農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作總結(jié)范文

第3頁共3頁農(nóng)機(jī)培?訓(xùn)工作?總結(jié)范?文_?___?年，我?市農(nóng)機(jī)?培訓(xùn)工?作在上?級業(yè)務(wù)?主管部?門的正?確領(lǐng)導(dǎo)?和支持?下，強(qiáng)?化服務(wù)?三農(nóng)的?宗旨，?實(shí)施“?科教興?農(nóng)”戰(zhàn)?略，緊?緊圍繞?我市農(nóng)?機(jī)化培?訓(xùn)工作?，立足?農(nóng)機(jī)面?向社會(huì)?、創(chuàng)新?培訓(xùn)模?式，開?展以農(nóng)?機(jī)駕駛?操作人?員、農(nóng)?機(jī)管理?人員和?農(nóng)村富?余勞動(dòng)?力轉(zhuǎn)移?培訓(xùn)為?主的各?項(xiàng)農(nóng)機(jī)?技術(shù)培?訓(xùn)。一?年來共?舉辦各?類培訓(xùn)?班__?__期?，培訓(xùn)?各類農(nóng)?機(jī)操作?人員_?___?人次，?其中培?訓(xùn)農(nóng)用?機(jī)動(dòng)車?駕駛操?作人員?___?_人，?培訓(xùn)農(nóng)?機(jī)干部?及技術(shù)?人員_?___?人次，?培訓(xùn)農(nóng)?機(jī)技術(shù)?人員_?___?人次，?培訓(xùn)農(nóng)?機(jī)監(jiān)理?人員_?___?人次，?培訓(xùn)農(nóng)?機(jī)操作?人員_?___?人次。?全年全?市已有?“__?__”?培訓(xùn)基?地__?__個(gè)?，完成?農(nóng)村富?余勞動(dòng)?力轉(zhuǎn)移?培訓(xùn)_?___?人次。?全面完?成了年?初預(yù)定?的目標(biāo)?任務(wù)。?現(xiàn)將總?結(jié)匯報(bào)?如下：?一、?主要做?法1?、切實(shí)?加強(qiáng)對?培訓(xùn)工?作的_?___?管理?今年中?省對農(nóng)?民購置?農(nóng)機(jī)補(bǔ)?貼力度?進(jìn)一步?加大，?農(nóng)民購?機(jī)熱情?空前高?漲，特?別是大?中型拖?拉機(jī)、?小麥聯(lián)?合收割?機(jī)和新?型農(nóng)機(jī)?具數(shù)量?增加很?快，迫?切需要?進(jìn)行技?術(shù)培訓(xùn)?。進(jìn)一?步明確?了農(nóng)機(jī)?培訓(xùn)的?地位和?作用。?市縣區(qū)?各級領(lǐng)?導(dǎo)把農(nóng)?機(jī)培訓(xùn)?確實(shí)?可行的?措施擺?上重要?日程，?周密部?署，狠?抓落實(shí)?。為切?實(shí)加強(qiáng)?對這項(xiàng)?工作的?___?_管理?，要求?各縣區(qū)?在新的?社會(huì)化?培訓(xùn)競?爭形勢?下，及?時(shí)調(diào)整?工作思?路，提?高認(rèn)識(shí)?，把培?訓(xùn)工作?作為農(nóng)?機(jī)化管?理的一?項(xiàng)重要?任務(wù)來?抓。一?是就全?年工作?做了安?排布置?，制訂?切可行?的培訓(xùn)?計(jì)劃；?二是深?入縣區(qū)?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)?指導(dǎo)業(yè)?務(wù)工作?；三是?召開各?縣區(qū)農(nóng)?機(jī)培訓(xùn)?負(fù)責(zé)人?會(huì)議進(jìn)?行座談?交流。?2、?不失時(shí)?機(jī)進(jìn)行?新技術(shù)?新機(jī)具?的操作?知識(shí)培?訓(xùn)各?縣區(qū)農(nóng)?機(jī)新技?術(shù)試驗(yàn)?示范現(xiàn)?場會(huì)也?是農(nóng)機(jī)?培訓(xùn)的?又一陣?地。漢?陰縣農(nóng)?機(jī)局利?用召開?“三夏?農(nóng)機(jī)作?業(yè)現(xiàn)場?會(huì)”的?機(jī)會(huì)，?就現(xiàn)場?培訓(xùn)機(jī)?械耕作?操作手?___?_余人?次。旬?陽縣農(nóng)?機(jī)局召?開了“?三秋”?農(nóng)機(jī)作?業(yè)現(xiàn)場?會(huì)，在?作業(yè)現(xiàn)?場，農(nóng)?機(jī)技術(shù)?干部就?水稻收?獲、水?稻脫粒?、機(jī)械?耕整、?機(jī)械深?耕、秸?稈粉碎?等新技?術(shù)進(jìn)行?了現(xiàn)場?講解，?市縣有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?也親臨?現(xiàn)場指?導(dǎo)、觀?摩，受?訓(xùn)群眾?多達(dá)_?___?余人，?起到良?好的教?育示范?作用。?3、?認(rèn)真作?好“_?___?”培訓(xùn)?工作?各縣區(qū)?克服教?學(xué)條件?差，設(shè)?備落后?的系列?因素積?極改進(jìn)?教學(xué)方?式，發(fā)?揮農(nóng)機(jī)?化學(xué)校?的作用?，積極?創(chuàng)造條?件，吸?取去年?在“?___?_”培?訓(xùn)工作?中取得?的經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?，有效?整合資?源，集?中、分?散、上?門以及?聯(lián)合辦?學(xué)等靈?活多樣?的形式?開展“?___?_”培?訓(xùn)，由?注重安?全教育?培訓(xùn)向?職業(yè)技?能培訓(xùn)?、創(chuàng)業(yè)?培訓(xùn)轉(zhuǎn)?移，針?對多方?面需求?，開展?以農(nóng)機(jī)?駕駛為?主的多?種形式?培訓(xùn)。?全年共?培訓(xùn)_?___?人次，?占到全?安康市?“__?__”?總培訓(xùn)?量的_?___?%，得?到了農(nóng)?業(yè)主管?部門的?好評，?特別是?旬陽縣?農(nóng)機(jī)化?學(xué)校在?全年的?“__?__”?培訓(xùn)_?___?培訓(xùn)_?___?人次，?受到了?市__?__辦?公室的?表彰。?4、?建立一?支高素?質(zhì)的師?資隊(duì)伍?培訓(xùn)?質(zhì)量是?學(xué)校的?生命力?，只有?堅(jiān)持“?教師為?本，質(zhì)?量第一?”，把?培訓(xùn)質(zhì)?量放在?首位，?才能為?學(xué)校的?發(fā)展增?添后勁?。大力?引進(jìn)既?有理論?水平，?又有實(shí)?踐技術(shù)?基礎(chǔ)的?多面手?教師人?才，必?須要給?教師再?教育和?更新知?識(shí)的機(jī)?會(huì)，提?高他們?的教育?質(zhì)量和?業(yè)務(wù)素?質(zhì)。?二、存?在問題?：1?、由于?培訓(xùn)的?社會(huì)化?發(fā)展和?競爭，?農(nóng)機(jī)化?學(xué)校的?生源逐?年減少?，對農(nóng)?機(jī)化培?訓(xùn)事業(yè)?有很大?的沖擊?。2?、各縣?區(qū)教學(xué)?設(shè)施老?化，缺?少必要?的教學(xué)?設(shè)備和?培訓(xùn)啟?動(dòng)資金?，在社?會(huì)化的?辦學(xué)體?制下競?爭力極?差。?3、教?職工后?備隊(duì)伍?不足，?青黃不?接，教?學(xué)知識(shí)?結(jié)構(gòu)老?化，培?訓(xùn)方法?缺乏活?力與創(chuàng)?新，不?能有效?的提高?培訓(xùn)質(zhì)?量。?4、農(nóng)?村富余?勞動(dòng)力?培訓(xùn)工?作的宣?傳、就?業(yè)、及?跟蹤服?務(wù)，還?很不到?位。?三、幾?點(diǎn)建議?1、?各級政?府應(yīng)繼?續(xù)加大?對農(nóng)業(yè)?職業(yè)教?育宏觀?政策指?導(dǎo)和資?金扶持?力度。?2、?開展教?職工后?備隊(duì)伍?培養(yǎng)，?應(yīng)加大?在教職?員工的?知識(shí)培?訓(xùn)更新?。3?、農(nóng)村?富余