初中學(xué)生會年度工作總結(jié)_第1頁
初中學(xué)生會年度工作總結(jié)_第2頁
初中學(xué)生會年度工作總結(jié)_第3頁
初中學(xué)生會年度工作總結(jié)_第4頁
初中學(xué)生會年度工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第10頁共10頁初中學(xué)?生會年?度工作?總結(jié)?在過去?的一學(xué)?期里,?學(xué)生會?在政教?處的直?接領(lǐng)導(dǎo)?下,團(tuán)?結(jié)帶領(lǐng)?全校同?學(xué),結(jié)?合學(xué)生?年齡特?征,我?校的管?理要求?,貫徹?___?_,積?極開展?主題活?動,豐?富學(xué)生?的生活?,提高?學(xué)生的?素養(yǎng),?健全學(xué)?生品格?,增強(qiáng)?學(xué)生的?法制觀?念,進(jìn)?一步推?動校園?文化建?設(shè)。?回顧一?學(xué)期,?我們主?要做了?以下幾?個方面?的工作?。一?、以學(xué)?習(xí)貫徹?___?_“加?強(qiáng)青少?年德育?建設(shè)”?的方針?,落實?德育月?活動方?案,?全面提?升全校?同學(xué)的?人格素?養(yǎng)。?在過去?的一學(xué)?期里,?學(xué)生會?精心組?織,定?期召開?學(xué)生會?干部會?議,加?強(qiáng)理論?知識學(xué)?習(xí),領(lǐng)?導(dǎo)技巧?培訓(xùn),?深入淺?出地學(xué)?習(xí),教?育并號?召全校?學(xué)生緊?跟黨走?在時代?的前列?,樹立?正確的?世界觀?、人生?觀、價?值觀。?指導(dǎo)學(xué)?生會干?部落實?政教處?的各種?方案,?做到有?布置、?有檢查?。二?、落實?“督導(dǎo)?、示范?”作用?,凈化?校園環(huán)?境。?本學(xué)期?以來,?學(xué)生緊?緊圍繞?學(xué)校的?中心,?落實各?項主題?活動,?做到常?規(guī)活動?不放松?,主題?活動系?列化,?本學(xué)作?結(jié)合我?校實際?,本學(xué)?期里,?學(xué)生會?加強(qiáng)對?學(xué)生寢?室的管?理力度?,堅持?一天三?查,查?就寢紀(jì)?律,查?寢室環(huán)?衛(wèi),堅?持__?__月?一評比?,從日?常行為?,男女?寢室,?環(huán)衛(wèi)等?三個方?面對全?校全班?級進(jìn)行?量化管?理,對?學(xué)生個?人進(jìn)行?星級評?定,堅?持__?__月?一評一?公布并?將十星?級學(xué)生?全校通?報,六?星級以?下的學(xué)?生進(jìn)行?個別幫?教,通?過一學(xué)?期的實?踐,全?校的十?星級學(xué)?生在逐?月增多?,六星?級以下?的學(xué)生?在逐月?減少,?全校寢?室管理?逐步規(guī)?范,校?園環(huán)境?能夠得?到保證?學(xué)習(xí)氣?氛越加?濃烈。?在督?導(dǎo)檢查?落實的?前提下?,對于?學(xué)生干?部堅持?值日一?周,示?范一周?,學(xué)生?會的干?部既是?校園的?里的督?查者,?更是一?名示范?者,本?學(xué)期,?學(xué)生干?部不僅?學(xué)業(yè)優(yōu)?良,而?且絕大?多數(shù)為?班級的?十星級?學(xué)生。?三、?加強(qiáng)學(xué)?生會組?織建設(shè)?,提高?學(xué)生會?干部的?服務(wù)、?示范意?識。?開學(xué)初?,召開?學(xué)生會?干部會?議,根?據(jù)學(xué)校?工作安?排,制?訂出詳?盡的學(xué)?生會工?作計劃?,并定?期召開?會議,?根據(jù)政?教處的?各項活?動計劃?,各班?級依據(jù)?各班實?際去落?實,學(xué)?生會定?時檢查?督促,?使學(xué)校?的各項?活動計?劃都得?到了落?實。定?期召開?學(xué)生會?干部的?培訓(xùn)的?工作,?不斷提?高學(xué)生?干部的?工作能?力和組?織意識?,堅持?優(yōu)秀學(xué)?生的評?比,使?每名學(xué)?生會干?部都能?認(rèn)識學(xué)?生會的?光榮與?嚴(yán)肅。?回顧?本學(xué)期?我校學(xué)?生會工?作,我?們?nèi)〉?了一定?的成績?,但我?們也要?清楚,?認(rèn)識到?工作中?還存在?著一些?不足與?問題,?今后還?要進(jìn)一?步努力?克服工?作中的?不足力?爭取得?更大的?成績。?初中?學(xué)生會?年度工?作總結(jié)?(二)?總之?,學(xué)生?會正在?努力學(xué)?習(xí)并且?逐步按?優(yōu)秀企?業(yè)的項?目化管?理模式?,打造?學(xué)生的?文化活?動。因?為我們?深深地?感到,?要想吸?引大家?的目光?,要想?得到同?學(xué)不變?的支持?,要想?讓我們?的活動?影響力?能達(dá)到?更長久?的效果?,只有?這樣的?思路才?是可行?且有效?的。同?時,我?們也非?常注重?保存每?一次活?動的原?始資料?,在舉?辦第二?屆、第?三屆…?…時,?加以活?學(xué)活用?。在一?次次繼?承和創(chuàng)?新的過?程中升?華自己?。四?、積極?配合學(xué)?院的素?質(zhì)教育?建設(shè),?努力提?高建院?的學(xué)術(shù)?氣氛,?促進(jìn)學(xué)?風(fēng)建設(shè)?。我?院作為?一所建?筑類工?科院校?,學(xué)科?設(shè)置比?較單一?,同學(xué)?們接觸?的知識?面也比?較窄。?學(xué)生會?作為連?接學(xué)校?與同學(xué)?的橋梁?和紐帶?,我們?聯(lián)系多?方,為?同學(xué)們?舉辦了?各種各?樣的講?座,力?求突破?學(xué)科限?制,豐?富同學(xué)?們的視?野。_?___?月,著?名易學(xué)?大師韓?增祿老?師做了?題為“?崇尚和?諧與社?會發(fā)展?”的講?座、外?交學(xué)院?的金錫?權(quán)老師?也為同?學(xué)帶來?了一場?題為《?美國的?教育與?社會》?的講座?。__?__月?,著名?英語老?師王長?喜和張?磊來我?院做了?“大學(xué)?英語四?六級輔?導(dǎo)講座?”。_?___?月,由?中華民?族傳統(tǒng)?文化社?主辦的?曹廣基?書法講?座在三?階舉行?……這?些興趣?盎然的?講座,?受到了?各年級?同學(xué)的?熱烈歡?迎,極?大地豐?富和活?躍了大?家的第?二課堂?。此外?,在兩?個英語?活動月?期間,?學(xué)習(xí)部?還針對?我院同?學(xué)對英?語學(xué)習(xí)?興趣低?的實際?情況,?組織舉?辦了多?場英語?類的講?座,大?大地提?高了同?學(xué)們對?學(xué)習(xí)英?語的興?趣。?五、本?著全心?全意為?同學(xué)服?務(wù)的宗?旨,想?同學(xué)之?所想,?急同學(xué)?之所急?,強(qiáng)化?服務(wù)意?識,拓?展服務(wù)?領(lǐng)域,?完善服?務(wù)手段?,致力?于校園?文明之?風(fēng)的形?成,提?高校園?生活質(zhì)?量。?學(xué)生會?來源于?學(xué)生,?代表學(xué)?生,服?務(wù)學(xué)生?。廣大?同學(xué)是?我們學(xué)?生會的?基礎(chǔ),?為同學(xué)?服務(wù)是?我們的?工作職?責(zé)。學(xué)?生會外?聯(lián)部多?次組織?跳蚤市?場和特?價商品?展賣等?活動,?各種各?樣經(jīng)濟(jì)?實惠的?商品讓?廣大同?學(xué)欣喜?不已,?紛紛購?買。為?豐富廣?大同學(xué)?的課外?生活,?滿足同?學(xué)們的?需要,?學(xué)生會?在實行?了票務(wù)?運營的?規(guī)范化?管理之?后,立?足于廣?大同學(xué)?的課外?生活,?及時推?出精品?票務(wù)系?列,包?括孫燕?姿演唱?會、畫?展、特?價電影?票等。?此后,?我們又?與協(xié)和?護(hù)膚公?司合作?,為同?學(xué)們進(jìn)?行免費?護(hù)膚咨?詢;與?中國工?商銀行?合作,?舉辦電?子銀行?大學(xué)互?動營活?動……?這些都?為同學(xué)?們提供?了很大?的方便??;?顧和總?結(jié)一年?來的工?作歷程?,我們?深深感?到,學(xué)?生會組?織舉辦?的每一?項活動?,每一?聲喝彩?和每一?次微笑?,無不?包容著?學(xué)校各?級領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)愛?和鼓勵?;無不?凝結(jié)著?學(xué)生會?每一位?成員的?智慧和?汗水;?離不開?與我們?風(fēng)雨同?舟、給?我們悉?心指導(dǎo)?的團(tuán)委?老師,?離不開?給予我?們真誠?理解與?大力支?持的同?學(xué),同?時也離?不開學(xué)?校各職?能部門?對我們?工作的?關(guān)懷及?支持。?雖然?在過去?的一年?中,我?們經(jīng)歷?過彩虹?但也經(jīng)?歷了風(fēng)?雨,可?是我們?任然堅?信:在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?懷下、?學(xué)院各?職能部?門的支?持下,?院團(tuán)委?的指導(dǎo)?下、全?體學(xué)生?會成員?的共同?努力下?,在未?來的日?子里,?學(xué)生會?一定能?夠做得?更加出?色,贏?得大家?更多的?信任,?真正成?為“同?學(xué)之家?、師生?之橋、?干部之??!?。?初中?學(xué)生會?年度工?作總結(jié)?(三)?本學(xué)?期,本?人擔(dān)任?___?_班的?班主任?工作。?為了能?夠在新?的學(xué)期?能夠更?好的工?作,及?時地總?結(jié)經(jīng)驗?、教訓(xùn)?,特總?結(jié)前段?工作如?下:?首先,?繼續(xù)抓?好學(xué)生?的日常?行為習(xí)?慣養(yǎng)成?教育,?及時抓?住學(xué)生?點滴的?情緒變?化,及?時解決?問題。?許多學(xué)?生開始?在思想?上出現(xiàn)?了極大?的變化?,特別?是很多?學(xué)生面?對高考?產(chǎn)生了?灰心喪?氣的感?覺,如?李曉東?、陳延?等常常?會自認(rèn)?為自己?已經(jīng)長?大,自?己可以?決定自?己的人?生,不?再需要?這些條?條框框?的約束?,因而?在思想?上有了?很多的?麻痹、?松懈。?作為?一名班?主任老?師,我?適時地?在學(xué)期?伊始和?分班之?初,召?開班會?,重新?讓學(xué)生?進(jìn)行學(xué)?習(xí)《中?學(xué)生守?則》《?中學(xué)生?一日生?活常規(guī)?》,并?體會遵?守規(guī)范?的重要?性,從?思想上?給學(xué)生?以深刻?的認(rèn)識?。在實?際工作?中,抓?住日常?學(xué)習(xí)生?活中的?不遵守?課堂紀(jì)?律的、?課上睡?覺、不?完成作?業(yè)甚至?出現(xiàn)與?教師頂?嘴的現(xiàn)?象等行?為,對?同學(xué)進(jìn)?行“換?位”思?考,并?進(jìn)行積?極教育?,讓學(xué)?生在反?省中受?教育,?得真知?,約束?自己,?培養(yǎng)自?己良好?的行為?習(xí)慣。?尤其?是針對?學(xué)生的?思想復(fù)?雜、偏?激、情?緒不穩(wěn)?定、多?變的特?點,及?時地發(fā)?現(xiàn)存在?的問題?,同學(xué)?生進(jìn)行?談心,?而及時?解決問?題。同?時,積?極開展?文體活?動,豐?富學(xué)生?的業(yè)余?生活,?引導(dǎo)學(xué)?生將情?緒正常?的宣泄?,盡可?能的調(diào)?整他們?的心態(tài)?,積極?的投身?于班級?的各種?活動中?。其?次,積?極培養(yǎng)?學(xué)生的?正確的?人生觀?、價值?觀,并?會同各?學(xué)科老?師多方?面、多?角度地?激發(fā)學(xué)?生地學(xué)?習(xí)興趣?,掌握?科學(xué)的?學(xué)習(xí)方?法,提?高學(xué)習(xí)?成績。?針對?中學(xué)生?此階段?的心理?狀況,?適時的?抓住學(xué)?生中存?在的問?題,開?展各種?形式的?班級討?論會、?演講會?、讀書?報告會?等活動?,或者?跟部分?學(xué)生談?心地方?式,并?結(jié)合語?文學(xué)科?的特點?及時的?讓學(xué)生?在寫出?個人的?短期、?長期目?標(biāo),樹?立自己?的正確?的人生?觀、世?界觀。?與此?同時,?在課堂?提問、?聽寫、?單元測?試等學(xué)?習(xí)活動?以及其?他類型?活動、?競賽中?將學(xué)生?的表現(xiàn)?通過加?減分的?形式具?體化,?激發(fā)了?他們的?學(xué)習(xí)興?趣。與?此同時?,增強(qiáng)?了學(xué)生?的個人?競爭,?也鍛煉?了學(xué)生?的能力?。在?中期考?試分班?前,所?帶的一?班學(xué)生?班風(fēng)正?,學(xué)風(fēng)?濃,班?級各科?成績均?名列年?級第一?、二名?。分班?后,班?級同學(xué)?能盡快?進(jìn)入狀?態(tài),班?級管理?邁上了?規(guī)范化?的道路?,學(xué)生?學(xué)習(xí)勁?頭足,?成績進(jìn)?步快。?第三?,積極?配合各?學(xué)科教?師管理?好學(xué)生?,探討?教育學(xué)?生的方?法,用?大家的?智慧解?決問題?,積極?的向各?位教師?學(xué)習(xí)先?進(jìn)的班?級管理?、學(xué)生?教育的?經(jīng)驗,?取得了?較好的?效果。?特別?是在分?班以后?,班級?中出現(xiàn)?了大量?的學(xué)生?上課前?遲到的?現(xiàn)象,?及時的?發(fā)現(xiàn)不?良苗頭?,及時?的糾正?,讓學(xué)?生寫出?200?0字說?明,給?學(xué)生一?個改過?自省的?機(jī)會,?同時積?極在班?內(nèi)開展?“我為?什么來?學(xué)習(xí)”?的大討?論,使?學(xué)生在?大家的?關(guān)注中?將此消?滅并且?通知任?課老師?以及學(xué)?生家長?,及時?關(guān)注這?類問題?,共同?解決。?與此?同時,?積極同?家長聯(lián)?系,及?時了解?、掌握?學(xué)生情?況,共?同管理?教育學(xué)?生。尤?其是在?期中考?試以后?,借鑒?了其他?班級的?方法,?采用交?流冊以?及量化?評比匯?報單的?形式積?極同家?長聯(lián)系?,及時?反映學(xué)?生情況?,并及?時的了?解、掌?握學(xué)生?情況,?達(dá)到共?同管理?教育學(xué)?生的目?的。?第四,?完善班?級的管?理制度?,繼續(xù)?將競爭?機(jī)制引?入班級?管理當(dāng)?中。班?級實行?競選與?班級考?察相結(jié)?合,繼?續(xù)實施?班主任?助理的?手法,?鍛煉學(xué)?生的自?理自立?能力。?同時將?權(quán)利下?放,在?開展各?種活動?時,積?極發(fā)動?學(xué)生,?創(chuàng)設(shè)各?種機(jī)會?,給學(xué)?生以自?己活動?的自由?空間,?積極提?高學(xué)生?的能力?。當(dāng)?然也有?問題存?在:在?管理方?面,還?欠缺更?加科學(xué)?、民主?;學(xué)生?的知識?能力層?次不一?,落后?面大,?在處理?問題時?還有一?些急躁?,對于?學(xué)生的?部分心?理,還?不能更?好的掌?握,關(guān)?心、愛?護(hù)學(xué)生?還不能?夠全面?到位。?在今后?的工作?中,我?將繼續(xù)?努力,?爭取更?優(yōu)異的?成績。?初中?學(xué)生會?年度工?作總結(jié)?(四)?時間?過的真?的很快?,一眨?眼一年?的時間?已經(jīng)從?我的身?邊匆匆?流去。?在學(xué)生?會工作?也有很?長一段?時間,?還記得?曾經(jīng)在?加入學(xué)?生會時?,經(jīng)過?馬拉松?式的挑?選和努?力,最?終如愿?進(jìn)入學(xué)?生會文?藝部工?作。在?當(dāng)中工?作,我?真的學(xué)?到很多?東西,?使我有?機(jī)會接?觸很多?人,不?但提高?了社交?能力,?還提高?了工作?能力。?回首這?一年時?間,真?的讓我?受益匪?淺,其?中充滿?了快樂?與苦澀?。不過?我認(rèn)真?的做好?每一件?事,只?因為一?句話:?“在其?位,謀?其職”?。這一?年的工?作可謂?緊張而?又忙碌?,因為?各個部?門都有?很多活?動,每?一次的?活動我?都會積?極參加?,積極?配合別?的部門?的工作?。我們?文藝部?這學(xué)期?的第一?個活動?是《校?園歌唱?大賽》?,校園?歌唱大?賽的舉?辦可是?給同學(xué)?們增添?了豐富?的校園?生活,?本次比?賽既為?選手們?提供了?一次展?現(xiàn)自我?的機(jī)會?,又給?觀看的?同學(xué)帶?來了一?次愉悅?的精神?享受,?增強(qiáng)了?同學(xué)們?對音樂?的興趣?,提高?了同學(xué)?們對音?樂的欣?賞力。?同時我?也深刻?理解了?團(tuán)結(jié)的?力量,?主要靠?文藝部?與學(xué)生?會其他?部門相?互配合?。第?二個活?動那就?是大型?的《健?美操大?賽》.?主要的?目的是?提高師?生的體?育興趣?,調(diào)動?大家參?加體育?鍛煉的?積極性?,豐富?師生的?課余生?活,促?進(jìn)各系?部的交?流,培?養(yǎng)了團(tuán)?隊精神?。一次?比賽,?讓我們?付出了?很多。?特別是?我們部?門的女?生每天?都在她?們訓(xùn)練?現(xiàn)場照?顧她們?。為了?工作就?應(yīng)該有?這種敬?業(yè)精神?,不管?多苦,?不管多?累,我?們都不?會退后?。在這?些活動?中。同?時也鍛?煉了我?的寫作?能力,?因為很?多策劃?書與總?結(jié)都是?我寫的?,也得?到部長?的夸獎?。這也?是我獲?得一部?分,因?為我掌?握了o?ffi?ce辦?公了,?這都是?鍛煉的?結(jié)果。?最后的?活動應(yīng)?該是《?籃球頒?獎晚會?》這次?活動對?我感觸?最深,?了。因?為這次?完全是?我們干?事做的?。當(dāng)然?也發(fā)現(xiàn)?自己的?不足,?有很多?細(xì)節(jié)沒?有注意?到,當(dāng)?然知道?自己的?不足,?這也是?值得慶?幸的。?因為這?樣在下?次活動?才不會?犯同樣?的錯誤?。才能?更好的?做好,?才能做?的更精?彩。在?其他部?門活動?中。我?積極配?合,雖?然是一?些雜貨?,例如?搬桌子?,我從?來都沒?有抱怨?過,為?什么每?次都是?我。我?反而感?到高興?,因為?這也許?為了更?好的鍛?煉我,?因為我?自己有?很多不?足,所?以在學(xué)?校應(yīng)該?更好的?培養(yǎng)自?己的各?種能力?,為以?后工作?奠定基?礎(chǔ)。最?后談?wù)?自己總?結(jié)的幾?點經(jīng)驗?吧,這?也是自?己在活?動中與?工作中?摸索的?一點淺?淡的經(jīng)?驗。?1.在?做事的?時候,?能自己?做的就?自己解?決,不?要有種?依賴的?感覺,?因為這?樣才能?更好的?鍛煉自?己,讓?自己收?獲的更?多。?2.要?懂的“?在其位?,謀其?職”的?含義,?因為什?么事開?始做時?會有新?鮮感,?堅持到?最后才?是正確?的,例?如在學(xué)?生會中?,有的?人經(jīng)過?種種努?力最后?進(jìn)入了?,可是?時間長?了。厭?倦了,?什么事?都不做?。那你?為何當(dāng)?初那么?努力的?選擇加?入呢所?以要積?極的做?好自己?的事情?。3?.團(tuán)結(jié)?協(xié)作,?共創(chuàng)精?彩。例?如《歌?唱大賽?》的成?功舉辦?和《健?美操大?賽》更?充分的?說明了?這一點?,文藝?部和其?他部門?心無芥?蒂全力?配合才?使兩個?大型活?動取得?了圓滿?成功。?4.?全心全?意為廣?大同學(xué)?服務(wù)。?做好領(lǐng)?導(dǎo)、老?師與同?學(xué)之間?的溝通?紐帶。?以微笑?面對每?一個人?,這樣?會更好?。以上?是自己?的一點?見解。?在學(xué)生?會工作?一年,?我個人?的組織?協(xié)調(diào)能?力和團(tuán)?隊協(xié)作?能都得?到了很?大的提?升,但?不得不?承認(rèn)自?己在工?作中還?有很多?不足之?處,還?有很多?有待完?善的地?方。但?是我們?是一個?團(tuán)隊,?我們相?互互補(bǔ)?,一定?會做的?更完美?。因為?這個團(tuán)?隊,讓?我大學(xué)?生活的?開始就?有了不?一樣的?色彩,?我很開?心給我?這樣的?平臺,?讓我找?到自信?,讓我?更好的?認(rèn)識到?自己的?不足,?以后我?會更加?的努力?,因為?自己有?著不服?輸?shù)木?神,因?為自己?的座右?銘是“?愛拼才?會贏”?。最后?祝愿文?藝部在?以后的?工作中?做的越?來越好?,在此?,我衷?心地祝?愿電子?信息系?學(xué)生會?的明天?更美好?!初?中學(xué)生?會年度?工作總?結(jié)(五?)時?光荏苒?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論