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《護理學(xué)導(dǎo)論》調(diào)查問卷親愛的同學(xué):你好!首先感謝你對此次問卷調(diào)查的支持!本學(xué)期《護理學(xué)導(dǎo)論》課程已經(jīng)結(jié)束,為了全面了解課堂教學(xué)和臨床見習(xí)情況,進一步改進和提高教學(xué)質(zhì)量,我們特做本次調(diào)查。本調(diào)查問卷采取匿名方式填寫,也不會做為任何評獎的依據(jù),希望你認真如實填寫。謝謝!第一部分基本情況1、性別:①男②女2、年齡:歲3、年級:4、層次:①普通本科②重癥監(jiān)護方向③中美合作5、見習(xí)醫(yī)院:①濟寧市第一人民醫(yī)院②濟寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院第二部分《護理學(xué)導(dǎo)論》課堂授課情況調(diào)查(請仔細閱讀每一個條目,并在最符合您情況的選項題號上劃“√”)1、你對該課程的感興趣程度是()A、很感興趣B、比較感興趣C、一般D、不感興趣2、在授課前,你對該課程內(nèi)容的了解程度是()A、非常了解B、有些了解C、不太了解D、從未聽說3、你認為該課程作為護理專業(yè)基礎(chǔ)課的重要性是()A、非常重要B、比較重要C、不太重要D、根本不重要4、你認為該課程在幫助你了解護理專業(yè)方面起到的作用是()A、非常大B、有一定幫助C、作用有限D(zhuǎn)、沒有作用5、你認為該課程的開課時機應(yīng)在()最為合適A、入學(xué)后越早越好B、醫(yī)學(xué)課程開課前C、專業(yè)基礎(chǔ)課程(基礎(chǔ)護理學(xué))開課前D、與專業(yè)課(內(nèi)、外、婦、兒等)一并開始6、目前授課教師所提供的課堂信息量()A、非常大B、正合適C、可以適當增加D、非常小7、你比較喜歡哪一種課堂教學(xué)方式(

)A、老師多講,學(xué)生主要聽講和記錄

B、老師只講重點難點,其余內(nèi)容自學(xué)C、老師滿堂提問,學(xué)生集體回答老師的問題D、老師提供提綱預(yù)習(xí),課上討論,個別提問8、你認為課堂討論的必要性()A、非常必要B、偶爾進行C、可有可無D、沒有必要9、你認為一節(jié)課應(yīng)該花()來進行課堂討論A、100%的時間B、80%的時間C、40%的時間D、20%的時間10、你在課堂合作學(xué)習(xí)討論中經(jīng)常發(fā)言嗎?(

)A、經(jīng)常

B、偶爾

C、只跟同桌同學(xué)交流過

D、討論從未發(fā)言過11、你認為該課程實施雙語教學(xué)的必要性()A、非常必要B、比較有必要C、可有可無D、完全沒有必要12、你認為本課程所用教材()A、非常合適B、比較合適C、不太合適D、需要更換,你對教材選用的建議:13、針對本教材中的內(nèi)容,你認為授課老師的取舍()A、非常合理B、基本合理C、部分合理,你對內(nèi)容取舍的建議:增加:刪除:D、不合理,你對內(nèi)容取舍的建議:增加:刪除:14、你對本課程課堂教學(xué)的意見或建議:第三部分《護理學(xué)導(dǎo)論》見習(xí)情況調(diào)查(請仔細閱讀每一個條目,并在最符合您情況的選項題號上劃“√”)表1:關(guān)于見習(xí)安排情況的調(diào)查內(nèi)容是否醫(yī)院是否有見習(xí)輪轉(zhuǎn)安排各科室是否有指定專人帶教帶教老師是否按要求進行講解帶教老師對學(xué)生是否有提問、指導(dǎo)醫(yī)院對學(xué)生的管理是否嚴格要求通過醫(yī)院見習(xí)安排教學(xué)是否有所收獲通過醫(yī)院見習(xí)教學(xué)是否對你理論學(xué)習(xí)有幫助或有促進作用你認為帶教最好的科室你認為帶教最差的科室見習(xí)最大的收獲見習(xí)期間最大的遺憾關(guān)于見習(xí)安排的建議表2:關(guān)于你的見習(xí)收獲的調(diào)查序號內(nèi)容非常贊同贊同一般不贊同非常不贊同1見習(xí)讓我初步了解醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)2見習(xí)讓我了解了醫(yī)院各部門不同的職能3見習(xí)讓我看到了醫(yī)院內(nèi)不同的環(huán)境設(shè)置4見習(xí)讓我初步了解各級護士的不同職責5見習(xí)讓我初步了解護士的工作流程6見習(xí)增強我的職業(yè)責任感7見習(xí)加深了我對護患關(guān)系的了解8見習(xí)讓我認識到護患溝通的重要性9見習(xí)使我初步學(xué)會如何與患者溝通10見習(xí)讓我知道做護士要如何關(guān)愛患者11見習(xí)中我應(yīng)當主動嘗試與患者溝通12見習(xí)提高了我學(xué)習(xí)護理知識的興趣13見習(xí)提高了我對實踐重要性的認識14見習(xí)讓我認識到提高評判性思維能力的

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