于第四種，則為三種氣質(zhì)的混合型。2023/3/30當(dāng)前46頁，總共73頁。三、人格的社會(huì)差異人格的社會(huì)差異主要體現(xiàn)在性格這一人格成分上，性格是一種與社會(huì)相關(guān)最密切的人格特征，在性格中鑲嵌了許多社會(huì)道德含義。性格表現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他的行為舉止中，主要體現(xiàn)在對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)事物的態(tài)度和所采取的言行上。當(dāng)前47頁，總共73頁。早在春秋時(shí)期，我國古代教育家孔子就論述過他的學(xué)生的各種性格特征。論語中就記錄了孔子對(duì)學(xué)生性格的描述：“閔子待側(cè)，誾誾如也；子路，行行如也；冉有、子貢，侃侃如也。”“柴也愚，參也魯，師也辟，由也喭。”他還把人分為庸人、士人、君子、賢人、圣人，每種人有不同的性格。三國的劉劭在《人物志》中，提出12種不同的性格類型，即強(qiáng)毅、柔順、雄悍、懼慎、凌楷、辯博、弘普、狷介、休動(dòng)、沉靜、樸露、韜譎。當(dāng)前48頁，總共73頁。性格是一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定而具有核心意義的個(gè)性心理特征。首先，一個(gè)人作為社會(huì)成員，生活在集體中，處于各種社會(huì)關(guān)系的影響下，每個(gè)人都意識(shí)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)給予他的影響，并對(duì)這種影響有其特定的應(yīng)答活動(dòng)。其次，因?yàn)樾愿袷潜憩F(xiàn)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中的一種具有穩(wěn)定傾向的心理特征，所以它是個(gè)性中具有核心意義的部分。第三，人的性格是后天獲得的，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系在人腦中的反映。第四，人的性格是在長期生活環(huán)境和社會(huì)實(shí)踐中逐漸形成的，它一旦形成就比較穩(wěn)定。當(dāng)前49頁，總共73頁。性格與氣質(zhì)差異首先，從起源上看，氣質(zhì)基本上是與生俱來的，而性格是后天的；其次，從可塑性看，氣質(zhì)的改變相當(dāng)困難，可塑性較小，而性格的可塑性較大；第三，從社會(huì)評(píng)價(jià)方面來看，氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格具有好壞善惡之分。聯(lián)系首先，氣質(zhì)會(huì)影響性格的形成。其次，氣質(zhì)可以按照自己的動(dòng)力方式，渲染性格特征，從而使性格特點(diǎn)具有獨(dú)特的特點(diǎn)。第三，氣質(zhì)還會(huì)影響性格特征形成或改造的速度。第四，性格也可以在一定程度上掩蓋或改變氣質(zhì)，使它服從于生活實(shí)踐的需要。當(dāng)前50頁，總共73頁。性格的結(jié)構(gòu)理論性格的態(tài)度特征(1)對(duì)別人、集體和社會(huì)態(tài)度的性格特征。關(guān)于這方面的特征主要有：集體主義、富于同情心、誠實(shí)、正直、公而忘私、見義勇為等等，與此相反的是對(duì)集體利益和榮譽(yù)漠不關(guān)心，對(duì)人冷酷無情、自私、虛偽、狡詐、唯利是圖等等。(2)對(duì)生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作態(tài)度的特征。屬于這方面的性格特征主要有：勤勞或懶惰、朝氣與暮氣、樂觀與悲觀、有責(zé)任心或粗心大意、認(rèn)真或馬虎、，首創(chuàng)精神或墨守成規(guī)、節(jié)儉或浮華等等。(3)對(duì)自己態(tài)度的特征。屬于這方面的性格特征主要有：謙遜或自負(fù)、膽怯以及自我批判精神等等。當(dāng)前51頁，總共73頁。性格的結(jié)構(gòu)理論性格的意志特征(1)對(duì)行為目標(biāo)明確程度的特征。屬于這方面的特征有：獨(dú)立性或易受暗示性；有目的性或盲目性；組織性、紀(jì)律性或放縱無羈、散慢性等。(2)對(duì)行為自覺控制水平的特征。屬于這方面的特征主要有：主動(dòng)性或被動(dòng)性。(3)在緊急或困難情況下表現(xiàn)的意志特征。如自制力或缺乏自制力、沖動(dòng)性等。屬于這方面的性格特征主要有鎮(zhèn)定、果斷、勇敢和頑強(qiáng)，以及獻(xiàn)身精神等；相反的則是驚慌、猶豫不定、軟弱怯懦，以及貪生怕死等等。(4)對(duì)已作出決定貫徹執(zhí)行方面的特征。屬于這方面的性格特征包括：嚴(yán)肅認(rèn)真、有恒心、堅(jiān)韌性等；與此相反的是輕率馬虎、虎頭蛇尾、畏難、動(dòng)搖性等。當(dāng)前52頁，總共73頁。性格的結(jié)構(gòu)理論性格的情緒特征(1)情緒強(qiáng)度方面的性格特征。這種特征表現(xiàn)為情緒對(duì)人的行為活動(dòng)的感染程度和支配程度，以及情緒受意志控制的程度的特征。例如，有的人情緒高漲、鮮明、富于熱情，精神旺盛，有的人情緒安寧、冷漠等，就是指的這類特征。(2)情緒穩(wěn)定性、持久性方面性格特征。這種特征表現(xiàn)為情緒的持久性、穩(wěn)定性或起伏波動(dòng)的程度。有的人忽冷忽熱只有幾分鐘的熱情，有的人始終保持高漲的情緒，就體現(xiàn)了人們情緒的性格特征在穩(wěn)定性、持久性方面的差異。(3)主導(dǎo)心境方面的性格特征。情緒對(duì)人的身心穩(wěn)定而持久的影響所形成的主導(dǎo)心境狀態(tài)，顯示著情緒的性格特征。當(dāng)前53頁，總共73頁。性格的結(jié)構(gòu)理論性格的理智特征(1)表現(xiàn)在感知方面的性格特征。表現(xiàn)在被動(dòng)感知和主動(dòng)觀察方面。前者，易受暗示，易被環(huán)境干擾；后者，不易受環(huán)境干擾，能按照自己的目的、任務(wù)進(jìn)行觀察，具有主動(dòng)性、獨(dú)立性、計(jì)劃性和思考周密的性格特征。表現(xiàn)在知覺的詳細(xì)分析和綜合概括方面。前者，特別注意事物的細(xì)節(jié)，后者，多注意事物的整體和輪廓。還表現(xiàn)在感知的快速性和精確性方面。前者，反應(yīng)迅速，但“粗枝大葉”，觀察不深人，不持久；后者，觀察深入精細(xì)，表露出敏銳的判斷力。(2)表現(xiàn)在思維方面的性格特征。思維的敏捷性、獨(dú)創(chuàng)性、深刻性、邏輯性和批判性等品質(zhì)差異，也標(biāo)志人和人之間性格的理智特征差異。如善于獨(dú)立思考或搬用現(xiàn)成答案；偏好分析或偏好綜合；富于創(chuàng)造性或思想保守；辯證、全面地看問題或主觀、片面、愛鉆“牛角尖”等都屬于這方面的性格特征。(3)表現(xiàn)在想象方面的性格特征。有主動(dòng)想象和被動(dòng)想象類型之分，前者借助想象來打開自己的活動(dòng)界限，后者以想象來掩蓋自己的無所作為。在想象中創(chuàng)造和再造成分的多少，往往也反映一個(gè)人性格的“獨(dú)創(chuàng)性”或“依賴性”的特征。當(dāng)前54頁，總共73頁。性格類型理論在一類人身上所共有的某些性格特征的獨(dú)特結(jié)合稱之為性格類型。按照一定原則和標(biāo)準(zhǔn)把性格加以分類，有助于了解一個(gè)人性格的主要特點(diǎn)和揭示性格的實(shí)質(zhì)。許多心理學(xué)家試圖劃分人的性格類型，由于理論觀點(diǎn)不同以及人的性格的復(fù)雜性，至今還沒有統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn)。按知、情、意在性格中的表現(xiàn)程度分類——機(jī)能類型從心理傾向劃分性格類型——內(nèi)傾與外傾型文化、社會(huì)學(xué)的類型論按個(gè)體獨(dú)立性程度劃分性格類型——獨(dú)立與依存型優(yōu)越型與自卑型當(dāng)前55頁，總共73頁。特質(zhì)理論特質(zhì)（trait）是指持久的品質(zhì)或特征，這些品質(zhì)或特征使個(gè)體在各種情況下的行為具有一致性特質(zhì)論的三個(gè)假定：特質(zhì)是構(gòu)成人格的基本單元，每個(gè)特質(zhì)就是一個(gè)人格維度。特質(zhì)具有跨時(shí)間、跨情景的穩(wěn)定性。通過對(duì)人格特質(zhì)的了解可以預(yù)測行為。當(dāng)前56頁，總共73頁。性格特質(zhì)理論——奧爾波特奧爾波特GordonAllport(1897–1967)當(dāng)前57頁，總共73頁。性格特質(zhì)理論——奧爾波特奧爾波特首次將人格特質(zhì)分為兩類：共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)。共同特質(zhì)是指某一社會(huì)形態(tài)下大多數(shù)人或一個(gè)群體所共有的、相同的特質(zhì)；個(gè)人特質(zhì)使個(gè)體身上所獨(dú)具的特質(zhì)，個(gè)人特質(zhì)又可以區(qū)分為首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì)。首要特質(zhì)是一個(gè)人最典型的、最具概括性的特質(zhì)，它影響一個(gè)人的各方面的行為；中心特質(zhì)是構(gòu)成個(gè)體獨(dú)特性的幾個(gè)重要的特質(zhì)，每個(gè)人身上大約有5個(gè)；次要特質(zhì)是個(gè)體的一些不太重要的特質(zhì)，往往只在特殊的情況下才會(huì)表現(xiàn)出來。當(dāng)前58頁，總共73頁。性格特質(zhì)理論——卡特爾卡特爾（R.B.Cattell，1905～1998）卡特爾表面特質(zhì)從外部行為能直接觀察到的特質(zhì)。根源特質(zhì)深藏于表面特質(zhì)之后的《卡特爾16種人格因素問卷》16PF當(dāng)前59頁，總共73頁。性格特質(zhì)理論——卡特爾卡特爾認(rèn)為，人格特征是構(gòu)成人格結(jié)構(gòu)的基本單位，由于許多特質(zhì)在一個(gè)人身上的不同組合，就構(gòu)成一個(gè)人的獨(dú)特人格。他用因素分析的方法構(gòu)建了人格特質(zhì)的基本模型。模型分為四層：個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)、體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)以及動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)、氣質(zhì)特質(zhì)。表面特質(zhì)是一個(gè)人經(jīng)常發(fā)生的、從外部可以觀察到的行為；根源特質(zhì)是內(nèi)蘊(yùn)的構(gòu)成人格的基本特質(zhì)，是制約表面特質(zhì)的潛在基礎(chǔ)?？ㄌ貭栍靡蛩胤治龅姆椒◤谋姸嗟谋砻嫣刭|(zhì)中分析出16種根源特質(zhì)：樂群性、聰慧性、恃強(qiáng)性、興奮性、有恒性、敢為性、敏感性、懷疑性、幻想性、世故性、憂慮性、批判性、獨(dú)立性、自律性和緊張性。當(dāng)前60頁，總共73頁。Q4

人格因素低分者特征高分者特征A樂群性沉默孤獨(dú)樂群外向B聰慧性愚鈍、抽象思維能力差聰慧、抽象思維能力強(qiáng)C穩(wěn)定性情緒不穩(wěn)定、無耐心情緒穩(wěn)定、有耐心E好強(qiáng)性溫順、隨和支配、好斗、有己見F興奮性嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎、安靜輕松、熱情、活潑、幽默G有恒性權(quán)宜、敷衍、輕視規(guī)則有恒、負(fù)責(zé)、遵守規(guī)則H敢為性畏怯退縮冒險(xiǎn)敢為I敏感性粗心、遲鈍細(xì)心、敏感L懷疑性信任、接納懷疑、警覺M幻想性實(shí)際、合乎常規(guī)幻想、不實(shí)際N世故性直率、天真精明能干、世故O憂慮性安祥沉著、有自信心不安、多疑、自責(zé)Q1求新性保守、傳統(tǒng)、抗拒改變自由、批評(píng)、求新Q2獨(dú)立性依賴群體自立