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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年昆蟲(chóng)記讀書心得500左右(3篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

昆蟲(chóng)記讀書心得500左右篇一

昆蟲(chóng),很小,小到我們往往忽略了它們的存在。但法布爾卻因此獲得了“昆蟲(chóng)荷馬〞、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾〞等桂冠。讀了這本書,心中深受感動(dòng),原來(lái)它們的世界也很精彩。昆蟲(chóng)和我們一樣,也在不斷地覓食、說(shuō)話、唱歌、跳舞。村莊、田野、河道都有它們的身影,在屬于它們的樂(lè)園里開(kāi)心地生活著。

昆蟲(chóng)是弱小的,但它們的破壞力不可小視。在我們的養(yǎng)育下,舉世無(wú)雙柔順的卷心菜把自己的一切獻(xiàn)給了我們和家畜當(dāng)作營(yíng)養(yǎng):它的葉、花、芽、莖、根都是有用的,可裝飾,也可實(shí)用。我們喜歡卷心菜,毛蟲(chóng)也喜歡卷心菜。它們對(duì)卷心菜的葉子有很好的胃口,幼蟲(chóng)的身長(zhǎng)迅速增加,在破除束縛的疲乏之后,饑餓開(kāi)始發(fā)作,在幾個(gè)星期之內(nèi),卷心菜將完全毀于它們的食欲。它們覓食得到了滿足,卷心菜就遭殃了。

而我們?nèi)祟悓?duì)它們的防控只能是很勤奮地觀測(cè)和監(jiān)視卷心菜的葉子,用拇指和食指捻碎卵床,用腳踩死毛蟲(chóng)。每種生物都有生存的欲望。卷心菜毛蟲(chóng)迫切地要求延長(zhǎng)生命,對(duì)我們的農(nóng)作物的危害是巨大的。那它就是我們的敵人,我們要消滅它,可當(dāng)它以我們的敵人為生時(shí),又是我們的朋友??磥?lái)我們對(duì)毛蟲(chóng)的感情是很繁雜的,既不能完全消滅,又不能放任自流。

昆蟲(chóng)除了覓食,它們的業(yè)余生活也是很考究藝術(shù)的。你聽(tīng)蟋蟀在彈琴,它用四個(gè)發(fā)音器把歌曲傳到幾百公尺遠(yuǎn)的地方,這聲音多么大啊!蟋蟀喜歡在暖洋洋的陽(yáng)光下彈琴,圓渾、洪亮、富有節(jié)奏感,而且無(wú)休止地延續(xù)下去。它的生活比陽(yáng)光還陽(yáng)光,整個(gè)春天它都這樣自滿其樂(lè)地謳歌著,它的生活充滿了樂(lè)趣,它為幸福的生活謳歌。我們現(xiàn)在幸福嗎?我們對(duì)現(xiàn)在的幸福感恩了嗎?我們?yōu)樾腋V幐枇藛?我們?yōu)樾腋I畋M力工作、學(xué)習(xí)了嗎?我們?cè)诼裨沟臅r(shí)候,我們頹廢的時(shí)候,想到了光亮了嗎?我們是不是應(yīng)當(dāng)像蟋蟀看齊,時(shí)常彈響自己的琴聲,感受身邊的開(kāi)心,陽(yáng)光的明媚。我們都喜歡蟋蟀吧,它帶給你的不僅是謳歌,更是精神的愉悅,向上的風(fēng)帆。

喜歡卷心菜的毛蟲(chóng)大家還記得吧?,F(xiàn)在讓我們?cè)僬J(rèn)識(shí)一位消滅毛蟲(chóng)的能手金步甲。它是鄉(xiāng)野衛(wèi)士。有了它,卷心菜就安全了。但是金步甲是很殘忍的,是殘忍的吞噬者,吞噬同伴。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的,這小小的昆蟲(chóng)界也充滿了血腥。昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒趧趧?dòng)和掠奪上多么的驚人的相像。我嘆服神秘的自然,更嘆服法布爾的獨(dú)具匠心的輕微的觀測(cè),為我們呈現(xiàn)了真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。觀測(cè),精微的觀測(cè),全身心的投入,就像沈復(fù)寫的《童趣》,明察秋毫,就能發(fā)現(xiàn)物外之趣。經(jīng)常的延長(zhǎng)自己的思維,你會(huì)成為一個(gè)有情趣的人。

觀測(cè)是需要光亮的,大自然的光亮除了天上的太陽(yáng),還有地上的螢火蟲(chóng)。那巧妙的小動(dòng)物,為慶祝小小生命的歡愉,在尾巴上燃放煙火。從出生到生命的終止,螢火蟲(chóng)在不斷地發(fā)光,生命不息,光亮不止。我們從中是不是也有所觸動(dòng)。

“螢火蟲(chóng)的光是白色的,十分溫和而且幽靜,沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激,就像星星的光華被這只小小的昆蟲(chóng)給收集起來(lái)了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在那里睡眠。〞法布爾對(duì)螢火蟲(chóng)的熱愛(ài),讓他認(rèn)真去觀測(cè),去體驗(yàn),用充滿無(wú)比愛(ài)好的語(yǔ)言描述了那點(diǎn)點(diǎn)亮光。他對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力非比尋常。因此,人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與書寫〞。

《昆蟲(chóng)記》將昆蟲(chóng)世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀測(cè)家〞的法布爾以人性觀照蟲(chóng)性,書中描寫昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀。人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想,而且閱讀本身就是美的享受。文中運(yùn)用了奇妙的擬人手法,還有法國(guó)式的幽默生動(dòng)。讓我們?cè)诿骼ハx(chóng)王國(guó)神秘的同時(shí),不斷了解昆蟲(chóng)先生、女士的生活、習(xí)性。法布爾先生還用了大量生動(dòng)的修辭:比喻、擬人、夸誕,把昆蟲(chóng)的動(dòng)作、神態(tài)描寫的讓人感到如臨其境。好象自己也走進(jìn)了昆蟲(chóng)的王國(guó),和它們一起愉快、唱歌、惆悵。細(xì)心觀測(cè)吧,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)大量的樂(lè)趣。

昆蟲(chóng)一樣有著和人一般的生活。盡管它們的生命是那么弱小,那么卑微,那么微不足道。但它們的生活同樣很精彩,應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊淖鹬?。尊重每一個(gè)生命,自己就得到了尊重。

昆蟲(chóng)記讀書心得500左右篇二

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)優(yōu)良昆蟲(chóng)學(xué)家,文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界名著。有名作家巴金說(shuō):“它熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀測(cè)蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí),趣味,美感和思想的美文。〞

把畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來(lái),以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù),蟲(chóng)性,人性交融,使昆蟲(chóng)世界成為人類獲得知識(shí),趣味,美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲(chóng)的話題書寫成層次意味,全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能,沒(méi)有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲(chóng)學(xué)造詣。若不是有為如此頑強(qiáng)的法布爾,我們的世界也就永遠(yuǎn)讀不到一部《昆蟲(chóng)記》了。

說(shuō)我們幸運(yùn),還有更深的道理。法布爾之所以頑強(qiáng),是由于他有著某種精神。假如他放棄了,喪失了自己那種精神,這世界同樣不會(huì)出現(xiàn)一部《昆蟲(chóng)記》?!独ハx(chóng)記》中對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀測(cè)力,如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對(duì)不起,是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象。〞這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人稱贊的是,法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿態(tài)的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿態(tài)始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿態(tài)是如此艱苦,然而蒼蠅的倒掛姿態(tài)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,隨意飛一飛,操起正常姿態(tài)走一走,肚皮貼地,肢體伸展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。

法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫,真是細(xì)致入微,令人稱贊。試問(wèn)一下,那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿態(tài),但又有誰(shuí)去注意它呢?但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。

然而,法布爾的成功不是一蹴而就的,他的一生面臨著兩大難題:一是“偏見(jiàn)〞,二是“貧苦〞。法布爾勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師:中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè),同時(shí)業(yè)余觀測(cè)研究昆蟲(chóng)及植物,發(fā)表過(guò)卓越的論文。盡管如此,他想“登上大學(xué)講堂〞的夢(mèng)想始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn),開(kāi)拓獨(dú)立的昆蟲(chóng)試驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。

教育,科學(xué)界權(quán)威們,骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷,看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽,庸俗,妒嫉心里合拍,長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見(jiàn)。法布爾生在窮苦人家,靠自己打工,讀完了小學(xué),中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資,要后七口之家的生活,前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽。然而,發(fā)布而沒(méi)有向“偏見(jiàn)〞和“貧困〞屈服。他依舊勤于自修,擴(kuò)展知識(shí)儲(chǔ)蓄,堅(jiān)持不懈地觀測(cè)試驗(yàn),不斷獲得新成果,一次又一次回?fù)簟捌?jiàn)〞。他擠出一枚枚錢,購(gòu)買壇,罐,箱,籠,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年的極了研究資料,化教書匠之“貧困〞為昆蟲(chóng)學(xué)之富有。

他為了完成《昆蟲(chóng)記》幾乎是犧牲了一切。他沒(méi)有抓住一生中出現(xiàn)的大量機(jī)遇去巧取功利,過(guò)上空想中的“好日子〞卻安于清苦,坐了一輩子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上〞。

法布爾曾經(jīng)提出一個(gè)問(wèn)題:“只為活命,吃苦是否值得?〞為何吃苦的問(wèn)題,他已經(jīng)用自己的九十二個(gè)春秋做出了回復(fù):迎著“偏見(jiàn)〞,伴著“貧苦〞,不怕“犧牲〞,“冒犯〞和“忘卻〞,這一切,就是為了那個(gè)“真〞字。追求真理,摸索真相,可謂“求真〞。求真,這就是“法布爾的精神〞。

在這本《昆蟲(chóng)記》中,我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界,更應(yīng)當(dāng)領(lǐng)會(huì)到的是法布爾“追求真理〞“摸索真理〞的精神。

當(dāng)我面對(duì)池塘,凝眸著它的時(shí)候,我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里,不知道會(huì)有多少繁忙的小生命生生息。在充滿泥濘的池邊,隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在溫和的池水中嬉戲著,追趕著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著,并緩緩地進(jìn);在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲(chóng),它們各自將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的小鞘中這個(gè)小鞘是用來(lái)作防衛(wèi)天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。

在池塘的深處,水甲蟲(chóng)在活潑地騰躍著,它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡,這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像佩帶在一個(gè)威風(fēng)的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛〞在打著轉(zhuǎn),歡快地扭動(dòng)著,不對(duì),那不是“蚌蛛〞,其實(shí)那是豉蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)呢!離這兒不遠(yuǎn)的地方,有一隊(duì)池鰩正在向這邊游來(lái),它們那傍擊式的泳姿,就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

在這個(gè)地方你還會(huì)見(jiàn)到水蝎,只見(jiàn)它交錯(cuò)著兩肢,在水面上清閑地做出一副仰泳的姿態(tài),那神態(tài),仿佛它是天底下最宏偉的游泳好手。還有那蜻蜓的幼蟲(chóng),穿著沾滿泥巴的外套,身體的后部有一個(gè)漏斗,每當(dāng)它以極高的速度把漏斗里的水?dāng)D壓出來(lái)的時(shí)候,借著水的反作用力,它的身體就會(huì)以同樣的高速?zèng)_向前方。

在池塘的底下,躺著大量沉靜又穩(wěn)重的貝殼動(dòng)物。有時(shí)候,小小的田螺們會(huì)沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊,提防翼翼地逐漸張開(kāi)它們沉沉的蓋子,眨巴著眼睛,好奇地展望這個(gè)漂亮的水中樂(lè)園,同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上,不停地扭動(dòng)著它們的身軀,一副得意洋洋的樣子;成千上萬(wàn)的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲,不久的將來(lái)它們會(huì)變成蚊子,成為人人喊打的壞蛋。

乍一看,這是一個(gè)停止不動(dòng)的池塘,雖然它的直徑不超過(guò)幾尺,可是在陽(yáng)光的孕育下,它卻猶如一個(gè)開(kāi)闊神秘而又豐富多彩的世界。它多能打動(dòng)和引發(fā)一個(gè)孩子的好奇心啊!讓我來(lái)告訴你,在我的記憶中的第一個(gè)池塘怎樣深深地吸引了我,激發(fā)起我的好奇心。

昆蟲(chóng)記讀書心得500字精選篇5昆蟲(chóng)記讀書心得500左右篇三

法布爾以妙筆寫成《昆蟲(chóng)記》,譽(yù)滿全球,這部巨著在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位,這部巨著所表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷用大部分散文的形式記錄下來(lái),詳細(xì)觀測(cè)了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù),蟲(chóng)性、人性交融,使昆蟲(chóng)世界成為人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲(chóng)的話題書寫成多層次意味、全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。

第一次接觸《昆蟲(chóng)記》,是老師布置的課外閱讀任務(wù),一提到《昆蟲(chóng)記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文,讓我即刻沒(méi)了興趣,但是才讀了一點(diǎn),不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清爽自然;幽默的表達(dá),惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、好玩兒的故事啊!

法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽略太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子圍攏過(guò)來(lái),讓我感到了他們的存在。在這之前,昆蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的,由于我沒(méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀測(cè)它們了、解它們,想象著他們十分和氣美好,不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆,但是自從看了《昆蟲(chóng)記》,昆蟲(chóng)的形象在我的心目中顛覆了,原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死,有勞動(dòng)與掠奪等大量活動(dòng),這都與人有著驚人的相像。他跟我們?nèi)祟愐粯?,又良善的食草性昆蟲(chóng),又殘酷的食肉性昆蟲(chóng),我好像身臨其境一般,好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng),把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。

《昆蟲(chóng)記》中對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀測(cè)力,如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對(duì)不起,是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象。〞這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人稱贊的是,法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿態(tài)的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿態(tài)始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿態(tài)是如此艱苦,然而蒼蠅的倒掛姿態(tài)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,隨意飛一飛,操起正常姿態(tài)走一走,肚皮貼地,肢體伸展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫,真是細(xì)致入微。

試問(wèn)一下,那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿態(tài),但又有誰(shuí)去注意它呢?但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀測(cè)毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕獲黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、小心試驗(yàn)、反復(fù)推敲試驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,狼珠是怎樣獵食的,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次試驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神〞及其博大精神的內(nèi)涵。

我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為摸索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了的獨(dú)具匠心和輕微的觀測(cè)。

《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生

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