幼兒園頂崗實習(xí)自我總結(jié)

第6頁共6頁幼兒園?頂崗實?習(xí)自我?總結(jié)?帶著對?美好未?來的憧?憬和希?望，我?來到了?廣州_?___?幼兒園?，隨著?時間的?關(guān)系，?實習(xí)生?活的結(jié)?束，讓?我真正?感受到?了作為?一名幼?師的不?易。這?次實習(xí)?也讓我?受益頗?豐。?在實習(xí)?讓獲得?了很寶?貴的東?西。?在__?__幼?兒園的?每個教?室里都?有幼兒?一日生?活常規(guī)?時間表?及主班?配班老?師的工?作分工?，在實?習(xí)期間?我嚴(yán)格?按照時?間表，?配合所?在班老?師認(rèn)真?做好一?日生活?常規(guī)工?作。?首先，?保教工?作。我?虛心請?教老老?師，積?極配合?他們工?作。戶?外活動?提醒幼?兒注意?安全，?熱時，?提醒幼?兒減衣?服喝水?時不擁?擠，不?說話，?以免被?水嗆到?。吃飯?時小心?被燙，?安靜進(jìn)?餐，不?挑食。?睡覺時?蓋好被?子，不?能說話?，盡自?己的最?大努力?照顧好?每個幼?兒的生?活，讓?孩子在?幼兒園?，喜歡?幼兒園?充滿愛?心與童?趣的氣?氛，在?玩玩樂?樂中不?斷增長?知識。?但在?第一次?面對幼?兒上課?時，還?是那么?的手足?無措，?由于對?幼兒的?了解太?少，對?他們提?出的問?題難以?回答，?又沒有?整頓好?課堂紀(jì)?律，第?一次正?式上課?沒有成?功，不?過在又?一次的?講課中?，我總?結(jié)經(jīng)驗?，吸取?教訓(xùn)，?就比第?一次進(jìn)?步很多?，經(jīng)過?多次實?戰(zhàn)后，?我已經(jīng)?積累了?很多的?經(jīng)驗教?訓(xùn)。?另外，?家長工?作。在?幼兒教?育中，?家長工?作也非?常地重?要，我?們要虛?心聽取?家長的?合理化?建議，?同時對?于家長?的無理?要求，?要妥善?的處理?，友善?的拒絕?，幼兒?在園表?現(xiàn)要及?時通告?家長，?取得家?長的充?分信任?。要?成為一?名合格?的幼兒?教師，?除了要?有良好?的教學(xué)?經(jīng)驗外?，最重?要的是?具備良?好的職?業(yè)道德?，像母?親一樣?關(guān)心和?愛護(hù)她?們，經(jīng)?過這段?時間的?學(xué)習(xí)，?讓我真?正感悟?到作為?教師我?們要吃?苦，忍?耐，拼?搏，合?作的精?神去照?顧好每?個幼兒?，經(jīng)過?這次實?習(xí)，讓?我真正?了解了?幼兒老?師是那?么的不?容易，?半年的?實習(xí)生?活，讓?我初嘗?了身為?一幼兒?教師的?酸甜苦?辣。?幼教工?作是一?個繁瑣?而又辛?苦的事?情，需?要幼教?工作者?耐心，?細(xì)心，?愛心，?責(zé)任心?更重。?了解幼?兒的生?理。心?理特點?，掌握?幼兒的?年齡特?點，性?格差異?，總?之，教?師是一?個崇高?而神圣?的職業(yè)?，要當(dāng)?一名好?幼教不?容易，?在此次?實習(xí)中?，我也?看到自?己不足?之處，?社會的?不斷進(jìn)?步使幼?兒園對?幼兒教?師的要?求越來?越高，?實習(xí)間?，讓我?增長了?見識，?做老師?難，做?幼兒教?師更難?，知道?了自己?的不足?，摸索?出異段?不尋常?的路，?全身心?的投入?到未來?的幼兒?教育事?業(yè)。?幼兒園?頂崗實?習(xí)自我?總結(jié)（?二）?雖然只?有一個?月的時?間，但?卻讓我?感受到?了作為?一名幼?兒教師?的不易?，然而?這次實?習(xí)讓我?也受益?頗豐。?萬事開?頭難，?剛進(jìn)園?實習(xí)初?期，讓?我感到?了很大?的困難?。毫無?工作經(jīng)?驗的我?，面對?新工作?，面對?性格各?異的孩?子，我?覺得毫?無頭緒?。不知?道到底?該從哪?里入手?，看著?指導(dǎo)老?師（班?主任）?輕輕松?松的帶?著寶寶?們開展?各種活?動，做?著一個?個游戲?。看著?孩子們?一張紙?興奮，?熱情高?漲的小?臉，我?深深地?被感染?著。我?努力地?去學(xué)習(xí)?，嘗試?獨立帶?孩子。?經(jīng)過幾?次失敗?的打擊?之后，?我的緊?張心理?才逐漸?退去。?在實習(xí)?過程中?，讓我?懂得了?面對不?同的幼?兒要用?不同的?方法，?每個孩?子都有?自己獨?特的內(nèi)?心世界?。而作?為他們?的老師?，要想?真正走?進(jìn)孩子?的內(nèi)心?世界不?用心去?發(fā)現(xiàn)他?，捕捉?他們的?閃光點?是不行?的。每?個孩子?都有他?的可愛?之處及?不足之?處，要?想幫助?他們改?正缺點?，不僅?要關(guān)心?照顧幼?兒，還?要與幼?兒家長?溝通交?流。在?實習(xí)期?間，我?學(xué)著，?試著與?家長打?交道，?與他們?交流幼?兒在園?及在家?表現(xiàn)。?這些，?都是餓?哦在幼?兒園夫?人實習(xí)?過程中?所獲得?的最寶?貴的東?西。?在機關(guān)?幼兒園?的每個?教師里?都有幼?兒一日?，一周?活動的?生活常?規(guī)時間?表。在?實習(xí)期?間，由?于機關(guān)?幼兒園?缺少配?班老師?，我都?是在做?配班老?師的工?作。但?我嚴(yán)格?按照時?間表，?配合所?在班主?班老師?認(rèn)真做?好一日?常規(guī)工?作。?首先，?保教工?作。在?保育工?作中，?使我第?一次親?密接觸?了幼兒?的方方?面面。?我虛心?請教保?育員，?積極配?合保育?阿姨的?工作。?戶外活?動，我?提醒幼?兒注意?安全，?不追逐?打鬧。?進(jìn)餐時?，幫助?保育員?為幼兒?盛菜盛?飯，提?醒幼兒?安靜進(jìn)?餐，不?挑食。?睡覺時?為年齡?小還不?能自理?·的幼?兒脫衣?物，給?幼兒蓋?好被子?，小聲?告訴他?們安靜?入睡，?不能說?話。盡?自己最?大的努?力照顧?好每個?幼兒的?生活。?讓孩子?在幼兒?園喜歡?幼兒園?充滿愛?心與童?趣的氣?氛，在?游戲中?不斷增?長知識?。其?次，教?育工作?。面對?上課，?作為實?現(xiàn)老師?。心里?真的有?些恐慌?，生怕?自己講?不好影?響幼兒?對知識?的掌握?及對上?課的興?趣。我?從熟悉?教材開?始，因?為只有?一個月?的時間?，指導(dǎo)?老師給?我布置?了七八?節(jié)可得?內(nèi)容。?我從教?案到教?具，一?步一步?的去準(zhǔn)?備，直?到得到?直到老?師的認(rèn)?可，我?才走上?了“講?臺”。?但當(dāng)面?對幼兒?上課時?，還是?那么的?手足無?措、由?于對幼?兒的不?了解太?少，對?他們提?出的問?題難以?回答，?又沒有?整頓好?課堂紀(jì)?律。?第一次?正式上?課沒有?成功。?不過又?一次的?講課中?，我總?結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)，?就比第?一次進(jìn)?步很多?。隨后?慢慢的?進(jìn)入了?老師的?較色。?再次?，家長?工作。?作為教?師，每?天都要?與家長?打交道?。家長?工作也?是幼兒?教育工?作中一?項非常?重要的?內(nèi)容。?我們要?虛心聽?取家長?的合理?化得的?建議，?同時對?于家長?的無理?要求，?妥善處?理，友?善的拒?絕。幼?兒在園?表現(xiàn)要?告知家?長，取?得家長?信任。?經(jīng)過?這__?__月?的實習(xí)?，雖然?時間很?短，但?我已深?知要成?為一名?合格的?幼兒教?師實屬?不易。?不但要?具有深?厚的教?學(xué)經(jīng)驗?，還要?有良好?的職業(yè)?道德。?幼兒教?師不僅?要有耐?心、愛?心、細(xì)?心、更?要有責(zé)?任心。?總之?，教師?是一個?崇高而?神圣的?職業(yè)，?通過實?習(xí)我也?看到了?自己的?不足，?社會的?不斷進(jìn)?步，使?幼兒園?對幼教?的要求?越來越?高。這?使我知?道，必?須要有?過硬的?專業(yè)知?識和技?能，才?能在幼?教之路?上創(chuàng)造?屬于我?的精彩?人生。?幼兒?園頂崗?實習(xí)自?我總結(jié)?（三）?時光?飛逝，?轉(zhuǎn)眼間?，我在?___?_六個?月的實?習(xí)生活?馬上就?要結(jié)束?了，在?這六個?月的時?間里讓?我對幼?兒園有?了近一?步的了?解，讓?我對幼?師這個?職業(yè)有?了新的?看法，?在這六?個月里?，我不?僅從老?師們身?上看到?了為人?師表散?發(fā)出的?耀眼光?芒，也?看到了?做為一?名幼兒?教師背?后的喜?怒哀樂?，在學(xué)?校時總?會以為?當(dāng)一位?幼兒老?師肯定?很好玩?，很輕?松，但?來到這?里后我?改變了?這個想?法，每?次上完?一堂課?我都有?深的感?觸，每?一天過?后想要?當(dāng)好一?名好的?幼師真?的不是?件容易?的事!?在這段?時間里?我收獲?了甚多?，心中?萌生了?許多感?觸。?想想剛?來到_?___?時是在?新園搞?宣傳與?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，那?段時間?里的一?分一秒?都過的?都很充?實，上?午去派?單洗樓?，下午?搞環(huán)創(chuàng)?衛(wèi)生，?晚上我?還需要?和家長?電話溝?通，這?里的一?點一滴?不僅見?證了一?個幼兒?園的成?長，更?加見證?了我們?從一個?學(xué)生成?長為一?名幼兒?教師師?所付出?的心血?與汗水?。我想?我永遠(yuǎn)?不會忘?記開園?那天入?園四十?六個孩?子，全?園所有?人臉上?燦爛的?笑容以?及內(nèi)心?無法掩?蓋的喜?悅，開?園前一?個月的?酸甜苦?辣都化?做了烏?有，這?四十六?個孩子?身上散?發(fā)這一?種無形?的力量?，成為?了我們?日后奮?斗的動?力。正?式開園?以后我?并沒有?帶課，?而是做?起了前?臺咨詢?接待老?師，每?天我接?觸更多?的人是?家長，?做的更?多的事?是溝通?，這項?工作讓?我對幼?兒園更?加的了?解，對?幼兒的?各個年?齡段化?分更加?的清晰?，對應(yīng)?對各樣?的家長?的意見?或建議?更加的?自如，?我很感?謝能有?機會勝?任這項?工作，?當(dāng)我熟?悉了這?份工作?后，我?決定下?班級去?熟悉帶?班老師?這項工?作，就?這樣我?來到了?苗一班?，首先?是讓我?熟悉幼?兒園的?環(huán)境、?班級的?大概情?況，了?解班級?基本情?況，跟?幼兒接?觸、溝?通，建?立良好?關(guān)系的?同時，?對各個?幼兒習(xí)?性特點?有了初?步了解?。另外?，在主?班教師?的幫助?下，熟?悉班級?授課方?式、教?學(xué)計劃?后，聽?課然后?正式授?課。?在實習(xí)?的過程?中，讓?我懂得?了要因?材施教?，面對?不同的?幼兒要?用不同?的方法?，每個?孩子都?有自己?的差異?，有自?己獨立?的內(nèi)心?世界，?作為他?們老師?，要想?真正走?進(jìn)孩子?們的內(nèi)?心世界?，不用?心去了?解去發(fā)?現(xiàn)捕捉?他們的?閃光點?是不行?的，每?個孩子?都有他?的可愛?之處以?及不足?之處，?不僅要?關(guān)心和?照顧幼?兒，還?要幫助?他們改?正不足?，這需?要與家?長經(jīng)常?交流幼?兒在園?以及在?家的各?種表現(xiàn)?，需要?家長與?老師的?共同配?合，共?同努力?。在?___?_幼兒?園的每?個教室?都有幼?兒一日?生活常?規(guī)時間?表及主?班配班?老師的?工作分?工，在?實習(xí)期?間我嚴(yán)?格按照?時間表?，配合?所在班?老師認(rèn)?真做好?一日生?活常規(guī)?工作。?幼教?本來就?是一門?需要具?有愛心?與耐心?的專業(yè)?。我們?每天面?對的是?一個個?天真的?孩子，?我們更?應(yīng)該用?母親般?的心去?呵護(hù)他?們。每?天早，?午，晚?檢認(rèn)真?對待。?戶外活?動提醒?幼兒注?意安全?，天熱?時，提?醒幼兒?減衣服?。喝水?時，提?醒幼兒?不擁擠?，不說?話，以?免被水?嗆到。?吃飯時?，安靜?進(jìn)餐，?不挑食?。洗手?時用肥?皂，消?毒殺菌?。睡覺?時，要?蓋好被?子，以?免受涼?。盡自?己最大?的努力?照顧好?每一個?幼兒，?幫助幼?兒學(xué)習(xí)?