學(xué)校音樂(lè)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板

第5頁(yè)共5頁(yè)學(xué)校音?樂(lè)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?模板?經(jīng)過(guò)一?段緊張?的籌備?工作，?活動(dòng)雖?然告一?段落了?，但是?，為了?將來(lái)在?進(jìn)行這?樣的活?動(dòng)中能?夠?qū)嵤?得更好?，現(xiàn)針?對(duì)活動(dòng)?的策劃?、準(zhǔn)備?和實(shí)施?，進(jìn)行?總結(jié)和?反思，?希望對(duì)?今后開(kāi)?展校園?藝術(shù)活?動(dòng)有所?幫助。?一、?活動(dòng)獲?得成功?的經(jīng)驗(yàn)?1、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，準(zhǔn)?備充足?是活動(dòng)?得以順?利啟動(dòng)?的前提?本次?活動(dòng)的?舉行，?首先得?益于校?領(lǐng)導(dǎo)的?重視和?支持。?自從提?出活動(dòng)?設(shè)想以?后，課?程部的?吳校長(zhǎng)?和李老?師對(duì)于?活動(dòng)的?策劃、?準(zhǔn)備和?實(shí)施都?傾注了?很多心?血，他?們不僅?為活動(dòng)?的策劃?把了關(guān)?，提出?了許多?建設(shè)性?的意見(jiàn)?和建議?，而且?對(duì)活動(dòng)?中的各?個(gè)細(xì)節(jié)?，都作?了精心?布置或?提醒。?正是有?了他們?的關(guān)心?和支持?，我們?的活動(dòng)?才能得?以順利?啟動(dòng)并?實(shí)施。?除此?之外，?藝教組?老師自?從__?__月?份接到?這個(gè)任?務(wù)以后?，無(wú)論?是對(duì)于?活動(dòng)的?策劃還?是先期?的器材?或者節(jié)?目排練?，都進(jìn)?行了全?面的了?解和精?心的準(zhǔn)?備，很?多老師?___?_月份?就拿出?了第一?稿活動(dòng)?方案。?他們身?上雖然?還擔(dān)負(fù)?著其他?區(qū)藝術(shù)?節(jié)比賽?的任務(wù)?，可為?了能讓?校園藝?術(shù)節(jié)按?時(shí)舉行?，就利?用課余?和下班?后時(shí)間?寫(xiě)方案?，作修?改，也?正是有?了他們?不計(jì)報(bào)?酬和時(shí)?間的付?出，才?為藝術(shù)?節(jié)的順?利舉行?打下了?扎實(shí)的?基礎(chǔ)。?2、?精心策?劃，分?工明確?是活動(dòng)?得以順?利實(shí)施?的保障?本次?活動(dòng)，?最讓人?欣慰的?是看到?了我們?全體藝?教組老?師扎實(shí)?的業(yè)務(wù)?水平和?較強(qiáng)的?___?_開(kāi)展?藝術(shù)教?育活動(dòng)?的能力?。在本?次藝術(shù)?節(jié)上，?一共包?含有_?___?個(gè)子方?案，對(duì)?于這些?子方案?，根據(jù)?藝教老?師各自?所擅長(zhǎng)?的藝術(shù)?項(xiàng)目，?我們進(jìn)?行了責(zé)?任到人?的具體?分工法?，沈潔?和牛增?榮負(fù)責(zé)?聲樂(lè)，?陸季紅?和丁芬?負(fù)責(zé)舞?蹈，余?璇和趙?寧寧負(fù)?責(zé)器樂(lè)?，黃文?忠老師?負(fù)責(zé)書(shū)?法篆刻?，趙靜?徐燕紅?負(fù)責(zé)美?術(shù)作業(yè)?展覽，?李潔和?沈曉晨?負(fù)責(zé)百?米長(zhǎng)卷?。無(wú)論?從活動(dòng)?的策劃?到準(zhǔn)備?、實(shí)施?、總結(jié)?，都必?須負(fù)責(zé)?到底，?這樣一?來(lái)，老?師們既?明確了?自己的?任務(wù)，?同時(shí)也?樹(shù)立了?必要的?責(zé)任心?，通過(guò)?這一過(guò)?程，既?保證了?活動(dòng)的?順利開(kāi)?展，也?為青年?教師_?___?和開(kāi)展?校園藝?術(shù)活動(dòng)?積累了?一定的?經(jīng)驗(yàn)，?對(duì)于他?們的成?長(zhǎng)無(wú)疑?是有一?定幫助?的。?3、凝?聚團(tuán)隊(duì)?，協(xié)同?作戰(zhàn)是?活動(dòng)取?得圓滿?成功的?關(guān)鍵?藝教組?老師本?學(xué)期所?取得的?成績(jī)，?得到了?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的充?分肯定?，究其?原因，?關(guān)鍵是?團(tuán)隊(duì)的?團(tuán)結(jié)和?進(jìn)取。?在本次?藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)中?，藝教?組老師?們克服?了任務(wù)?多，活?動(dòng)難，?壓力大?的巨大?困難，?在團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?積極進(jìn)?取的團(tuán)?隊(duì)精神?驅(qū)動(dòng)下?，大家?互相幫?助，互?相鼓勵(lì)?，戰(zhàn)勝?了一個(gè)?又一個(gè)?困難。?牛增榮?老師本?學(xué)期又?要在區(qū)?內(nèi)開(kāi)公?開(kāi)課又?要參加?音樂(lè)老?師技能?比賽，?還要帶?一支班?隊(duì)__?__舞?參加藝?術(shù)節(jié)專?場(chǎng)比賽?，任務(wù)?可謂是?艱巨之?極。但?是她勇?挑重?fù)?dān)?，不畏?艱難，?不僅獲?得了技?能比賽?的金獎(jiǎng)?，還?在區(qū)班?隊(duì)__?__舞?比賽中?取得了?三等獎(jiǎng)?的好成?績(jī)。而?這些成?績(jī)的取?得，也?離不開(kāi)?余璇、?沈潔、?丁芬等?老師的?協(xié)助和?指導(dǎo)；?我校的?校隊(duì)_?___?舞獲得?了區(qū)一?等獎(jiǎng)的?好成績(jī)?，但這?份榮譽(yù)?中也同?時(shí)浸透?著陸季?紅、沈?潔老師?的心血?；余璇?老師第?一次組?隊(duì)參加?高手如?云的民?樂(lè)比賽?，就獲?得了全?場(chǎng)第四?的驕人?成績(jī)，?讓業(yè)內(nèi)?人士不?禁刮目?相看。?同樣，?美術(shù)課?堂作業(yè)?的展出?也是在?所有美?術(shù)老師?的通力?合作下?完成的?。從這?些表現(xiàn)?中我們?不難看?出，一?個(gè)團(tuán)隊(duì)?只有在?團(tuán)結(jié)、?合作之?下才可?能將戰(zhàn)?斗力提?升到最?大。我?們相信?，我們?的團(tuán)隊(duì)?通過(guò)舉?辦這樣?成功的?一次活?動(dòng)，其?凝聚力?和團(tuán)結(jié)?合作意?識(shí)一定?會(huì)更加?增強(qiáng)，?換言之?，其戰(zhàn)?斗力也?一定會(huì)?得到更?大提升?。二?、活動(dòng)?達(dá)到的?具體目?標(biāo)描述?1、?通過(guò)活?動(dòng)，青?年教師?成長(zhǎng)迅?速，積?累了一?些__?__和?開(kāi)展校?園藝術(shù)?活動(dòng)的?經(jīng)驗(yàn)，?為將來(lái)?自己開(kāi)?展活動(dòng)?打下了?一定的?基礎(chǔ)。?2、?活動(dòng)本?著普及?與提高?的方針?，不僅?達(dá)到了?活躍身?心，濃?郁氛圍?的目的?，同時(shí)?也播撒?了以人?為本的?發(fā)展觀?，提高?了全體?鎮(zhèn)小學(xué)?生的藝?術(shù)素養(yǎng)?。3?、活動(dòng)?的舉行?，為藝?術(shù)特長(zhǎng)?生搭建?了展示?自己的?舞臺(tái)，?讓更多?有藝術(shù)?潛質(zhì)的?學(xué)生獲?得了成?功的體?驗(yàn)。?4、學(xué)?生們通?過(guò)豐富?多彩自?娛自樂(lè)?的藝術(shù)?活動(dòng)，?其實(shí)踐?意識(shí)和?創(chuàng)新精?神得到?了一定?的培養(yǎng)?，其_?___?和開(kāi)展?活動(dòng)的?能力得?到了一?定的提?高。?5、藝?術(shù)節(jié)的?舉行，?能促使?家校形?成更好?的合力?，讓更?多的家?長(zhǎng)意識(shí)?到藝術(shù)?教育對(duì)?人發(fā)展?的重要?性，從?而對(duì)學(xué)?校的整?體教育?工作的?開(kāi)展有?一定的?影響。?三、?不足之?處及其?可能導(dǎo)?致的原?因分析?當(dāng)然?，在本?次藝術(shù)?節(jié)中，?由于我?們經(jīng)驗(yàn)?不足和?考慮問(wèn)?題不周?，活動(dòng)?中也難?免有不?盡如人?意的地?方，需?要我們?好好反?思并進(jìn)?行一定?的歸因?分析。?1、?南北分?隔校情?不一，?導(dǎo)致推?進(jìn)過(guò)程?中不能?做到完?全的齊?頭并進(jìn)?首先?，由于?我們學(xué)?校南北?分隔的?原因，?加上兩?校的具?體校情?又各有?不同，?所以，?在活動(dòng)?實(shí)施中?，難免?有不完?全合拍?之時(shí)盡?。如：?有些變?動(dòng)的情?況沒(méi)有?及時(shí)通?知到，?使有些?工作經(jīng)?常處于?被動(dòng)狀?態(tài)，這?就在一?定程度?上影響?了活動(dòng)?的質(zhì)量?，2?、學(xué)期?各項(xiàng)活?動(dòng)較多?，使教?師與學(xué)?生精力?分散疲?于奔命?，降低?了活動(dòng)?效果?在本學(xué)?期，學(xué)?校團(tuán)支?部和課?程部都?安排了?很多課?堂教學(xué)?比賽和?展示活?動(dòng)，加?上音美?教師的?技能比?賽，區(qū)?藝術(shù)節(jié)?的民樂(lè)?、校園?___?_舞比?賽，可?謂是豐?富多彩?，精彩?連連，?但同時(shí)?，由于?活動(dòng)的?比賽的?繁忙，?使得我?們很多?青年藝?術(shù)教師?疲于奔?命，從?而影響?到了活?動(dòng)的準(zhǔn)?備與實(shí)?施，從?一定程?度上降?低了活?動(dòng)的質(zhì)?量。這?也是需?要我們?在以后?的活動(dòng)?中需要?注意的?。四?、在以?后的活?動(dòng)需要?注意的?幾個(gè)建?議1?、充分?調(diào)動(dòng)一?切力量?，提高?部門協(xié)?作意識(shí)?開(kāi)展?藝術(shù)活?動(dòng)，應(yīng)?該是活?躍學(xué)生?身心，?濃郁校?園氛圍?，提升?校園文?化的重?要手段?，所以?，我們?必須要?爭(zhēng)取最?大群體?的協(xié)助?與支持?，發(fā)動(dòng)?更多力?量協(xié)同?作戰(zhàn)，?這樣才?能使活?動(dòng)開(kāi)展?得更有?意義更?見(jiàn)深度?。2?、根據(jù)?校情策?劃活動(dòng)?，提高?活動(dòng)的?有效性?學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)在?充分肯?定本次?藝術(shù)節(jié)?獲得圓?滿成功?的同時(shí)?，明確?指出，?校園藝?術(shù)節(jié)活?動(dòng)應(yīng)該?作為學(xué)?校的常?規(guī)工作?，每學(xué)?年舉辦?一次。?這就給?我們藝?教組全?體老師?提出了?新的挑?戰(zhàn)。如?何在不?影響區(qū)?級(jí)比賽?的基礎(chǔ)?上，做?好藝術(shù)?節(jié)的策?劃與實(shí)?施；如?何為取?得“六?連冠”?藝術(shù)特?色稱號(hào)?的百年?老校爭(zhēng)?取更大?的榮譽(yù)?，既是?我們?nèi)?體藝教?老師不?可推卸?的責(zé)任?，同時(shí)?，也是?擺在我?們面前?最大的?挑戰(zhàn)。?根據(jù)本?次活動(dòng)?后的反?思，我?們感覺(jué)?到，在?以后策?劃藝術(shù)?活動(dòng)前?，要對(duì)?學(xué)校各?部門具?體工作?先進(jìn)行?一次充?分的了?解，然?后再根?據(jù)具體?情況制?定活動(dòng)?的內(nèi)容?，這樣?就可以?避免人?浮于事?的現(xiàn)象?，才能?夠?qū)⒒?動(dòng)落實(shí)?到實(shí)處?，使學(xué)?生真正?獲得藝?術(shù)的熏?陶和享?受。?3、做?好活動(dòng)?后的反?思和總?結(jié)，?無(wú)論是?什么活?動(dòng)，成?功也好?，失敗?也罷，?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，反?思不足?永遠(yuǎn)是?我們獲?得更大?成功的?有效手?段。因?為，在?反思中?肯定成?功之處?，可以?讓我們?獲得經(jīng)?